2026年高中生物《生态》冲刺押题

2026年高中生物《生态》冲刺押题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.下列关于种群特征的叙述，错误的是A.种群密度是种群最基本的数量特征B.迁入率和迁出率是影响种群数量变化的外部因素C.年龄结构可以预测种群未来的数量变化趋势D.性别比例通过影响出生率来直接决定种群数量2.某草原生态系统中的食草动物和食肉动物组成了一条食物链。若人类大量捕杀食草动物，最初对该生态系统产生的影响是A.食肉动物数量增加，生态系统抵抗力稳定性增强B.食肉动物数量减少，生态系统恢复力稳定性减弱C.生产者数量增加，生态系统的能量流动减弱D.生产者数量减少，生态系统的物质循环加快3.下列生态系统中，初级生产者固定总能量最多的是A.草原生态系统B.森林生态系统C.湿地生态系统D.岩漠生态系统4.“授粉昆虫被农药杀死后，导致某种依赖该昆虫传粉的植物数量锐减”。这个例子主要体现了A.种间竞争对生态系统的影响B.捕食关系对生态系统的影响C.信息传递在生态系统中的作用D.生物多样性减少对生态系统功能的影响5.在生态系统中，物质可以循环利用，其主要原因是A.生态系统具有自我调节能力B.分解者可以将有机物分解为无机物C.生态系统的能量流动是循环的D.非生物的物质和能量可以进入生物群落6.下列措施中，属于保护生物多样性中的迁地保护的是A.建立自然保护区B.建立动物园和植物园C.制定相关法律法规D.开展生物多样性保护的公众教育7.某岛屿上生活着一种鸟类，其种群数量变化如下表所示（单位：只）。该种群数量变化的类型最可能是|年份|种群数量|||-||1|100||2|150||3|225||4|338|A.J型增长B.S型增长C.衰退型年龄结构D.稳定型年龄结构8.下列关于群落演替的叙述，正确的是A.初生演替的起点是具有发达土壤的生态系统B.演替过程中，物种丰富度始终不变C.演替的最终阶段一定是森林D.演替是一个向着生物多样性增加、结构复杂化的方向进行的不可逆过程9.生态农业模式能够提高农业生态系统的稳定性，其主要原因是A.增加了生态系统的生物种类B.提高了能量传递效率C.减少了对化肥农药的依赖D.增加了生态系统的初级生产量10.下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是A.能量在生态系统中可以循环利用B.食物链中的营养级越高，获得的能量越多C.生态系统中能量的最终来源是太阳能D.能量流动的特点是单向流动、逐级递减二、多选题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有错选或不选得0分。）11.下列关于种群空间分布型的叙述，正确的有A.群体中的个体均匀地分布在空间中称为均匀分布B.群体中的个体聚集在一定的区域，形成斑块状分布称为集群分布C.随机分布是自然状态下最常见的一种分布型D.种群的空间分布型是固定不变的12.下列生态系统中，属于陆地生态系统的是A.酸性湖泊生态系统B.草原生态系统C.红树林生态系统D.森林生态系统13.生态系统中信息传递的作用包括A.调节生物的种间关系B.维持生态系统的稳定C.促进生物个体的繁殖D.引导生物适应环境变化14.人类活动对生态环境造成的负面影响包括A.导致生物多样性减少B.改变生态系统的结构和功能C.引发全球气候变化D.造成水土流失和土地荒漠化15.下列关于生态农业的叙述，正确的有A.生态农业强调能量的多级利用B.生态农业注重物质的循环利用C.生态农业能够提高农产品的产量D.生态农业能够改善农村生态环境三、非选择题（本大题共3小题，共65分。）16.（15分）某种昆虫生活在农田中，其种群数量会受到环境因素的影响而发生波动。研究人员对该昆虫种群进行了连续几年的调查，得到如下数据：（1）该昆虫种群的年龄结构类型最可能是__________，理由是__________。（2）如果该农田长期使用某种杀虫剂，可能会导致该昆虫种群的__________（填“出生率”或“死亡率”）升高，从而影响种群数量。（3）为了控制该昆虫种群数量，可以采取的措施有__________、__________等。（4）该农田生态系统中的消费者除了该昆虫外，还包括__________、__________等（写出两种即可）。（5）该农田生态系统受到人类活动的干扰，其抵抗力稳定性__________（填“增强”或“减弱”），恢复力稳定性__________（填“增强”或“减弱”）。17.（20分）生态系统中的物质循环和能量流动是生态系统的两大基本功能。请回答下列问题：（1）生态系统中，碳循环的主要途径是__________，其中参与碳循环的关键生物是__________。（2）生态系统能量流动的特点是__________和__________。能量流动的起点是__________，最终归宿是__________。（3）在生态系统中，分解者起着至关重要的作用，其功能包括__________、__________等。（4）如果某种原因导致生态系统中分解者的数量大量减少，可能会对生态系统产生的后果有__________、__________等。（5）为了提高生态系统的生产力，可以采取的措施有__________、__________等。18.（30分）生物多样性是生态系统的基石，保护生物多样性对于维护生态平衡和人类福祉至关重要。请回答下列问题：（1）生物多样性的内涵包括__________、__________和__________三个层次。（2）威胁生物多样性的主要原因有__________、__________、__________等。（3）保护生物多样性的措施包括__________保护、__________保护、__________保护等。（4）迁地保护的主要形式是__________，其优点是__________。（5）除了保护生物多样性，我们还可以通过__________、__________等方式，积极参与环境保护，建设美丽家园。试卷答案一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。）1.D2.B3.B4.D5.B6.B7.B8.D9.A10.C二、多选题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。）11.ABC12.BD13.ABCD14.ABCD15.ABD三、非选择题（本大题共3小题，共65分。）16.（15分）（1）增长型；种群的幼年个体数量最多，老年个体数量最少。（2）死亡率；杀虫剂会杀死昆虫，导致死亡率升高。（3）降低环境容纳量（如改变农业措施使其不适合昆虫生存）、引入天敌等。（4）生产者（如农作物）、其他消费者（如鸟、蜘蛛等）。（5）减弱；增强。17.（20分）（1）光合作用和呼吸作用；生产者（主要是植物）。（2）单向流动；逐级递减；生产者固定太阳能；呼吸作用散失。（3）将动植物尸体等含有机物的物质分解成无机物；促进物质循环。（4）生态系统中的有机物积累，导致物质循环受阻；生态系统生产力下降；（5）合理密植、间作套种；建立人工生态系统等。18.（30分）（1）遗传多样性；物种多样性；生态系统多样性。（2）栖息地破坏和丧失；环境污染；外来物种入侵。（3）就地；迁地；法制教育。（4）动物园、植物园、种质资源库；可以保护濒危物种，进行科学研究。（5）减少使用一次性用品；垃圾分类等。解析一、选择题1.解析：种群密度是种群最基本的数量特征，A正确；迁入率和迁出率是影响种群数量变化的外部因素，B正确；年龄结构可以预测种群未来的数量变化趋势，C正确；性别比例通过影响出生率来间接影响种群数量，D错误。2.解析：人类大量捕杀食草动物，食草动物数量减少，初级生产者数量可能增加，食肉动物由于食物减少，数量会减少，生态系统抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并保持自身结构和功能相对稳定的能力，食肉动物减少，食物链变短，抵抗力稳定性可能减弱，恢复力稳定性是指生态系统在受到外界干扰后恢复到原状的能力，食肉动物减少，恢复力稳定性可能增强，B正确。3.解析：森林生态系统的生物量最大，生产者数量也最多，因此固定的总能量最多，B正确。4.解析：该例子中，授粉昆虫和植物之间存在互利共生关系，昆虫为植物传粉，植物为昆虫提供食物，当昆虫被农药杀死后，植物无法正常传粉，导致数量锐减，体现了生物多样性减少对生态系统功能的影响，D正确。5.解析：生态系统中物质可以循环利用，其主要原因是分解者可以将有机物分解为无机物，无机物又能被生产者利用，C正确。6.解析：建立自然保护区属于就地保护，建立动物园和植物园属于迁地保护，制定相关法律法规属于间接保护，开展生物多样性保护的公众教育属于宣传教育，B正确。7.解析：该种群数量逐年增加，且增长率逐渐加快，符合S型增长曲线的特点，B正确。8.解析：初生演替的起点是没有任何生物的裸地，A错误；演替过程中，物种丰富度一般会逐渐增加，B错误；演替的最终阶段取决于环境条件，不一定是森林，C错误；演替是一个向着生物多样性增加、结构复杂化的方向进行的不可逆过程，D正确。9.解析：生态农业模式通过合理设计，增加了生态系统中的生物种类，使能量得到多级利用，物质得到循环再生，从而提高了农业生态系统的稳定性，A正确。10.解析：能量在生态系统中是单向流动的，不能循环利用，A错误；食物链中的营养级越高，获得的能量越少，B错误；生态系统中能量的最终来源是太阳能，C正确；能量流动的特点是单向流动、逐级递减，D正确。二、多选题11.解析：群体中的个体均匀地分布在空间中称为均匀分布，A正确；群体中的个体聚集在一定的区域，形成斑块状分布称为集群分布，B正确；随机分布是自然状态下最常见的一种分布型，C正确；种群的空间分布型会受到环境因素和生物自身行为的影响而发生变化，D错误。12.解析：酸性湖泊生态系统属于水域生态系统，A错误；草原生态系统属于陆地生态系统，B正确；红树林生态系统属于水域生态系统，C错误；森林生态系统属于陆地生态系统，D正确。13.解析：生态系统中信息传递的作用包括调节生物的种间关系（如捕食者与被捕食者之间），A正确；维持生态系统的稳定（如化学信息调节种群数量），B正确；促进生物个体的繁殖（如性信息素），C正确；引导生物适应环境变化（如环境因子变化引起的信号），D正确。14.解析：人类活动导致森林砍伐、草原退化等，导致生物多样性减少，A正确；人类活动改变土地利用方式，导致生态系统结构和功能发生改变，B正确；人类活动排放温室气体，导致全球气候变化，C正确；人类活动导致水土流失和土地荒漠化，D正确。15.解析：生态农业强调通过合理设计，使生态系统中的能量得到多级利用，A正确；生态农业注重物质的循环利用，如有机肥的使用，B正确；生态农业的目的是提高生态系统的可持续性，不一定会提高农产品的产量，C错误；生态农业能够改善农村生态环境，D正确。三、非选择题16.（15分）（1）增长型；种群的幼年个体数量最多，老年个体数量最少。解析：分析数据可知，该昆虫种群的幼年个体数量最多，老年个体数量最少，符合增长型年龄结构的特点。（2）死亡率；杀虫剂会杀死昆虫，导致死亡率升高。解析：杀虫剂会杀死昆虫，直接导致昆虫的死亡，从而提高死亡率。（3）降低环境容纳量（如改变农业措施使其不适合昆虫生存）、引入天敌等。解析：控制昆虫种群数量可以采取降低环境容纳量或增加死亡率的措施，例如改变农业措施使其不适合昆虫生存，或者引入昆虫的天敌。（4）生产者（如农作物）、其他消费者（如鸟、蜘蛛等）。解析：农田生态系统中的生产者主要是农作物，消费者除了该昆虫外，还包括各种鸟类、蜘蛛等。（5）减弱；增强。解析：受到人类活动的干扰，生态系统中的生物种类减少，食物链变短，自我调节能力减弱，抵抗力稳定性减弱；而生态系统受到破坏后，恢复的速度可能加快，恢复力稳定性增强。17.（20分）（1）光合作用和呼吸作用；生产者（主要是植物）。解析：碳在生态系统中主要通过光合作用进入生物群落，通过呼吸作用和分解作用返回无机环境。（2）单向流动；逐级递减；生产者固定太阳能；呼吸作用散失。解析：能量在生态系统中是单向流动的，从生产者到消费者再到分解者，逐级递减，最终以热能形式散失。（3）将动植物尸体等含有机物的物质分解成无机物；促进物质循环。解析：分解者的主要功能是将动植物尸体等含有机物的物质分解成