部编人教版三年级上册英语 Unit 3 Amazing animals 单元测试卷（三）

部编人教版三年级上册英语Unit3Amazinganimals单元测试卷班级：________姓名：________得分：________满分：100分时间：40分钟考查范围：PartAWhatpetsdoyouknow?/PartBWhatwildanimalsdoyouknow?/PartCProject:Makeananimalposter一、看图选词（每题3分，共15分）A.rabbitB.tigerC.elephant

答案：A

解析：rabbit兔子，属于PartA宠物类；tiger老虎、elephant大象是野生动物。A.catB.pandaC.dog

答案：B

解析：panda熊猫，PartB核心野生动物；cat、dog是家养宠物。A.fishB.lionC.bird

答案：C

解析：bird小鸟，常见宠物；lion狮子为野生动物，fish鱼生活在水中。A.wildanimalB.petC.poster

答案：C

解析：poster海报，PartC课题重点词汇；wildanimal野生动物，pet宠物。A.monkeyB.fishC.bird

答案：A

解析：monkey猴子，属于野生动物；fish、bird是宠物。二、单项选择（每题3分，共30分）—Whatpetsdoyouknow?

—Iknow________rabbit.

A.anB.aC.two

答案：B

解析：rabbit辅音音素开头，单数前面用a；an用于元音音素开头单词。Birds________fly.

A.canB.isC.am

答案：A

解析：can表示“能够”，后接动词原形；is/am是be动词，后面不能直接跟动词原形。Alionisa________.

A.petB.wildanimalC.poster

答案：B

解析：lion狮子是野生动物wildanimal；pet宠物，poster海报，不符合题意。—Doyoulikewildanimals?

—________

A.Yes,Ilike.B.Yes,Ido.C.Yes,Iam.

答案：B

解析：Doyou引导的一般疑问句，标准回答：Yes,Ido./No,Idon’t.Iwant________ananimalposter.

A.makeB.tomakeC.makes

答案：B

解析：固定搭配wanttodosth.（想要做某事），对应PartC制作海报话题。Lookat________wildelephant.It’sbig.

A.thatB.theseC.those

答案：A

解析：elephant是单数名词，that（那个）修饰单数；these/those修饰复数名词。Mypet________small.It’safish.

A.areB.isC.am

答案：B

解析：主语mypet为单数，be动词使用is；am主语只能是I。Wedrawanimals________theposter.

A.onB.inC.under

答案：A

解析：固定搭配ontheposter在海报上，单元重点介词短语。—________doyouknow?

—Iknowmanywildanimals.

A.Whatwildanimals

B.Whatpets

C.Whatposter

答案：A

解析：答句出现wildanimals，问句对应询问野生动物，为PartB核心句型。Idon’t________apet,butIlikewildanimals.

A.hasB.haveC.having

答案：B

解析：don’t后面必须使用动词原形have；has用于第三人称单数。三、连词成句（每题4分，共20分，注意大小写与标点）wild,are,pandas,animals(.)

答案：Pandasarewildanimals.

解析：主系表结构，pandas作主语，说明熊猫属于野生动物，PartB基础句型。have,you,pet,a,do(?)

答案：Doyouhaveapet?

解析：PartA核心一般疑问句，询问对方是否拥有宠物。make,let’s,together,poster,animal,an(.)

答案：Let’smakeananimalpostertogether.

解析：Let’s祈使句，邀请同伴一起制作动物海报，PartC重点句型。can,swim,fish(.)

答案：Fishcanswim.

解析：描述宠物鱼的特征，情态动词can搭配动词原形。know,I,pets,cute,many(.)

答案：Iknowmanycutepets.

解析：主谓宾结构，manycutepets许多可爱的宠物，贴合PartA话题。四、情景交际，选择正确答案（每题3分，共15分）你想邀请小伙伴一起制作动物海报：

A.Let’smakeananimalposter.

B.Lookattheposter.

答案：A

解析：Let’s句型用于提出邀请；B意为“看这张海报”，只用于展示。别人问你知道哪些野生动物，你可以回答：

A.Iknowmanywildanimals.

B.Ihaveapetdog.

答案：A

解析：问句关键词wildanimals，A对应野生动物；B谈论宠物。你向别人介绍：这是我的宠物兔子。

A.It’smypetrabbit.

B.It’sawildrabbit.

答案：A

解析：pet宠物；wild野生的，根据句意选择A。想看一看同学的海报，你说：

A.Lookatme.

B.Letmelookatyourposter.

答案：B

解析：lookatyourposter看一看你的海报，符合课堂展示海报场景。询问对方知道什么宠物：

A.Whatpetsdoyouknow?

B.Whatwildanimalsdoyouknow?

答案：A

解析：区分PartA（pets宠物）和PartB（wildanimals野生动物）核心问句。五、阅读理解，判断正(T)误(F)（每题4分，共20分）Hello,I’mAmy.Idon’thaveapet.ButIlikeanimalsverymuch.Iknowlotsofwildanimals,suchaspandas,tigersandmonkeys.Pandasareblackandwhite.Theyareverycute.ThisafternoonIwillmakeananimalposter.Iwanttodrawapandaonmyposter.Ithinkitwillbebeautiful.Amyhasapetcat.()

答案：F

解析：原文“Idon’thaveapet.”说明艾米没有宠物。Amyknowsmanywildanimals.()

答案：T

解析：文中“Iknowlotsofwildanimals.”与题干意思一致。Pandasareblackandwhite.()

答案：T

解析：原文直接给出熊猫的外形特征。Amywillmakeaflowerposter.()

答案：F

解析：Amy要制作animalposter动物海报，不是花朵海报。Amywantstodrawapandaontheposter.()

答案：T

解析：根据“I