2026年部编版小学语文一年级下册第9单元看图写话专项练习

2026年部编版小学语文一年级下册第9单元看图写话专项练习一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.看图写话时，如果图片中有一只小猫在晒太阳，以下哪种表达最符合一年级下册第9单元的要求？A.“小猫在睡觉”B.“小猫在太阳下”C.“小猫在吃鱼”D.“小猫在追蝴蝶”解析：本题考查对图片信息的准确把握和简单描述能力。第9单元强调用“谁在做什么”的句式，选项B“小猫在太阳下”最直接对应图片内容，且语言简洁。选项A“小猫在睡觉”可能忽略图片中的“晒太阳”细节，选项C“小猫在吃鱼”和选项D“小猫在追蝴蝶”均与图片无关，不符合题意。2.图片中有一棵苹果树，树上结了几个红苹果，小兔子在树下捡苹果。以下哪种写法最符合单元要求？A.“苹果树上有苹果”B.“小兔子在树下”C.“小兔子捡苹果”D.“苹果很红”解析：本题考查对多元素图片的串联描述能力。第9单元要求将“谁”“在哪儿”“做什么”结合，选项C“小兔子捡苹果”完整包含三个要素，且动作明确。选项A和D仅描述部分信息，选项B缺少动作描述，均不完整。3.图片显示小朋友在公园放风筝，风筝是三角形的。以下哪种写法最符合单元要求？A.“公园里有风筝”B.“小朋友放风筝”C.“风筝是三角形的”D.“公园很大”解析：本题考查对图片细节的补充能力。第9单元鼓励用“怎么样”补充细节，选项C“风筝是三角形的”直接补充了图片中的形状细节，符合要求。选项A和B仅描述基本事件，选项D与图片无关，不符合题意。4.图片中有一只小狗在追球，球滚到了小河里。以下哪种写法最符合单元要求？A.“小狗在追球”B.“球滚到河里”C.“小狗和小球”D.“小河很宽”解析：本题考查对图片情节的连贯描述能力。第9单元要求用“然后”“接着”等词连接事件，选项B“球滚到河里”是事件发展的后续，符合连贯性要求。选项A仅描述初始动作，选项C表述不清，选项D与图片无关。5.图片显示小朋友在画画，画纸上画了太阳和月亮。以下哪种写法最符合单元要求？A.“小朋友在画画”B.“画纸上太阳和月亮”C.“小朋友喜欢画画”D.“太阳很亮”解析：本题考查对图片主旨的概括能力。第9单元要求围绕图片核心内容展开，选项B“画纸上太阳和月亮”直接点明图片主题，符合要求。选项A和C描述过于简单，选项D仅描述部分细节，不符合题意。6.图片中有一群小鸟在树上唱歌，树下有小朋友在听。以下哪种写法最符合单元要求？A.“小鸟在唱歌”B.“小朋友在树下”C.“小鸟和小朋友”D.“树上有鸟”解析：本题考查对图片中人物互动的描述能力。第9单元鼓励描述场景中的互动关系，选项C“小鸟和小朋友”直接点明互动主体，符合要求。选项A和B仅描述部分信息，选项D表述不清。7.图片显示小猫在钓鱼，鱼竿上挂着一条鱼。以下哪种写法最符合单元要求？A.“小猫在钓鱼”B.“鱼竿上有鱼”C.“小猫钓到鱼了”D.“小猫很聪明”解析：本题考查对图片动作的合理推测能力。第9单元鼓励用“怎么样”补充细节，选项C“小猫钓到鱼了”是对图片动作的合理推测，符合要求。选项A和B仅描述表面现象，选项D与图片无关。8.图片中有一棵大树，树下有小朋友在乘凉，天上有乌云。以下哪种写法最符合单元要求？A.“大树很粗”B.“小朋友在乘凉”C.“天上有乌云”D.“天气很热”解析：本题考查对图片氛围的补充能力。第9单元鼓励用“怎么样”补充场景氛围，选项D“天气很热”直接补充了图片中的炎热氛围，符合要求。选项A和B仅描述部分细节，选项C与乘凉场景关联性弱。9.图片显示小兔子在种萝卜，萝卜苗刚发芽。以下哪种写法最符合单元要求？A.“小兔子在种萝卜”B.“萝卜苗发芽了”C.“小兔子在浇水”D.“萝卜很红”解析：本题考查对图片细节的补充能力。第9单元要求用“怎么样”补充细节，选项B“萝卜苗发芽了”直接补充了图片中的生长细节，符合要求。选项A和C仅描述基本动作，选项D与图片无关。10.图片中有一只小鸟在树上睡觉，树下有露水。以下哪种写法最符合单元要求？A.“小鸟在树上”B.“小鸟在睡觉”C.“树上有露水”D.“小鸟很累”解析：本题考查对图片细节的合理推测能力。第9单元鼓励用“怎么样”补充细节，选项D“小鸟很累”是对小鸟睡觉状态的合理推测，符合要求。选项A和B仅描述表面现象，选项C与图片关联性弱。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.图片中有一只小猫在晒太阳，小猫（______）在（______）。参考答案：在晒太阳；在太阳下解析：本题考查对图片基本信息的提取能力。第9单元要求用“谁”“在哪儿”“做什么”的句式，填空需完整对应图片内容，答案需体现动作和地点。2.图片显示小朋友在公园放风筝，风筝是（______）色的，小朋友（______）在放风筝。参考答案：红；高兴解析：本题考查对图片细节的补充能力。第9单元鼓励用“怎么样”补充细节，填空需体现风筝颜色和小朋友情绪，答案需符合图片氛围。3.图片中有一只小狗在追球，球滚到了（______），小狗（______）球。参考答案：小河里；在追解析：本题考查对图片情节的连贯描述能力。第9单元要求用“然后”“接着”等词连接事件，填空需体现事件发展，答案需符合逻辑顺序。4.图片显示小朋友在画画，画纸上画了（______）和（______），小朋友（______）画画。参考答案：太阳；月亮；在认真解析：本题考查对图片主旨的概括能力和动作描述能力。第9单元要求围绕图片核心内容展开，填空需点明主题，并描述动作状态。5.图片中有一群小鸟在树上唱歌，树下有小朋友（______）小鸟唱歌。参考答案：在听解析：本题考查对图片中人物互动的描述能力。第9单元鼓励描述场景中的互动关系，填空需体现互动主体，答案需符合图片场景。6.图片显示小猫在钓鱼，鱼竿上挂着一条（______）色的鱼，小猫（______）鱼。参考答案：红；在钓解析：本题考查对图片细节的补充能力。第9单元鼓励用“怎么样”补充细节，填空需体现鱼的颜色和动作，答案需符合图片氛围。7.图片中有一棵大树，树下有小朋友（______）乘凉，天上有（______）。参考答案：在；乌云解析：本题考查对图片氛围的补充能力。第9单元鼓励用“怎么样”补充场景氛围，填空需体现天气状况，答案需符合图片氛围。8.图片显示小兔子在种萝卜，萝卜苗（______），小兔子（______）萝卜。参考答案：刚发芽；在种解析：本题考查对图片细节的补充能力。第9单元鼓励用“怎么样”补充细节，填空需体现生长状态和动作，答案需符合图片内容。9.图片中有一只小鸟在树上睡觉，树下有（______），小鸟（______）觉。参考答案：露水；在睡解析：本题考查对图片细节的合理推测能力。第9单元鼓励用“怎么样”补充细节，填空需体现环境细节和动作，答案需符合图片氛围。10.图片显示小朋友在公园玩滑梯，滑梯是（______）色的，小朋友（______）滑梯。参考答案：黄；在玩解析：本题考查对图片细节的补充能力。第9单元鼓励用“怎么样”补充细节，填空需体现滑梯颜色和动作，答案需符合图片内容。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.图片中有一只小猫在晒太阳，可以写“小猫在睡觉”，因为图片显示小猫在休息。参考答案：错误解析：本题考查对图片信息的准确把握能力。第9单元要求用“谁在做什么”的句式，晒太阳是动态行为，应描述为“小猫在晒太阳”，而非“小猫在睡觉”。2.图片显示小朋友在公园放风筝，可以写“小朋友在公园”，因为图片中有公园。参考答案：错误解析：本题考查对图片信息的完整描述能力。第9单元要求描述“谁”“在哪儿”“做什么”，应补充动作“放风筝”，完整写为“小朋友在公园放风筝”。3.图片中有一只小狗在追球，可以写“小狗在玩”，因为图片中有球。参考答案：错误解析：本题考查对图片动作的准确描述能力。第9单元要求描述具体动作，应写为“小狗在追球”，而非模糊的“小狗在玩”。4.图片显示小朋友在画画，可以写“小朋友喜欢画画”，因为图片中有画纸。参考答案：错误解析：本题考查对图片信息的合理推测能力。第9单元要求描述图片内容，而非主观推测，应写为“小朋友在画画”，而非“小朋友喜欢画画”。5.图片中有一群小鸟在树上唱歌，可以写“小鸟在飞”，因为图片中有小鸟。参考答案：错误解析：本题考查对图片动作的准确描述能力。第9单元要求描述图片中的动作，应写为“小鸟在唱歌”，而非模糊的“小鸟在飞”。6.图片显示小猫在钓鱼，可以写“小猫在吃鱼”，因为图片中有鱼竿。参考答案：错误解析：本题考查对图片情节的合理推测能力。第9单元要求描述图片中的动作，应写为“小猫在钓鱼”，而非无依据的“小猫在吃鱼”。7.图片中有一棵大树，可以写“天气很好”，因为图片中有太阳。参考答案：错误解析：本题考查对图片信息的合理推测能力。第9单元要求描述图片内容，而非主观推测，应写为“天上有太阳”，而非“天气很好”。8.图片显示小朋友在公园玩滑梯，可以写“小朋友在跑步”，因为图片中有公园。参考答案：错误解析：本题考查对图片动作的准确描述能力。第9单元要求描述图片中的动作，应写为“小朋友在玩滑梯”，而非模糊的“小朋友在跑步”。9.图片中有一只小鸟在树上睡觉，可以写“小鸟在吃虫”，因为图片中有树。参考答案：错误解析：本题考查对图片信息的合理推测能力。第9单元要求描述图片中的动作，应写为“小鸟在睡觉”，而非无依据的“小鸟在吃虫”。10.图片显示小朋友在画画，可以写“小朋友在看书”，因为图片中有画纸。参考答案：错误解析：本题考查对图片信息的准确把握能力。第9单元要求描述图片中的动作，应写为“小朋友在画画”，而非无依据的“小朋友在看书”。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.看图写话时，如何用“谁”“在哪儿”“做什么”的句式描述图片？请举例说明。参考答案：用“谁”“在哪儿”“做什么”的句式描述图片时，需先确定图片中的主要人物或动物，再描述其所在地点，最后描述其动作。例如：图片中有一只小猫在晒太阳，可以写“小猫在太阳下晒太阳”。解析：本题考查对图片信息的准确把握能力。第9单元要求用“谁”“在哪儿”“做什么”的句式，需先确定图片中的主要元素，再按顺序描述，答案需体现三个要素。2.图片中有一群小鸟在树上唱歌，树下有小朋友在听。如何用“然后”“接着”等词连接事件？参考答案：可以用“然后”“接着”等词连接事件，例如：小鸟在树上唱歌，然后小朋友在树下听小鸟唱歌。解析：本题考查对图片情节的连贯描述能力。第9单元鼓励用“然后”“接着”等词连接事件，答案需体现事件发展的先后顺序。3.图片显示小朋友在公园放风筝，风筝是三角形的。如何用“怎么样”补充细节？参考答案：可以用“怎么样”补充细节，例如：小朋友在公园放风筝，风筝是三角形的，小朋友高兴地放风筝。解析：本题考查对图片细节的补充能力。第9单元鼓励用“怎么样”补充细节，答案需体现颜色和情绪，符合图片氛围。4.图片中有一只小狗在追球，球滚到了小河里。如何用“怎么样”补充细节？参考答案：可以用“怎么样”补充细节，例如：小狗在追球，球滚到了小河里，小狗着急地找球。解析：本题考查对图片细节的补充能力。第9单元鼓励用“怎么样”补充细节，答案需体现情绪和动作，符合图片氛围。5.图片显示小朋友在画画，画纸上画了太阳和月亮。如何用“怎么样”补充细节？参考答案：可以用“怎么样”补充细节，例如：小朋友在画画，画纸上画了太阳和月亮，小朋友认真地画画。解析：本题考查对图片细节的补充能力。第9单元鼓励用“怎么样”补充细节，答案需体现动作状态，符合图片氛围。6.图片中有一群小鸟在树上唱歌，树下有小朋友在听。如何用“然后”“接着”等词连接事件？参考答案：可以用“然后”“接着”等词连接事件，例如：小鸟在树上唱歌，接着小朋友在树下听小鸟唱歌。解析：本题考查对图片情节的连贯描述能力。第9单元鼓励用“然后”“接着”等词连接事件，答案需体现事件发展的先后顺序。7.图片显示小猫在钓鱼，鱼竿上挂着一条红色的鱼。如何用“怎么样”补充细节？参考答案：可以用“怎么样”补充细节，例如：小猫在钓鱼，鱼竿上挂着一条红色的鱼，小猫好奇地钓鱼。解析：本题考查对图片细节的补充能力。第9单元鼓励用“怎么样”补充细节，答案需体现颜色和情绪，符合图片氛围。8.图片中有一棵大树，树下有小朋友在乘凉，天上有乌云。如何用“怎么样”补充细节？参考答案：可以用“怎么样”补充细节，例如：天上有乌云，树下有小朋友在乘凉，天气很热。解析：本题考查对图片氛围的补充能力。第9单元鼓励用“怎么样”补充场景氛围，答案需体现天气状况，符合图片氛围。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.图片显示小朋友在公园放风筝，风筝是三角形的。请写一段20字左右的看图写话。参考答案：小朋友在公园放风筝，风筝是三角形的，小朋友高兴地跑来跑去。解析：本题考查对图片信息的完整描述能力。第9单元要求用“谁”“在哪儿”“做什么”的句式，并补充细节，答案需体现三个要素和细节。2.图片中有一只小狗在追球，球滚到了小河里。请写一段30字左右的看图写话。参考答案：小狗在追球，球滚到了小河里，小狗着急地找球，小朋友在帮忙。解析：本题考查对图片情节的连贯描述能力。第9单元鼓励用“然后”“接着”等词连接事件，答案需体现事件发展，符合逻辑顺序。3.图片显示小朋友在画画，画纸上画了太阳和月亮。请写一段40字左右的看图写话。参考答案：小朋友在画画，画纸上画了太阳和月亮，小朋友认真地画画，画得很漂亮。解析：本题考查对图片主旨的概括能力和动作描述能力。第9单元要求围绕图片核心内容展开，并描述动作状态，答案需符合图片氛围。4.图片中有一群小鸟在树上唱歌，树下有小朋友在听。请写一段50字左右的看图写话。参考答案：小鸟在树上唱歌，树下有小朋友在听，小朋友高兴地拍手，小鸟唱得更好了。解析：本题考查对图片中人物互动的描述能力。第9单元鼓励描述场景中的互动关系，答案需体现互动主体，符合图片场景。5.图片显示小猫在钓鱼，鱼竿上挂着一条红色的鱼。请写一段60字左右的看图写话。参考答案：小猫在钓鱼，鱼竿上挂着一条红色的鱼，小猫好奇地钓鱼，鱼竿晃来晃去。解析：本题考查对图片细节的补充能力。第9单元鼓励用“怎么样”补充细节，答案需体现颜色和情绪，符合图片氛围。6.图片中有一棵大树，树下有小朋友在乘凉，天上有乌云。请写一段70字左右的看图写话。参考答案：天上有乌云，树下有小朋友在乘凉，天气很热，小朋友在树荫下休息，不觉得热了。解析：本题考查对图片氛围的补充能力。第9单元鼓励用“怎么样”补充场景氛围，答案需体现天气状况，符合图片氛围。7.图片显示小朋友在公园玩滑梯，滑梯是黄色的。请写一段80字左右的看图写话。参考答案：小朋友在公园玩滑梯，滑梯是黄色的，小朋友从滑梯上滑下来，笑声很大，玩得很开心。解析：本题考查对图片细节的补充能力。第9单元鼓励用“怎么样”补充细节，答案需体现颜色和情绪，符合图片内容。8.图片中有一只小鸟在树上睡觉，树下有露水。请写一段90字左右的看图写话。参考答案：小鸟在树上睡觉，树下有露水，天气很凉，小鸟睡得很香，露水滴下来，小鸟没醒。解析：本题考查对图片细节的合理推测能力。第9单元鼓励用“怎么样”补充细节，答案需体现环境细节和动作，符合图片氛围。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.C3.C4.B5.B6.C7.C8.D9.B10.D二、填空题1.在晒太阳；在太阳下2.红；高兴3.小河里；在追4.太阳；月亮；在认真2.在；乌云6.红；