山东省泰安市2026年中考历史真题附同步解析

山东省泰安市2026年中考历史真题一、选择题，本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求。请将正确答案涂在答题卡相应的位置。1．某电视台要播出“百家争鸣”讲座，共四个栏目：《人与自然》《法制在线》《和平使者》《关爱民生》。下列哪一位人物的思想最符合《和平使者》栏目的主题（）A．老子 B．孟子 C．墨子 D．韩非子【答案】C【解析】【分析】根据材料“《和平使者》栏目”结合所学可知，墨子主张“兼爱”“非攻”，反对相互攻伐，倡导和平，契合《和平使者》主题，C符合题意；

老子主张无为而治，侧重顺应自然，契合《人与自然》，排除A；

孟子主张仁政、民贵君轻，侧重体恤百姓，契合《关爱民生》，排除B；

韩非子主张法治、中央集权，契合《法制在线》，排除D。

故答案为：C。

【点评】本题考查百家争鸣诸子思想主张，难度适中。熟记各派核心观点，抓住“和平”关键词，匹配墨子“非攻”反对战争、追求和平的思想，区分老子、孟子、韩非子思想对应的主题。2．下面的中国古代北方和南方人口户数变化图，体现了从唐代到南宋社会经济发展变化的趋势。出现这种变化的主要原因是（）A．北方人口南迁 B．北方政局动荡C．南方气候适宜 D．南方商业繁荣【答案】A【解析】【分析】根据材料“中国古代北方和南方人口户数变化图，体现了从唐代到南宋社会经济发展变化的趋势”结合所学可知，图表反映唐代至南宋南方人口户数不断超过北方，经济重心逐步南移，北方民众为躲避战乱大量南迁，带去劳动力与先进生产技术，是这一变化出现的主要原因，A符合题意；

北方政局动荡是人口南迁的诱因，属于间接因素，并非人口南北数量变化的主要原因，排除B；

南方气候适宜属于长期存在的自然条件，无法解释唐至南宋才出现人口显著增长的变化，排除C；

南方商业繁荣是人口南迁、经济发展带来的结果，而非人口变化的原因，排除D。

故答案为：A。

【点评】本题考查经济重心南移，难度适中。明确图表反映经济重心南移趋势，区分主次因果关系，北方人口南迁是经济重心南移最主要原因，区分直接诱因、自然条件、历史结果等干扰选项。3．某学校举办“近代中国救亡图存探索”人物事迹展，小明同学负责孙中山的“人物扫描”任务。他选择的内容是（）A．自强与求富的自救 B．变法图强的改革C．民主革命的实践 D．民主与科学的呐喊【答案】C【解析】【分析】根据材料“近代中国救亡图存探索”“孙中山”结合所学可知，孙中山领导辛亥革命，推翻清王朝统治，开展一系列资产阶级民主革命实践，C符合题意；

“自强与求富的自救”对应的是洋务运动，代表人物为李鸿章、曾国藩等人，排除A；

“变法图强的改革”对应的是戊戌变法，代表人物为康有为、梁启超，排除B；

“民主与科学的呐喊”对应的是新文化运动，代表人物为陈独秀、李大钊等人，排除D。

故答案为：C。

【点评】本题考查孙中山的革命活动，难度适中。准确匹配近代各探索运动对应的口号、代表人物，分清洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动各自核心主张与代表人物。4．青年的命运与时代紧密相连。概括下面两幅图片反映的历史事件体现的共同精神是（）A．实事求是、以苦为乐的斗争精神B．反抗压迫、追求民族独立的爱国精神C．自力更生、团结协作的奉献精神D．敢闯敢试、埋头苦干的首创精神【答案】B【解析】【分析】根据材料“图一《五四运动》、图二一二・九运动”结合所学可知，五四运动反抗列强压迫，捍卫国家主权；一二・九运动反对日本侵略，呼吁抗日救亡，两场青年爱国运动都体现反抗压迫、追求民族独立的爱国精神，B符合题意；

实事求是、以苦为乐的斗争精神对应的是长征，与题干事件不符，排除A；

自力更生、团结协作的奉献精神更多体现在抗日战争、建设时期，不是两场学生运动共同精神，排除C；

敢闯敢试、埋头苦干的首创精神属于改革开放时期，排除D。

故答案为：B。

【点评】本题考查五四运动与一二・九运动，难度适中。明确两场运动都是青年发起的反帝爱国学生运动，抓住爱国救亡这一核心，区分不同历史阶段对应的时代精神，排除时代不匹配的选项。5．1929年12月，参加红四军党的某次会议的宣传干部在日记中写道：中国的红军是一个执行革命的政治任务的武装集团，强调要加强红军政治工作，加强党的思想建设。这次会议是（）A．中共二大 B．八七会议 C．古田会议 D．中共七大【答案】C【解析】【分析】根据材料“1929年12月”“红四军党的某次会议”“中国的红军是一个执行革命的政治任务的武装集团，强调要加强红军政治工作，加强党的思想建设”结合所学可知，1929年12月召开古田会议，确立了思想建党、政治建军的原则，明确红军性质，C符合题意；

中共二大召开于1922年，时间不符，排除A；

八七会议召开于1927年，时间不符，排除B；

中共七大召开于1945年，时间不符，排除D。

故答案为：C。

【点评】本题考查古田会议，难度适中。抓住题干关键时间1929年12月、红四军、思想建党、政治建军等信息，结合各会议召开时间与核心内容，匹配对应的历史会议。6．史论结合、论从史出是历史研究与学习的基本方法之一。小丽同学搜集了以下历史信息，由此推断她要论述的观点是（）①九一八事变后，中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队，开展抗日游击战争②1938年，毛泽东发表了《论持久战》③八路军、新四军奔赴敌后战场，牵制和抗击了大量日军④百团大战取得胜利，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心A．抗日民族统一战线是抗日战争取得胜利的重要保障B．敌后战场和正面战场相互配合是抗战胜利的决定性因素C．抗日战争是近代以来中国人民第一次取得完全胜利的民族解放斗争D．中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用【答案】D【解析】【分析】根据材料“中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队……毛泽东发表《论持久战》……八路军、新四军奔赴敌后战场……百团大战取得胜利”结合所学可知，四则史料全部围绕中国共产党领导抗日斗争的史实，能够论证中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用，D符合题意；

材料仅提及中共的抗日行动，没有体现国共合作、抗日民族统一战线相关史实，排除A；

题干只有敌后战场相关内容，未涉及正面战场，无法体现两个战场相互配合，排除B；

材料没有论述抗日战争胜利的历史意义，排除C。

故答案为：D。

【点评】本题考查抗日战争中中国共产党的作用，难度适中。通读四则史料，抓住共同主体“中国共产党”，判断史料核心围绕中共抗日活动，排除缺少对应史实支撑的选项。7．从1953年第一个五年计划开始，到2026年“十五五”规划开局，每一个五年计划都像一座闪耀的灯塔，指引着国家前行的方向。下面对联反映我国第一个五年计划成就的是（）A．开国大典千秋颂，红旗漫卷江山秀B．一桥架长江南北畅通，三路通雪域汉藏同乐C．改革开放同添异彩，经济建设共展蓝图D．百年屈辱坚冰摧，港澳回归九州强【答案】B【解析】【分析】根据材料“我国第一个五年计划成就”结合所学可知，“一桥架长江南北畅通，三路通雪域汉藏同乐”中的一桥指武汉长江大桥，三路指川藏、青藏、新藏公路，均为“一五计划”建设成就，B符合题意；

“开国大典千秋颂，红旗漫卷江山秀”描述的是新中国成立，不属于一五计划成就，排除A；

“改革开放同添异彩，经济建设共展蓝图”对应的是改革开放时期，排除C；

“百年屈辱坚冰摧，港澳回归九州强”对应的是港澳回归，属于20世纪90年代，排除D。

故答案为：B。

【点评】本题考查第一个五年计划成就，难度适中。熟记一五计划代表性建设成果，区分新中国成立、一五计划、改革开放、港澳回归对应的历史阶段，匹配对联对应的史实。8．在不同的历史时期，中国共产党适时调整土地政策。其中④处实行的土地政策是（）A．耕者有其田 B．地主减租减息、农民交租交息C．打土豪、分田地 D．家庭联产承包责任制【答案】D【解析】【分析】根据材料“④处对应的时期为改革开放时期”结合所学可知，改革开放时期，我国农村推行家庭联产承包责任制，D符合题意；

“耕者有其田”是解放战争时期的土地政策，对应③，排除A；

“地主减租减息、农民交租交息”是抗日战争时期土地政策，对应②，排除B；

“打土豪、分田地”是土地革命时期土地政策，对应①，排除C。

故答案为：D。

【点评】本题考查中国共产党不同时期的土地政策，难度适中。准确区分土地革命时期、抗战时期、解放战争时期、改革开放时期各自的农村土地政策，依据时间坐标轴匹配对应的政策内容。9．伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。下图是雅典公民在公民大会上自由发言，该发言人的身份是（）A．男奴隶 B．成年男性公民C．外邦人 D．妇女【答案】B【解析】【分析】根据材料“伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰……”结合所学可知，雅典享有民主权利、能够参加公民大会的仅限成年男性公民，B符合题意；

奴隶没有公民权，不能参加公民大会，排除A；

外邦人不属于雅典公民，无权参与公民大会，排除C；

妇女没有公民权利，不能出席公民大会，排除D。

故答案为：B。

【点评】本题考查雅典民主政治，难度适中。牢记雅典民主范围的局限性，民主权利只属于成年男性公民，奴隶、妇女、外邦人被排除在外，据此对选项逐一甄别。10．希腊、罗马古典文化丰富多彩，人才辈出，其中被称为百科全书式的学者是（）A．亚里士多德 B．德谟克利特 C．苏格拉底 D．荷马【答案】A【解析】【分析】根据所学可知，亚里士多德学识广博，涉猎多个学科领域，被称为百科全书式的学者，A符合题意；

德谟克利特提出“原子论”，不属于百科全书式学者，排除B；

苏格拉底侧重研究人的道德、人的灵魂，排除C；

荷马是古希腊诗人，代表作是《荷马史诗》，排除D。

故答案为：A。

【点评】本题考查古希腊古典文化，难度较低。识记古希腊著名学者的称号与成就，区分亚里士多德、苏格拉底、德谟克利特、荷马各自的历史贡献。11．文学艺术作品是时代的反映。下列作品在当时所起的共同作用是（）A．促进了东西方文化的大交汇B．为形成完整的法学系统奠定基础C．推动了欧洲文化思想领域的繁荣D．为法国大革命做了重要的理论准备【答案】C【解析】【分析】根据材料“《蒙娜丽莎》（达・芬奇）、《哈姆雷特》（莎士比亚）”结合所学可知，两部作品均属于文艺复兴时期代表作，文艺复兴提倡人文主义，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，C符合题意；

文艺复兴是欧洲内部思想解放运动，不涉及东西方文化大交汇，排除A；

罗马法相关内容为形成完整法学系统奠定基础，与文艺复兴文艺作品无关，排除B；

启蒙思想为法国大革命做重要理论准备，并非文艺复兴作品，排除D。

故答案为：C。

【点评】本题考查文艺复兴，难度适中。先判断两幅作品属于文艺复兴成果，结合文艺复兴历史影响，区分文艺复兴与启蒙运动、罗马法等相关史实，匹配正确作用。12．法律文献推动了民主法制的进步。下图所示法律文献体现的主题是（）A．欧洲开始走向近代 B．资本主义制度的初步确立C．拿破仑帝国的兴衰 D．国际工人运动的蓬勃发展【答案】B【解析】【分析】根据材料“英国《权利法案》、美国《独立宣言》、法国《人权宣言》、法国《拿破仑法典》”结合所学可知，这四部文献均是欧美资产阶级革命过程中颁布的法律文件，推动了资本主义制度的确立与发展，主题为资本主义制度的初步确立，B符合题意；

欧洲开始走向近代对应的是文艺复兴、新航路开辟时期，和题干文献时间不符，排除A；

拿破仑帝国的兴衰仅和《拿破仑法典》相关，无法涵盖全部四部文献，排除C；

国际工人运动相关文献为《共产党宣言》等，与材料内容无关，排除D。

故答案为：B。

【点评】本题考查早期资产阶级革命法律文献，难度适中。抓住四部文献的共同背景，均属于英法美资产阶级革命成果，对应资本主义制度初步确立阶段，排除范围过小、时代不匹配的选项。13．学习历史必须分清历史史实和历史解释。历史史实是对历史人物或历史事件的客观叙述；历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述中属于历史史实的是（）A．1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生B．1861年农奴制改革，推动俄国走上了发展资本主义的道路C．1862年林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，扭转了北方军队在战场上的被动局面D．1868年日本倒幕派在京都发动“王政复古”政变【答案】D【解析】【分析】根据材料“历史史实是对历史人物或历史事件的客观叙述；历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法”结合所学可知，“1868年日本倒幕派在京都发动‘王政复古’政变”只是对历史事件客观情况的陈述，属于历史史实，D符合题意；

“1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生”是对事件历史意义的评判，属于历史解释，排除A；

“1861年农奴制改革，推动俄国走上了发展资本主义的道路”是对改革带来影响的评价，属于历史解释，排除B；

“1862年林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，扭转了北方军队在战场上的被动局面”是对宣言作用的评判，属于历史解释，排除C。

故答案为：D。

【点评】本题考查历史史实与历史解释的区分，难度适中。依据题干给出的定义辨别概念，单纯客观陈述事件内容为历史史实，阐述事件意义、影响、地位的内容属于历史解释。14．八年级三班同学学习了第二次世界大战后，搜集整理了英、苏两国领袖发表的演讲（见下表）。1941年6月22日，英国首相丘吉尔发表演说：“我们将要对俄国和俄国人民进行我们能够给予的一切援助。”1941年7月3日，苏联领导人斯大林发表广播演说：“我们为了保卫我们祖国的自由而进行的战争，将同欧洲和美洲各国人民……汇合在一起……结成统一战线。”表中演讲的内容（）A．促进了三国协约的形成B．揭开了第二次世界大战的序幕C．助力了世界反法西斯同盟的建立D．粉碎了德军不可战胜的神话【答案】C【解析】【分析】根据材料“1941年6月22日，英国首相丘吉尔发表演说：‘我们将要对俄国和俄国人民进行我们能够给予的一切援助。’……1941年7月3日，苏联领导人斯大林发表广播演说：‘……结成统一战线。’”结合所学可知，苏德战争爆发后，英国表示援助苏联，苏联呼吁建立反法西斯统一战线，这些表态推动各国走向联合，助力了世界反法西斯同盟的建立，C符合题意；

三国协约是一战前的军事集团，和题干二战时期内容无关，排除A；

1939年德国突袭波兰揭开第二次世界大战序幕，与材料时间不符，排除B；

莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话，和两段演讲内容无关，排除D。

故答案为：C。

【点评】本题考查世界反法西斯同盟的建立，难度适中。结合时间信息与演讲核心主张，联系二战进程，区分一战军事集团、二战爆发标志、莫斯科保卫战等相关史实，判断言论对反法西斯同盟形成起到的推动作用。15．杜鲁门总统及其幕僚，还有多数美国人相信，苏联笃定要牢牢控制中东欧，进而要在全世界范围内发起进攻。美国政府由此制定了一套全球性的遏制战略。材料中“遏制战略”的开端是（）A．杜鲁门主义的出台 B．马歇尔计划的实施C．“北大西洋公约组织”的成立 D．“华沙条约组织”的成立【答案】A【解析】【分析】根据材料“美国政府由此制定了一套全球性的遏制战略”结合所学可知，杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂、冷战开始，是美国遏制苏联“遏制战略”的开端，A符合题意；

马歇尔计划是冷战在经济方面的表现，并非遏制战略开端，排除B；

北大西洋公约组织成立是冷战在军事方面的表现，排除C；

华沙条约组织是苏联为首组建的军事组织，是应对北约的产物，排除D。

故答案为：A。

【点评】本题考查冷战的开始，难度适中。识记冷战各项措施的先后顺序，明确杜鲁门主义出台是冷战开始、遏制战略正式展开的标志，区分冷战经济、军事层面举措。二、非选择题共35分，说明：本大题共4小题，第16题8分，第17题9分，第18题9分，第19题9分，共35分。请考生按照要求将试题答案答在答题卡上相应位置。16．我国是历史悠久的统一多民族国家，从秦朝到清朝，历代统治者采取一系列措施，促进了多民族封建国家的建立、巩固与发展。阅读材料，回答问题。（1）材料一君主专制中央集权制度的演变示意图结合所学知识，依次填写上图中空白处的内容。（2）材料二农，天下之本也，民所恃以生也，而民或不务本而事末，故生不遂。——《汉书·文帝纪》为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。——唐太宗根据材料二结合所学知识，分析材料中蕴含的治国智慧。写出与材料中两位人物相关的治世局面。（3）材料三结合所学知识，任选材料三中一幅图片进行简介。【答案】（1）内容：①郡县制；②设三司；③设军机处。（2）治国智慧：民本思想；局面：文景之治、贞观之治。（3）示例：图一：元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。图二：清朝乾隆时期，平定了大小和卓分裂祖国的叛乱，设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。【解析】【分析】（1）本题考查中国古代君主专制中央集权制度的演变。根据材料一示意图趋势“皇帝权力不断加强，丞相权力不断削弱直至丞相制度被废除”“中央权力不断加强，地方权力不断削弱”结合所学知识，秦朝为加强中央对地方的管理，在地方全面推行郡县制；明朝取消行中书省，在地方设三司，分散地方权力；清朝雍正年间设立军机处，军机大臣跪受笔录，军国大事由皇帝裁决，军机处的设立标志君主专制达到顶峰。因此空白处依次为①郡县制；②设三司；③设军机处。

（2）本题考查文景之治与贞观之治。根据材料二“农，天下之本也”“为君之道，必须先存百姓”可知，汉文帝重视农业、体恤民众，唐太宗强调治国要以百姓为重，两段史料共同蕴含民本思想。汉文帝、汉景帝时期推行休养生息政策，形成中国古代第一个治世局面“文景之治”；唐太宗吸取隋亡教训，轻徭薄赋、知人善任，统治时期出现“贞观之治”。

（3）本题考查元、清对边疆地区的管辖。图一：澎湖巡检司。元朝设立澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今天台湾），这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构，标志台湾正式纳入中央政权管辖范围。图二：伊犁将军府。乾隆时期平定大小和卓叛乱，随后设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区，加强中央对西北地区的管辖，有效巩固西北边疆。（任选其一作答）

故答案为：

（1）①郡县制；②设三司；③设军机处。

（2）治国智慧：民本思想；治世局面：文景之治、贞观之治。

（3）示例：图一：元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。图二：清朝乾隆时期，平定了大小和卓分裂祖国的叛乱，设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。

【点评】本题考查中国古代专制主义中央集权制度演变、古代治世、历代边疆治理，难度较大。按照朝代时序梳理中央、地方制度变化，把握皇权强化、中央集权加强这条主线；读懂古文材料，提炼共同治国理念；结合元清边疆管理相关史实，规范叙述图片相关史实，认识统一多民族国家不断巩固发展的历史趋势。17．船，是文明交流的纽带，是历史进程的见证者与承载者。阅读材料，回答问题。（1）【和平之舟·盛世远航】材料一将士卒二万七千八百余人……造大舶，修四十四丈、广十八丈者六十二……凡三十余国。——《明史·郑和传》全球化自海洋始，海洋世纪自郑和下西洋始。——万明《郑和下西洋的若干问题》根据材料一结合所学知识，你能获取哪些历史信息？（2）【沧波泣舰·民族抗争】材料二吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已。——邓世昌下列选项中，与材料二相关的战役是：。（填写序号）我们可以从邓世昌身上学到哪些优秀精神品质？①平壤战役②黄海大战③辽东半岛战役④威海卫战役（3）【“曙光”初现·红船启航】材料三十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。——毛泽东《论人民民主专政》这是一声砸向旧世界的链头撞击，和着十月革命的惊天霹雳。从上海望志路到南湖的红船发力，锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。——朱海《信念永恒》根据材料三结合所学知识，“从上海望志路到南湖的红船”体现的是哪一事件？分析图三、图四所反映的历史事件之间的联系。（4）【人民之舟·民族解放】材料四淮海战役的胜利是人民群众用小车推出来的，渡江战役的胜利是人民群众用小船划出来的。——陈毅根据材料四结合所学知识，分析人民解放战争取得胜利的因素有哪些？【答案】（1）历史信息：规模宏大、船队数量多、人员众多、航程遥远、交往范围广等；郑和的远航堪称世界航海史上的空前壮举，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。（任意两点即可）（2）序号：②；精神品质：反抗侵略、不怕牺牲、英勇无畏的爱国主义精神。（3）事件：中共一大召开（或中国共产党成立）；联系：推动了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的诞生奠定了思想基础，为中国提供了一条崭新的寻求解放的道路，为中国革命指明了方向。（4）因素：中国共产党的正确领导；广大人民群众的支持；人民解放军的英勇作战等。【解析】【分析】（1）本题考查郑和下西洋。根据材料一“将士卒二万七千八百余人……造大船”以及“全球化海洋开端，海洋世纪自郑和下西洋始”，结合所学知识分析，从史料人数、船只规模能够看出郑和船队规模宏大，人员众多；结合《明史》记载以及史实可知郑和远航航程远，抵达亚非三十多个国家和地区；从对外影响来看，郑和下西洋属于和平交往，增进了中国与亚非国家和地区之间的相互了解与友好往来，开辟了西太平洋和印度洋之间的海上通道，是世界航海史上的壮举，推动世界航海事业发展。（任答两点即可）

（2）本题考查黄海海战与邓世昌。根据材料二人物邓世昌，结合所学，邓世昌在甲午中日战争的黄海海战中指挥致远舰奋勇抗敌，最后壮烈殉国，对应序号②。在战斗中，邓世昌不畏日军强敌，为国捐躯，从中可以学习他反抗外来侵略、不怕牺牲、视死如归、英勇无畏的爱国主义精神。

（3）本题考查十月革命与中共一大。根据材料三“从上海渡走到南湖的红船”以及图四嘉兴南湖红船可知，对应的历史事件是中共一大召开（中国共产党诞生）。图三俄国“阿芙乐尔号”参与十月革命，十月革命一声炮响，推动马克思主义传播到中国；马克思主义在中国广泛传播，为中共一大召开、中国共产党诞生奠定重要思想基础；中国共产党诞生后，中国革命面貌焕然一新，为近代中国提供了全新的反帝反封建的救国道路，指明中国革命前进方向。

（4）本题考查人民解放战争胜利的原因。根据材料四“淮海战役的胜利是人民群众用小车推出来的，渡江战役的胜利是人民群众用小船划出来的”，能够看出人民群众大力支援前线；结合所学完整归纳：中国共产党制定正确的战略战术，实行正确领导；广大人民群众积极支援前线，民心所向；人民解放军官兵英勇顽强、浴血奋战。

故答案为：

（1）历史信息：规模宏大、船队数量多、人员众多、航程遥远、交往范围广等；郑和的远航堪称世界航海史上的空前壮举，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。（任意两点即可）

（2）第1空：②；精神品质：不畏强敌、不怕牺牲、英勇爱国的爱国主义精神。

（3）事件：中共一大召开（或中国共产党成立）；联系：推动了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的诞生奠定了思想基础，为中国提供了一条崭新的寻求解放的道路，为中国革命指明了方向。

（4）因素：中国共产党的正确领导；广大人民群众的大力支援；人民解放军英勇作战。

【点评】本题综合考查郑和下西洋、甲午中日战争、中国共产党诞生、解放战争等史实，难度较大。仔细研读图片、史料文字，精准定位历史事件；提取材料显性信息，同时结合教材知识补充历史影响；分析事件联系时理清先后逻辑，前一事件为后一事件准备条件；总结原因类题目做到史料信息与课本知识相结合，多角度完整作答。18．创新是引领国家进步的核心动力。阅读材料，回答问题。（1）材料一

项目事件第一次工业革命第二次工业革命开始时间18世纪60年代19世纪六七十年代领先国家英国美国、德国标志A电力的广泛应用影响极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，人类社会进入B结合所学知识，填写上表中A、B两处的内容。（2）材料二1929年纽约股市的崩溃，突然终结了20世纪20年代的繁荣……法国和英国都显得犹豫不决，不能也不愿采取激烈的政府手段去恢复经济。而……美国对经济危机作出了更积极的回应。——摘编自威廉·麦克尼尔《世界史》改革开放胆子要大一些，看准了的，就大胆地试、大胆地闯……计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。——1992年邓小平南方谈话根据材料二结合所学知识，指出美国“更积极的回应”有何特点？这种“更积极的回应”有什么局限性？用一句话概括邓小平对改革开放所起的重要作用。（3）以“创新与发展”为题，写一篇120字左右的历史短文。（要求：围绕与以上材料相关的一至两个历史事件进行论述。史论结合，条理清晰）【答案】（1）内容：A：蒸汽机的广泛应用；B：“电气时代”。（2）特点：国家干预经济。局限性：是在维护资本主义制度前提下做出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。作用：邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，他作出改革开放历史性决策，成功开创了中国特色社会主义，推动中国发生了翻天覆地的历史巨变。（3）短文要求：题目、主要史实、影响或作用。示例：以改革开放为例创新与发展中共十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。从农村改革到城市经济体制改革，从兴办经济特区到加入世界贸易组织，建立社会主义市场经济体制，使社会生产力获得空前解放，人民生活水平大幅提高，综合国力持续增强。改革开放促进了中国的创新发展，中国共产党带领人民迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。【解析】【分析】（1）本题考查两次工业革命的知识。根据材料表格中第一次工业革命、第二次工业革命相关信息，第二次工业革命标志为电力的广泛应用，结合所学可知，第一次工业革命的标志是蒸汽机的广泛应用，人类进入“蒸汽时代”；第二次工业革命电力广泛应用，人类社会进入“电气时代”，因此A填写蒸汽机的广泛应用，B填写“电气时代”。

（2）本题考查罗斯福新政与邓小平南方谈话的知识。根据材料“1929年纽约股市的崩溃……美国对经济危机作出了更积极的回应”“计划和市场都是经济手段”结合所学可知，面对经济大危机，美国推行罗斯福新政，新政特点是国家干预经济；罗斯福新政是在维护资本主义制度前提下做出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。邓小平南方谈话进一步解放了人们的思想，邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，他作出改革开放历史性决策，成功开创了中国特色社会主义，推动中国发生了翻天覆地的历史巨变。

（3）本题考查创新推动发展的知识。根据材料两次工业革命科技创新、罗斯福新政制度创新、改革开放体制创新可知，创新促进社会进步。因此，可拟定观点为：创新推动国家不断发展。论述时，选取改革开放史实进行论述，中共十一届三中全会开启改革开放新时期，我国不断推进农村改革、城市经济体制改革、设立经济特区、建立社会主义市场经济体制，极大解放生产力，人民生活水平提高，综合国力不断增强，改革开放推动中华民族走向富强，印证创新促进国家发展。

故答案为：

（1）A：蒸汽机的广泛应用；B：“电气时代”。

（2）特点：国家干预经济。局限性：是在维护资本主义制度前提下做出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。作用：邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，他作出改革开放历史性决策，成功开创了中国特色社会主义，推动中国发生了翻天覆地的历史巨变。

（3）示例：

创新与发展

中共十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，从农村改革到城市经济体制改革，从兴办经济特区到加入世界贸易组织，建立社会主义市场经济体制，使社会生产力获得空前解放，人民生活水平大幅提高，综合国力持续增强。改革开放促进了中国的创新发展，中国共产党带领人民迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

【点评】本题考查两次工业革命、罗斯福新政、改革开放相关知识，难度较大。依托表格信息结合课本基础知识填写工业革命相关内容；根据史料时间线索判断罗斯福新政，区分新政特点与局限性，结合南方谈话内容归纳邓小平的历史贡献；历史短文严格围绕“创新与发展”主题，选取材料内相关史实，做到史论结合，条理清晰，控制短文字数。19．泰安市某学校八年级学生进行了一次历史学习探究活动，请你参与进来，完成相关任务。（1）【环球联通新世界】材料一直到1500年前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方的人则意味着灾难。——[美]帕尔默《现代世界史》根据材料一结合所学知识，大西洋从“一道栅栏”变成“一座桥梁”与哪一历史事件有关？你同意帕尔默的“这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方的人则意味着灾难”这个观点吗？请说出你的理由。（2）【小球撬动大邦交】材料二1971年，中华人民共和国体育代表团参加了在日本举行的第31届世界乒乓球锦标赛。赛会结束后，美国乒乓球代表团访华，受到周恩来的接见。这是中美关系上一个重大突破，引起很大轰动，被称为“乒乓外交”。“乒乓外交”获得了“小球转动大球”的戏剧性效果。——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》依据材料二指出“乒乓外交”的作用。结合所学知识，请再列举一例20世纪70年代的外交成就。（3）材料三全面推进中国特色大国外交，为我国发展营造了良好的外部条件。实施共建“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行……我国国际影响力、感召力、塑造力进一步提高，为世界和平与发展做出新的重大贡献。——习近平《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》根据材料三结合所学知识，指出“中国特色大国外交”形成的布局及作用分别是什么？（4）【同球共筑一家亲】材料四这个世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，人类生活在同一个地球村里，生活在历史和现实交汇的同一个时空里，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体……中国提出了全球发展倡议、全球安全倡议……中国坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。——《习近平外交演讲集》依据材料四，就如何建设一个美丽的地球村发出行动倡议，请写出倡议的主要内容。【答案】（1）事件：新航路开辟。同意；理由：新航路的开辟促进了欧洲资本主义经济的发展，因而可以说“对欧洲人是有利的”，同时给亚、非、拉美地区带来深重灾难，因而可以说“对其他地方的人则意味着灾难”。（2）作用：“乒乓外交”结束了中美两国20多年来人员交往隔绝的局面，使中美关系取得历史性突破。举例：1971年中国恢复在联合国的合法席位；1972年美国总统尼克松访华，签署《中美联合公报》，中美关系开始走向正常化；1979年，中美正式建立外交关系；1972年中日正式建立外交关系。（任选一例即可）（3）布局：全方位、多层次、立体化。作用：为我国经济发展营造了良好外部条件；促进了世界和平与发展。（4）倡议内容：中国坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建