三年级下册英语考点梳理卷

三年级下册英语考点梳理卷一、Unit1Meetingnewpeople（一）重点词汇身份相关：teacher（教师），student（学生），girl（女孩），boy（男孩），woman（妇女），man（男人），Mr（先生）国名：China（中国），UK（英国），Canada（加拿大），USA（美国）其他：where（在哪里），who（谁），he（他），she（她），about（大约），after（在……后面），English（英语），very（很），from（来自），today（今天）（二）重点短语makeacake（做蛋糕）playagame（玩游戏）Afteryou（你先请）takealook（看一看）（三）语音字母a-e在单词中发/ei/，如name（名字），cake（蛋糕），game（游戏），date（日期），gate（大门），hate（讨厌）（四）重点句子询问远处某人的身份：问句：Who'sthatgirl/boy/man/woman？回答：That's+表示身份的名词。例：Who'sthatboy？That'smybrother.询问对方名字：问句：What'syourname？回答：Myname's+姓名./I'm+姓名.例：What'syourname？Myname'sLily.询问对方来自哪里：问句：Whereareyoufrom？回答：I'mfrom+国家名称/地名。例：Whereareyoufrom？I'mfromChina.表示“我们有……”：Wehave+多个人或物。例：Wehavetwonewfriendstoday.二、Unit2Expressingyourself（一）重点词汇特征描述：has（具有），short（短的），right（准确），slow（缓慢的），thin（瘦的），long（长的）身体部位：body（身体），leg（腿），tail（尾巴）喜好与活动：love（喜爱），dance（跳舞），sing（演唱），talk（说话），song（歌）物品：gift（礼物），card（卡片），picture（图画）代词与副词：her（她），all（所有），face（脸），so（这么），or（或者），much（许多）（二）重点短语long/shorttail（长/短尾巴）small/bigears（小/大耳朵）fat/thinbody（胖/瘦的身体）singanddance（唱歌和跳舞）drawapicture（画画）makeacard（做卡片）havefun（玩得开心）（三）语音字母-e在单词中发/iː/，如be（是），he（他），me（我），she（她），we（我们）（四）重点句子描述动物外形特征：句型：某个动物/It+has+描述外形特征的形容词+身体部位。例：Ithasalongtail.（它有一条长尾巴。）询问是否喜欢某种动物：问句：Doyoulike+动物名称？肯定回答：Yes,Ido.否定回答：No,Idon't.例：Doyoulikepandas？Yes,Ido.询问是否做某事：问句：Doyou+动词原形（+其他）？肯定回答：Yes,Ido.否定回答：No,Idon't.例：Doyouliketoplayfootball？No,Idon't.表达“我经常为某（些）人做某事”：句型：Ioften+动词（短语）+for+某（些）人。例：Ioftenmakeacardformymother.（我经常为我妈妈做卡片。）三、Unit3Learningbetter（一）重点词汇学习用品类：find（找到），ruler（直尺），pen（钢笔），pencil（铅笔），book（书），paper（纸），computer（计算机）日常用词类：bag（包），these（这些），see（看见），hear（听见），learn（学习），nose（鼻子），class（课）（二）重点短语pencilcase/box铅笔盒haveapen有一支钢笔Excuseme.打扰一下Hereyouare.给你makeakite做风筝highfive击掌（三）语音字母组合i-e在单词中发/aɪ/，如kite（风筝），write（写），nine（9），nice（漂亮），five（5），bike（自行车），size（尺码），like（喜欢），fine（好的）（四）重点句子感官动作表达：I+感官动词+withmy+身体部位。例：Iseewithmyeyes.（我用眼睛看。）近处事物询问：问句：What’sthis？回答：It’sa(n)+单个事物名称。例：What’sthis？It’sabook.拥有某物表达：Ihavea(n)+某物。例：Ihaveanewpencil.物品借用询问：CanIuseyour+某物（+其他）？例：CanIuseyourruler？四、Unit4Healthyfood（一）重点词汇三餐与时间：breakfast（早餐），time（时间）食物与饮品：bread（面包），egg（鸡蛋），milk（牛奶），noodle（面条），juice（果汁），rice（大米），meat（肉），vegetable（蔬菜），soup（汤），fruit（水果），candy（糖果）描述词：healthy（健康的）（二）重点短语aslice/pieceofbread（一片面包）aglassofmilk/juice（一杯牛奶/果汁）haveatry（试一试）（三）语音字母组合o-e在单词中通常发/əʊ/，如home（家），cone（圆锥体），hope（希望），joke（笑话），note（笔记），bone（骨头）（四）重点句子评价食物/饮品：食物或饮品名称/It/They+is/are+描述食物/饮品的形容词。例：Themilkisgood.（牛奶很好。）对人有益表达：食物或饮品名称/It/They+is/aregoodfor+某人。例：Fruitisgoodforus.（水果对我们有益。）用餐建议及回答：问句：Wouldyoulikesome+食物/饮品名称(+for+三餐名称)？肯定回答：Yes,please.否定回答：No,thankyou/thanks.例：Wouldyoulikesomebreadforbreakfast？Yes,please.表达个人饮食意愿：I’dlikesome+食物/饮品名称（+其他）。例：I’dlikesomejuice.五、Unit5Oldtoys（一）重点词汇地点相关：home（家）物品相关：boat（小船），ball（球），doll（玩偶），car（小汽车），box（盒子），cap（帽子），map（地图）方位介词：in（在……内），on（在……上），under（在……下面），now（现在）其他：cool（酷的），keep（保有），put（放）（二）重点短语animalbook动物书ontheshelf在书架上inthebag在书包里underthebox在盒子里（三）语音字母组合u-e在单词中发/juː/，如use（使用），cute（可爱的），tube（管子），mule（骡子），huge（巨大的）（四）重点句子询问物品位置：问句：Whereis/are+物品名称？回答：It’s/They’re+方位介词+地点。例：Whereismyball？It’sunderthechair.描述物品位置：物品名称+is/are+方位介词+地点。例：Thebookisonthedesk.六、Unit6Numbersinlife（一）重点词汇数字：eleven（11），twelve（12），thirteen（13），fourteen（14），fifteen（15），sixteen（16），seventeen（17），eighteen（18），nineteen（19），twenty（20）物品：kite（风筝