广东省广州市花都区2019-2020学年九年级上学期期末历史试题（含答案）

PAGE99页花都区2019（考试时间60100分）第I卷选择题（60分）一、选择题（下列各题均只有一个正确答案，请选出其字母代号填入260分）埃及是一本厚重却有趣的历史书，这本书包含了璀璨文明、神话故事、历史典故、神秘宝藏、自然探索……走进古埃及的世界，你了解的“璀璨文明”应是充满神秘的楔形文字 B．巍然屹立的金字塔C．等级森严的种姓制度 D．提倡改革的法家思想下图中的古老文字形成于公元前3000年左右的尼罗河流域，它曾记载了哪一文明古国的历史古代埃及B．古巴比伦王国C．古代印度D．中国古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是体现自由平等B．体现“君权神授”D．规定严格的等级制度某历史小组展示研究性学习成果时，出现了“哈拉帕文化”、“雅利安人”、“种姓制度”等关键信息，据此推断他们研究学习的对象是古埃及C．古印度D．古罗马伯里克利时期，根据雅典民主制度，下列四位人物中有资格参加公民大会的是（）A． B． C． D．“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服（）B．促使希腊文明走向衰落C．促使东方文明走向衰落它颁布于公元前450年左右，刻写在青铜板上，使量刑定罪有服文字依据。它是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。“它”是《汉谟拉比法典C．陶片放逐法D．种姓制度“地中海已成为帝国的‘内湖’，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是罗马帝国B．查理曼帝国C．阿拉伯帝国德国法学家耶林格这样说过“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律。而第三次征服也许是其中最为和平，最为持久的征服”，对此，正确的理解是为德国法西斯的对外侵略提供借口B．罗马法具有深远的影响力D．罗马法适合所征服的地区某历史兴趣小组进行研究性学习，他们搜集的资料中有“西方文明的源头”“雅典奴隶制共和国”和《俄狄浦斯王》等内容。据此可推断出他们研究的主题是古希腊 B．波斯帝国C．罗马共和国 D．拜占庭帝国“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现的制度是：A．种姓制度 B．共和制 C．西欧封建等级制度D．联邦制如下图的三幅图片所反映的共同主题是（）亚非的文明 B．欧亚的文明 C．古代的欧洲 D．封建的欧洲13．12世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是A．“我的附庸的附庸不是我的附庸”“城市的空气使人自由”西欧庄园是自给自足的经济单位D．大学是“中世纪最美好的花朵”14．12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲A．封君封臣制度逐步形成B．国家税收主要来源于城市C．城市获得了部分自治权至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔（原名君士坦丁堡）城内的圣索非亚大教堂，冷眼旁观过政治兴跌、宗教斗争与历史的沧桑。它曾见证了下列哪一个国家的兴衰？（）雅典 B．亚历山大帝国C．罗马帝国 D．拜占庭帝国孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出：日本通过三次“开国”，成功实现了社会的全面转型。日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是B．实行幕府统治D．大化改新西欧有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。”其中“阿拉伯人的口”主要说明了（）阿拉伯人善于言辞 B．阿拉伯人在东西方文化交流中的桥梁作用C．阿拉伯人的口非常有特色 D．阿拉伯人喜欢交际第五单元 13第五单元 13课西欧经济和社会的发展14课文艺复兴15课新航路开辟16课早期殖民掠夺资本主义制度的初步确立 B．走向资本主义时代C．封建时代的欧洲 D．资本主义制度的扩展19．15至16世纪，西欧的租地农场与中世纪的封建庄园的本质区别是A．农场主与劳动者有依附关系 B．养殖生产规模更大C．农场主使用雇佣劳动者生产 D．大量使用奴隶劳动“文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣，他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。”这说明文艺复兴的实质是（）A．弘扬了古希腊、古罗马文化 B．宣扬基督教的宗教信仰C．是资产阶级的思想解放运动 了封建教会的思想统治21．1493年，一封发自西班牙的信件中说：“有个叫克里斯托弗・哥伦布的人，航行到了地球另一端，直抵印度附近地区一一至少他这么认为。”信中的“地球另一端”实际是A．美洲C．亚洲一位美国史学家描述道:“……乘船在悲惨的‘中段航程'‘货物’，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇……”这里所说的“黑色货物”主要来自（）A．欧洲 B．南美洲 C．非洲 D．北美洲23．17世纪的英国创造了一种适合本国历史和政治传统的新的社会进步方式，那就是用和平变革的方式实现社会进步。这场“和平变革”的标志性事件是（）A查一被上头台 大章的布C．斯图亚特王朝复辟 D．“光荣革命”来克星顿被誉为“美国自由的摇篮”，美国人民在来克星顿中心区树立了一座美国独立战争纪念碑。来克星顿之所以在美国人民心目中拥有如此重要的地位，是因为这里打响了独立战争的第一枪 B．宣告了美国的诞生C．是美国独立战争的转折点 D．制定了美国1787年宪法自由女神像是美国的象征，表达美国人民争取民主、自由的崇高理想。女神右手高举象征自由的火炬，左手捧着刻有1776年7月4日的一部文献，脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链。她象征着自由、挣脱暴政的约束，她左手的这部文献应该是（）罗法》 万法》 独宣》 人宣》“这一事件本身并没有什么实际作用，不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“平民心目中压迫的象征”是指路易十六C．巴士底监狱D．欧洲反法联军某同学在阅读《世界文明史》时，看到这样的话：“它被誉为‘被解放了的普罗米修斯’,在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景”。它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌。它指的是（）新航路开辟 B．工业革命 C．文艺复兴 D．启蒙运动某国“在1825年建成世界上地一条铁路，1850年基本形成全国干线铁路网”，率先进入“铁路时代”。这个国家是（ ）美国 B．德国 C．英国 D．法国有首老歌中唱道：“从小就知道有个大胡子，这个外国爷爷叫马克思。很多很多的大书里，第一面的第一句都是他说的。”下面哪句话出自他的作品（）“吾爱吾师，吾更爱真理” B．“走自己的路，让别人说去吧”C．“全世界无产者，联合起来！” D．“不想当将军的士兵不是好士兵”“法国在普法战争中遭受灾难性失败之后，饥寒交迫而又对政治感到幻灭的巴黎人民拿起武器，1871年春，自称公社社员的人们宣布他们自由了…然而，他们的乌托邦在那年的5月22日走到了混乱而血腥的尽头。”材料描述的历史事件是（）宪章运动B．普法战争C．英法战争D．巴黎公社革命II卷：非选择题（40分）二、材料问答题（40分）历史因交往而多彩，文明因借鉴而进步。【文明交流】材料一：中国古代曾积极同世界各国交流：汉朝开辟了这样一条路，此后沿着这条路把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起。【文明重建】材料二：15世纪后期，从欧洲出发的航海家们逐渐发现了我们现在所知世界的大部分地区。经过几次艰难的航行，探险家们开辟了新的航线……永远地结束了世界主要文明地区相互隔绝的局面。——《大国崛起》解说词【共赢之路】材料三：2013年9月和10月，中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（以下简称一带一路”）的重大倡议，得到国际社会高度关注。中国国务院总理李克强参加2013年中国一东盟博览会时强调，铺就面向东盟的海上丝绸之路，打造带动腹地发展的战略支点。加快“一带一路”建设，有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作，加强不同文明交流互鉴，促进世界和平发展，是一项造福各国人民的伟大事业。——《新华网快讯》请回答：材料一的“这条路”指的是哪条商路？请将下列文化成就与所属地区文明对应起来（填写相应的英文字母）A．造纸术的发明B．佛教的创立C．奴隶制民主政治D.《汉谟拉比法典》材料中“结束了世界主要文明地区相互隔绝的局面”的历史事件是什么？与该事件相关的“航海家们”有哪些？（请列举其中两位）根据材料三，指出中国推进“一带一路”建设有什么积极意义？政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。某学校九年级（2)班同学对民主和法制进行了探究。请你参与下列的活动。材料一：“不经议会同意，国王不能征税。不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军。议员的选举不受国王干涉。”材料二：下图是美国国家权力构成示意图。材料三：“第一条：人们生来自由，权利平等。第十七条：私有财产神圣不可侵犯。”——《人权宣言》材料四：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽。”——拿破仑请回答：材料一源于英国的什么文献？根据此文献，英国确立了什么政治体制？材料二中权力结构的确立直接是依据哪一部法律文献？请指出这种国家权力构成的特点。材料三中的《人权宣言》是哪场革命的成果？材料四中提到的拿破仑不会被人们忘却并让他引以为豪的是指哪一法律文献？该法律文献对后世产生了怎样的积极影响？科技是国之利器，阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：“英国水力资源并不丰富，只有在彭奈恩山脉和苏格兰一威尔士一带，才有河流湍急的地方，其余地区的河流流速缓慢，不足以作为工厂的动力……所以动力问题，又成为摆在人们面前的急迫的问题。”——吴于廑、齐世荣《世界史》材料二：动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。——刘宗绪《世界近代史》姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活。但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，济增长与环境保护相矛盾的二难局面。——张跃发《近代文明史》请回答：哪一技术创新成功解决了材料一中所提及的“摆在人们面前的急迫的问题”?这一创新把人类带入什么时代？材料二中提到的“运输的革命”据材料三，归纳工业革命对人类社会带来的影响。针对材料三中“经济增长与环境保护相矛盾的二难局面”提出你的对策。PAGE17页1．B【详解】根据所学知识可知，金字塔是古代埃及文明的象征，是古代埃及人民智慧的结晶，所以B项符合题意；楔形文字是两河流域的文明成果，所以A项不符合题意；古印度实行等级森严的种姓制度，所以C项不符合题意；在“百家争鸣”DB。2．A【详解】结合所学知识可知，古代埃及发源于尼罗河流域。古代埃及人最早使用的文字形成于公元前3000年左右，因为是用图形表示文字,所以叫象形文字。图中文字是象形文字。故A符合题意；古巴比伦王国源于两河流B不符合题意；古代印度、古代中国与题干的“尼罗河流域”CDA。3．C【详解】根据题干信息“古巴比伦王国的一部法典规定”，由此判断这是与《汉谟拉比法典》相关；结合所学知识可知，公元前18世纪，古巴比伦王国的国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护C符合题意；而选项ABD与题干内容C。4．C“哈拉帕文化”、“雅利安人”、“种姓制度”等关键信息，结合所学知识，古代印度文明最早出现于印度河流域。在那里发现的哈拉巴和摩亨佐•达罗等早期文明遗址，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”CC。【点睛】解题的关键是熟悉古代印度文明的史实，从而得出正确的答案。5．A【详解】依据所学知识可知，古希腊主要包括两个奴隶制国家：斯巴达和雅典。雅典在国王伯里克利当政期间，因此，BCDA。6．A【详解】依据题干材料，结合所学知识可知，亚历山大大帝东征，将希腊文化传播到东方，也将东方文化渗入希A。7．B【详解】根据题干中“公元前450年”、“刻写在青铜板上”、“罗马法制建设的第一步”等关键信息可知，“它”是《十二450-前449年，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“《十二铜表法》”。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法典。所以B性质的成文法典，是刻在一个黑色石柱上，是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。所以A是错误的；CDB。8．A【详解】根据题干给出的“地中海已成为帝国的‘内湖’”可知，材料中的“帝国”是罗马帝国。公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国广袤的地中海成为它的内湖，A符合题意。BCD项与题干“地中海已成为帝国的‘内湖’”不符，所以BCD不符A。【点睛】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记罗马帝国的扩张和疆域。9．B【详解】依据所学可知，“罗马第一次以武力征服世界”指的是罗马通过武力扩张建立起地跨三洲的大帝国；“第二次是以宗教”，罗马境内产生的基督教传遍世界；“第三次则以法律”指的是罗马法维系帝国的统治，对近代资本主义国家的立法和司法产生了深远的影响，B项符合题意；ACD三项是对材料的误读，不符合题意；故选B。10．A浦斯王》是古希腊索福克勒斯的戏剧代表作之一。故他们研究的主题是古希腊。故A符合题意；波斯帝国和雅典无关，故B不符合题意；罗马共和国和《俄狄浦斯王》无关，故C不符合题意；拜占廷帝国是东罗马帝国，和DA。11．C【详解】根据“封建契约”“领主和附庸形成依附关系”等信息可判断，材料描述的是西欧封建等级制度。8世纪前期，查理·马特任宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。后来，国王以下的封建主也把土地当作采邑分封出去，逐渐形成以国王或皇帝为首，贵族依公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士之次序互为主从的封建等级制度，等级越低，人数越多。9世纪后期，封地逐渐变成世袭领地，故C项正确；材料体现的是西欧封君封臣下的等级制度，和印度的种姓制度、共和制、联邦制无ABDC项。【点睛】12．D【详解】根据所学知识可知，封建时代欧洲农村经济的主要组织形式是封建庄园，农奴是其主要劳动力。同时，周庄园》反映了封建时代欧洲的的经济生活，图三反映了封建时代欧洲的政治生活，D正确；AB地区范围不对，AB错误；C时间不对，CD。13．B【详解】依据所学知识可知，“市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份”这段话表明城市里人民是自由的，“城市的空气使人自由”符合题意；B项符合题意；ACDB。14．C【详解】结合所学知识可知，随着城市的发展，阶级冲突日益尖锐，西欧城市是在教会或封建主的领地上产生的，得了部分自治权，C项符合题意；ABDC。15．D【详解】此题中的提示词是：伊斯坦布尔（原名君士坦丁堡、圣索非亚大教堂。结合课本所学东罗马帝国定都君士坦丁堡。君士坦丁堡原称拜占庭。在这里有许多雄伟辉煌的建筑，著名的圣索菲亚大教堂是拜占庭建筑和艺D。16．D【详解】结合所学知识可知，公元7世纪的大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。故D符合题意；战后社会改革与题干的“日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件”无关。故A不符合题意；实行幕府统治出现在日本的封建社会时期，故B不符合题意；日本建立法西斯专政是在20世纪30年代，日本完成从奴隶社会向7CD。17．B【详解】根据所学，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。B项正确；ACD项不是材料的主ACDB项。18．B【详解】根据所学知识可知，14、15世纪，欧洲租地农场的出现，标志着资本主义的萌芽，文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领域的反映，极大地促进了人们的思想解放，推动了资本主义经济和政治的发展。新航路的开辟以及欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲的殖民掠夺，为资本主义的发展积累了原始资本，因此第五单元的目录应该是走向资本主义时代，B项正确；资本主义制度的初步确立指的是英、法、美三国资产阶级革命，排除A项；题干反映的主题是步入近代的欧洲不是封建时代的欧洲，排除C项；美国内战、日本明治维新、俄国1861年DB项。19．C【详解】依据所学可知，15至16世纪，西欧的租地农场迅速发展，他们采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场，由此可知，农场主使用雇佣劳动者生产，是西欧的租地农场与中世纪的封建庄园的本质区别，C项符合题意；ABDC。20．C【详解】依据题干信息“他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复”，结合所学可知，1417世纪，许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承希腊罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，C符合题意；ABDC。21．A【详解】依据题干的人物“哥伦布”，结合所学知识可知，1492年，哥伦布在西班牙王室的支持下，进行了海航探险，横渡大西洋，在古巴和海地登陆，成为发现美洲的第一人，所以地球的另一端指的是美洲，A项符合题意；BCDA。22．C【详解】依据题干信息:“黑色货物”主要来自于非洲；结合所学知识可知，在“三角贸易”中，奴隶贩子从欧洲出发，ABDC项。【点睛】23．D“17世纪的英国创造了一种适合本国历史和政治传统的新的社会进步方式”结合所学知识，可判断为17世纪的英国资产阶级革命。英国封建专制统治阻碍了资本主义的发展，1640年英国资产阶级和新贵族发动了资产阶级革命。经过处死国王查理一世、查理二世复辟等，资产阶级和封建势力反复斗争，最终在1688年资产阶级和新贵族发动了宫廷政变，推翻了专制统治，确立了资产阶级统治，促进了社会进步。因为这次政变是用和平方式，没有流血牺牲，故称为“光荣革命。”，D项正确；查理一世被送上断头台是武力斗争的结果，不属于“和平变革”，排除A项；英格兰在121513世纪，排除B项；斯图亚特王朝复辟是英国社CD项。24．A【详解】题干里的“来克星顿”、“美国”告诉我们，本题主要考查学生对美国独立战争开始的标志的准确识记。依据已学知识可知，1775A。25．C【详解】依据题干关键词“177674日的一部文献”，结合所学可知，177674日，大陆会议发表《独让的权利，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志美国的诞生，故C1789年法国大革命爆发后，与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。【点睛】抓住题干关键词“1776年7月4日的一部文献”是解题的关键，考查学生识记能力。逐一分析各选项。26．C【详解】依据所学知识可知，1789年7月14日，巴黎人民发动武装起义，攻占了象征封建专制王权的堡垒——巴士底监狱，法国大革命开始。结合这一事件本身并没有什么实际作用，不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”可知，材料中的“平民心目中压迫的象征”是指巴士底监狱，C项符合题意；ABD三项与题干“平民心目中压迫的象征”C。27．B【详解】依据题干关键词“在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景、改变了整个英格兰的面貌”可知，此内容反映的是工业革命。工业革命中1785年瓦特改良了蒸汽机，蒸汽机以煤为燃料；瓦特蒸汽机出现以后，产的发展，故B符合题意；新航路开辟属于远洋航海活动，文艺复兴、启蒙运动属于思想解放运动，都与题干无ACDB。28．C【详解】依据所学知识可知，1825年，由史蒂芬孙设计的蒸汽火车载着450名乘客，以24千米的时速行驶，标志着铁路时代的开始。1830年以后，英国掀起投资建设铁路的狂潮，1850年基本形成全国干线铁路网，C项符合题意；ABDC。29．C【详解】依据所学可知，1848历史发展中的作用，提出资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的美好理想，号召全世界无产者联合起来，共同推翻资产阶级的统治，故C符合题意；“吾爱吾师，吾更爱真理”是亚里士多德的名言，故A不合题意；“走自己的路，让别人说去吧”是但丁的名言,故B不合题意；“不想当将军的士兵不是好士兵”是拿破仑的名言，故D不合C。30．D“1871年”“公社社员”“5月22日走到了混乱而血腥的尽头”等关键信息结合所学知识可知，1871328日，巴黎人民通过选举成立了巴黎公社，1871521日，在城内奸细的带领下，反动资产阶级攻入巴黎城内。到28日，公社所有阵地被全部占领，战斗结束。这场战斗称为“五月流血周”。因此题干材料描述D。31（1—A；CD。新航路开辟；哥伦布、麦哲伦等。（1）第一问依据材料信息“汉朝开辟了这样一条路，此后沿着这条路把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起”可知，“这条路”指的是丝绸之路；①依据所学可知，佛教诞生于古代印度，古代印度发源于恒河和印度河流域，故①恒河文明B；②依