高一英语译林版必修一Unit4语法知识清单

高一英语译林版必修一Unit4语法知识清单一、定语从句核心概念与基本原理（一）定语从句的定义与功能【基础】在复合句中，修饰某一名词或代词的从句称为定语从句。它在句子中充当定语成分，相当于一个形容词的作用，因此也被称为形容词性从句。定语从句通常紧跟在其所修饰的词（即先行词）之后，对其进行限定、描述或补充说明。在“Lookinggood,feelinggood”这一单元主题下，定语从句常用于精确描述人物特征、外貌、健康习惯或生活方式，例如：“Peoplewhoexerciseregularlytendtobemoreenergetic.”（经常锻炼的人往往精力更充沛。）此句中，“whoexerciseregularly”即为定语从句，修饰先行词“People”，限定了“人”的范围。（二）先行词与关系词【基础】被定语从句修饰的名词或代词被称为先行词。引导定语从句的词被称为关系词，包括关系代词（that,which,who,whom,whose,as）和关系副词（when,where,why）。关系词具有三大核心作用：1.连接作用，它将定语从句与主句连接起来；2.指代作用，它指代先行词的意义；3.成分作用，它在定语从句中充当一个句子成分，如主语、宾语、定语、状语等。理解关系词的三重功能是掌握定语从句的关键。（三）关系词的选择机制【非常重要】【高频考点】选择正确的关系词取决于两个核心因素：第一，先行词指的是人、物、时间、地点还是原因；第二，关系词在定语从句中充当什么句子成分。这是解决定语从句问题的根本出发点。例如，先行词是“人”，且在从句中作主语，则用who/that；先行词是“物”，在从句中作宾语，则用which/that（可省略）；先行词表示时间，在从句中作时间状语，则用when。二、关系代词的用法精析【核心考点】（一）关系代词的基本用法1.who/that指人，在定语从句中作主语。【基础】☆用法：当先行词是人，且关系词在从句中充当主语时，必须使用who或that。在现代英语中，指人作主语时，who比that更为常用。☆例句：Afitnesscoachisapersonwho/thatprovidesguidanceandmotivationforpeopleworkingout.(健身教练是为锻炼的人提供指导和动力的人。)☆【易错点】关系代词在从句中作主语时，从句的谓语动词在人称和数上必须与先行词保持一致。例如：Heisoneofthestudentswhoarefondofextremesports.(他是喜欢极限运动的学生之一。)这里先行词是students，所以从句谓语用are。2.whom指人，在定语从句中作宾语。【重要】☆用法：whom指代人，在定语从句中充当动词或介词的宾语。在口语或非正式文体中，常被who代替或直接省略，但当whom紧跟在介词之后时，则不能省略，也不能用who替换。☆例句：Thegirl(whom/who)wemetatthegymyesterdayisaprofessionalathlete.(我们昨天在健身房遇见的那个女孩是一位专业运动员。)——关系代词在从句中作met的宾语，可省略。☆【难点】介词+whom结构：Thesuccessfuldieter,withwhomIsharedmyexperience,lost10kilograms.(我曾与之分享经验的那位成功减肥者，减掉了10公斤。)——whom作介词with的宾语，不能省略。...whose指人或物，在定语从句中作定语，表示“...的”。【重要】【高频考点】☆用法：whose是关系代词中唯一一个表示所属关系的词，既可指人也可指物。指物时，常可与“ofwhich”结构互换。☆例句（指人）：Doyouknowthemanwhosesonisafamousnutritionist?(你认识那个儿子是著名营养学家的人吗？)☆例句（指物）：Weneedtofindasportwhoseintensity(＝theintensityofwhich)suitsourphysicalcondition.(我们需要找到一种强度适合我们身体状况的运动。)4.which/that指物，在定语从句中作主语或宾语。【基础】☆用法：先行词为物时，which和that在从句中作主语或宾语。作宾语时，通常可以省略。☆例句（作主语）：Abalanceddietisaplanthat/whichincludesavarietyofnutrients.(均衡的饮食是一个包含多种营养素的计划。)☆例句（作宾语）：Theyogaclass(that/which)Iattendtwiceaweekhelpsmerelax.(我每周上两次的瑜伽课帮助我放松。)——关系代词作attend的宾语，可省略。（二）关系代词that与which的用法辨析【难点】【高频考点】1.只能用that，不能用which的情况：【非常重要】☆情形一：当先行词是all,much,little,few,none,anything,everything,nothing,something等不定代词时。例如：Allthatglittersisnotgold.(闪光的并非都是金子。)Isthereanything(that)Icandotoimprovemysleepquality?(有什么我可以做的来改善睡眠质量吗？)☆情形二：当先行词被形容词最高级修饰时。例如：ThisisthemosteffectiveworkoutplanthatIhaveevertried.(这是我试过的最有效的锻炼计划。)☆情形三：当先行词被序数词（如first,las）修饰时。例如：Thefirststepthatweshouldtakeistosetarealisticgoal.(我们应该采取的第一步是设定一个现实的目标。)☆情形四：当先行词被theonly,thevery,thesame修饰时。例如：Thisistheveryappthatrecordsyourdailycalorieintake.(这正是那个记录你每日卡路里摄入量的应用。)☆情形五：当先行词既有人又有物时。例如：Theytalkedaboutthecoachandhistrainingmethodsthatimpressedthemdeeply.(他们谈到了那位教练和他的训练方法，这些都给他们留下了深刻印象。)2.只能用which，不能用that的情况：【重要】☆情形一：引导非限制性定语从句时，关系代词必须用which，不能用that。例如：Runningmarathons,whichrequiresgreatendurance,isbeingincreasinglypopular.(马拉松跑需要极大的耐力，正变得越来越流行。)☆情形二：关系代词前有介词时，必须用which，不能用that。例如：Theenvironmentinwhichwelivehasasignificantimpactonourhealth.(我们生活的环境对我们的健康有重大影响。)（三）关系代词as的用法【难点】such...as...such...as...或thesame...as...结构，引导限制性定语从句。as在从句中可作主语、宾语或表语。例如：Suchfoodasishighinsugarshouldbeavoided.(像这样高糖分的食物应该避免。)——as作主语。Ihavethesameproblemasyou(have).(我和你有同样的问题。)——as作宾语。☆用法二：引导非限制性定语从句，可置于句首、句中或句末，常译作“正如，正像”。as指代整个主句的内容。例如：Asisknowntoall,regularexercisecontributestogoodhealth.(众所周知，定期锻炼有助于健康。)——as作主语，指代整个主句。三、关系副词的用法精析【核心考点】（一）关系副词的基本用法1.when指代时间，在定语从句中作时间状语。【基础】☆用法：先行词是表示时间的名词（如day,year,time,period等），且关系词在从句中作时间状语时，使用关系副词when。when引导的从句通常修饰主句中的时间名词。☆例句：IstillrememberthedaywhenIfirstjoinedthefitnessclub.(我仍然记得我第一次加入健身俱乐部的那一天。)☆【等价转换】when通常可以用“介词+which”来替换，介词取决于先行词的搭配。例如：IstillrememberthedayonwhichIfirstjoinedthefitnessclub.2.where指代地点，在定语从句中作地点状语。【基础】☆用法：先行词是表示地点的名词（如place,room,gym,munity等），且关系词在从句中作地点状语时，使用关系副词where。☆例句：Aspaisaplacewherepeoplegotorelaxandimprovetheirwellbeing.(水疗中心是人们去放松和改善健康的地方。)☆【易错点】若先行词是地点名词，但关系词在从句中不作状语，而是作主语或宾语，则需用关系代词that/which。比较：ThisisthegymwhereIworkout.(地点状语)vs.Thisisthegym(that/which)Ivisitedlastweek.(宾语)☆【等价转换】where通常可以用“介词+which”来替换，介词取决于先行词与从句谓语的逻辑关系。例如：ThisisthegymatwhichIworkout./ThisisthegymwhichIworkoutat.3.why指代原因，在定语从句中作原因状语。【基础】☆用法：先行词通常是reason，且关系词在从句中作原因状语时，使用关系副词why。☆例句：Thereasonwhyhedecidedtoquitsmokingisthathewantedtoliveahealthierlife.(他决定戒烟的原因是他想活得更健康。)☆【等价转换】why通常可以用“forwhich”来替换。例如：Thereasonforwhichhedecidedtoquitsmokingisthat...（二）关系副词与“介词+关系代词”的转换【重要】【高频考点】关系副词在语义上都等同于“介词+which”结构。这是高考语法填空和写作中的一个重要考点。☆when=in/on/at/during+which(根据先行词搭配)☆where=in/on/at+which(根据先行词搭配)☆why=for+which能够熟练地进行这种转换，是检验定语从句掌握程度的重要标准。四、定语从句的特殊结构与难点突破【难点】（一）限制性定语从句与非限制性定语从句【重要】1.限制性定语从句：与先行词关系紧密，是先行词不可缺少的修饰语。如果去掉，主句的意义就不完整或含糊不清。书写时不用逗号与主句隔开。例如：Peoplewhoeatalotoffastfoodaremorelikelytogainweight.(吃大量快餐的人更容易发胖。)——如果去掉从句，“Peoplearemorelikelytogainweight”就不准确。2.非限制性定语从句：与先行词关系松散，只对先行词或整个主句进行补充说明。如果去掉，主句的意义仍然完整。书写时须用逗号与主句隔开。不能用that引导，关系词在任何情况下都不能省略。例如：Mysister,whoisacertifiedpersonaltrainer,helpedmedesignaworkoutplan.(我姐姐是一名认证的私人教练，她帮我设计了一个锻炼计划。)——即使去掉从句，“Mysisterhelpedmedesignaworkoutplan.”依然成立。（二）介词+关系代词结构【非常重要】【高频考点】这是定语从句中最复杂、最易出错的考点之一。☆介词的选择：取决于三个方面：1.与先行词的搭配（如：thewayinwhich）；2.与从句中谓语动词的搭配（如：dependon→onwhichwedepend）；3.根据整个句子的逻辑意义来确定。☆关系词的选择：只能使用whom（指人）或which（指物），不能用that或who。☆关系词的省略：当介词置于从句末尾时，关系代词可以省略（whom除外，常被who替代）或省略。但当介词置于关系词之前时，关系词不能省略。☆例句分析：Thetoolswithwhichwemeasureourprogressareveryuseful.(我们用来衡量进步的工具非常有用。)——with与先行词tools构成“用工具”的逻辑关系。☆【难点拓展】复杂介词短语，如asaresultof,becauseof,infrontof等，也可用于此结构。例如：Hehadaseriousinjury,asaresultofwhichhehadtostoptraining.(他受了重伤，因此不得不停止训练。)（三）定语从句中的主谓一致【易错点】关系代词在从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数必须与先行词保持一致。☆情形一：在“oneof+复数名词+定语从句”结构中，从句谓语通常用复数，因为先行词是复数名词。Heisoneofthestudentswhohavepassedtheexam.(他是通过考试的学生之一。)☆情形二：在“theonlyoneof+复数名词+定语从句”结构中，从句谓语用单数，因为逻辑上的先行词是theonlyone。Heistheonlyoneofthestudentswhohaspassedtheexam.(他是唯一通过考试的学生。)（四）way作先行词的定语从句【热点】当先行词是way，意为“方法、方式”，且在定语从句中作方式状语时，引导定语从句的关系词有三种形式：inwhich,that,或省略关系词。这是考查的热点。☆例句：Idon'tliketheway(that/inwhich)hetalkstohisparents.(我不喜欢他跟他父母说话的方式。)——way在从句中作状语。（五）分隔定语从句【难点】有时，定语从句和它修饰的先行词之间会被其他成分（如介词短语、谓语等）分隔开来，以保持句子结构平衡。这增加了理解的难度。☆例句：ThedaywillfinallyewhenpeoplecantraveltoMars.(人们能够去火星旅行的日子终将到来。)——定语从句whenpeople...修饰先行词Theday，被谓语willfinallye分隔。五、定语从句与易混结构的辨析【难点】（一）定语从句与同位语从句的区分【高频考点】这是学生最容易混淆的地方。☆概念不同：定语从句修饰、限定先行词，相当于形容词；同位语从句解释、说明先行词的具体内容，相当于名词。☆引导词不同：that在定语从句中作成分（主、宾、表），且作宾语时可省略；that在同位语从句中不作任何成分，只起连接作用，但不能省略。☆先行词不同：同位语从句的先行词通常是抽象名词，如idea,fact,news,thought,hope,belief,doubt等。☆例句对比：Thenewsthathetoldmeyesterdaywasexciting.(thathetoldmeyesterday是定语从句，that作told的宾语，修饰news。)——他昨天告诉我的那个消息令人兴奋。Thenewsthatourteamwonthechampionshipwasexciting.(thatourteamwonthechampionship是同位语从句，解释news的内容，that不作成分。)——我们队夺冠的消息令人兴奋。（二）定语从句与强调句的区分【难点】Itis/was...that...是强调句的典型结构。当句子以Itis/was开头，且后面有that时，需要判断是强调句还是定语从句。☆判断方法：去掉“Itis/was”和“that”后，如果剩下的部分仍能组成一个完整的句子（语序调整后），就是强调句；否则，可能是定语从句。☆例句分析：ItwasinthegymthatImetmyoldfriend.(我是在健身房遇见我的老朋友的。)——去掉Itwas和that，得到inthegymImetmyoldfriend，语序调整后为Imetmyoldfriendinthegym，句子完整，所以是强调句。Itwasthegymthatwasnewlybuilt.(那是新近建成的健身房。)——去掉Itwas和that，得到thegymwasnewlybuilt，句子完整，但这里that指代thegym作主语，是定语从句。六、解题步骤与应试策略【核心方法】（一）解题三步法【非常重要】第一步：找先行词。确定定语从句所修饰的名词、代词或整个主句。第二步：析成分。分析关系词在定语从句中充当什么成分（主语、宾语、定语、状语）。这是最关键的一步。第三步：定关系词。根据先行词指人/物/时间/地点/原因，以及从句中所缺成分，确定选用合适的关系代词或关系副词。（二）常见题型与应对策略1.语法填空：☆若空格在句中，且前后是完整句子，考虑填连接词。分析从句是否缺主语、宾语、表语（缺则考虑关系代词），是否缺状语（考虑关系副词），是否缺定语（considerwhose）。☆注意“介词+空格”结构，空格后是完整句子，则空格填which/whom。☆注意固定搭配，如theway(that/inwhich),such...as...,thesame...as...等。2.短文改错：☆检查关系词是否误用（如that/which混用，that在非限制性从句中，what用于定语从句）。☆检查关系词是否多余（如在及物动词后多加了介词）。☆检查关系词是否缺失。☆检查主谓一致。3.书面表达：☆有意识地在写作中使用定语从句，尤其是非限制性定语从句和“介词+关系代词”结构，以提升句式复杂度。☆注意关系词的正确选择，避免中式英语。例如，表达“这就是我出生的城市”应译为“ThisisthecitywhereIwasborn.”或“ThisisthecityinwhichIwasborn.”，而非“ThisisthecityIwasborninit.”七、单元语境下的语用拓展与跨学科视野（一）在“Lookinggood,feelinggood”主题下的应用本单元语法重点在于运用定语从句精确描述与健康、外貌、生活方式相关的人、事、物。☆描述人：Anutritionistisaprofessionalwhogivesadviceonfoodandhealthyeating.(营养师是在食物和健康饮食方面提供建议的专业人士。)☆描述物：Wearfortableclothesthatdonotrestrictyourmovement.(穿不会限制你运动的舒适衣服。)☆描述地：Amunitywheretherearegoodsportsfacilitiesencouragesanactivelifestyle.(一个拥有良好体育设施的社区能鼓励积极的生活方式。)☆描述原因：Thereareseveralreasonswhypeoplechooseorganicfood.(人们选择有机食品有几个原因。)（二）跨学科视野：定语从句在科学文本中的应用在阅读生物、医学等科普文章时，定语从句频繁出现，用于对专业术语进行精准定义和限制，保证信息的准确传递。例如：☆Inbiology,mitochondriaareorganellesthatconvertenergyforthecell.(在生物学中，线粒体是为细胞转换能量的细胞器。)☆Astudywhichwaspublishedinamedicaljournalshowsalinkbetweensleepandmentalhealth.(一项发表在医学期刊上的研究显示了睡眠与心理健康之间的联系。)掌握定语从句有助于学生快速抓住句子主干，理清复杂概念间的逻辑关系，提升跨学科文本的阅读理解能力。（三）思维品质培养：利用定语从句进行逻辑构建定语从句的运用体现了英语表达中“形合”的特点，即通过明确的连接词（关系词）来体现句子成分之间的逻辑关系。这与汉语的“意合”形成对比。学习和使用定语从句，能够帮助学生锻炼逻辑思维的严密性和表达的精确性，在构建复杂观点时，能够清晰地界定概念、阐述关系、补充信息，从而使论述更有条理、更具说服力。八、综合素养提升与自主探究（一）经典例句深度解析1.Neverunderestimatethepowerofapositiveattitude,whichcanturnaboringworkoutintoanenjoyableroutine.(永远不要低估积极态度的力量，它能把枯燥的锻炼变成令人愉悦的常规活动。)——which引导非限制性定语从句，指代整个主句内容。2.Thegoal(that)wesetforourselvesmustbechallengingyetachievable,aprincipleonwhichthewholefitnessplanisbased.(我们为自己设定的目标必须既有挑战性又可实现，这是整个健身计划所依据的原则。)——第一个that引导限制性定语从句，修饰goal（可省略）；第二个onwhich引导定语从句，修饰principle。3.sastrongconnectionbetweenmindandbody,theunderstandingofwhichisessentialforoverallwellbeing.(身心之间存在着紧密的联系，对这种联系的理解对整体健康至关重要。)——“介词+关系代词”结构，“ofwhich”指代“thestrongconnection”。（二）易错题集锦与反思1.【误】Thenumberofpeopletookpartinthemarathonreached5000.【正】Thenumberofpeoplewho/thattookpartinthemarathonreached5000.【解析】缺少关系代词作从句的主语。2.【误】ThisisthemostinterestingfilmwhichIhaveeverseen.【正】ThisisthemostinterestingfilmthatIhaveeverseen.【解析】先行词被最高级修饰，关系代词应用that。3.【误】ThepanywhereIvisitedlastyearhasgonebankrupt.【正】Thepany(which/tha