2026年全国教师资格之小学教育学教育心理学考试绝密预测题详细参考解析

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 2026年教师资格考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。(参考答案和详细解析均在试卷末尾)一、选择题

1、小学教材的编写，在内容上首要考虑（）。A.形象性与兴趣性B.娱乐性与生活性C.科学性与思想性D.知识性与个性

2、态度与和品德的形成过程经历的第二个阶段是A.依从B.接受C.认同D.内化

3、心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明个体身心发展的()A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性

4、适用于在教学中评价那些不易量化的行为表现和技能性的成绩的方法是().A.测验法B.调查法C.自我评价法D.观察法

5、诊断无急性心肌梗死病史也无典型心绞痛的冠心病时，需要进行冠状动脉造影检查，其中（）是重要的检查手段A.B超检查B.X射线检查C.多层螺旋CTD.核磁共振E.超声检查

6、健康管理师的定义是A.从事个体健康的分析、评估的工作人员B.从事个体健康的监测、分析、评估的工作人员C.从事健康咨询、指导等工作的专业人员D.从事个体或群体危险因素干预工作的专业人员E.从事个体或群体健康的监测、分析、评估及健康维护和健康促进的专业人员

7、小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为（）。A.认知内驱力B.自我提高的内驱力C.附属的内驱力D.求知欲

8、关于关键期，理解错误的是()。A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期B.关键期是突然开始和停止的C.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在D.在发展的关键期内，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展

9、小学课程设计的最终目的是（）。A.将优秀的文化成果传授给学生B.实现爱国教育C.实现教育目的和学校培养目标D.使儿童学会学习，学会适应社会

10、科尔伯格把儿童的道德发展分为()。A.两种水平四个阶段B.三种水平六个阶段C.三种水平五个阶段D.两种水平六个阶段

11、教师对学生思想的认可与学生成绩有（）趋势。A.负相关B.正相关C.没有关系D.若有若无

12、对小学德育的内容、形式和方法具有决定作用的是()。A.小学德育目标B.小学课程标准C.小学教学计划D.社会公德

13、课外活动和课堂教学的共同之处在于他们都是()A.师生共同参加B.学生自愿选择C.有目的、有计划、有组织D.课程计划

14、在学生的成长中，发挥首席教师作用的是（）。A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.同伴影响

15、人力资源理论说明了（）。A.教育对经济发展的促进作用B.经济发展水平对教育的制约作用C.政治对教育的制约作用D.教育对科学技术的促进作用

16、由于健康管理结果的不确定性导致了客户在购买服务前以及整个交易过程中的焦虑情绪，这种忧虑情绪有时被称作“认知分歧”，健康服务提供者的必要工作是A.缓解客户焦虑情绪B.教育客户对健康管理的认识C.在客户做出购买决定后，立即强化客户的信心D.提供担保E.降价优惠

17、系统的收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是()。A.教学计划B.教学设计C.教学评价D.教学过程

18、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（）。A.夸美纽斯和《大教学论》B.赫尔巴特和《普通教育学》C.洛克和《教育漫话》D.杜威和《民本主义与教育》

19、经典条件反射与操作添加反射的理论都认为，形成和巩固条件反射的重要条件是()A.动机B.需要C.强化D.诱因

20、美国教育心理学比较重视研宄数学中的社会心理因素。20世纪60年代掀起了一股人本主义思潮，（）提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。A.杜威B.罗杰斯C.马斯洛D.桑代克

21、教师（）的流畅性与他的教学效果有显著的相关。A.记忆B.思维C.想像D.观察

22、认为“一切知识都从感官的知觉开始的”的教育家是（）。A.洛克B.卢梭C.夸美纽斯D.赫尔巴特

23、教育学的研究对象是()。A.教育规律B.教育现象C.教育问题D.学生

24、认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中产生作用的结果的理论是（）。A.外铄论B.内发论C.遗传决定论D.多因素相互作用论

25、基本卫生保健的重点是A.管理和促进B.临床和疾病C.宣传和参与D.诊断和治疗E.预防和保健

26、婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于()。（2008-11）A.有选择的社会性微笑B.自发性微笑C.无选择的社会性微笑D.条件反射的笑

27、心理学是研究人的（）的科学A.心理活动的规律B.行为和心理活动的规律C.生理与心理活动的规律D.行为活动的规律

28、我国实施义务教育的法律保证是()A.宪法B.义务教育法C.教育法D.职业教育法

29、当前世界范围内最主要的教学组织形式()。A.分组教学B.个别教学C.班级授课制D.复式教学

30、下列表述不属于小学美育方面要求的是()。A.初步具有广泛的兴趣B.培养审美能力C.培养创造美的能力D.具有健康的爱美情趣

31、有些儿童对学习成绩、陌生环境、担心害怕、甚至惶恐显得很不安，属于心理障碍中的()。A.儿童过度焦虑反应B.儿童多动症C.学习困难综合征D.儿童厌学症

32、“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了（）对人的发展起影响作用。A.教育B.环境C.遗传D.主观努力

33、从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在()。A.8岁左右B.9岁左右C.10岁左右D.11岁左右

34、教师评分的绝对标准对应的评价方式是（）。A.诊断性评价B.配置性评价C.标准参照评价D.常模参照评价

35、教育学作为一门学科的建立始于（）。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.斯宾塞D.裴斯泰洛齐

36、我国最早的学校教育形态出现于()。A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋

37、情绪稳定，性格开朗，兴趣广泛体现了教师的()。A.知识素养B.人格特征C.教育专业素养D.能力素养

38、属于第二级预防的是A.乳腺癌的筛检B.食品卫生法制定、食物中毒、病人抢救C.儿童卡介苗的接种D.通过国际检疫防止埃伯拉病毒的传入E.残疾患者的康复护理指导

39、教学过程的中心环节是()。A.引起学习动机B.运用知识C.巩固知识D.领会知识

40、不属于按治疗对象建立的学科是A.老年医学B.职业病学C.儿科学D.神经病学E.妇产科学

41、1922年颁布的《壬戍学制》将我国的学制设定为（）A.五四二制B.五三三制C.六三二制D.六三三制

42、儿童多动综合症的高峰发病年龄为（）。A.3~5岁B.5~7岁C.8~10岁D.十一二岁

43、下列表术中不属于班级授课制优点的是()。A.扩大教学规模B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于因材施教D.提高了教学效率

44、良好的师生关系是教育教学取得成功的（）。A.必然结果B.必要保证C.必然要求D.必然趋势

45、英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。A.外铄论的观点B.内发论的观C.多因素论的观点D.反映论的观点

46、小学生记忆的主要方式是()A.抽象记忆B.意义记忆C.形象记忆D.情绪记忆

47、“学不躐等”、“不凌节而施”是（）原则的集中体现。A.启发性B.直观性C.巩固性D.循序渐进

48、以因约定疾病或意外伤害导致工作能力丧失为给付保险金条件，为被保险人在一定时期内收入减少或中断提供保障的保险是A.护理保险B.疾病保险C.医疗保险D.失能收入损失保险E.商业健康保险

49、不属于一般人群膳食指南内容的有（）A.吃动平衡，健康体重B.禁烟禁酒C.少盐少油，控糖限酒D.多吃蔬果奶类大豆E.食物多样，谷类为主

50、属于问题解决的过程是()。A.吃饭穿衣B.猜谜语C.漫无目的地幻想D.回忆手机号码

51、按照新定义，健康管理的目标包括A.制订健康计划B.完善健康和福利C.预防疾病高危人群患病D.增加临床效用、效率E.消除或减少无效或不必要的医疗服务

52、我国恶性肿瘤的主要危险因素有A.吸烟B.HBV感染C.膳食不合理D.职业危害E.情绪因素

53、心理发展因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式，这体现了心理发展的什么特点。()A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性C.不平衡性D.差异性

54、我国最早出现“教育”一词的古籍是（）。A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《孟子?尽心上》

55、当学生做出教师所期待的良好行为后，发给学生相应的小红花。这种做法属于()。A.强化法B.示范法C.代币奖励法D.系统脱敏法

56、备课时，教师为了深入掌握教材，--般要经过的阶段是()。A.懂、透、化B.懂、思、化C.看、思、透D.学、思、化

57、二战前世界各国普遍推行的教育制度是()。A.单轨制B.双轨制C.分支型学制D.交叉型学制

58、提问属于()A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略

59、后一种学习对前一种学习的影响是（）A.垂直迁移B.水平迁移C.顺向迁移D.逆向迁移

60、教育学的研究对象是（）。A.教育事实和教育问题B.教育问题和教育方针C.教育经验和教育问题D.教育方针和教育经验

61、下列选项中，哪项不是心理咨询的原则?（）A.理解B.保密C.自然适度D.促进成长

62、“以僧为师”、“以（书）吏为师”是古代（）的教育特征。A.中国B.印度C.希腊D.埃及

63、教育要把握儿童学习的“关键期”，体现了个体身心发展的（）。A.阶段性B.差异性C.不均衡性D.顺序性

64、内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（）。A.社会意义B.动机的作用与学习活动的关系C.个人的前途D.动力来源

65、儿童道德性发展的可逆阶段是在（）。A.2～5岁B.6～7岁C.8～10岁D.11～12岁E.0～6岁

66、消费者的权利不包括（）A.自主选择服务时有权利进行比较、鉴别B.自主决定购买或者不购买C.自主选择服务经营者D.自主选择商品或服务E.自主接收群众的监督

67、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于（）。A.20世纪50年代以后B.20世纪60年代以后C.20世纪70年代以后D.20世纪80年代以后

68、我国学校教学的基本组织形式是（）。A.个别教学制B.班级授课制C.分组教学制D.设计教学法

69、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。A.目的性B.预见性C.创造性D.选择性

70、健康教育计划有总体目标和具体目标之分，总体目标是指A.计划执行后预期达到的最终结果B.宏观的、长远的C.描述项目总体上的努力方向D.用以解释和说明计划总目标的具体内涵E.具体的、量化的、可测量的指标

71、衡量一个国家文明程度和人口素质高低的是（）。A.初等教育B.中等教育C.基础教育D.高等教育

72、主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（）。A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子

73、构成教育活动的两个最基本的要素是（）。A.教师和学生B.教师和教科书C.学生和教科书D.教学内容和手段

74、我国古代思想家管仲说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终生之计，莫如树人。”反映了教师劳动特点中的（）。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

75、患者担心自己患有胃肠系统的疾病，反复就医，但是临床检验并没有问题。这属于A.焦虑症B.疑病症C.社会适应性问题D.恐惧症E.强迫症

76、影响儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（）。A.环境B.遗传C.学校教育D.家庭教育

77、学生最主要的角色权利是（）。A.受教育权B.人身自由权C.隐私权D.名誉权

78、西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家（）编写的。A.苏格拉底B.亚里士多德C.柏拉图D.昆体良

79、高血压患者参加运动时应特别注意A.运动时特别是在用力时，应避免憋气B.服用β受体阻断荆时，应采闻RPE（运动量表）判断运动强度C.要注意运动与降压药的协同作用，注意预防低血压D.运动只是高血压治疗的一部分，须同时注意饮食、限盐、限酒、减肥E.所有高血压患者均可照常参加运动

80、卫生健康档案的内容包括A.居民个人健康档案B.居民家庭健康档案C.社区健康档案D.慢性非传染性疾病档案E.常见病档案二、多选题

81、教育学的研究对象是()A.教育规律B.教育对象C.教育问题D.学生

82、最早从理论上阐述班级授课制的著作是()。A.洛克的《教育漫话》B.马卡连柯的《教育诗篇》C.夸美纽斯的《大教学论》D.斯宾塞的《教育论》

83、每年9月10日被定为“教师节”始于()。A.1985年B.1989年C.1993年D.1995年

84、班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为（）。A.教育目标B.管理目标C.教学目标D.教育目的

85、健康保险是（）A.以获得意外保险为目的B.以人的身体健康为目标C.以人的社会适应能力为目标D.以人的心理健康为目标E.以获得经济补偿为目的

86、骨质疏松症是一种（）的骨骼系统疾腐，随着人口老龄化日趋严重，骨质疏松症已成为我国面临的重要公共健康问题A.与增龄相关的B.全身性C.代谢性D.以上都是E.以上都不是

87、影响儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（）。A.环境B.遗传C.学校教育D.家庭教育

88、糖尿病患者运动时的足部保护包括A.如有足部破溃，限制下肢运动B.病情重者建议选择足部无负重运动，如自行车、游泳、上肢锻炼C.使用胰岛素的患者，应注意避免将胰岛素注射于臀部D.运动前做足部检查，特别注意选择合适的鞋子和柔软的袜子E.每天检查足部，避免发生足部皮肤破溃和感染

89、态度的情感成分是伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。A.态度的核心成分B.动力成分C.非智力成分D.内化了的成分

90、艾里克森认为童年期（7～12岁）的主要发展任务是()。（2009-05）A.获得勤奋感，克服自卑感B.获得完善感，避免厌恶感C.获得自主感，克服羞耻感D.获得亲密感，避免孤独感

91、健康管理在中国的发展及现状是A.市场需要是健康管理行业兴起的基础B.理念先进，学术理论与技术研究相对滞后C.专业人员匮乏D.市场稳定，奠定了具有中国特色的健康管理系统和运营模式E.市场混乱，具有中国特色的健康管理系统和运营模式尚未建立

92、小学生的自学能力是一种（）。A.阅读能力B.理解能力C.分析能力D.综合能力

93、20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()。A.布鲁纳B.斯金纳C.华生D.布鲁纳

94、人力资源理论说明了（）。A.教育对经济发展的促进作用B.经济发展水平对教育的制约作用C.政治对教育的制约作用D.教育对科学技术的促进作用

95、“最近发展区”理论的提出者是()。A.孔子B.柏拉图C.夺美纽斯D.维果茨基

96、有位学生随意将纸屑扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，学生羞愧万分，王老师的行为体现的职业道德是()。A.廉洁奉公B.为人师表C.爱岗敬业D.热爱学生

97、“因材施教”体现了人的身心发展的（）。A.顺序性B.互补性C.差异性D.阶段性

98、记忆官能增强后，可以更好地学会和记住东西:学习拉丁文，可以训练推理能力、观察能力等。这些表现的基本观点理论是()。A.形式训练说B.关系转换说C.概括说D.共同要素说

99、基础教育课程改革的主要理论依据是()A.结构主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.联接主义学习理论

100、下列教育对社会文化的选择功能表述不正确的是（）。A.在动态发展中进行文化选择B.通过各种途径进行文化选择C.根据培养人的客观教育规律进行文化选择D.按照本国历史进行文化选择三、判断题

101、高智商者未必就具有高创造性。（）

102、问题的解决有两种类型：一是常规性问题解决，二是创造性问题解决。（）

103、在教育心理学中，学习过程是该门学科研究的核心内容。（）

104、生活会是班级活动的主要形式。（）

105、我国小学教育产生于宋朝。()

106、启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略。（）

107、研究表明，学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。（）

108、班主任重要的日常工作是组织与开展班会活动。（）

109、个体态度的核心部分是认知成分。

110、“师道尊严”在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。()

111、教育现代化就是指学校设施的现代化。

112、道德具有社会共同性，因此不具有阶级性。（）

113、教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。（）

114、刺激泛化和刺激分化是互补的。（）

115、汉武帝采纳了王安石提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，对后世影响深远。（）

116、共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移，在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动。（）

117、教有与政治的关系的核心问题是管理问题。()

118、系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现代学校教育的诞生而产生的。（）

119、制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。（）

120、测量和测验是对学习结果的主观描述，面教学评价则是对客观结果的主观判断与解释。()

参考答案与解析

1、答案：C本题解析：小学教材的编写内容应有以下重要特征：一是具有明确的以培养科学素养为目标的导向，即具有科学性：二是要有一定的思想性。

2、答案：C本题解析：态度与和品德的形成过程经历的阶段是依从、认同、内化。

3、答案：C本题解析：个体身心发展具有不平衡性，每个个体发展的早晚都不一-样，所以不平衡性主要体现为发展速度不一一样。所以针对性的教育措施为抓“抓关键期”，关键期是劳伦兹提出的。

4、答案：D本题解析：暂无解析

5、答案：C本题解析：对无急性心肌梗死病史，也无典型心绞痛的患者，需要综合冠心病危险因素、年龄、性别、临床病史，其他心脏病的排除等方面综合考虑，但确诊需要有冠状动脉狭窄的病理解剖学依据。目前，诊断冠状动脉狭窄的金标准，仍为冠状动脉造影检查。近年来，多层螺旋CT冠状动脉成像，日益成为冠状动脉检查的一项重要检查手段。

6、答案：E本题解析：健康管理师是从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估及健康维护和健康促进的专业人员，其工作内容包括采集和管理个人或群体的健康信息；评估个人或群体的健康和疾病危险性；进行个人或群体的健康咨询与指导；制订个人或群体的健康促进计划；对个人或群体进行健康教育和推广；进行健康管理相关技术的研究与开发；进行健康管理技术应用的成效评估等。

7、答案：C本题解析：附属的内驱力是指个体为获得长者的赞许和同伴的接纳而表现出把工作、学习搞好的一种需要。

8、答案：B本题解析：关键期指对特定技能或行为模式的发展最敏感的时期或者做准备的时期。个体发育过程中的某些行为在适当环境刺激下才会出现的时期。如果在这个时期缺少适当的环境刺激，这种行为便不会再产生。但是，关键期并不是突然开始和停止的。

9、答案：C本题解析：略

10、答案：B本题解析：暂无解析

11、答案：B本题解析：教师对学生思想的认可度越高，学生学习越主动，成绩越好。

12、答案：A本题解析：暂无解析

13、答案：C本题解析：学校教学活动的基本类型包括课堂教学活动和课外教学活动，共同之处为都是有目的、有计划、有组织的组织，课堂活动为学科教师的组织，课外活动是在教师的指导和帮助之下学生自发组织的活动。

14、答案：B本题解析：家庭教育在学生的成长中，发挥首席教师作用。

15、答案：A本题解析：舒尔茨是人力资源理论的创建者，这一理论的观点有：人力资本的积累是社会经济增长的源泉；教育也是使个人收入的社会分配趋于平等的因素；教育促进经济增长是通过提高人们处理不均衡状态的能力的具体方式实现的。

16、答案：A、B本题解析：为避免“认知分歧”的发生，健康服务提供者的必要工作是缓解客户焦虑情绪，教育客户对健康管理的认识。

17、答案：C本题解析：暂无解析

18、答案：D本题解析：见大纲对杜威的介绍。

19、答案：C本题解析：经典条件反射与操作添加反射的理论都认为，形成和巩固条件反射的重要条件是强化，强化也是一种操作，强化的作用在于改变某--反应在将来发生的概率。

20、答案：B本题解析：人本主义心理学家罗杰斯在教学法方面提倡“以学生为中心”的教学法，又叫非指导性教学法；教师的作用是按自由学习的原则去促进学习。

21、答案：B本题解析：教师思维越流畅，教学效果越好。

22、答案：C本题解析：夸美纽斯主张把教学活动建立在感觉活动的基础上。

23、答案：B本题解析：暂无解析

24、答案：D本题解析：辩证唯物主义认为，人的发展是个体的内在因素与外部环境相互作用的结果，并非某一因素单独影响的结果。

25、答案：E本题解析：卫生保健是从预防观点出发，研究人群健康、疾病与外界环境之间的相互关系，运用社会医学、行为医学和环境医学等现代医学措施，以达到预防疾病、增进健康、延长寿命和提高生活质量为目的

26、答案：B本题解析：婴儿的微笑是一种从生物学意义向社会意义转化的发展过程，可分为三个阶段：一是自发性微笑阶段（0～2个月），这个阶段的婴儿具有生来就有的笑的反应，是生理反射性微笑；二是无选择的社会性微笑阶段（2～4个月），这个阶段对人的社会性微笑是不加区分的；三是有选择的社会性微笑阶段（4个月后），这个阶段的婴儿能够区分熟悉人和陌生人的声音和面孔。

27、答案：B本题解析：心理学是研究人的行为和心理活动的规律。

28、答案：B本题解析：暂无解析

29、答案：C本题解析：暂无解析

30、答案：C本题解析：暂无解析

31、答案：A本题解析：有些儿童对学习成绩、陌生环境、担心害怕、甚至惶恐显得很不安，属于心理障碍中的儿童过度焦虑反应。儿童多动综合征(简称多动症),是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征。学习困难综合征在小学生中比较多见。有一组调查资料表明，19%的男童和3%的女童，不同程度地表现出诵读困难(学习困难综合征的一种表现)的症状。厌学是由于人为因素所造成的儿童情绪上的失调状态。儿童厌学症作为一种社会病理心理状态的产物，已越来越引起人们的关注。

32、答案：B本题解析：题中这句话的意思是：蓬昔日长在大麻田里，不用扶持，自然挺直；白色的细沙混在黑土中，也会跟它一起变黑。“蓬生麻中，不扶自直”比喻生活在好的环境里，得到健康成长广白沙在涅，与之俱黑”比喻好的人或物处在污秽环境里，也会随着污秽环境而变坏。由此可见，这句话反映了环境对人的发展起影响作用。

33、答案：B本题解析：从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在9岁左右。

34、答案：C本题解析：绝对标准是以学生所学的课程内容为依据，构成一个标准参照系，因此选C。

35、答案：A本题解析：夸美纽斯使教育学体系形成。

36、答案：A本题解析：暂无解析

37、答案：B本题解析：暂无解析

38、答案：A本题解析：第二级预防，指在疾病的临床前期做好早期发现、早期诊断、早期治疗的“三早”预防工作，以控制疾病的发展和恶化。早期发现疾病可通过普查、筛检、定期健康检查、高危人群重点项目检查及设立专科门诊等。A选项乳腺癌的筛检属于第二级预防。

39、答案：D本题解析：暂无解析

40、答案：D本题解析：临床医学按治疗对象建立的学科包括妇产科学、儿科学、老年医学、围生医学、重危病医学、职业病学等。D选项神经病学是按人体的系统或解剖部位建立的学科。

41、答案：D本题解析：暂无解析

42、答案：C本题解析：儿童多动综合症的高峰发病年龄为8~10岁。

43、答案：C本题解析：暂无解析

44、答案：B本题解析：学校的教育活动是师生双方共同的活动，是在一定的师生关系维系下进行的，没有良好的师生关系，教育教学将无法顺利进行。

45、答案：A本题解析：洛克的“白板说”认为外部的力量决定了人的发展，这种观点属外铄论的观点。

46、答案：C本题解析：暂无解析

47、答案：D本题解析：如果教学不按一定顺序，杂乱无章地进行，学生就会陷入紊乱而没有收获。

48、答案：D本题解析：失能收人损失保险是指以因约定疾病或意外伤害导致工作能力丧失为给付保险金条件，为被保险人在一定时期内收入减少或中断提供保障的保险。

49、答案：B本题解析：《中国居民膳食指南》(2016)一般人群膳食指南内容如下:推荐一食物多样,谷类为主推荐二吃动平衡,健康体重推荐三多吃蔬果、奶类、大豆推荐四适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉推荐五少盐少油,控糖限酒推荐六杜绝浪费,兴新食尚

50、答案：B本题解析：问题解决有下面几个基本特点:(1)目的性；(2)认知性；(3)序列性。A不符合认知性；C不符合目的性；D不符合序列性。

51、答案：B、C、D、E本题解析：健康管理的目标：①完善健康和福利。②减少健康危险因素。③预防疾病高危人群患病。④易化疾病的早期诊断。⑤增加临床效用、效率。⑥避免可预防的疾病相关并发症的发生。⑦消除或减少无效或不必要的医疗服务。⑧对疾病结局做出度量并提供持续的评估和改进。

52、答案：A、B、C、D本题解析：恶性肿瘤发生的原因非常复杂，但大体可分为先天性因素及后天环境因素。少数恶性肿瘤的发生主要和先天性因素有关，但大多数恶性肿瘤，主要和后天环境及个人生活方式因素有关。我国恶性肿瘤的主要危险因素依次为吸烟、HBV感染、膳食不合理及职业危害等。

53、答案：C本题解析：心理发展可以因速度、到达的时间和最终到达的高度而表现出多样化的发展模式。不均衡性表现在两个方面，一是同一方面的发展速度，二是不同方面的发展速度。表现在有的方面在较早的年龄阶段就已经达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟水平。

54、答案：D本题解析：我国最早出现“教育”一词的古籍是《孟子尽心上》。

55、答案：C本题解析：暂无解析

56、答案：A本题解析：暂无解析

57、答案：B本题解析：暂无解析

58、答案：B本题解析：精细加工策略包括记忆术、做笔记、提问等。

59、答案：D本题解析：暂无解析

60、答案：A本题解析：教育学是通过对教育事实和教育问题的研究，从而揭示教育规律的一门科学。

61、答案：C本题解析：自然适度不是心理咨询的原则。

62、答案：D本题解析：见大纲中对古代埃及教育的介绍。

63、答案：C本题解析：发展的不均衡性是指人的身心发展的速度是不均衡的，它包括两种情况：一是不同的年龄阶段，发展的速度不均衡；二是不同方面的发展速度不均衡，显示出一定的关键年龄或最佳时期。

64、答案：D本题解析：学生的学习动机有的源自于学习者自身内部因素，有的源自于外部因素，以此为依据可将其划分为内部动机和外部动机。

65、答案：C本题解析：皮亚杰的儿童道德认知发展理论认为，儿童的道德发展具体表现为以下几个阶段：（1）自我中心阶段（2～5岁）；（2）权威阶段（6～8岁）；（3）可逆阶段（8～10岁）；（4）公正阶段（11～12岁）。

66、答案：E本题解析：暂无解析

67、答案：B本题解析：我闰学者在20世纪60年代以后开始编写有中国特色的马克思主义教育学。

68、答案：B本题解析：班级授课制具有其他教学形式无法取代的优点，是目前我国学校普遍采用的教学组织形式。

69、答案：C本题解析：人与动物的区别在于人有能动性且能动性的最高表现方式是创造性。

70、答案：A、B、C本题解析：健康教育计划的总体目标又称计划的目的，指计划执行后预期达到的最终结果。总目标是宏观的、长远的，描述项目总体上的努力方向。健康教育计划的具体目标又称计划的目标，是对总体目标更加具体的描述，用以解释和说明计划总目标的具体内涵。因此，健康教育计划的具体目标需要包含具体的、量化的、可测量的指标。

71、答案：C本题解析：基础教育是为人的身心发展奠定基础的，基础教育越好，人们的身心越健康，国家文明程度和人口素质就越高。

72、答案：A本题解析：孔子从研究人的本性出发，提出“有教无类”的主张。

73、答案：A本题解析：暂无解析

74、答案：D本题解析：题中这句话的意思是：种植一次而有一次的收获，这是谷物；培植一次而有十次的收获，这是果木；培育一次而有百次的收获，这是人才。从中可以看出教师的工作是长期性的。

75、答案：B本题解析：疑病症又称疑病性神经症，目前归类为躯体形式障碍中，主要指患者担心或相信患有一种或多种严重躯体疾病，病人诉躯体症状，反复就医，尽管经反复医学检查显示阴性以及医生给予没有相应疾病的医学解释也不能打消病人的顾虑，常伴有焦虑或抑郁。本病多在50岁以前发病，为慢性波动病程，男女均可发生。

76、答案：C本题解析：学校环境中的各种因素都对学生品德形成和发展产生重要的作用。尤其是同伴群体，他们试图使自己的言行态度与同伴保持一致；另一方面，教师的鼓励与认可，也影响学生品德的认知和行为。

77、答案：A本题解析：受教育权是《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》赋予学生的最主要的角色权利。

78、答案：D本题解析：古罗马昆体良的《论演说家的培养》是欧洲教育史上第一本教育专著。

79、答案：A、B、C、D本题解析：①β受体阻断剂影响运动中的心率反应，应采用RPE等指标综合判断运动强度；②α2：受体阻断剂、钙通道拮抗剂和血管舒张药物可诱发运动后低血压，因此运动后的放松过程需延长，逐渐降低运动强度；③利尿剂可诱发低钾，使发生心律失常的风险增加，应酌情适量补钾；④运动中血压上限建议设定在220／105mmHg；⑤抗阻力训练时避免憋气，特别是用力时的憋气；⑥耐力运动作为治疗方案的一部分时，酌减用药剂量；⑦湿热天气和运动中出汗多时，应注意身体水合状态的监测和水的补充。

80、答案：A、B、C本题解析：卫生健康档案的内容包括居民个人健康档案、居民家庭健康档案和社区健康档案。

81、答案：C本题解析：教育学的研究对象是教育问题和教育现象，揭示教育规律。

82、答案：C本题解析：1632年夸美纽斯的《大教学论》最早论述了班级授课制。

83、答案：A本题解析：1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议,将每年的9月10日定为教师节。

84、答案：B本题解析：管理目标是班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准。

85、答案：B本题解析：健康保险是以人的身体健康为目标的,是对因疾病或意外伤害所发生的医疗费用或因疾病或意外失能所致收入损失的保险,同时健康保险还包括因年老、疾病或伤残需要长期护理而给予经济补偿的保险

86、答案：D本题解析：骨质疏松症是一种与增龄相关的全身性、代谢性骨骼系统疾病，随着人口老龄化日趋严重，骨质疏松症已成为我国面临的重要公共健康问题。

87、答案：C本题解析：学校环境中的各种因素都对学生品德形成和发展产生重要的作用。尤其是同伴群体，他们试图使自己的言行态度与同伴保持一致；另一方面，教师的鼓励与认可，也影响学生品德的认知和行为。

88、答案：A、B、D、E本题解析：糖尿病患者运动时的足部保护：出现足部破溃、感染时，应避免下肢运动。除了每天检查足部之外，为避免发生足部皮肤破溃和感染，参加运动前也足部检查，特别要选择合适的鞋子和柔软的袜子。病情重者建议从事足部无负重运动，如自行车、游泳、上肢锻炼等。

89、答案：A本题解析：态度的核心成分就是态度的情感成分。

90、答案：A本题解析：心理社会发展阶段理论由新精神分析学派的代表人物艾里克森提出，艾里克森主张人的一生可分为既是连续又各不相同的八个阶段，每个阶段都有