2026年江苏省湘教版初中七年级语文上册第2单元课后练习题

2026年江苏省湘教版初中七年级语文上册第2单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列句子，判断其中标点符号使用完全正确的一项是：“今天天气真好，我们下午去公园玩吧！”小明兴奋地对我说。A．“今天天气真好，我们下午去公园玩吧！”小明兴奋地对我说。B．“今天天气真好，我们下午去公园玩吧”，小明兴奋地对我说。C．“今天天气真好，我们下午去公园玩吧”，小明兴奋地对我说。D．“今天天气真好，我们下午去公园玩吧！”小明兴奋地对我说。2.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是：A．倔强（jué）憔悴（qiáo）拘束（shù）惟妙惟肖（xiāo）B．倔强（juè）憔悴（qiáo）拘束（shù）惟妙惟肖（xiào）C．倔强（jué）憔悴（qiǎo）拘束（shù）惟妙惟肖（xiào）D．倔强（juè）憔悴（qiǎo）拘束（shù）惟妙惟肖（xiāo）3.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话启示我们：A．学习要循序渐进，不可急于求成。B．学习要注重实践，不可空谈理论。C．学习要勤于思考，不可死记硬背。D．学习要持之以恒，不可半途而废。4.下列句子中，没有语病的一项是：A．通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。B．他的演讲不仅精彩，而且富有感染力，给大家留下了深刻的印象。C．为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D．尽管遇到了很多困难，但他仍然坚持完成这项任务。5.下列文学常识表述完全正确的一项是：A．《论语》是孔子创作的儒家经典著作，主要记录了孔子的言行。B．《背影》的作者是朱自清，选自《朝花夕拾》。C．《论语》中的“仁”指的是爱人，是儒家思想的核心。D．《背影》是一首诗歌，表达了作者对父亲的思念之情。6.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是：A．她的笑容像阳光一样温暖，照亮了我的心。B．他的声音像洪钟一样有力，震动了整个会场。C．他的眼睛像星星一样明亮，闪烁着智慧的光芒。D．他的性格像春日的阳光一样温暖，让人感到舒适。7.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是：小明在考试中取得了优异的成绩，老师对他的评价很高。A．居然B．果然C．仍然D．居然8.下列句子中，加点成语使用最恰当的一项是：面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。A．半途而废B．望而却步C．勇往直前D．犹豫不决9.下列句子中，没有语病的一项是：A．为了提高学生的写作水平，学校开展了丰富多彩的课外活动。B．他的演讲不仅精彩，而且富有感染力，给大家留下了深刻的印象。C．尽管遇到了很多困难，但他仍然坚持完成这项任务。D．为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。10.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是：小明的画画得非常逼真，就像真的一样。A．惟妙惟肖B．栩栩如生C．跃然纸上D．画龙点睛二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？”表达了孔子对学习的态度。2.《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节，体现了父亲对“我”的深沉的爱。3.修辞手法中的比喻，是通过__________的本领，把__________的事物当作__________的事物来描写。4.词语“倔强”中的“倔”字，意思是_________________________。5.《论语》中的“仁”指的是_________________________，是儒家思想的核心。6.修辞手法中的排比，是把三个或三个以上结构相同或相似、意思相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来_________________________。7.词语“憔悴”中的“憔”字，意思是_________________________。8.《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节，运用了_________________________的描写手法。9.修辞手法中的拟人，是把_________________________当作人来写。10.词语“拘束”中的“束”字，意思是_________________________。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《论语》是孔子创作的儒家经典著作，主要记录了孔子的言行。（）2.《背影》的作者是朱自清，选自《朝花夕拾》。（）3.词语“倔强”中的“倔”字，意思是固执。（）4.修辞手法中的比喻，是通过打比方的方法，把抽象的事物具体化。（）5.《论语》中的“仁”指的是爱人，是儒家思想的核心。（）6.修辞手法中的排比，是把三个或三个以上结构相同或相似、意思相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来增强语势。（）7.词语“憔悴”中的“憔”字，意思是瘦弱。（）8.《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节，运用了细节描写的描写手法。（）9.修辞手法中的拟人，是把事物当作人来写。（）10.词语“拘束”中的“束”字，意思是束缚。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”这句话的含义。2.简述《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节，表达了怎样的情感。3.简述修辞手法中的比喻的作用。4.简述词语“倔强”的意思。5.简述《论语》中“仁”的含义。6.简述修辞手法中的排比的作用。7.简述词语“憔悴”的意思。8.简述《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节，运用了怎样的描写手法。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.请你运用修辞手法中的比喻，写一个句子，描述春天的景色。2.请你运用修辞手法中的排比，写三个句子，表达你对学习的热爱。3.请你解释词语“拘束”的意思，并造一个句子。4.请你解释词语“憔悴”的意思，并造一个句子。5.请你解释词语“倔强”的意思，并造一个句子。6.请你解释词语“仁”的含义，并造一个句子。7.请你解释修辞手法中的比喻，并举例说明。8.请你解释修辞手法中的拟人，并举例说明。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：句子中，“今天天气真好”和“我们下午去公园玩吧”是两个独立的句子，应该用句号隔开。同时，“小明兴奋地对我说”是对话内容，应该用引号括起来。因此，A项标点符号使用完全正确。2.B解析：A项中，“倔强”的读音是juè，而不是jué；“憔悴”的读音是qiáo，而不是qiǎo；“惟妙惟肖”的读音是xiào，而不是xiāo。B项中所有加点字的注音都完全正确。3.C解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的意思是，学习而不思考，就会迷惑；思考而不学习，就会疑惑。因此，这句话启示我们学习要勤于思考，不可死记硬背。4.D解析：A项中，“通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性”这句话缺少主语，应该改为“这次活动使我深刻认识到保护环境的重要性”。B项中，“他的演讲不仅精彩，而且富有感染力，给大家留下了深刻的印象”这句话没有语病。C项中，“为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施”这句话中，“不再”与“防止”矛盾，应该改为“为了防止这类交通事故再次发生，我们必须采取有效措施”。D项中，“尽管遇到了很多困难，但他仍然坚持完成这项任务”这句话没有语病。5.C解析：A项中，《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编撰的，不是孔子本人创作的。B项中，《背影》选自《背影》，而不是《朝花夕拾》。D项中，《背影》是一篇散文，不是诗歌。C项中，《论语》中的“仁”指的是爱人，是儒家思想的核心。6.D解析：A项中，“她的笑容像阳光一样温暖，照亮了我的心”这句话运用了比喻的修辞手法，把“笑容”比作“阳光”。B项中，“他的声音像洪钟一样有力，震动了整个会场”这句话运用了比喻的修辞手法，把“声音”比作“洪钟”。C项中，“他的眼睛像星星一样明亮，闪烁着智慧的光芒”这句话运用了比喻的修辞手法，把“眼睛”比作“星星”。D项中，“他的性格像春日的阳光一样温暖，让人感到舒适”这句话没有运用修辞手法，只是把“性格”和“春日的阳光”进行了比较。7.B解析：句子中，“小明在考试中取得了优异的成绩，老师对他的评价很高”这句话表示的是一种因果关系，即因为小明取得了优异的成绩，所以老师对他的评价很高。因此，应该用“果然”。8.C解析：句子中，“面对困难，他毫不畏惧，勇往直前”这句话表示的是一种积极向上的态度，即面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。因此，应该用“勇往直前”。9.A解析：A项中，“为了提高学生的写作水平，学校开展了丰富多彩的课外活动”这句话没有语病。B项中，“他的演讲不仅精彩，而且富有感染力，给大家留下了深刻的印象”这句话没有语病。C项中，“尽管遇到了很多困难，但他仍然坚持完成这项任务”这句话没有语病。D项中，“为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施”这句话中，“不再”与“防止”矛盾，应该改为“为了防止这类交通事故再次发生，我们必须采取有效措施”。10.B解析：句子中，“小明的画画得非常逼真，就像真的一样”这句话表示的是一种非常逼真的状态，即小明的画画得非常逼真，就像真的一样。因此，应该用“栩栩如生”。二、填空题1.学而时习之，不亦说乎？解析：这句话出自《论语•学而》，表达了孔子对学习的态度，即学习要时常温习，这样不也很令人愉悦吗？2.父亲对“我”的深沉的爱解析：在《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节，体现了父亲对“我”的深沉的爱。3.打比方本领比喻解析：修辞手法中的比喻，是通过打比方的方法，把抽象的事物具体化。4.固执解析：词语“倔强”中的“倔”字，意思是固执。5.爱人解析：《论语》中的“仁”指的是爱人，是儒家思想的核心。6.增强语势解析：修辞手法中的排比，是把三个或三个以上结构相同或相似、意思相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来增强语势。7.瘦弱解析：词语“憔悴”中的“憔”字，意思是瘦弱。8.细节描写解析：《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节，运用了细节描写的描写手法。9.事物解析：修辞手法中的拟人，是把事物当作人来写。10.束缚解析：词语“拘束”中的“束”字，意思是束缚。三、判断题1.×解析：《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编撰的，不是孔子本人创作的。2.√解析：《背影》的作者是朱自清，选自《朝花夕拾》。3.√解析：词语“倔强”中的“倔”字，意思是固执。4.×解析：修辞手法中的比喻，是通过打比方的方法，把具体的事物形象化。5.√解析：《论语》中的“仁”指的是爱人，是儒家思想的核心。6.√解析：修辞手法中的排比，是把三个或三个以上结构相同或相似、意思相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来增强语势。7.×解析：词语“憔悴”中的“憔”字，意思是瘦弱。8.√解析：《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节，运用了细节描写的描写手法。9.√解析：修辞手法中的拟人，是把事物当作人来写。10.√解析：词语“拘束”中的“束”字，意思是束缚。四、简答题1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”这句话的含义。解析：这句话出自《论语•学而》，意思是学习并且时常温习，不是很令人愉悦吗？这句话表达了孔子对学习的态度，即学习要时常温习，这样不也很令人愉悦吗？2.简述《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节，表达了怎样的情感。解析：在《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节，表达了父亲对“我”的深沉的爱。父亲在火车站为“我”买橘子，爬月台时的背影，体现了父亲对“我”的关爱和牵挂。3.简述修辞手法中的比喻的作用。解析：修辞手法中的比喻，是通过打比方的方法，把抽象的事物具体化，使文章更加生动形象，增强文章的表现力。4.简述词语“倔强”的意思。解析：词语“倔强”的意思是固执，不屈服。5.简述《论语》中“仁”的含义。解析：《论语》中的“仁”指的是爱人，是儒家思想的核心。6.简述修辞手法中的排比的作用。解析：修辞手法中的排比，是把三个或三个以上结构相同或相似、意思相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来增强语势，使文章更加生动有力。7.简述词语“憔悴”的意思。解析：词语“憔悴”的意思是瘦弱，脸色不好。8.简述《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节，运用了怎样的描写手法。解析：《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节，运用了细节描写的描写手法。通过描写父亲爬月台时的背影，体现了父亲对“我”的关爱和牵挂。五