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文档简介
沪教版一年级下册数学知识归纳亲爱的小朋友们,经过一个学期的努力,我们又学到了不少新的数学知识。这份归纳希望能帮助大家梳理所学,巩固基础,为今后的数学学习打下坚实的基石。让我们一起回顾一下这个学期都掌握了哪些本领吧!一、20以内的退位减法这是我们本学期计算的重点之一,也是在生活中解决“拿走一些后还剩多少”这类问题的好帮手。1.计算方法:*破十法:比如计算13减5,我们可以把13分成10和3,先算10减5等于5,再把剩下的5和3合起来,得到8。*想加算减法:还是以13减5为例,我们可以想:5加几等于13呢?因为5加8等于13,所以13减5就等于8。*平十法:把减数分成两个数,比如13减5,把5分成3和2,先算13减3等于10,再算10减2等于8。2.解决实际问题:*要认真读题,理解“还剩多少”、“去掉多少”、“吃了多少”等表示减少的词语,确定用减法计算。*例如:草地上有12只小鸡,跑掉了4只,还剩几只?就是用12减4。二、100以内数的认识我们认识的数范围扩大啦!从20以内扩展到了100以内,这让我们能表示更多的数量。1.数的组成:*一个两位数,从右边起,第一位是个位,第二位是十位。*个位上的数表示几个一,十位上的数表示几个十。比如,35里面有3个十和5个一。*10个十是100,100里面有100个一。2.数的读写:*读数:从高位读起,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。如果个位上是0,就不读。比如,58读作五十八,40读作四十。*写数:从高位写起,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几。如果个位上一个也没有,就在个位上写0。比如,七十三写作73,六十写作60。3.数的大小比较:*先比较十位上的数,十位上的数大的那个数就大。*如果十位上的数相同,再比较个位上的数,个位上的数大的那个数就大。*例如:38和4的比较,38是两位数,4是一位数,两位数比一位数大,所以38>4。38和40比较,十位上3比4小,所以38<40。35和37比较,十位相同,个位5<7,所以38<37。4.按规律填数:*会根据已知数的排列规律,填出未知的数。比如:15、20、25、30、35……(每次加5);60、55、50、45……(每次减5)。三、100以内的加法和减法(一)我们学习了两位数加减一位数和两位数加减整十数。1.不进位加法:*相同数位上的数相加。比如:23+3,先算3+3=6,再加上原来的20,结果是29。*整十数加整十数,十位相加,个位还是0。比如:30+50=80。2.不退位减法:*相同数位上的数相减。比如:25-3,用个位上的5-3=2,结果是20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=20+2=25-3=23。*整十数减整十数,十位相减,个位还是0。比如:50-30=20。3.进位加法:*当个位上的数相加满10时,要向十位进1。比如:28+5,先算8+5=13,个位写3,向十位进1,再算20+10=30,最后30+3=30+3=33。4.退位减法:*当个位上的数不够减时,要从十位退1当10,和个位上的数合起来再减。比如:34-6,个位4减6不够减,从十位退1变成14,14-6=8,十位上的3变成2,所以结果是28。5.解决实际问题:*仔细读题,判断是求总数用加法,求部分用减法。*注意题目中的关键词,如“一共”、“合起来”、“增加”等通常用加法;“还剩”、“减少”、“拿走”等通常用减法。*对于两步计算的问题,要先确定先算什么,再算什么。四、人民币的认识认识人民币是生活中的一项基本技能。1.人民币的单位:元、角、分。2.1元=10角,1角=1元的十分之一;1角=10分,1分=1角的十分之一;所以1元=10角=100分。3.人民币的面值有:1角、5角、1元、5元、10元等。4.简单的计算:元与元相加减,角与角相加减,分与分相加减。如果满10分进为1角,满10角进为1角,满10角进为10角=1元。5.购物时,付出的钱减去商品价格等于应找回的钱。五、图形的认识我们学习了一些基本的平面图形和立体图形。1.平面图形:*长方形:有4条边,对边相等,4个角都是直角。*正方形:有4条边,4条边都相等,4个角都是直角。*三角形:有3条边,3个角。*圆形:由一条曲线围成,没有角。*平行四边形:对边平行且相等。2.立体图形:*正方体:有6个面,每个面都是正方形。*长方体:有6个面,每个面都是长方形(或
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