2022年浙江温州初中模拟考试二语文试题

2022年浙江温州初中模拟考试二语文试题一、积累与运用（20分）1.根据拼音写出相应的汉字。（4分）温州，这座充满魅力的城市。她有着悠久的历史和深厚的文化底yùn（）。漫步在古街小巷，仿佛能听见岁月的低yǔ（）；站在瓯江江畔，感受着江风的轻fú（），让人心情愉悦。这里的人们勤奋、善良，用自己的智慧和双手创造着美好的生活，展现出一种积极向上的精神风mào（）。2.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）（3分）A.温州的美食文化源远流长，各种特色小吃令人垂涎欲滴。B.他在学习上总是一丝不苟，追求卓越，成绩一直名列前茅。C.面对困难，他总是自暴自弃，缺乏直面挑战的勇气。D.温州的城市建设日新月异，高楼大厦鳞次栉比。3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过开展“文明校园”创建活动，使我们学校的校园环境得到了极大的改善。B.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。D.温州的山水风光独特，是一个旅游度假的好去处。4.古诗文名句默写。（8分）（1）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，__________。（《诗经·关雎》）（2）__________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（3）__________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（4）持节云中，__________？（苏轼《江城子·密州出猎》）（5）陶渊明在《桃花源记》中描绘桃花林美景的句子是：__________，__________，__________，__________。5.文学常识填空。（2分）《变色龙》是俄国作家__________的短篇小说，通过对奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，深刻地揭露了沙皇专制制度的腐朽黑暗。二、现代文阅读（30分）（一）阅读下面的文章，完成69题。（16分）故乡的杨梅我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时沾满了鲜红的汁水。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我这才知道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。我爱故乡的杨梅。6.文章开头和结尾都写“我爱故乡的杨梅”，有什么作用？（4分）7.文中画线句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。8.作者从哪些方面描写了杨梅的外形？（4分）9.请结合文章内容，说说作者是如何表现杨梅的甜的？（4分）（二）阅读下面的文章，完成1013题。（14分）坚守的力量①在我们的生活中，有许多人在默默地坚守着自己的岗位、信念和理想。他们或许平凡，但他们的坚守却有着非凡的力量。②就拿我们身边的环卫工人来说吧。每天清晨，当大多数人还在睡梦中时，他们就已经拿着扫帚，开始清扫城市的街道。无论是烈日炎炎的夏天，还是寒风凛冽的冬天，他们始终坚守在自己的岗位上。他们用自己的辛勤劳动，为我们创造了整洁的城市环境。如果没有他们的坚守，我们的城市将会变成什么样子？垃圾堆积如山，街道臭气熏天，人们的生活质量也会受到极大的影响。③还有那些坚守在偏远山区的教师们。他们放弃了城市里优越的生活条件，来到交通不便、条件艰苦的山区，为那里的孩子们传授知识。他们用自己的爱心和耐心，点燃了孩子们心中的希望之火。在他们的坚守下，一批又一批的孩子走出了大山，改变了自己的命运。他们就像一盏盏明灯，照亮了孩子们前行的道路。④在科技领域，也有许多科研工作者在默默地坚守着。他们为了攻克一个又一个的科研难题，常常废寝忘食，日夜奋战。他们的坚守，推动了科技的进步和社会的发展。比如袁隆平院士，他几十年如一日地坚守在杂交水稻研究的第一线，为解决全球粮食问题做出了巨大的贡献。⑤坚守，是一种责任，是一种担当，更是一种精神。它让我们在困难面前不退缩，在挫折面前不气馁。当我们面对诱惑时，坚守能让我们保持清醒的头脑，不被外界的干扰所左右。当我们遇到困难时，坚守能给我们力量，让我们勇往直前。⑥然而，坚守并不是一件容易的事情。它需要我们有坚定的信念，顽强的毅力和不懈的努力。在坚守的过程中，我们可能会遇到各种各样的困难和挑战，可能会遭受别人的误解和质疑，但只要我们心中有坚守的目标，就一定能够克服困难，实现自己的价值。⑦让我们向那些坚守在各个岗位上的人们致敬，同时也让我们学会坚守，在坚守中成就自己的人生。10.文章的中心论点是什么？（3分）11.文章第②④段分别举了哪些例子来论证中心论点？（3分）12.请分析文章第⑤段的论证思路。（4分）13.结合文章内容，谈谈你对“坚守”的理解。（4分）三、古诗文阅读（20分）（一）阅读下面的文言文，完成1417题。（12分）桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。14.解释下列句中加点的词。（4分）（1）渔人甚异之（）（2）便要还家（）（3）率妻子邑人来此绝境（）（4）处处志之（）15.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。16.桃花源中的人为什么“皆叹惋”？（2分）17.作者虚构桃花源这样一个理想社会的目的是什么？（2分）（二）阅读下面的古诗，完成1819题。（8分）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。18.诗中“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）19.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达了诗人怎样的思想感情？（4分）四、名著阅读（10分）20.阅读下面的名著选段，回答问题。“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”（1）这段文字出自哪部名著？作者是谁？（2分）（2）请结合名著内容，谈谈你对这段话的理解。（4分）（3）这部名著中还有哪些人物给你留下了深刻的印象？请选择一个简要介绍。（4分）五、写作（60分）21.阅读下面的文字，按要求作文。生活中，我们常常会遇到各种各样的选择。选择是一种智慧，也是一种勇气。有时候，一个正确的选择可以改变我们的一生。请以“选择”为话题，写一篇文章。要求：（1）题目自拟；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。答案1.蕴语拂貌2.C（“自暴自弃”指自己甘心落后，不求上进，用在此处与语境不符，应改为“勇往直前”等积极向上的词语。）3.D（A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项两面对一面，应删去“能否”；C项否定不当，应删去“不再”。）4.（1）君子好逑（2）会当凌绝顶（3）落红不是无情物（4）何日遣冯唐（5）忽逢桃花林夹岸数百步中无杂树芳草鲜美落英缤纷5.契诃夫6.开头点明主旨，直接抒发对故乡杨梅的喜爱之情，引出下文对杨梅的描写；结尾总结全文，再次强调对故乡杨梅的喜爱，首尾呼应，使文章结构更加严谨，情感更加浓烈。7.运用了拟人的修辞手法，赋予杨梅树“贪婪地吮吸”“欢笑”等人的动作和情感，生动形象地写出了杨梅树在春天里生机勃勃的样子，表达了作者对杨梅树的喜爱之情。8.从形状（圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺，等长熟刺软了平了）、颜色（先是淡红，随后深红，最后几乎变黑）、大小（和桂圆一样大小）方面描写了杨梅的外形。9.作者通过直接描写杨梅熟透了甜津津的味道，以及通过写自己小时候吃杨梅吃得太多，感觉牙齿被酸倒了，从侧面表现出杨梅的甜，因为太甜所以不觉得酸，吃饱杨梅再吃别的才觉得牙齿被酸倒，以此突出杨梅的甜。10.坚守是一种责任，是一种担当，更是一种精神，我们要学会坚守，在坚守中成就自己的人生。11.第②段举了环卫工人坚守岗位清扫街道的例子；第③段举了偏远山区教师坚守岗位为孩子传授知识的例子；第④段举了袁隆平院士等科研工作者坚守在科研一线推动科技进步的例子。12.首先提出“坚守，是一种责任，是一种担当，更是一种精神”的观点；然后从面对诱惑和困难两个方面阐述坚守的作用；最后强调坚守需要坚定的信念、顽强的毅力和不懈的努力。13.坚守是在自己的岗位上默默付出，不被外界干扰，如环卫工人无论天气如何都坚守清扫街道；是为了理想和信念持之以恒地努力，如科研工作者为攻克难题日夜奋战；坚守能让我们在困难面前不退缩，在挫折面前不气馁，实现自己的价值。14.（1）对……感到惊异（2）同“邀”，邀请（3）妻子儿女（4）做记号15.（1）土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、美丽的池塘、桑树竹子之类。（2）（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。16.为外面的世界战乱频繁、社会黑暗、人民生活痛苦而叹惋。17.表达了作者对理想社会的向往和追求，对当时黑暗社会的批判，反映了广大人民的愿望。18.运用了比喻的修辞手法，把破碎的山河比作风中的飘絮，把自己坎坷的身世比作雨中的浮萍，生动形象地写出了国家和个人命运的飘摇不定、危在旦夕，表达了诗人对国家命运的担忧和对自己身世的感