小学英语现在进行时

小学英语现在进行时ThePresentContinuousTense·趣味语法课堂Contents今日课堂目录小学英语现在进行时·五步轻松掌握01认识现在进行时02结构公式大揭秘03动词变ing的规则04句型变化与运用05实战练习大闯关CHAPTER01认识现在进行时理解"正在发生"的含义，建立现在进行时的基本概念GrammarBasics什么是现在进行时？现在进行时（PresentContinuousTense）是英语中用来描述说话时刻正在发生的动作或状态的时态，核心含义是"此刻正在做某事"，强调动作的进行性和暂时性，是小学阶段最重要的基础时态之一。小学英语课堂·同学们正在认真听课定义表示说话时或当前阶段正在进行的动作，关键词是"正在"（rightnow/atthemoment）生活理解想象按下相机快门拍一张照片，照片里人们"正在"做的事情，就用现在进行时来描述与一般现在时的区别"Ieatriceeveryday"是习惯；"Iameatingricenow"是此刻正在发生使用场景描述眼前看到的场景、打电话时说明自己在做什么、描述图片中人物的动作等GrammarFocus现在进行时vs一般现在时区分现在进行时与一般现在时的关键在于：一般现在时描述习惯性、规律性的动作（每天/经常做），现在进行时描述说话瞬间正在进行的动作（此刻正在做）。一般现在时（习惯）表示经常性或习惯性的动作Shereadsbookseverynight.常见时间标志词everyday·always·usually·often动词用原形或第三人称单数（加-s/-es）HeplaysfootballonSundays.每天·经常习惯性动作现在进行时（正在）表示说话时正在进行的动作Sheisreadingabooknow.常见时间标志词now·rightnow·Look!·Listen!动词用"be+doing"形式Heisplayingfootballinthepark.此刻·正在进行中的动作USAGESCENARIOS现在进行时的四大使用场景掌握现在进行时的典型使用场景有助于学生形成正确的时态语感。Look!Thechildrenareplayinginthepark.01描述眼前所见看到什么说什么，用现在进行时描述眼前正在发生的事。Look!Thechildrenareplayinginthegarden.02电话交流中告诉对方你此刻正在做什么，描述通话时的动作。Hi,Mum!Iamhavinglunchatschool.03看图说话描述图片中人物正在进行的动作，练习观察与表达。Theboyisridingabike.Thegirlisflyingakite.04Look/Listen引导句感叹词提示此刻正在发生的事，引起对方注意。Listen!Thebirdsaresinginginthetree.CHAPTER02结构公式大揭秘掌握'主语+be+V-ing'的核心结构，理解每个组成部分的作用Grammar·语法公式现在进行时的万能公式现在进行时的核心结构为"主语+be动词（am/is/are）+动词-ing形式"，三个组成部分缺一不可。其中be动词需根据主语的人称和数进行变化，动词必须加-ing后缀，这是区别于其他时态的关键标志。主语WHO+be动词am/is/are+动词-ingDOING=现在进行时DOINGNOW01公式拆解主语（谁）+be动词（am/is/are）+动词-ing（正在做什么），三者构成完整的现在进行时谓语。02be动词三兄弟I配am，He/She/It配is，You/We/They配are——主语不同，be动词跟着变。03动词-ing是关键标志不管什么动词，只要用在现在进行时里，都要穿上"-ing"这件小外套。04错误示范Sheplayingbasketball

✗缺少be动词；Sheisplaying

✓GrammarRulesbe动词怎么选？am/is/are搭配规则be动词的选择取决于主语的人称和数：第一人称单数I搭配am，第三人称单数（he/she/it/单个人名）搭配is，第二人称you及所有复数主语（we/they/多个人）搭配are。这是现在进行时造句的第一步。be动词搭配速查表主语be动词例句中文意思I（我）amIamreadingabook.我正在读一本书He（他）isHeiswritingaletter.他正在写一封信She（她）isSheiscookingdinner.她正在做晚饭It（它）isItisrainingnow.现在正在下雨Tom（人名）isTomisplayingthepiano.汤姆正在弹钢琴You（你/你们）areYouarelearningEnglish.你正在学英语We（我们）areWearehavingaclass.我们正在上课They（他们）areTheyarerunninginthepark.他们正在公园跑步记住口诀："我用am，你用are，is连着他她它，单数is，复数are"SentenceBuilding完整句子拆解练习通过拆解真实例句中的"主语、be动词、动词-ing"三个成分，帮助学生形成结构意识。①Mymother主语+isbe+washingV-ingclothes.我妈妈正在洗衣服②Thecats主语+arebe+sleepingV-ingonthesofa.猫咪们正在沙发上睡觉③I主语+ambe+drawingV-ingapicture.我正在画一幅画④TomandJerry主语+arebe+watchingV-ingTV.汤姆和杰瑞正在看电视⑤Thebaby主语+isbe+cryingV-ingloudly.那个宝宝正在大声哭Thecatsaresleepingonthesofa.Structure主语+be+V-ingis/am/aredoing/goingCommonMistakes小心！这些常见错误不要犯小学生在使用现在进行时最常见的四类错误包括：遗漏be动词、be动词与主语搭配错误、动词未加-ing后缀，以及动词-ing与第三人称单数-s混淆。通过正误对比可以有效预防这些错误。❌典型错误01遗漏be动词：'Heplayingfootball.'✗少了is，句子不完整02be动词搭配错误：'Iisreadingabook.'✗I应该搭配am03动词未加-ing：'Sheisreadastory.'✗read应改为reading04ing与-s混用：'Heisplaysbasketball.'✗不能同时加is和-s✅正确写法01补全be动词：'Heisplayingfootball.'✓主语+is+V-ing完整02正确搭配be：'Iamreadingabook.'✓I搭配am才正确03动词加-ing：'Sheisreadingastory.'✓read→reading04去掉多余-s：'Heisplayingbasketball.'✓be+V-ing，不用-sCHAPTER03动词变ing的规则掌握直接加、去e加、双写加、ie变y四大变化规则RULE01·基础规则规则一：直接加-ing（最常见）大多数英语动词采用直接在词尾加-ing的方式变为现在分词，这是最基础、覆盖面最广的变化规则。日常活动play→playingread→readingwatch→watchingeat→eating玩·读·看·吃才艺技能cook→cookingsing→singingdraw→drawingtalk→talking做饭·唱歌·画画·说话生活起居walk→walkingsleep→sleepingwash→washingclean→cleaning走路·睡觉·洗·打扫特别注意jump→jumpingswim→swimmingswim需双写末尾字母m再加-ing，属于规则三的特殊情况GrammarRule02规则二：去e加-ing以不发音字母e结尾的动词，先去e再加-ing，避免多余音节。注意：以发音e结尾的词（如see、agree）直接加-ing。去e加ing的常见动词make→makingcome→cominghave→havinggive→givingwrite→writingdance→dancingtake→takinguse→usingride→ridingdrive→drivingclose→closingsmile→smiling特别注意：e发音时不去esee→seeing

（ee组合发音，不去e）agree→agreeing

（末尾e参与发音，直接加ing）GRAMMARRULE03规则三：双写末尾字母加-ing以"重读闭音节"结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，需要先双写该辅音字母再加-ing。判断标准：词尾呈"辅+元+辅"结构（CVC），且该音节重读。需要双写的常见动词run→running跑swim→swimming游泳sit→sitting坐put→putting放get→getting得到stop→stopping停止begin→beginning开始cut→cutting切plan→planning计划forget→forgetting忘记shop→shopping购物hit→hitting打记忆口诀"一元一辅末尾站，重读闭音节要双写"元音+辅音结尾的短词，先双写再加-ing不需要双写look→looking末尾两个辅音字母play→playing元音组合结尾SPELLINGRULE规则四：ie变y加-ing以字母组合-ie结尾的动词，需要先将-ie变为-y，再加-ing。这一规则涉及的动词数量很少，但在考试中属于高频考点。例句配图·Thebutterflyisdying01die→dying（死亡）：不能写成dieing✗，正确拼写为dying✓02lie→lying（躺/说谎）：不能写成lieing✗，正确拼写为lying✓03tie→tying（系/绑）：不能写成tieing✗，正确拼写为tying✓"ie结尾不要慌，去掉ie换成y，再加ing就对了"NOW·现在进行时四大规则汇总表将动词加-ing的四种变化规则进行系统汇总，形成一张便于查阅和复习的速查表。学生在做题时可按"先看是否ie结尾→再去e→再判断双写→最后默认直接加"的顺序逐步排查。动词-ing变化规则速查表规则变化方法典型例词记忆提示01直接加-ingplay→playing，read→reading大多数动词的默认规则02去e加-ingmake→making，write→writing末尾有不发音的e03双写末尾字母加-ingrun→running，swim→swimming辅+元+辅结尾的重读闭音节04ie变y加-ingdie→dying，lie→lying仅少数词，死记即可排查顺序：先看ie结尾→再看不发音e→再看是否双写→最后默认直接加ing课堂互动练习快速抢答：动词变ing挑战通过快速抢答检验学生对四种动词变化规则的掌握，训练规则判断能力与反应速度。🏃第一轮（基础）01eat→________02make→________03run→________04die→________🔥第二轮（进阶）01dance→________02swim→________03write→________04sit→________05have→________06begin→________规则一：直接加ing规则二：去e加ing规则三：双写末字母加ing规则四：ie变y加ingCHAPTER04句型变化与运用掌握肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句四种句型变换AFFIRMATIVESENTENCE肯定句：谁正在做什么肯定句是现在进行时最基础的句型，结构为"主语+am/is/are+V-ing+其他"。造句时按"确定主语→选择be动词→动词加ing→补充细节"四步走，即可构建完整的肯定句。01Iamdoingmyhomework.（我正在做作业）——主语I搭配am02Sheissingingabeautifulsong.（她正在唱一首优美的歌）——主语She搭配is03Theyareplayingbasketballintheplayground.（他们正在操场上打篮球）——主语They搭配are04Thedogisrunningafteracat.（那只狗正在追一只猫）——单数主语Thedog搭配is05Wearewatchingafunnymovietogether.（我们正在一起看一部搞笑电影）——复数主语We搭配areGrammar否定句：谁没有在做什么现在进行时的否定句只需在be动词（am/is/are）后面直接加not即可，其他成分保持不变。缩写形式为：amnot→I'mnot，isnot→isn't，arenot→aren't。否定句结构公式01结构：主语+am/is/are+not+V-ing+其他02缩写：isn't｜aren't｜I'mnot03Heisnot(isn't)sleeping.他没有在睡觉肯定变否定实例Sheiscooking.→Sheisn'tcooking.她没在做饭Theyaredancing.→Theyaren'tdancing.他们没在跳舞Iamcrying.→

I'mnotcrying.我没有在哭GrammarFocus一般疑问句：是不是正在做？将be动词（am/is/are）提到主语前面即可构成一般疑问句，语调上扬并在句末加问号。回答格式固定为：肯定回答'Yes,主语+be'，否定回答'No,主语+be+not（缩写）'。变化方法与句型结构Am/Is/Are+主语+V-ing+其他？→将be动词提到主语前即可例句Isyourmothercookingdinner?你妈妈正在做晚饭吗？例句Arethechildrenplayingoutside?孩子们正在外面玩吗？标准回答格式肯定Yes,sheis./Yes,theyare./Yes,Iam.否定No,sheisn't./No,theyaren't./No,I'mnot.注意回答时主语要与问句一致，be动词也要与主语匹配SpeakingPatterns特殊疑问句：在做什么？谁在做？特殊疑问句用疑问词（What/Who/Where等）开头，获取具体的动作信息。最常用的句型是'What+be+V-ing?'和'Who+is+V-ing?'校园劳动场景·Theyarecleaningtheclassroom.What你→我Whatareyoudoing?你在做什么？Iamdrawingapicture.我在画画。What她→她Whatisshedoing?她在做什么？Sheiswritinganemail.她在写邮件。What他们→他们Whataretheydoing?他们在做什么？Theyarecleaningtheclassroom.他们在打扫教室。Who谁在做Whoissingingintheroom?谁在房间里唱歌？Maryissinging.玛丽在唱歌。Where去哪里Whereishegoing?他要去哪里？Heisgoingtothelibrary.他正要去图书馆。现在进行时·GRAMMAR四种句型一图看懂以同一个句子为基准进行四种句型的对照变换，帮助学生直观理解句型之间的转换关系。核心规律是：'be+V-ing'结构贯穿所有句型，变化的只是be动词的位置、是否加not、以及是否添加疑问词。AFFIRMATIVE肯定句Theboyisplayingfootball.那个男孩正在踢足球。主语+is+V-ingNEGATIVE否定句Theboyisn'tplayingfootball.那个男孩没在踢足球。——is后加notis→isn't(isnot)GENERALQ一般疑问句Istheboyplayingfootball?那个男孩在踢足球吗？——is提到主语前Is+主语+V-ing?SPECIALQ特殊疑问句Whatistheboydoing?那个男孩在做什么？——What+be+主语+doingWhat+be+S+doing?SignalWords现在进行时的信号词now、rightnow、atthemoment、Look!、Listen!是现在进行时最常见的五大信号词，看到即可判断时态。nowIamstudyingEnglishnow.最常用的信号词，表示此时此刻正在进行的动作，在日常对话和书面表达中极为常见。现在rightnowSheissleepingrightnow.比now语气更强，强调"就在此刻"，带有紧迫感和即时性，常用于口语交流。此刻atthemomentTheyarehavingameetingatthemoment.正式表达"此时此刻"，多用于书面语和正式场合，语气比rightnow更为委婉。此时Look!Look!Thebusiscoming!引起对方注意眼前正在发生的动作或变化，通常伴随着视觉上的即时观察。看！Listen!Listen!Someoneisknockingatthedoor.提示对方注意正在发生的声音或听觉信息，引导听者关注即时听到的内容。听！GrammarTips小知识：这些动词一般不用进行时状态动词描述持续状态而非进行中的动作，通常不用于进行时，小学阶段需初步了解以避免误用。常见状态动词表示喜好like喜欢·love爱·hate讨厌·prefer更喜欢表示认知know知道·understand理解·believe相信·remember记得表示需求/所属want想要·need需要·have拥有·belong属于正确用法对比EXAMPLE01Iamlikingicecream.Ilikeicecream.（我喜欢冰淇淋）EXAMPLE02Sheisknowingtheanswer.Sheknowstheanswer.（她知道答案）CHAPTER05实战练习大闯关从填空到造句，五关练习全面巩固现在进行时的核心知识Practice01第一关：填入正确的be动词（am/is/are）be动词填空是现在进行时最基础的练习形式，考察学生对"主语与be动词搭配规则"的掌握。解题关键是先识别主语的人称和数，再对应选择am、is或are。01I________readingastorybook.am02Myfather________cookingdinnerinthekitchen.is03Thebirds________flyinginthesky.are04You________doingagreatjob!are05Thecat________sleepingunderthetable.isEXERCISE第二关：将括号中的动词变为-ing形式动词变形填空考察学生对四种-ing变化规则的综合运用能力。解题时需要根据动词的拼写特征，判断应采用直接加、去e加、双写加还是ie变y加的规则。01Sheis________（dance）inthelivingroom.dancing去e加ing02Theyare________（run）inthepark.running双写n加ing03Heis________（write）alettertohisfriend.writing去e加ing04Thechildrenare________（swim）inthepool.swimming双写m加ing05Theoldmanis________（die）.dyingie变y加ingCHALLENGE03第三关：句型转换挑战句型转换练习是检验学生是否真正掌握现在进行时语法结构的有效方式。通过在肯定句、否定句、疑问句之间灵活转换，学生可以加深对"be动词位置变化"和"V-ing不变性"的理解。PART01变为否定句01Sheissingingasong.→Sheisn'tsingingasong.02Theyareplayingfootball.→Theyaren'tplayingfootball.03Iameatinglunch.→I'mnoteatinglunch.PART02变为一般疑问句并作答01IshewatchingTV?Yes,heis./No,heisn't.02Arethegirlsdancing?Yes,theyare./No,theyaren't.03IsTomdoinghomework?Yes,heis./No,heisn't.LEVEL04·PICTURETALK第四关：看图说话——描述公园里的人们看图说话是小学英语考试中现在进行时的经典题型。解题要领是：仔细观察画面中每个人物的动作，用'主语+be+V-ing+地点/方式'的完整句式逐一描述，注意主语单复数与be动词的正确搭配。看图说话：仔细观察画面中每个人物正在做什么01Look!Aboyisridingabikeonthepath.一个男孩正在小路上骑自行车02Awomaniswalkingherdognearthelake.一位女士正在湖边遛狗03Twochildrenareflyingkitesinthegrass.两个孩子正在草地上放风筝04Anoldmanissittingonabenchandreadinganewspaper.一位老人正坐在长椅上看报纸05Somegirlsareplayingbadmintonunderabigtree.几个女孩正在大树下打羽毛球LEVEL05·实战练习第五关：选择题冲刺选择题是考试中现在进行时的主要考查形式，综合考察学生对时态识别、be动词搭配和动词变形的三重能力。解题策略为