小学一年级趣味数学课程第九讲比轻重

亲爱的小朋友们，大家好！欢迎来到趣味数学的课堂。经过前面几讲的学习，我们认识了数字宝宝，也学会了怎么比较多少和长短。今天呀，我们要一起来探索一个新的有趣话题——比轻重。你们有没有想过，为什么有的东西拿起来轻轻松松，有的东西却沉甸甸的，费好大劲儿才能搬动呢？这就是我们今天要研究的“轻”和“重”！一、怎么知道哪个轻，哪个重呢？——用手“掂一掂”小朋友们，想一想，当你们拿到一个苹果和一个气球的时候，不用别人说，你们是不是就能感觉到哪个拿在手里更费劲一点？对啦！我们的小手就是一个很棒的“感觉器”。用手掂一掂，这是我们最常用的方法之一。把一个东西放在左手，一个东西放在右手，轻轻地上下晃一晃，我们就能大概感觉到哪个重，哪个轻。重的那个会让你的手感觉往下沉一点，轻的那个就感觉没什么分量。比如，一本厚厚的字典和一张薄薄的纸，用手一掂，谁轻谁重，是不是马上就知道了？不过，用手掂的时候要注意哦，要轻轻地，小心别把东西摔了。而且，有时候两个东西轻重差别不是特别大的时候，光用手掂可能就有点难分辨了，这时候我们就需要一个更聪明的帮手！二、聪明的帮手——天平当当当当！这个聪明的帮手就是——天平！你们见过天平吗？它有两个像小盘子一样的托盘，中间有一个支点。我们把要比较的东西分别放在左右两个托盘里，然后看看天平会怎么样。*如果左边的托盘往下沉，右边的托盘往上翘，那就说明：左边托盘里的东西重，右边托盘里的东西轻。*如果右边的托盘往下沉，左边的托盘往上翘，那就说明：右边托盘里的东西重，左边托盘里的东西轻。*如果两边的托盘一样平，不高也不低，那就说明：两边的东西一样重！是不是很简单？天平就像一个公正的小法官，能准确地告诉我们谁重谁轻。我们只要看它的“脸色”——也就是托盘的高低，就能判断啦！三、三个好朋友比轻重——谁是大力士，谁是小瘦子？我们已经会比较两个东西的轻重了，如果有三个东西，我们怎么知道谁最重，谁最轻呢？别着急，一步一步来，就能分清楚！比如说，我们有苹果、香蕉和一个大西瓜。（当然，西瓜太大了，我们用模型或者图片代替哦！）1.先把苹果和香蕉放在天平上比一比。假设苹果这边沉下去了，说明苹果比香蕉重。2.然后，我们再把苹果和西瓜放在天平上比一比。哇，西瓜这边一下子就沉下去了，苹果那边翘得高高的！这说明西瓜比苹果重。3.现在我们知道了：苹果比香蕉重，西瓜又比苹果重。那西瓜是不是就比香蕉更重啦？所以，在这三个里面，西瓜最重，香蕉最轻，苹果排在中间。小朋友们，你们看，通过两两比较，我们就能给它们排出轻重顺序啦！这就像给它们排队，最重的当队长，站在最前面，最轻的站在最后面。四、生活中的比轻重——处处用得到“比轻重”在我们的生活中可是太重要了！*妈妈买菜的时候，想知道买了多少，够不够吃，虽然主要是称重量，但也和轻重有关哦。*我们背书包，知道哪些书重，哪些书轻，可以把轻一点的书放在上面，重一点的书放在下面，背起来更舒服。*玩跷跷板的时候，重的小朋友会把跷跷板压下去，轻的小朋友会被翘起来，这也是比轻重的原理呀！五、动手玩一玩，练一练今天我们学习了用手掂一掂和用天平比轻重的方法，还学会了给三个物体排顺序。现在，就请小朋友们和爸爸妈妈一起，在家里找一些安全的小物件，比如玩具积木、小水果、书本等等，来动手比一比它们的轻重吧！*先用手掂一掂，猜一猜哪个重，哪个轻。*然后，如果家里有小天平（或者用筷子和绳子做一个简易的小天平），再用天平验证一下你的猜测对不对。*试着给三个物品排一排轻重顺序，告诉爸爸妈妈你是怎么比较出来的。总结一下今天这一讲，我们认识了“轻”和“重”这对好朋友，学会了用“掂一掂”和“天平”这两个好方法来比较它们。我们发现，通过比较，我们能更了