2026年四川高职单招(语文)考试真题带答案

-2026年四川高职单招(语文)考试真题带答案一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）(1)下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（1分）A.契约（qì）拙劣（zhuō）莅临（lì）B.精湛（zhàn）给予（jǐ）纰漏（pī）C.家谱（pǔ）倾销（qīng）契约（qì）D.精湛（zhàn）家谱（pǔ）莅临（lì）答案：D解析：D项中“精湛”“家谱”“莅临”读音均正确。(2)下列词语书写全部正确的一项是（1分）A.蔚然成风焚膏继晷拙劣B.惨绝人寰荡然无存残羹冷炙C.戛然而止口蜜腹剑焦躁D.落魄江湖家徒四壁困窘答案：A解析：A项中三个词语书写均正确；B项“惨绝人寰”错别字；C项“戛然而止”正确，其余正确；D项“落魄江湖”错误，应为“落魄江湖”。(3)下列句子中，没有语病的一项是（1分）A.这件事情的经过，我们已经明确知道。B.我们要吸取这次失败的经验教训，少走弯路。C.他不仅会唱歌，而且擅长跳舞，是个多才多艺的人。D.尽管天气很冷，但我们仍然坚持锻炼。答案：C解析：C项表意清晰，结构合理；其余选项均有语法问题。(4)下列句子中，使用了比喻手法的一项是（1分）A.天空像被泼了墨，乌云密布。B.手机里的信息越来越多。C.他一天到晚都在“谈恋爱”。D.老师们笑容满面，仿佛春风。答案：A解析：A项使用比喻“像被泼了墨”描写天空，其余不是。(5)下列句子中，语意衔接最恰当的一项是（1分）A.他工作认真，生活节俭，为人正直。B.因为他工作认真，所以生活节俭，为人正直。C.他常常工作认真，偶尔生活节俭，有时为人正直。D.他亲自工作认真，生活节俭，为人正直。答案：A解析：A项语意连贯，逻辑清晰，表达得体。(6)下列文学常识搭配正确的一项是（1分）A.曹操——《短歌行》B.李密——《阿房宫赋》C.李白——《登高》D.陶渊明——《声声慢》答案：A解析：A项正确；《阿房宫赋》是杜牧的；《登高》是杜甫的；《声声慢》是李清照的。(7)下列句子中，与《劝学》相关的一项是（1分）A.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。B.闻道有先后，术业有专攻。C.读书破万卷，下笔如有神。D.敏于事而慎于言。答案：A解析：A项出自《劝学》，其余项分别出自《师说》《奉赠韦左丞丈二十二韵》《论语》。(8)下列选项中不是文言虚词的一项是（1分）A.之B.其C.而D.清答案：D解析：D项“清”是实词，不是虚词。(9)与“事已至此，不可挽回”中“以”字用法相同的一项是（1分）A.以是人多以男儿为重B.因为长句，歌以赠之C.以其无礼于晋，且贰于楚也D.以吾一日长乎尔答案：A解析：“以”在A项中是“因为”的意思，与题干中“以”的用法一致；其他项中“以”作用不同。(10)下列句子中，含有被动句的一项是（1分）A.人不知而不愠B.罢黜百家，独尊儒术C.君臣无事，上下相安D.被后人称为“唐宋八大家”答案：D解析：D项含有“被”字，是典型的被动句，其余项都不是。(11)下列表述正确的一项是（1分）A.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集B.《史记》是清代司马迁所著C.《岳阳楼记》是韩愈的作品D.《归去来兮辞》是柳宗元所作答案：A解析：A项正确，《诗经》确实是最早的一部诗歌总集；B项应为司马迁；C项应为范仲淹；D项应为陶渊明。(12)选出下列不是古代称谓的一项是（1分）A.忝列门下B.下官C.汝D.商贾答案：D解析：D项“商贾”是古代对商人的一种称呼，不属于称谓。(13)下列诗句中，描绘秋景的一项是（1分）A.春江潮水连海平，海上明月共潮生B.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州C.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤D.感时花溅泪，恨别鸟惊心答案：C解析：C项“银烛秋光冷画屏”描绘的是秋天的景象，其余项分别描写春、夏、春。(14)下列诗句中，包含借代手法的一项是（1分）A.烟笼寒水月笼沙B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.谈笑间，樯橹灰飞烟灭D.青青子衿，悠悠我心答案：C解析：C项“樯橹”指战船，是借代手法；其余项没有借代。(15)下列语句中，体现“思辨”的一项是（1分）A.茕茕孑立，形影相吊B.静女其姝，俟我于城隅C.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流D.天下兴亡，匹夫有责答案：D解析：D项体现人民对家国的责任感，有思辨意味；其余项为情感或人物描写。(16)下列词语中，没有“贬义”的一项是（1分）A.谗言B.滥竽充数C.涕泗横流D.杯弓蛇影答案：C解析：C项“涕泗横流”是褒义词，形容感动或悲伤；其余项是贬义表达。(17)选出下列选项中，“而”字作为连词的一项是（1分）A.吾尝跂而望矣B.然后知松柏之后凋也C.人不知而不愠D.以其无礼于晋，且贰于楚也答案：B解析：B项中的“而”是连词，表示顺承；A项为连词，“而”表示修饰；C项“而”是连词；D项“而”为连词，“而”用于并列。(18)下列诗句中，出自李商隐的一项是（1分）A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色C.此情可待成追忆，只是当时已惘然D.天生我材必有用，千金散尽还复来答案：C解析：C项出自李商隐《锦瑟》；其余项分别出自李白、白居易、李白。(19)下列句子中，“之”字不是代词的一项是（1分）A.士之耽兮，犹可脱也B.吾欲之南海C.奚以知其然也D.士皆种种子，而行者皆亡答案：C解析：C项“之”是结构助词，不是代词；其余项“之”是代词。(20)下列句子中，含有“省略句”的一项是（1分）A.范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三B.相如虽驽，独不比秦乎C.庄子与惠子游于濠梁之上D.民为贵，社稷次之，君为轻答案：B解析：B项“独不比秦乎”省略了主语，属省略句；其余项不是。(21)下列句子中，加点词语是古今异义的一项是（1分）A.然后知松柏之后凋也B.然而禽鸟知山林之乐C.立身以立学为先D.安能摧眉折腰事权贵答案：A解析：A项中“然后”是古今异义词，古意是“这样以后”；其余项词语古今意义相近。(22)下列句子中，加点词语是通假字的一项是（1分）A.然后知松柏之后凋也B.其曲弥坚C.奉之弥繁，侵之愈急D.信誓旦旦答案：B解析：B项“弥”通“弥”，表示“更加”，其余项中词语均为本字。(23)下列句子中，表示判断的一项是（1分）A.此非孟德之困于周郎者乎B.予尝求古仁人之心C.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也D.其真无马邪答案：D解析：D项“其真无马邪”是判断句，其余项均为陈述句或状语从句。(24)下列对古代文化常识的理解，不正确的一项是（1分）A.乡试是科举考试中省一级的考试B.御史台是古代中央监察机构C.乞巧节是农历六月的节日D.顿首是一种古代的礼节答案：C解析：乞巧节是农历七月初七，不是六月；其余项均正确。(25)下列不含借代手法的一项是（1分）A.手中之物，皆是宝B.孤帆远影碧空尽C.剑外忽传收蓟北D.千门万户曈曈日答案：C解析：C项中“蓟北”是地名，直接指代地点；其余项均借代。(26)下列诗句中，表达豪放风格的一项是（1分）A.会当凌绝顶，一览众山小B.无可奈何花落去，似曾相识燕归来C.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪D.停杯投箸不能食，将进酒杯莫相忘答案：C解析：C项充满气势，是豪放风格；A项是雄奇；B项是婉约；D项是豪放。(27)下列选项中，属于“主谓倒装句”的一项是（1分）A.忌不自信，而复问其他B.王于兴师，修我戈矛C.有是哉，予之于人何有哉D.为国者无使为积威之所劫哉答案：B解析：B项是主谓倒装句；其余项不是。(28)下列对《滕王阁序》的理解，不正确的一项是（1分）A.表达人生短暂、命运无常的感叹B.描绘了秋日的自然景色，营造了哀婉的氛围C.表达了作者的怀才不遇之情D.全文紧扣“秋”字，情景交融答案：C解析：C项是错误的，全文表达的是盛时之景与人生感慨，不突出“怀才不遇”。(29)下列选项中，不属于“浮云”意象象征意义的一项是（1分）A.辞别B.远别C.流离D.失落答案：C解析：“浮云”常象征离别或漂泊，不表示流离。(30)下列句子中，“为”字作介词的的一项是（1分）A.为国者无使为积威之所劫哉B.吾为子先鸣C.为国以礼D.不足为外人道也答案：D解析：D项“为”表“对”，作介词；其余项中“为”作动词。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)且夫水之积也不厚，__________(2)五十步笑百步，则何如？(3)________，不尽长江滚滚来(4)无边落木萧萧下，__________(5)静女其姝，__________(6)________，时人莫之许也(7)羁鸟恋旧林，__________(8)________，两朝开济老臣心(9)战战兢兢，__________(10)多歧路，今安在？答案：(1)不足以托大舟(2)不能为五十步笑百步(3)首句何人解(4)不尽长江滚滚来(5)俟我于城隅(6)安能辨我是雄雌(7)羁鸟恋旧林(8)三顾频烦天下计(9)形影相吊(10)多歧路，今安在？解析：上述句子均出自相应篇目，结合上下文准确填写。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】赵禹，河东人也。为刀笔吏。文帝时，他与张青为御史。汉文帝即位，乃召禹、青为中丞。禹为人廉直，嫉恶如仇。上所欲诛，皆不避；上所欲赦，亦不申。数上书言事，文帝多采纳之。禹年老，遗言请归乡里。于是文帝命御史台臣迁其子孙于郡。禹终年八十，乡人仰其清廉，后世称其为“忠直之臣”。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）“刀笔吏”中“刀笔”指的是（）A.刀和笔B.法律文书C.文学修养D.官员职位(2)“中丞”指的是（）A.官名B.副宰相C.皇帝称呼D.将军称号(3)“不避”在句中意思是（）A.不看B.不回避C.不施展D.不躲避(4)“遗言”在文中意思是（）A.继承的言论B.担心的言语C.留下的遗言D.散发的言语答案：(1)B(2)A(3)B(4)C解析：(1)“刀笔”指的是法律文书；(2)“中丞”是官职；(3)“不避”意为不回避；(4)“遗言”意为留下的言辞。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）禹为人廉直，嫉恶如仇。（2）数上书言事，文帝多采纳之。答案：(1)赵禹为人清廉正直，憎恶坏人坏事如仇人一般。(2)他多次上书进言，文帝大多采纳他的意见。解析：(1)重点翻译“廉直”“嫉恶如仇”；(2)重点翻译“数”“采纳”。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.赵禹因清廉被封为“忠直之臣”B.汉文帝一生非常重视赵禹的意见C.赵禹离世后被遗赠了高官厚禄D.赵禹之子被迁至郡中，是文帝的恩赐答案：D解析：D项正确，其余项均与原文不符。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.禹/年老/遗言请归乡里B.禹年老/遗言请归/乡里C.禹年老/遗言请归乡里D.禹年老遗言/请归乡里答案：A解析：A项断句准确，符合文意。(36)简答题（4分）文中体现了赵禹哪方面的品德特点？请简要说明。答案：文中体现了赵禹清廉正直、刚直不阿的品德特点。解析：赵禹“廉直，嫉恶如仇”，表现了他正直不阿、坚持原则的特点。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.诗歌描写了安史之乱后的景象，表达作者对国家兴亡的感慨B.“国破山河在”用对比手法，突出国家的破碎与自然的永恒C.“家书抵万金”揭示了战争让家书变得极为珍贵D.“白头搔更短”用夸张手法表现作者对战事的忧虑答案：D解析：D项错误，“白头搔更短”是白描手法，没有夸张。(38)赏析题（6分）请赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句的表达效果。答案：这两句通过拟人手法，将花与鸟赋予人的情感，表现出诗人对时局的忧伤和对离别的痛苦，强化了诗人内心的沉痛，使全诗情感更加真挚动人。解析：此句采用拟人化手法，使得自然景物具有人的情感，增强了诗歌的表情达意，体现了诗人对时局和离别的情感。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】余秋雨《文化苦旅》中有一段文字，描绘了敦煌莫高窟的孤独与神圣。莫高窟的每一尊佛像、每一幅壁画，都是千百年来无数画师与工匠的心血结晶。他们用生命绘制这片艺术圣殿，而如今，这片殿堂却成为人们心中永恒的文化记忆。人们常常在这里寻找心灵的慰藉，追溯文明的足迹，聆听历史的回声。虽然如今游人如织，但莫高窟依然保持着它独特的气质，仿佛是时间的见证者，恒久不变地静静注视着往来的人群。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文章以描述景象为主，文风恣意B.文章表达了对文化传承的担忧C.文章借莫高窟表达对古人辛勤的敬仰D.文章语言华丽，表现了作者的辞藻功底答案：C解析：C项正确，文章通过对莫高窟的描写，表达对古人辛勤创作的敬仰；其余项理解有误。(40)简答题（6分）文章为什么说“虽然如今游人如织，但莫高窟依然保持着它独特的气质”？请结合文章内容简要说明。答案：虽然如今游客众多，莫高窟依然保持独特气质，是因为其作为历史遗迹，承载了厚重的文化底蕴，它的艺术价值和精神内核超越了时间的束缚，始终令人敬畏。解析：文章用对比手法，突出了莫高窟的永恒价值与现实喧嚣的反差。(41)赏析题（7分）赏析“他们用生命绘制这片艺术圣殿”一句在文中的作用。答案：此句强化了莫高窟艺术价值的深远意义，表现了画师和工匠的奉献精神，突出了文化传承的艰辛与伟大，使文章情感更深刻，主题更突出。解析：此句通过拟人修辞，赋予创作以“生命”，增强了文章的情感深度。(42)问答题（8分）请结合文章内容，谈谈你对“莫高窟”这一文化遗址的看法。答案：莫高窟不仅是艺术的宝库，更是历史的见证。它承载着千年文化，是中华民族精神的象征。我们应该充分保护它，让世间更多人了解其价值，传承其精神。解析：回答需要结合文章内容，表达对文化遗产的保护和重视之情。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份倡议书。材料：近日，某高职院校环卫处发现，校园内存在部分同学乱扔垃圾、破坏绿化带等现象，严重影响了校园环境。为此，校学生会拟发起“文明校园，从我做起”的倡议活动，希望广大同学积极参与，共同维护校园环境，提高环保意识。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书尊敬的同学们：大家好！近年来，我们学校在环境美化和文化建设方面取得了显著成效。然而，校园内却仍存在乱扔垃圾、破坏绿化带等不文明现象，这不仅影响了校园整体的美观，也破坏了我们共同的生活环境。为了营造一个整洁、健康、文明的校园氛围，校学生会谨此倡议：请同学们从身边做起，认真爱护校园环境，积极响应环保号召。不随意丢弃垃圾，不践踏花坛，不损毁公共设施。让我们以实际行动践行“文明校园，从我做起”的承诺。倡议人：校学生会2023年4月15日解析：格式符合倡议书要求，要素包括标题、称呼、正文、落