(常考)2026年新版六年级毕业试题试卷及答案

(常考)2026年新版六年级毕业试题试卷及答案2026年小学六年级毕业学业水平检测语文部分（满分100分，考试时间60分钟）一、积累与运用（38分）1.看拼音写词语，注意把字写规范美观（10分）kāngkǎi（）línglì（）yānhóu（）dànshēng（）jiànwēizhīzhù（）nuóyí（）zhēngróng（）chóuchàng（）jīnghuāngshīcuò（）sīkōngjiànguàn（）2.下列词语读音完全正确的一项是（）（3分）A.教诲（huì）瘦削（xuē）炽热（chì）锲而不舍（qì）B.点缀（zhuì）掺和（chān）伫立（zhù）莘莘学子（shēn）C.拘泥（ní）筵席（yán）风靡（mǐ）人才济济（jǐ）D.下载（zǎi）埋怨（mán）毗邻（pí）言简意赅（gāi）3.下列句子中加点成语使用不当的一项是（）（3分）A.新冠肺炎疫情防控期间，各级工作者万马齐喑，奋战在一线，筑起了坚实的防疫屏障。B.科研工作者们在日常观测中能见微知著，从微小的异常数据里捕捉到重大科学突破的线索。C.不少人对待传统工艺只追求包装华丽，却忽略手艺本身的传承，无异于舍本逐末。D.面对百年未有之大变局，各族人民同心协力，凝聚起攻坚克难的强大合力。4.古诗文与课本经典名句默写（12分）（1）捐躯赴国难，____。（曹植《白马篇》）（2）____，忠言逆耳利于行。（《增广贤文》）（3）黑云翻墨未遮山，____。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）（4）少壮不努力，____。（汉乐府《长歌行》）（5）《两小儿辩日》中“我以日始出时去人近，____”是其中一个小孩针对太阳远近问题提出的观点。（6）当我们感叹时光匆匆逝去，不着痕迹时，可以引用朱自清《匆匆》里的句子：“____，被微风吹散了，如薄雾，____，被初阳蒸融了。”5.按照要求完成句子改写（6分）（1）将下面的直接引语改写为间接引语：王老师对小明说：“我明天要去你家家访，和你爸爸妈妈聊聊你最近的毕业复习状态。”（2）将“操场上的人很多”这句话改写成带有夸张修辞手法的句子，不得改变原意。（3）修改下面的病句，不得改变句子核心含义：通过开展“全民反诈”进校园主题活动，使同学们的反诈防骗意识得到了显著提升。6.语文综合性学习（4分）学校即将开展“我的毕业季”主题系列实践活动，请你结合六年级学生的生活实际，设计两个兼具趣味性与纪念意义的活动项目，分别简述每个项目的核心实施流程。二、阅读与理解（32分）（一）课内片段阅读（10分）阅读老舍《北京的春节》选段，完成下面题目：照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，人家里，寺观里，都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用的。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。（1）文中引用“腊七腊八，冻死寒鸦”这句俗语有什么表达作用？（3分）（2）为什么作者说“这不是粥，而是小型的农业展览会”？请结合上下文分析这句话的表达效果。（4分）（3）选段重点描写熬腊八粥、泡腊八蒜两项年俗，体现出北京春节怎样的整体特点？（3分）（二）课外记叙文阅读（22分）阅读下文《檐下的桂花香》，完成下面题目：我在老巷的桂花树下长大，记忆里奶奶家的木屋檐下，挂着一串风铃，风一吹就和桂花的香气缠在一起飘很远。奶奶是镇上中心小学的退休语文老师，我读小学一二年级的时候，巷子里还有好几个父母在外打工的留守小朋友，每到放学就攥着书包往我家跑，挤在屋檐下的石桌旁写作业。奶奶总在石桌边上放一个搪瓷托盘，里面盛着刚蒸好的桂花糕，桂花是檐下那棵树结的，磨成粉揉进米糕里，咬一口甜得沁出香气。我们写作业的时候，奶奶就靠在藤椅上翻课本，遇到谁不会的题，她也不直接说答案，拿着铅笔在题目旁边画个小桂花图案，引导着我们自己一步步理清楚思路。有一回我问奶奶，您退休了不在家歇着，免费给我们辅导功课图什么呀？奶奶指着落满桂花的桌面笑，说你闻这桂花香，它开花图什么呀，风一吹能香一路，这不就是最开心的事吗？后来我升了四年级，跟着爸妈搬到了市区上学，走的那天我还特意跑到桂花树下摘了一小捧桂花装进玻璃罐里。去年夏天我收到初中录取通知书，回老巷去看奶奶，才发现老巷子已经拆了大半，那棵老桂花树被移栽到巷口新建的社区公园里，奶奶也搬去了公园旁的安置房里。公园的读书角墙上贴着奶奶的照片，管理员阿姨说，奶奶把积攒了一辈子的3000多本藏书，全部捐给了社区读书角，读书角门口种了一圈桂花树，每到秋天一开，整个公园都浸在香里。那天我站在读书角门口，风一吹过，桂花落在我摊开的笔记本上，熟悉的香气裹着耳边小朋友们齐声读课文的声音飘过来，和我童年记忆里屋檐下的声响，完完全全重合在了一起。（1）请用简洁的语言概括本文的核心叙事脉络。（4分）（2）赏析文中画线句子“奶奶总在石桌边上放一个搪瓷托盘，里面盛着刚蒸好的桂花糕，桂花是檐下那棵树结的，磨成粉揉进米糕里，咬一口甜得沁出香气”的表达效果。（5分）（3）结合全文内容，分析文中奶奶这一人物的形象特点。（6分）（4）文章结尾处写到桂花香气和小朋友读课文的声音重合，这样的结尾安排有什么作用？请联系生活实际谈谈你对文中“桂香气象征的精神内涵”的理解，不少于80字。（7分）三、习作（30分）请以“藏在____里的小欢喜”为题，先将题目补全，选取你亲身经历或者亲眼所见的一件小事，写出真情实感，要求字数不少于450字，不得出现真实的校名、人名，文体不限（诗歌除外）。2026年小学六年级毕业学业水平检测数学部分（满分100分，考试时间60分钟）一、填空题（24分）1.2025年我国新能源汽车全年产销量突破42000000辆，把这个数改写成用“亿”作单位的数是（）亿辆，省略亿位后面的尾数约是（）亿辆。2.3÷（）=0.75=（）:20=15/（）=（）%=（）折。3.把3米长的铁丝平均截成7段，每段占全长的（），每段长（）米。4.在比例尺是1:6000000的地图上，量得甲、乙两地的距离是8厘米，两地实际距离是（）千米，如果一辆汽车以每小时96千米的速度从甲地开往乙地，需要（）小时到达。5.一个圆柱和一个圆锥底面积相等，体积也相等，已知圆柱的高是12厘米，圆锥的高是（）厘米。6.把红、黄、蓝、白四种颜色的小球各10个放到一个袋子里，至少取（）个球，可以保证取到两个颜色相同的球。7.已知A=2×3×5，B=2×2×3，那么A和B的最大公因数是（），最小公倍数是（）。8.某班今天到校上课48人，2人因病请假，该班今天的出勤率是（）%。9.一个三角形三个内角度数的比是2:3:4，这个三角形按角分类属于（）三角形。10.已知甲数的3/4等于乙数的6/7，甲数和乙数的最简整数比是（）。11.一个精密零件的实际长度是5毫米，画在图纸上的长度是10厘米，这张图纸的比例尺是（）。12.把一根木头锯成3段需要6分钟，如果锯成6段，需要（）分钟。二、判断题（5分）1.所有的质数都是奇数。（）2.圆的周长和它的半径成正比例关系。（）3.一个数除以分数，商一定比原来的数大。（）4.棱长6厘米的正方体，它的表面积和体积数值相等，单位不同，无法比较大小。（）5.把10克盐放入100克水中，盐水的含盐率是10%。（）三、选择题（5分）1.下面几个几何图形中，对称轴数量最多的是（）A.正方形B.圆C.等边三角形D.长方形2.把10克糖溶解在100克水中，糖和糖水的质量比是（）A.1:10B.10:11C.1:11D.1:93.一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动一位，这个小数就（）A.扩大到原来的10倍B.缩小到原来的1/10C.扩大到原来的100倍D.大小不变4.小明从家走到学校，步行的速度和所用的时间（）A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.无法确定5.一个圆柱的侧面展开图是正方形，它的底面直径和高的比是（）A.1:2πB.1:πC.π:1D.2π:1四、计算题（34分）1.直接写得数（10分）25×40=12.7+3=3/4×2/9=1÷1/5=1-30%=0.2³=5.6÷0.7=1/2+1/3=8-2/3=12×(1/4+1/6)=2.脱式计算，能简算的要简算（18分）37×60%+63×3/5（1/4+2/9）×3624×101-247.2-3.6-2.43.5×99+3.55/6÷[2/3×(1-1/4)]3.解方程或者解比例（6分）3x-1.2×5=9x/2.4=15/0.3五、操作题（8分）在方格坐标系中给出三角形三个顶点的坐标分别是A(2,3)、B(2,6)、C(5,3)，请完成以下操作：（1）将三角形ABC向右平移5个单位长度，画出平移后的三角形A₁B₁C₁，标注三个顶点的对应坐标。（2）将平移后的三角形A₁B₁C₁绕点A₁顺时针旋转90度，画出旋转后的三角形A₂B₂C₂。（3）将原三角形ABC按照2:1的比例放大，画出放大后的三角形，计算放大后图形的面积是原图形的几倍。六、应用题（24分）1.某小学六年级有学生240人，其中参加课后延时服务的人数占总人数的95%，没有参加课后延时服务的学生有多少人？2.一家书店开展促销活动，所有图书一律打八折销售，小明买了一套《科普百科全书》，比原价便宜了18元，这套书原价是多少元？3.一个圆锥形的小麦堆，底面周长是12.56米，高是1.5米，每立方米小麦重750千克，这堆小麦一共重多少千克？4.修路队修一条公路，原计划每天修3.2千米，15天可以修完，实际每天多修0.8千米，按照这样的速度，实际多少天可以修完这条公路？（用比例方法解答）5.甲乙两辆汽车同时从相距480千米的两地相对开出，经过4小时相遇，已知甲乙两车的速度比是5:3，甲车每小时行驶多少千米？6.某市为了鼓励居民节约用水，实行阶梯水价收费政策：每月每户用水量在15吨以内（含15吨），每吨按照2.8元收费；超过15吨的部分，每吨按照3.5元收费。小明家上个月一共交水费70元，小明家上个月用水多少吨？2026年小学六年级毕业学业水平检测英语部分（满分100分，考试时间40分钟）一、听力部分（30分）1.听录音，选出你听到的单词对应的图片（10分），共10个小题，涉及六年级核心词汇：astronaut,tradition,environment,celebrate,instrument等。2.听录音，选出最符合对话语境的答语（8分），共8个小题，覆盖日常交际场景：问路、祝福、求助、打电话等。3.听对话，判断以下句子表述的正误，对的打√，错的打×（6分）对话核心内容围绕周末出行计划展开，涉及去公园骑行、野餐、放风筝等细节设置。4.听短文，根据听到的内容补全空缺的单词（6分），短文围绕“我的毕业旅行”主题展开，核心词汇均为六年级课标要求掌握的必会词汇。二、笔试部分（70分）1.选出下列每组单词中不属于同一类的一项（10分）（1）A.tomatoB.potatoC.bananaD.carrot（2）A.hospitalB.cinemaC.supermarketD.building（3）A.dangerousB.carefulC.beautifulD.honey（4）A.wentB.didC.ateD.go（5）A.millionB.hundredC.numberD.thousand2.单项选择（20分）共10个小题，覆盖一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时的基础用法，形容词比较级最高级，固定搭配介词用法，therebe句型等六年级核心语法点。3.完形填空（15分）短文主题围绕“环保小志愿者”展开，讲述六年级学生Lily和同学们利用周末时间在社区公园清理垃圾、宣传环保知识的小故事，设置15个空缺，考察词汇搭配、语境理解能力。4.阅读理解（15分）两篇短文，第一篇为应用文体，是动物园的游览须知，设置5个小题；第二篇为记叙文，讲述宇航员的成长小故事，考察细节查找、主旨概括能力。5.书面表达（10分）请你以“MyUnforgettablePrimarySchoolLife”为题写一篇小短文，不少于80个单词，要求紧扣主题，语句通顺，不得出现真实的人名、校名。2026年六年级毕业学业水平检测参考答案语文部分参考答案一、积累与运用1.慷慨伶俐咽喉诞生见微知著挪移蒸融惆怅惊慌失措司空见惯2.B（解析：A选项锲而不舍读音为qiè，C选项拘泥读音为nì，D选项下载读音为zài）3.A（解析：万马齐喑比喻人们都沉默，不说话，局面沉闷，不符合防疫工作者奋战的语境）4.（1）视死忽如归（2）良药苦口利于病（3）白雨跳珠乱入船（4）老大徒伤悲（5）而日中时远也（6）像针尖上一滴水滴在大海里像游丝样的痕迹呢5.（1）王老师对小明说，他第二天要去小明家家访，和小明爸爸妈妈聊聊小明最近的毕业复习状态。（2）示例：操场上人山人海，连一根针掉在地上都能听到声响。（3）删除“通过”或者“使”，修改为：开展“全民反诈”进校园主题活动，使同学们的反诈防骗意识得到了显著提升。6.示例：活动一：毕业班级影集制作大赛，流程：全班同学分工收集六年以来的校园生活照片，配上对应的文字说明，共同制作实体纪念影集，每个同学负责写下自己的毕业感言贴在对应照片旁边，最终全班投票选出最优创意奖，影集留存给班级作为共同纪念。活动二：校园爱心图书漂流活动，流程：同学们把自己小学六年读过的课外书捐赠出来，贴上自己写的读书感悟便签，统一摆放在学校读书角，供低年级的学弟学妹自由借阅传递，让书籍继续发挥价值。二、阅读与理解（一）课内片段阅读（1）用民间俗语直观突出腊月里最冷的气候特点，语言通俗活泼，充满老北京生活气息，拉近和读者的距离。（2）运用比喻修辞，把熬出来的腊八粥比作农业展览会，形象写出腊八粥所用的食材种类极多，突出老北京腊八粥用料丰富讲究的特点，表达出人们对年俗的重视，充满富足的生活氛围感。（3）体现出北京春节热闹喜庆、讲究仪式感、充满生活烟火气、很早就开始筹备的特点。（二）课外记叙文阅读（1）文章以桂花为线索，讲述奶奶作为退休教师，童年时免费给巷子里的留守小朋友辅导功课，用桂花糕给孩子们当奖励，后来老巷拆迁后奶奶把毕生藏书捐给社区读书角，把知识的香气传递给更多孩子的故事。（2）通过细节描写，从视觉、味觉多个角度切入，描写桂花糕的制作原料和食用口感，把桂花的香气和童年的甜蜜记忆绑定在一起，语言细腻温暖，充满生活化的氛围感，为后续桂花象征无私传递的主旨做铺垫。（3）奶奶是热爱教育事业、善良无私、温暖有耐心、不图回报的退休教师形象，面对孩子的疑问