2026春人教版四下语文第一单元测试卷及答案

2026春人教版四下语文第一单元测试卷及答案一、积累运用（42分）1.看拼音，写词语。（10分）wūyángòuchéngzhuāngshìtǎngruòdūnzhe()()()()()mìshízhàolìcuīmiánwèijièruìlì()()()()()shǎnshuòqílìdútèlíbaxīshū()()()()()máocǎolǎoyīngzáxìngsìhòubàzhàn()()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）杂兴（xīngxìng）应和（héhè）慰藉（jíjiè）瞥见（piěpiē）概率（lǜshuài）挣扎（zhēngzhèng）看守（kānkàn）枝折花落（zhéshé）3.选择题。（每题3分，共12分）(1)下列加点字的读音和字形全部正确的一项是（）A.芍药（sháo）屋檐凤仙花天高地阔B.倘若（tǎng）销洒踏步车依山傍水C.朴素（pǔ）疏菜猫头鹰鸡犬相闻D.绮丽（yǐ）装饰催眠曲房前屋后(2)下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A.这座小村庄依山傍水，空气清新，风景如画，是休闲度假的好去处。B.决赛的最后十秒钟，全场观众都鸦雀无声，所有人的目光都集中在了运动员身上。C.他做事喜欢高调，每次社区活动总爱第一个粉墨登场，恨不得让所有人都知道他的功绩。D.周末的市图书馆人声鼎沸，到处都是前来阅读、学习的读者。(3)对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）A.几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（拟人）B.碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。（比喻）C.那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……（排比、拟人）D.是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。（反问）(4)填入下面语段横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（）乡村的春天，美得像一幅徐徐展开的水墨画，______，______，______，______。行走其中，连人都要醉了。①堤岸边的垂柳抽出了嫩黄的新芽，软生生的枝条垂在水面上，划出一圈圈细碎的涟漪②远远望去，嫩黄点缀着新绿，铺在平缓的山坡上，像给大地盖了一层柔软的绒毯③村后的山坡上，成片的迎春花开得正旺，夹杂着刚冒芽的青草④几只白鸭在村前的河面上悠闲地游着，红掌拨动着清清的绿水，搅碎了一河的云影A.①④③②B.③②①④C.③①②④D.①③②④4.按要求完成词语练习。（5分）(1)照样子，写词语。（2分）例：天高地阔（含“天”“地”）：__________、__________例：鸡犬相闻（描写乡村生活）：__________、__________(2)请给下列句子选择正确的描写方法。（3分）A.景物描写B.动作描写C.心理描写①小小的天窗会使你的想象锐利起来！（）②月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”（）③儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（）5.根据课文内容和日积月累填空。（11分）(1)《四时田园杂兴》（其二十五）中，侧面写出初夏农事繁忙，行人稀少的诗句是：“____________________，____________________。”《宿新市徐公店》中描写儿童天真顽皮的诗句是：“____________________，____________________。”（4分）(2)小小的天窗是作家__________笔下童年记忆里最温暖的存在，当雨天被关在地洞似的屋里时，当夜晚被逼着上床去“休息”的时候，小小的天窗是孩子们____________________。（2分）(3)《乡下人家》一文中，作者陈醉云反复赞叹：“____________________，____________，都有一道独特、迷人的风景。”表达了作者____________________________________。（3分）(4)毛泽东的《卜算子·咏梅》中，“____________________，____________________”两句赞美了梅花不居功自傲，默默奉献的品格。（2分）二、阅读理解（33分）（一）课内阅读（14分）阅读《乡下人家》选段，完成练习。乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。1.选文描写了乡下人家的四个生活场景，请你用简洁的语言概括出来。（4分）____________________、____________________、____________________、雄鸡觅食2.文中“青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了”一句运用了什么表现手法？有什么作用？（4分）3.结合选文内容，说说你对“朴素中带着几分华丽”这句话的理解。（3分）4.从字里行间你能体会到作者怎样的思想感情？（3分）（二）课外阅读（19分）阅读下面的散文，完成练习。乡下的秋①如果说乡下的春是揉着绿的水墨画，夏是泼着彩的油画，那乡下的秋，就是晕着暖黄的工笔画，一笔一画，都满是踏实的欢喜。②刚入秋，风就先变了模样，不再像夏天那样裹着溽热的水汽，吹到脸上，凉丝丝的，带着刚收割的稻穗香，还有野果成熟的甜香，钻进衣领，挠得人心里痒痒的。③村头的打谷场，早早被扫得干干净净，金黄的稻穗铺在晒场上，摊得匀匀的，太阳一晒，满场都是金灿灿的光。农人们拿着木锨，慢悠悠地翻着稻谷，额角的汗珠顺着脸颊往下掉，落在金黄的稻穗里，砸出小小的印子，转眼就干了，消失不见。路边的稻草垛，堆得圆圆的，高高的，像一个个巨大的蘑菇，成了孩子们的乐园，我们钻进去躲猫猫，把稻草扯得满地都是，傍晚回家的时候，头发上、衣服上沾着满满的稻草屑，免不了被大人骂两句，可心里的快乐，都要溢出来了。④村后的果园早就热闹开了，红彤彤的苹果挂在枝头上，挤挤挨挨，把树枝都压弯了腰，秋风一吹，就晃啊晃，像一个个红色的小灯笼。紫色的葡萄一串串挂在葡萄架下，像紫水晶，太阳一照，透亮透亮的，看得人直流口水。园主人搬着梯子，摘了满满一筐又一筐，脸上的笑，皱成了一朵花。⑤田埂边的野地里，更是藏着无数的惊喜。野酸枣红了，摘一颗塞进嘴里，酸甜酸甜的，带着阳光的味道。野菊花黄了，这儿一丛，那儿一簇，开得热热闹闹，摘几枝回去插在玻璃瓶里，整个屋子都香了。傍晚的时候，割完稻子的农民扛着锄头往回走，炊烟从家家户户的烟囱里冒出来，悠悠地飘在蓝天上，把整个村子都笼在一片软软的烟里。放牛的孩子骑在牛背上，吹着短笛，笛声悠悠，惊飞了树上的麻雀，扑棱棱飞到远处的稻田里去了。⑥乡下的秋，没有城里那么多热闹的霓虹，也没有车水马龙的喧嚣，它是踏实的，是温暖的，是藏在每粒稻谷每颗果实里的，是刻在乡下人骨子里的，对生活最质朴的热爱。1.作者笔下乡下的秋有哪些特点？请结合全文简要概括。（4分）2.请从修辞的角度赏析文中第③段画线的句子：“路边的稻草垛，堆得圆圆的，高高的，像一个个巨大的蘑菇，成了孩子们的乐园。”（4分）3.第⑤段写了哪几幅乡村秋景图？请简要概括。（5分）4.结合文章最后一段，说说你对作者情感的理解。（6分）三、习作表达（25分）本单元我们走进了田园乡野，发现了城乡不同的迷人风景，也触摸到了每个人心中专属的快乐天地。你的乐园是什么样子的？在那里你最喜欢做什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？请你以“我的乐园”为主题，写一篇习作，题目自拟，不少于400字，要求写出自己的真情实感，不得出现真实的人名、校名。参考答案一、积累运用1.屋檐构成装饰倘若蹲着觅食照例催眠慰藉锐利闪烁绮丽独特篱笆稀疏茅草老鹰杂兴侍候霸占（每词0.5分，共10分，错字、漏字不得分）2.（每空0.5分，共4分）xìng√hè√jiè√piē√lǜ√zhēng√kān√shé√3.选择题（每题3分，共12分）(1)A解析：B选项中“销洒”应为“潇洒”，“踏步车”应为“踏板车”；C选项中“疏菜”应为“蔬菜”；D选项中“绮”正确读音为qǐ，只有A选项全部正确，故选A。(2)C解析：“粉墨登场”原指演员化妆上台表演，现多比喻坏人经过一番伪装，登上政治舞台，是贬义词，句中用来形容爱高调表现自己的普通人，感情色彩和使用对象都有误，运用不恰当，故选C。(3)D解析：D选项的句子自问自答，运用的是设问修辞手法，不是反问，判断有误，故选D。(4)B解析：语段按照从远到近、从村后到村前的空间顺序描写乡村春景：先点明村后山坡的迎春花，再写山坡花革的整体观感，接着写近处堤岸的垂柳，最后写村前河面的白鸭，正确排序为③②①④，故选B。4.按要求完成词语练习（5分）(1)示例：天崩地裂天老地荒炊烟袅袅禾苗青青（每空0.5分，共2分，符合要求即可得分）(2)①C②A③B（每空1分，共3分）5.根据课文内容填空（11分，错字、漏字不得分）(1)日长篱落无人过惟有蜻蜓蛱蝶飞儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻（每空1分，共4分）(2)茅盾唯一的慰藉（每空1分，共2分）(3)乡下人家不论什么时候不论什么季节对乡村田园生活由衷的热爱与赞美之情（前两空各1分，最后一空1分，共3分）(4)俏也不争春只把春来报（每空1分，共2分）二、阅读理解（一）课内阅读（14分）1.（4分）瓜藤攀檐鲜花轮绽雨后春笋母鸡觅食（每空1分，意思对即可得分）2.（4分）这句话运用了对比的表现手法（1分），将乡下人家屋前瓜藤绿叶的自然装饰，与高楼门前刻板规整的石狮子、大旗杆作对比（1分），突出了乡下庭院装饰的质朴灵动、别有风趣，表达了作者对这种充满生活气息的乡村景观的喜爱（2分），意思对即可得分。3.（3分）乡下人家种花是随性种在门前空地上，不需要精心修剪打理，也没有名贵花种的刻意摆饰，所以是“朴素”的（1分）；但这些花按照季节顺序依次开放，色彩丰富、长势旺盛，本身就带着自然的华丽美感（1分），这句话精准写出了农家风光朴实又亮眼的特点，充满了生活气息（1分），意思对即可得分。4.（3分）作者通过细致描写乡下人家日常的生活场景，展现了乡村生活的朴实、和谐与美好，表达了对乡下人家独特迷人风光的喜爱，对闲适自在的乡村生活的赞美与向往之情，意思对即可得分。（二）课外阅读（19分）1.（4分）作者笔下乡下的秋有四个核心特点：一是色调暖黄明亮，整体氛围感柔和温暖；二是处处充满丰收的喜悦，处处都是成熟的果实与收割的场景；三是氛围安静闲适，没有城市的喧嚣，满是生活的烟火气；四是风格质朴踏实，处处体现着乡下人对生活最简单真诚的热爱，每点1分，意思对即可得分。2.（4分）这句话运用了比喻的修辞手法（1分），把收割后堆好的稻草垛比作巨大的蘑菇，生动形象地写出了稻草垛圆圆的、蓬松的外形特点，贴合乡村秋收后的真实场景（2分），同时自然引出下文稻草垛是孩子乐园的内容，烘托出乡村秋天充满童趣的欢乐氛围（1分），意思对即可得分。3.（5分）第⑤段一共描写了五幅乡村秋景图，分别是：野地酸枣成熟图、野菊漫山开放图、农人收割晚归图、炊烟笼罩村落图、牧童牛背吹笛图（每点1分，意思对即可得分）。4.（6分）作者以细腻的笔触描绘了乡下秋天不同场景的美好，首先表达了对乡下秋天独特风景的喜爱与赞美；其次通过描写秋收的场景、农人孩童的活动，写出了乡村生活踏实安稳的特质，表达了对质朴闲适乡村生活的向往；最后，作者点出乡下的秋藏着乡下人刻在骨子里的对生活的热爱，也赞美了乡下人质朴知足、踏实勤劳的生活态度，每点2分，共6分，意思对即可得分。三、习作表达