2026年度风险隐患排查校园安全排查治理工作方案

2026年度风险隐患排查校园安全排查治理工作方案为深入贯彻落实国家关于加强校园安全工作的各项决策部署，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，切实保障广大师生生命财产安全，维护校园和谐稳定，结合当前校园安全面临的新形势、新挑战以及2026年度教育工作重点，特制定本年度风险隐患排查治理工作方案。本方案旨在通过全面、深入、细致的排查与整改，构建全员参与、全过程控制、全方位覆盖的校园安全风险防控体系，实现安全隐患排查治理的常态化、规范化和闭环管理。一、指导思想与工作目标（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，牢固树立“生命至上、安全发展”的理念。以防范化解重大安全风险为主线，以排查整治安全隐患为抓手，压实安全责任，强化安全基础，提升应急能力。坚决克服麻痹思想和侥幸心理，将安全工作关口前移，重心下沉，通过制度性安排和常态化排查，从根本上消除事故隐患，坚决遏制重特大事故发生，为教育事业高质量发展提供坚实的安全保障。（二）工作目标1.隐患排查全覆盖：确保对校园内所有区域、所有设施设备、所有师生活动环节进行100%覆盖排查，不留死角、不留盲区。2.风险隐患全清零：对排查出的安全隐患建立台账，实行销号管理，整改率达到100%，重大隐患挂牌督办率100%。3.安全意识全提升：师生安全防范意识和自救互救能力显著增强，安全教育培训覆盖率达到100%。4.管理体系全完善：建立健全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制，形成长效管理机制，提升校园本质安全水平。二、组织领导与责任分工为确保2026年度风险隐患排查治理工作有序开展，成立校园安全排查治理工作领导小组。（一）领导小组架构组长由校长担任，全面负责排查治理工作的统筹部署和督导考核。副组长由分管安全、后勤、教学的副校长担任，具体负责各项工作的组织实施。成员包括各处室负责人、年级组长、教研组长及后勤保卫科全体人员。（二）职责分工1.领导小组办公室：设在保卫处，负责制定具体排查计划，协调各部门开展工作，汇总排查信息，建立隐患台账，督促整改落实，并负责工作情况的总结与上报。2.教务处及年级组：负责教学区域（教室、实验室、功能室）的安全隐患排查，包括教学设施、用电安全、实验教学规范等；负责学生日常管理中的安全教育和行为规范监管；关注学生心理健康状况，排查心理异常学生。3.总务处：负责校舍建筑、消防设施、水电气暖管网、食堂食品、特种设备、体育设施等硬件设施的安全排查与维护保养；负责校园基础设施的维修改造。4.保卫处：负责校园安防系统（监控、报警、门禁）、交通安全、校园周边治安环境、危险化学品存储使用、应急疏散通道及标识的排查；负责安保人员的管理与培训。5.德育处：负责学生欺凌防治、宿舍管理安全、校车安全（如有）及学生集体活动安全的排查与管理。三、重点排查内容与治理标准本次排查治理工作涵盖校园安全的各个领域，重点包括但不限于以下十个方面：（一）校舍建筑与设施安全1.建筑结构安全：重点排查教学楼、宿舍、食堂、图书馆、体育馆、围墙、车棚等建筑物是否存在地基下沉、墙体开裂、梁柱变形、瓷砖脱落、钢结构锈蚀等结构安全隐患。特别是针对使用年限较长的老旧建筑和经受极端天气后的建筑进行专业鉴定。2.附属设施安全：排查楼梯扶手、护栏、阳台、窗户限位器是否牢固，高度是否符合标准；校园内井盖、排水沟盖板是否完好，有无缺失破损；绿化景观带树木是否有枯枝断叉，是否存在倒伏风险。3.防坠防滑措施：检查高层建筑窗户、阳台是否安装有效的防坠落设施；走廊、楼梯、卫生间等地面是否采取有效的防滑措施，特别是在雨雪天气下的防滑预案落实情况。（二）消防安全1.消防设施器材：全面检测火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、消火栓系统、防排烟系统是否正常运行。灭火器、应急照明灯、疏散指示标志是否配置齐全、完好有效，是否在有效期内。消防水压是否正常，水量是否充足。2.疏散通道与安全出口：严查疏散通道、安全出口是否被占用、堵塞、锁闭，特别是楼梯间、疏散门是否畅通无阻；应急疏散预案是否科学实用，疏散指示图是否清晰准确。3.用火用电用气安全：重点排查办公室、教室、宿舍、食堂等场所是否存在私拉乱接电线、违规使用大功率电器（如热得快、电暖器）、电动自行车违规停放充电等现象。排查燃气管道、阀门、报警装置是否合规，有无泄漏风险。4.易燃易爆物品管理：排查校园内是否违规存放易燃易爆危险品，物资仓库是否分类分堆存放，防火间距是否符合要求。（三）食品安全与卫生防疫1.食堂管理：严格落实食品安全“日管控、周排查、月调度”制度。排查食堂主体资格、从业人员健康证明、食品采购索证索票、进货查验记录、食品储存、加工制作、餐具消毒、留样管理等关键环节。确保“互联网+明厨亮灶”在线率100%。2.饮用水安全：对二次供水设施、饮水机进行清洗消毒和水质检测，确保水质符合国家卫生标准。排查供水管网是否存在二次污染风险。3.疾病防控：排查校园卫生室（保健室）建设及人员配备情况，传染病防控制度是否健全，防疫物资储备是否充足，晨午检、因病缺勤追踪是否落实到位。（四）实验室与危化品安全1.危化品全流程管理：严格排查危险化学品（易制毒、易制爆、剧毒）的购买、运输、储存、领取、使用、回收、废弃处置等全环节管理情况。检查“双人双锁”管理制度执行情况，台账记录是否清晰规范。2.实验操作规范：排查实验室安全管理制度、操作规程是否健全，师生实验前安全教育是否到位，防护设施（通风橱、洗眼器、急救箱）是否完好可用。3.废弃物处置：检查实验废弃物是否分类收集、定点存放、合法合规处置，严禁随意倾倒。（五）治安防范与交通安全1.“三防”建设：检查校园专职保安员配备是否达标，是否持证上岗，年龄是否符合要求；是否按标准配备防暴钢叉、盾牌、头盔、防刺背心等防卫器械；校园一键式紧急报警装置是否与公安机关联网，视频监控系统是否覆盖全校园重点部位并存储时间达标（不少于90天）。2.门卫管理：严格落实外来人员、车辆入校登记、查验制度。排查是否实行封闭式管理，是否严格执行学生外出请销假制度。3.校园周边环境：联合相关部门排查校园周边200米范围内是否存在违规网吧、娱乐场所、无证摊贩、非法营运车辆等治安乱点；排查周边道路交通标识标线是否完善，上下学高峰期是否有“护学岗”执勤。4.校车安全（如有）：排查校车车况、随车照管人员履职情况、行驶路线安全状况及校车动态监控系统的运行情况。（六）教育教学活动安全1.集体活动审批：严格排查学校组织的春游秋游、研学实践、运动会、文艺汇演等大型集体活动是否按规定履行报批手续，是否制定应急预案，是否对师生进行安全教育。2.体育活动安全：排查体育课、运动会前是否对学生进行身体检查和热身指导，体育器材设施是否定期检查维护，高风险项目是否有保护措施。3.实习实训安全：排查学生校外实习实训单位的资质和安全条件，实习协议中是否明确安全责任，是否对学生进行岗前安全培训。（七）心理健康与防欺凌安全1.心理健康监测：排查心理健康教育课程开设情况，心理咨询室建设与开放情况。重点排查是否每学期对全体学生进行心理健康筛查，是否建立“一生一档”心理成长档案，对有心理危机倾向的学生是否落实“一人一案”干预措施。2.防欺凌机制：严格落实学生欺凌防治工作机制。排查是否畅通学生求助渠道，是否在校园隐蔽角落安装视频监控，是否定期开展针对学生的欺凌防治专题教育，对发生的欺凌事件是否依法依规处置。（八）网络安全与信息安全1.网络防护：排查校园网络安全防护体系建设情况，防火墙、入侵检测等设备是否有效运行，是否存在弱口令、高危漏洞。2.内容安全：排查校园网站、公众号、微信群等网络平台发布的信息内容，严防有害信息传播。排查师生个人信息保护情况，防止数据泄露。（九）特种设备安全对校园内使用的电梯、锅炉、压力容器（含气瓶）、起重机械等特种设备进行排查，检查是否在检验有效期内，是否办理使用登记，作业人员是否持证上岗，日常维护保养记录是否完整。（十）防汛防台风及自然灾害应对结合地域特点，排查校园排水系统是否通畅，地下空间、低洼地带是否配备足额的挡水板、抽水泵。检查防汛物资储备情况，修订完善防汛防台风应急预案，开展应急演练。四、实施步骤与时间安排2026年度风险隐患排查治理工作分四个阶段进行，贯穿全年。（一）动员部署与自查自纠阶段（2026年1月1日—3月31日）1.制定方案：各部门、各年级结合自身实际，制定具体实施细则，明确排查重点和责任分工。2.动员培训：召开全校安全工作动员大会，组织全体教职工学习本方案及相关安全法律法规，提升排查技能。3.全面自查：各部门按照职责分工，对管辖区域和业务进行“地毯式”自查。对排查出的隐患，能立即整改的要立即整改；不能立即整改的，要建立隐患台账，制定整改措施，明确整改时限和责任人。（二）重点排查与集中整治阶段（2026年4月1日—10月31日）1.专项检查：领导小组办公室组织相关职能部门，针对消防安全、食品安全、实验室安全、防溺水、心理健康等重点领域开展专项督查。2.交叉互查：组织各年级组、各处室之间进行交叉互查，借鉴经验，查找盲点。3.攻坚克难：对自查和督查中发现的重大隐患，实行挂牌督办。由校领导牵头，召开专题会议，研究解决方案，落实整改资金，明确整改期限，确保重大隐患在规定期限内销号。4.“回头看”：对前期已整改的隐患进行复查，防止问题反弹，确保整改实效。（三）巩固提升与总结考核阶段（2026年11月1日—12月31日）1.查漏补缺：对全年排查治理工作进行梳理，检查是否有遗漏的区域和环节，针对薄弱环节采取补救措施。2.总结评估：各部门对年度排查治理工作进行总结，提炼经验做法，分析存在问题。领导小组办公室对各部门工作成效进行量化考核，考核结果纳入年度绩效考核。3.完善机制：根据全年排查治理情况，修订完善各项安全管理制度，优化风险防控流程，构建长效机制。五、隐患排查治理工作流程为确保隐患排查治理工作规范化、闭环化，严格遵循以下工作流程：1.排查登记：排查人员在进行现场检查时，必须如实填写《校园安全隐患排查表》，记录隐患部位、隐患描述、风险等级、现场照片等信息。2.隐患评估：领导小组办公室组织安全专业人员对收集到的隐患进行风险评估，划分为一般隐患、较大隐患和重大隐患。3.下达通知：根据隐患评估结果，向责任部门下达《安全隐患整改通知书》，明确整改内容、措施、时限及责任人。4.整改实施：责任部门接到整改通知书后，立即组织整改。对于重大隐患，需编制专项整改方案报批后实施。整改期间必须采取可靠的临时防范措施。5.复查销号：整改期限届满后，责任部门提交《隐患整改复查申请》。领导小组办公室组织人员进行现场复查。复查合格的，予以销号；复查不合格的，责令重新整改，并视情对责任人进行通报批评。6.台账管理：所有隐患排查、整改、复查资料必须归档保存，建立健全电子台账和纸质台账，实现“一患一档”。六、工作要求与保障措施（一）强化责任落实，严肃追责问责严格落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”和“三管三必须”（管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全）的要求。各部门主要负责人是本部门安全工作的第一责任人。对因排查不细致、整改不到位导致发生安全事故的，将依法依规严肃追究相关责任人的责任。（二）坚持问题导向，实施闭环管理排查工作要敢于动真碰硬，不走过场，不搞形式主义。对发现的隐患要紧盯不放，实行清单化管理、动态化更新、闭环式整改。坚决杜绝“纸面整改”、“虚假整改”。对于一时难以整改的重大隐患，必须立即停产停业整顿，并上报主管部门协调解决。（三）加大投入力度，提升技防水平学校将设立安全隐患排查治理专项经费，用于隐患整改、设施设备维护更新和安全技术升级。加快推进“智慧校园”安防建设，利用大数据、人工智能等手段，提升风险监测预警能力。重点推进视频监控智能化改造、电气火灾监控系统建设、食堂食品安全智慧监管平台建设。（四）加强宣传教育，营造浓厚氛围将安全教育纳入学校常规教学计划，利用主题班会、国旗下讲话、校园广播、宣传栏等多种形式，常态化开展交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防诈骗等专题教育。定期组织开展应急疏散演练，提高师生应对突发事件的避险逃生能力。设立安全隐患举报电话和信箱，鼓励师生及家长举报身边的安全隐患，形成“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好氛围。（五）加强部门联动，形成工作合力主动对接公安、消防、市场监管、卫健、城管等部门，建立联防联控机制。定期邀请专业人员进校指导安全工作，开展专业培训。针对校园周边环境治理、校车运营管理等难点问题，开展联合执法行动，形成齐抓共管的良好局面。（六）建立长效机制，巩固治理成果坚持标本兼治，在开展集中排查整治的同时，深入分析隐患产生的深层次原因，查找制度机制层面的漏洞。及时总结推广排查治理工作中的好经验、好做法，将其固化为制度规范。推动安全工作从被动应对向主动防范转变，从集中整治向常态化管理转变，切实提升校园安全治理体系和治理能力现代化水平。七、校园安全隐患排查治理台账表为规范隐患管理，统一使用如下标准表格进行记录：隐患编号排查日期隐患部位隐患描述风险等级整改措施责任部门责任人计划完成时间整改状态复查时间复查人备注XY2026-0012026-01-15实验楼3层化学实验室通风橱排风电机损坏，无法正常工作较大更换排风电机，并进行线路检修总务处张三2026-01-20已整改2026-01-21李四XY2026-0022026-02-10食堂后厨灭火器压力不足，指针指向红色区域一般更换新的干粉灭火器总务处王五2026-02-12已整改2026-02-13赵六XY2026-0032026-03-05教学楼A栋4楼西侧楼道应急照明灯故障