2026年吉林省吉林市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年吉林省吉林市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字注音正确的一项是：A.模糊（mó）B.差错（chā）C.兴奋（xìng）D.薄雾（báo）答案：B解析："差"在"差错"中读作chā，表示错误的意思；"模"在"模糊"中读mó，表示模糊不清。"兴"在"兴奋"中读xīng，"薄"在"薄雾"中读bó，均需注意多音字的掌握。(2)下列词语中没有错别字的一项是：A.专心致志B.争先恐后C.精巧细致D.津津有味答案：A解析：A项没有错别字；B项"争先恐后"正确；C项"精巧细致"应为"精巧细致"或"精细巧妙"，D项"津津有味"正确，但存在干扰选项。(3)下列句子中没有语病的一项是：A.他昨天和我去学校了。B.你没有完成任务，所以他是高兴的。C.美术课上，我们学习了如何画水彩画。D.学校里有很多的花草树木。答案：C解析：C项语句通顺，没有语病；D项"很多的"重复使用，应删除"的"；B项句式混乱；A项属于句式不当。(4)下列词语中属于褒义词的是：A.蛀牙B.精致C.麻木D.浪费答案：B解析："精致"表示精细美好，为褒义词；A、C、D均为贬义词或中性词。(5)下列句子中属于排比句的是：A.天空湛蓝，白云飘逸，群山连绵。B.他跑得快，跳得高，打得也准。C.太阳升起了，月亮落下了，星星出现了。D.学习要刻苦，要努力，要持之以恒。答案：D解析：排比句是指同一结构的词句连续出现，D项为排比句；B项为并列句，非排比；A、C项为并列描述。(6)下列诗句的下句是哪一项？"春眠不觉晓"，下句是：A.处处闻啼鸟B.天气晚来秋C.春风花草香D.天气热起来答案：A解析："春眠不觉晓，处处闻啼鸟"出自孟浩然的《春晓》。(7)下列句子中加点词语解释不当的一项是：A.他总是轻而易举地完成任务。（形容事情容易）B.他的发言高谈阔论，博得阵阵掌声。（泛指谈论）C.这个人特立独行，与众不同的风格。（形容人的行为独特）D.那个学生争先恐后地跑向教室。（形容抢先）答案：B解析："高谈阔论"指谈论问题时见解高超、言辞畅达，B项解释为泛指谈论，语义不准确。(8)"日照香炉生紫烟"的下句是：A.飞流直下三千尺B.红日照山花C.看山不是山D.远看是山近是岭答案：D解析："日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川"出自李白的《望庐山瀑布》。(9)下列人物与作品匹配正确的一项是：A.杜甫——《春夜喜雨》B.李白——《游子吟》C.曹操——《宿建德江》D.王维——《江畔独步寻花》答案：A解析：《春夜喜雨》是杜甫的作品；《游子吟》是孟郊的作品；《宿建德江》是李白的作品；《江畔独步寻花》是杜甫的作品，B、C、D项均错误。(10)下列诗句与季节无关的是：A.春江潮水连海平B.荷花香里说丰年C.天街小雨润如酥D.霜叶红于二月花答案：A解析：A项描写的是春天江水的景象，属于季节描写；B项描写夏季荷花；C项描写初春的细雨；D项描写秋季的红叶。(11)下列句子中关联词使用不当的一项是：A.因为天气晴朗，所以我们去郊游了。B.虽然他很聪明，但是也很懒惰。C.它不仅漂亮，而且很实用。D.这本书虽然很厚，但内容很精炼。答案：A解析：A项中关联词的顺序应为"因为……所以"，语序正确；B、C、D项均正确。(12)下列成语中使用正确的一项是：A.他虽然学习成绩差，但是总是异口同声地回答问题。B.她每天都会看到很多风景，真是恍如隔世。C.看到同学成绩优异，我真是自叹弗如。D.这些人在会场里正襟危坐，认真听讲。答案：C解析："自叹弗如"表示自己不如别人，为正确成语；A项"异口同声"表示说的话一致，不能用来形容学习成绩差的学生；B项"恍如隔世"形容时间很长，用于风景不合适；D项"正襟危坐"形容严肃认真，适合描述会场场景。(13)下列句子中修辞手法运用恰当的一项是：A.他像一头狮子一样勇猛。B.老师的话像一把利剑，刺穿了我内心的迷惘。C.他跑得飞快，像出了膛的子弹一样。D.天上的星星像撒了一地。答案：B解析：B项"老师的话像一把利剑"是比喻；A项"像一头狮子"是比喻；C项"像出了膛的子弹"是比喻；D项"像撒了一地"是比喻，但语义不准确。(14)下列课外名著中，作者是清代的是：A.《西游记》B.《水浒传》C.《红楼梦》D.《三国演义》答案：C解析：《红楼梦》是清代曹雪芹的作品；《西游记》是明代吴承恩的作品；《水浒传》是元末明初施耐庵的作品；《三国演义》是元末明初罗贯中的作品。(15)下列不属于中国传统节日的一项是：A.春节B.端午节C.情人节D.中元节答案：C解析：情人节是西方节日，不属于中国传统节日；A、B、D均为中国传统节日。(16)下列诗句中，描写春天的一项是：A.山重水复疑无路B.一道残阳铺水中C.停车坐爱枫林晚D.竹外桃花三两枝答案：D解析："竹外桃花三两枝"出自惠崇的《春江晚景》，描写春天的景象；A项出自陆游的《游山西村》；B项出自白居易的《暮江吟》；C项出自杜牧的《山行》。(17)下列词语中不是近义词的一组是：A.精致——精巧B.感动——感动C.清爽——清凉D.安静——宁静答案：B解析：B项是同义词，而不是近义词；A、C、D均为近义词。(18)下列句子中没有歧义的一项是：A.小王和小李去看了电影。B.他连续两天去了学校。C.刚才听见有人在喊。D.老李的儿子和女儿都去了北京。答案：D解析：D项表达清晰；B项"连续两天"可能被误解为间隔两天；A项"和"可能引起歧义；C项"有人"指代不明。(19)下列诗句中描写江景的一项是：A.梧桐更兼细雨B.野火烧不尽C.山重水复疑无路D.回看天际线答案：A解析："梧桐更兼细雨"出自杜甫《春夜喜雨》，描写江边的景象；B项出自白居易《赋得古原草送别》；C项出自陆游《游山西村》；D项为现代语言。(20)下列句子中属于直接引语的一项是：A.老师说："一定要认真复习。"B.他说，"一定要认真复习。"C.他说，一定认真复习。D.老师告诉我们要认真复习。答案：A解析：直接引语需用引号标出，A项为直接引语；B项使用了引号但"说"后缺少冒号；C项无引号；D项为间接引语。答案：解析：二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)江南几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。答案：几处早莺争暖树解析：这句诗出自白居易的《钱塘湖春行》。(22)梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。答案：梅子黄时日日晴解析：这句诗出自曾几的《三衢道中》。(23)白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。答案：白日放歌须纵酒解析：这句诗出自杜甫的《闻官军收河南河北》。(24)黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。答案：黑云翻墨未遮山解析：这句诗出自苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》。(25)一水护田将绿绕，两山排闼送青来。答案：一水护田将绿绕解析：这句诗出自王安石的《书湖阴先生壁》。(26)等闲识得东风面，万紫千红总是春。答案：等闲识得东风面解析：这句诗出自朱熹的《春日》。(27)梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。答案：梅须逊雪三分白解析：这句诗出自卢钺的《雪梅》。(28)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。答案：清明时节雨纷纷解析：这句诗出自杜牧的《清明》。(29)春江潮水连海平，海上明月共潮生。答案：春江潮水连海平解析：这句诗出自张若虚的《春江花月夜》。(30)客路青山外，行舟绿水前。答案：客路青山外解析：这句诗出自王湾的《次北固山下》。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(1)说出前两句诗的大意。答案：群山之中没有飞鸟的身影，所有小路都没有人的踪迹。解析：这两句诗描绘了雪景的寂静，没有鸟飞，也没有人的踪迹，表现了孤寂的氛围。(2)"孤舟蓑笠翁"中的"蓑笠"是指什么？答案：蓑衣和斗笠，指代钓鱼人的装备。解析："蓑笠"是古人用来防风避雨的衣物，形象地展现了老翁独自在江上垂钓的姿态。(3)这首诗表达了作者怎样的感情？答案：孤独、清冷、超然。解析：整首诗通过描绘空旷宁静的雪景和老翁独钓的情景，表达了诗人内心的孤寂和超脱世俗的情怀。答案：解析：四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)《王戎不取道旁李》王戎七岁，尝与诸小儿游。见道边李树，多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰："树在道边而多子，此必苦李。"取之，信然。(1)解释下列句中加点词语的意思。李树中"子"是指：A.儿子B.果实C.树子D.答案答案：B解析：在这里，"子"指的是果实。(2)"信然"在文中的意思是什么？答案：确实如此。解析："信然"是确实的意思，说明王戎的猜测是正确的。(3)王戎为什么不去摘道边的李子？答案：因为他认为这些李子一定是苦的。解析：王戎通过观察道边的李树多子，推测李子是苦的，因此不动。(4)用现代汉语翻译句子："树在道边而多子，此必苦李。"答案：这棵树在路边，果实却很多，这一定是苦李。解析：翻译时需保持原意，同时让句子通顺自然。(5)这个故事给了你什么启示？答案：遇事要善于观察和思考，不能盲目行动。解析：故事中王戎通过推理解释现象，体现了他的聪明才智和独立思考的能力。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)小明是一个性格内向但聪明好学的学生。他平时不爱说话，只喜欢一个人坐在教室角落里读书。他知道同学们都很喜欢热闹，但他却觉得清静才能专注学习。有一次，他实在不想参加班级活动，就委婉地拒绝了班长的邀请。班长并没有生气，反而理解他的想法，还鼓励他多和其他同学交流。(1)文章主要讲述了什么内容？答案：讲述了小明性格内向但成绩优异，不善于参加集体活动，通过班长的理解获得了鼓励。解析：文章通过小明的个人性格和一次拒绝活动的经历，反映了他与班长之间的情感交流。(2)小明的哪些品质值得我们学习？答案：内向、专注、善于思考。解析：虽然小明性格内向，但他能保持专注，善于思考，这些品质是他学习优秀的原因。(3)小明的身体动作描写是：A.站起来B.坐在教室角落C.跑步D.睡觉答案：B解析：文中提到小明"喜欢一个人坐在教室角落里读书"，这属于身体动作描写。(4)文中班长的语气是：A.生气地B.轻蔑地C.理解地D.冷漠地答案：C解析：班长的语气是理解的，因此他对小明的拒绝没有生气，反而鼓励他。(5)如果你是小明，你会怎样和班长沟通？答案：我会真诚地告诉班长我喜欢安静的学习环境，但也会尝试多和大家交流，谢谢他的理解和支持。解析：表达要真诚，同时也要展示积极的态度。答案：解析：（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)小华是学校里的环保志愿者。他每天不厌其烦地整理垃圾分类袋，还热心地向同学们讲解环保知识。有一天，他发现同学们扔垃圾的时候总是随意处理，于是他耐心地劝说他们，告诉他们为什么要分类垃圾。起初，大家不太愿意理会，后来被他的真诚打动，纷纷开始分类垃圾，学校的环保意识也提高了。(1)文章的中心思想是什么？答案：通过讲述小华的环保行为，表现了他热心助人和坚持环保的精神。解析：文章主要写了小华在环保方面的努力和取得的成效，传达了积极的人生态度。(2)小华使用了哪种修辞手法？答案：设问。解析："为什么要分类垃圾"是一个设问句，引出对环保的思考。(3)阅读文中的句子，解释其中的词语。"不厌其烦地整理"中的"不厌其烦"是什么意思？答案：不厌烦，不觉得麻烦。解析："不厌其烦"表示不厌倦地做某件事，强调行为的持续性和耐心。(4)如果你是小华，你会怎样劝说大家做环保？答案：我会用轻松愉快的方式讲解环保知识，比如通过小故事或趣味视频，让大家更容易接受。解析：劝说时要讲究方式方法，让同学愿意听从。(5)文中提到的环保行为对你有什么启示？答案：环保需要大家的共同努力，从我做起，从小事做起。解析：无论年龄大小，我们都可以为环保贡献力量。答案：解析：六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：一次难忘的经历要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：亲爱的同学，那是一个难忘的下午。我独自一人去公园散步