社会主义核心价值观教育活动方案(14篇)

社会主义核心价值观教育活动方案

为深入贯彻落实党的—和—中全会精神和—《—培育和

践行社会主义核心价值观—》，我校决定在广大师生中开展积极培

育和践行社会主义核心价值观教育活动，通过教育活动引领学生健康

成长和全面成才，进一步提升学校的育人水平和师生的综合素质。

一、指导思想

紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标，紧紧围绕立德

树人根本任务，坚持“育人为本，全面服务学生成长成才”理念，遵

照社会主义核心价值观关于“爱国、敬业、诚信、友善”基本内容的

要求，结合学院实际，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，

关注学生利益诉求和价值愿望，抓住世界观、人生观、价值观这个总

开关，着力铸牢人们的精神支柱；区分层次和对象，加强分类指导，

找准与学生思想的共鸣点和利益交汇点，做到贴近性、对象化、接地

气；用学生喜闻乐见的方式，搭建大学生便于参与的平台，开辟学生

乐于参与的渠道，积极推进理念创新、手段创新和工作创新，增强教

育活动的吸引力和感染力。

二、活动主题

弘扬社会主义核心价值观，引领学生健康成长成才。

三、主要内容

—大报告提出的核心价值观基本内容，是学生应该践行的基本

价值

1追求和道德规范，它从个人的社会公德、职业道德、家庭美德

及个人品德等方面强调作为一名社会主义社会的公民，应当具有的核

心道德价值。开展社会主义核心价值观教育活动，要坚持教育与实践

相结合，以“爱国、敬业、诚信、友善”为主要内容。分四个专题进

行。

第一专题，“爱国”主题教育。每个人都始终牢记“少年强，则

国强”，将强烈的爱国情怀转化成学习的动力，不断汲取知识，丰富

自己的头脑，并将它转化为能力，具有报国之才，中华民族复兴，国

家强盛就能早日成龙现实。

第二专题，“敬业”主题教育。敬业是兴业之要。要让我校每一

位师生明白每个人要想成就一番事业，就必须有勤奋敬业的精神，有

了这种精神，才会学一行爱一行、专一行精一行，奋发有为，自强不

息，成就一番事业，于己实现自我价值，于国奉献个人才智。

第三专题，“诚信”主题教育。诚信是立身之本。诚实守信，是

为人处世的基本原则，要教育学生讲诚信，引导他们做一个诚实守信

的好孩子。

第四专题，“友善”主题教育。友善是处世之道。要让孩子们知

道，“友善”是立身处世之道，要通过倡导人与人、人与社会、人与

自然友善共处的关系，培养自己的善言、善行、善心、善举，让我们

的家庭更温馨，学校更和谐，社会更温暖，生活更美好。

四、方法步骤

本次主题教育活动分为三个阶段，从一年一月份开始，到

月底结束。

2

(一)动员部署阶段(—.1)

各班要对学生思想状况进行摸底分析，广泛征求师生对开展教育

实践活动的建议，找准教育实践活动的切入点。根据我校实施方案，

结合我校的实际，制定具体教育实践方案，切实提高广大学生参与教

育的积极性、主动性和自觉性。

(二)集中教育阶段(—.2-—.10)

重点围绕“四个”专题教育，注重埋论学习，增强对社会主义核

心价值观的认同感；注重学用结合，知行统一，强化教育效果；注重

把社会主义核心价值观融在院学习的全过程，构建长效机制。重点开

展五项活动：

—组织一次学习成果交流。采取集中学习和个人自学、专题辅

导与座谈交流相结合的方式，认真组织学习—精神，学习社会主义

核心价值观，全面准确把握核心价值观的内涵和精神实质。从而产生

共鸣、形成共识，实现认知层面和实践层面双共进。

2.开展一次思想大讨论。紧紧围绕核心价值观的内涵和要求，采

取征文、演讲、理论研讨等形式，发动学生谈体会、谈认识，谈理

想，进一步打牢核心价值观的思想基础。

—组织一次主题日活动，紧密结合重要纪念日、重大事件，设

计开展好主题班会、主题团日和形势政策教育，组织“学习雷锋精

神”、纪念“—”、“十一”、“一二•九”运动等活动。创作更

多倡导社会主义核心价值思想的优秀文艺作品，让师生能在美的享受

中陶冶情操、受到鼓舞、

3得到教育。

4.开展一项体验式实践活动。开展好忠心献给祖国、爱心献给社

会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己为主题的“五心”

教育活动，引导大学生胸怀祖国，心系社会，关爱他人，孝敬父母，

切实增强社会责任感。开展诚信考试宣传活动，签订《诚信考试承诺

书》，建立《学生诚信档案》。强化学生法纪观念，通过规章制度学

习、典型案例警示教育、法制教育等形式，让学生自觉遵守校规校

纪、做知法守法公民。建立健全志愿服务常态化运行机制，发挥志愿

者在学院、社区及重大社会活动中的作用。

5.选树先进典型，发挥好各类榜样的正能量。宣传好国家奖学

金、国家励志奖学金、省政府奖学金、“感动校园”学生人物、校园

励志之星等的先进事迹。实施“青年马克思主义者培养工程“，开展

“班级形象大使”评选活动。组织开展好优秀学生，优秀班干部，优

秀班集体，优秀宿舍等各类先进集体、先进个人的评选表彰活动。

(三)总结提升阶段(—.11-—.12)

按照核心价值观教育活动的要求，认真总结，写出个人心得，召

开党团小组会、—等形式，紧密联系思想工作实际，深入查摆在理

想信念、价值取向、诚信待人、日常行为等方面存在的实际问题，开

展批评和自我批评，有效解决存在的突出问题。制定整改方案，完善

措施，建立长效机制，不断巩固教育活动成果。

五、要求

1.坚持以社会主义核心价值观引领校园文化建设。要大力加强校

园文化建设。坚持“以文化育人”，坚持用社会主义核心价值体系引

领学校文化思潮，运用各种校园文化形式来表现社会主义核心价值观

的深刻内涵和精神实质。

2•各班要周密组织，抓好落实，务求实效。要善于总结提炼，形

成典型经验和研究成果。

3.学校党支部要及时宣传教育活动中的好典型、好做法，积极探

索构建活动开展的长效机制。继承和发扬中华优秀传统文化和传统美

德，积极引导学生讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，

不断夯实—的思懑道德基础。

淮滨县中等职业学校

.15

社会主义核心价值观教育活动方案（二）

为深入贯彻落实党的—和—有关社会主义核心价值观讲话的

精神，扎实推进社会主义核心价值观的培育和践行活动，把全校广大

师生和行动统一到一精神上来，努力办好人民满意的教育，推动我

校教育事业科学发展。根据市教育局《临夏市教育系统开展社会主义

核心价值观工作方案—》精神，现结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻落实—精神，坚持立德树人，充分发挥学校教育主阵

地作用，把培育和践行社会主义核心价值观活动（以下简称“培育和践

行活动”）贯穿学校教育教学全过程，引领全体师生树立爱国、敬业、

诚信、友善的道德规范和价值准则，弘扬自由、平等、公正、法治的

社会价值，自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，把教师培

养成为社会主义核心价值观的践行者和传播者，使24字核心价值观切

实入校园、入课堂，入脑、入心，形成人人争做社会主义核心价值观

践行的模范。

二、教育目标

教师认真学习花会主义核心价值观的内容，从敬业教育入手，深

入开展教师敬业和师德师风教育。让教师树立正确的世界观、人生观

和价值观，能分清是非、善恶、丑美，引导党员干部、教职员工贯彻

和践行社会主义核心价值观，全面提升自身文明素质。教职员工从理

想信念和师德师风德教育入手，着力提高教师的思想政治素质、职业

道德水平和教书育人意识。党员干部从党1

性教育和警示教育入手，加强思想作风建设，着力打造为民、务

实、清廉的干部队伍。模范遵守教育部印发《中小学教师违反职业道

德行为处理办法》和《临夏市教师职业道德十不准》中的内容及要

求。

三、组织领导

组长：马耀文

副组长：陈学海牟正清

成员：黎文明苟玉红田俊唐玉兰牛桂花杜慧琴

四、活动内容和要求

1、学校将把社会主义核心价值观学习教育纳入学习计划，大力开

展核心价值观宣讲活动。首先，通过邀请有关专家解读培育社会主义

核心价值观的丰富内涵；其次，邀请先进典型、师德模范，讲学习的

心得、践行的事迹；第三，通过专题党课、—等形式，组织党员干

部对照党章要求，联系自身思想和工作实际，讲认识、谈体会、说收

获；第四，利用学习园地、座谈会形式，组织教师联系当前工作话体

会、谈感受，激励全体教师做社会主义核心价值观的忠实践行者、传

播者。

2.结合群众路线教育活动，积极创新形式和载体，开展丰富多彩

的、行之有效的系列实践活动。积极开展“五个一”活动，即举办一

次知识讲座、组织一次主题班会活动、主办一期主题黑板报、搞一次

征文活动、观看一部革命题材的影片。

3、围绕“树师德扬师风，争做人民满意教师”，积极开展“三拒

绝、三结对、三提高〃教育活动。一是围绕“守师德”，

开展拒绝有偿家教、拒绝谢师宴（礼）、拒绝赌博“三拒绝”活

动；二是围绕“有爱心”,开展与问题学生结对、与学困特困生结

对、与留守家庭学生结对“三结对”活动；三是围绕“高素质”，开

展读书交流、境界提高，校本培训、业务提高，德艺双馨、素质提高

“三提高”活动。促进教师自觉加强师德修养，自觉践行社会主义核

心价值观，努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队

伍。

4、开展“学先进典型，向先进看齐“美德少年评选活动。一是在

全体教师中开展向最美乡村教师王永祝学习的活动。二是深入挖掘身

边典型，开展树典型学典型活动，在全校形成人人践行社会主义核心

价值观、人人争做典型的良好氛围。教师节期间，表彰“教书育人标

兵”、"道德标兵”O

四、活动步骤

（一）加强宣传

要加强学习，认真做好宣传动员，让师生充分认识开展教育活动

的必要性和重要性，营造浓厚宣传氛围。通过周一升旗仪式、校园广

播、黑板报、横幅等手段，在学生中广泛宣传社会主义核心价值观。

（二）活动开展方式

1、坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来。

各教师要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不

同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值体系教育，使社会主

义核心价值体系教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教

材，走进课堂，使社会主义核心价值体系生动具体地融入到中学

生学习成长的全过程，营造有利中学生健康成长的和谐环境，使中学

生牢固树立社会主义核心价值观。

2、坚持把社会主义核心价值体系教育与学校园文化建设紧密结合

起来。

充分发挥校园文化的熏陶作用，运用生动活泼的形式进行以构建

社会主义核心价值体系为导向，以建设优良校风、教风、学风为核

心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值体

系、体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化，把丰

富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值体系教育的有效载

体。根据中学生的特点，科学地设计与安排形式多样的文化活动，既

突出核心价值观，又体现趣味性，寓教于乐，使学生在喜闻乐见的校

园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。①充分利用周一升旗仪

式，采用国旗下的讲话等形式对全体学生进行社会主义核心价值观的

教育。②通过积极举办以社会主义核心价值体系教育为主题的专题报

告会，强化社会主义核心价值观教育氛围，使学生在潜移默化中接受

社会主义核心价值的教育。③通过校园广播、黑板报、横幅、公告栏

等传媒手段，对学生进行社会主义核心价值观的教育。充分发挥校园

传媒的育人功能。④大力推进“社会主义核心价值体系”进班级活

动，力争使每个中学生做到人人理解、掌握、运用，并落实在日常行

为中。⑤围绕社会主义核心价值观召开主题班会活动，举办以“树立

社会主义核心价值观，争当文明学生”为主题的班会，针对学生的特

点设计教育内容，由浅入深、循循善诱，使“社会主义核

心价值观”的教育内容入眼、入耳、入脑、入口、入心，使之内

化成学生的自觉行光和基本的道德情感。⑥围绕“讲卫生、讲文明、

讲节约”的主题教育活动，将社会主义核心价值观教育融入学生日常

教育中。⑦组织开展社会实践活动，开展国情知识竞赛、征文等活

动。⑧开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的读书、演讲比

赛、征文、艺术表演、辩论会等活动。⑨以各种节日、宣传日、纪念

日为契机，组织学生开展道德实践活动，把社会主义核心价值体系融

入活动中：如利用“五一”节，开展劳动体验；“七七”抗战纪念

日、“十一”等纪念日培养学生的爱国情怀；利用母亲节、父亲节、

教师节开展感恩教育活动，培养学生服务人民的意识；利用国际禁毒

日和全国法制宣传日开展实践活动，增强学生遵纪守法的观念等；通

过各年级考试纪律教育，培养学生诚实守信的美好品德等活动，加深

学生对社会主义核心价值体系的认识和理解。

临夏市袍罕中学

社会主义核心价值观教育活动方案（三）

为了深入贯彻落实—精神和《—进一步加强和改进未成年人

思想道德建设的若干意见》，切实提高我校师生的思想道德素养，用

社会主义核心价值体系引领少年儿童，促进学生全面发展。结合我校

实际，制定如下方案：

一、指导思想

高举—伟大旗帜，深入学习贯彻—精神，按照—在社会主

义核心价值观”要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、

进头脑”讲话精神，坚持将社会主义核心价值观融入中华传统文化弘

扬传承、融入课堂教育教学、融入社会实践活动原则，紧密联系我校

学生思想和工作实际，在学生中广泛深入地开展社会主义核心价值观

主题教育实践活动，做到人人皆知，入脑入心，初步培养我为人人的

志愿者意识和爱集体、爱家乡、爱祖国、爱人民、爱社会主义的情

感。

二、成立领导小组：组长：刘霁章副组长：程绪州

成员：凌永、李绪元、程绪队、朱启良、张颖、陈畅

三、主要活动安排

1、宣传发动。

九月份召开全体教师会宣传发动，通过周一升旗仪式、校园黑板

报、宣传版面等手段，在学生中广泛宣传社会主义核心价值观。

2、召开主题班会。—月—日，开展一次“核心价值观记心

中”主题班会活动，组织小学生将社会主义核心价值观“24字”要求

和—“16字”要求牢记心中。德育处将适时到班级查看活动开展情

况。（要求—月—日前小学生将24字要求牢记心中）

3、开展传承传统节日活动。

通过重阳敬老等，让学生在实践中感受我们的传统节日与中华民

族源远流长的悠久历史，体会到传统节日不仅构成了中华民族深厚的

文化底蕴，也承载着中华民族文化渊源的基因，是我们中国人精神气

质的体现，使传统节日的传承内化于心，外化于行。

4、组织各中队开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主

题队会。要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己

的不足，树立改进的方向和学习的榜样。

5、千人大签名。

在核心价值观的大条幅上，全校师生签上自己的姓名，进一步加

强中小学生以及全体教师学习践行社会主义核心价值观的决心。

6、学期末，开展一次评选文明学生、感动校园人物活动。

各中队民主推荐每班一人至学校集中参评，评选文明学生、感

动校园好少年活动，树立优秀典型。

大庄镇中心学校少先队

附；小学学生学习社会主义核心价值观24字和16字要求24

字核心价值观：富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱

国、敬业、诚信、友善

L富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；

2.自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；

3.爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。

"16字”要求：

“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。”

社会主义核心价值观教育活动方案（四）

为落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，贯彻落实“社会

主义核心价值观”的宣传教育，帮助全校师生树立正确的世界观、人

生观、价值观。根据我校工作实际，特制定教育活动实施方案如下:

一、指导思想

围绕“社会主义核心价值观”教育，利用集中学习和实践活动

等，引导全校师生不断升华对“社会主义核心价值观”的理解和认

识，树立良好的道德风尚。

二、组织机构

为加强组织领导，落实工作任务，确保“社会主义核心价值观”

教育活动取得实效，成立活动领导小组。

组长：陈继坤

成员：刘昱

付颖

徐鸿林

郑维钧

三、活动内容

安排

L氛围营造。升展丰富多彩的“社会主义核心价值观”教育活

动，出好主题黑板报，宣传图说、主题标语等形式，宣传“社会核心

价值观”，营造社会主义新风气。

2、开展教师志愿服务活动。组织教师走入学生家中，积极参加体

验活动。通过活动，大力弘扬“爱国、敬业、诚信、友善”的社会风

尚，在实践中引导师生传承雷锋精神，先锋模范作用，提高思想道德

修养。

3、开展一次“寻找身边的好人好事”抓拍活动。师生把家乡的美

景，身边的好人好事及时用相机或手机拍照，继而进行图片展览。

4、把社会主义核心价值观的基本内容通过师生喜闻乐见的方式以

及各种社会实践活动，让师生知行合一，践行社会主义核心价值观,

必须从我做起，从小事做起，做一个热爱家乡、热爱学习、热爱劳

动，做一个有道德的人。只有人人都行动起来，做好本职工作，集腋

成裘，聚沙成塔，才能最终实现中国梦。

5、全体师生积极投身“践行社会主义核心价值观”实践活动，树

立起奉献爱心光荣的人生观和价值观。开展“一助一”“师生义务服

务队伍”活动，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，立足身边，继续

深入开展帮扶和服务职工群众的工作。

6、将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与我校实际

结合起来。我们倡议全校师生“向不良行为告别”，做一个有道德的

人。力争把礼貌带进校园，把微笑带给社会成员，把孝敬带给家庭成

员，把谦让带给他人。形成了目标明确，纪律严明，文明礼貌，团结

友爱，奋发向上的良好风气，形成人人懂文明、人人讲文明、人人践

行文明的良好格局。

六盘水市第二十中学

社会主义核心价值观教育活动方案（五）

党的—作出了积极培育和践行社会主义核心价值观的重大战略

部署。社会主义核心价值观是凝聚和引领人们团结奋进的一面精神旗

帜。为了准确理解把握社会主义核心价值观的理论精髓和实践要求，

在广大师生中积极培育和践行社会主义核心价值观，为学校实施“跨

江发展、转型发展、内涵发展、特色发展”战略提供强大精神动力和

思想基础，经校党委研究，决定在我校开展核心价值观教育实践活

动。具体通知如下：

一、总体目标：

教育帮助青年学生深入学习社会主义核心价值观的具体内容，从

尊重、感恩教育和行为规范、礼仪教育入手，深入开展中华传统美德

和革命传统教育，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，分清

是非、善恶、美丑，能模范遵守《中学生守则》《日常行为规范》。

二、实施途径

（一）坚持把社会主义核心价值观与课堂教学紧密结合起来，发挥

课堂的主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和方面贯穿和

渗透社会主义核心价值观教育，做到入眼、入耳、入脑、入心。

①德育课要直接进行社会主义核心价值观教育；

②语文等学课要开展中国传统文化，中华民族优良传统，爱国主

义，国情等教育。

（二）坚持把社会主义核心价值观教育与校园文化建设紧密结合起

来

充分发挥校园文化的熏陶作用，运用生动活泼的形式进行以构建

社会主义核心价值观为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，

以净化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值观、体现

社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的

校园文化活动作为进行社会主义核心价值观教育的有效载体。

1、组织主题班会。以“社会主义核心分值观大家谈”，“中华传

统文化或革命传统”为主题的主题班会，以多种形式，将核心价值观

等讲明讲透。结合日常行为规范，文明礼仪要求，弘扬正气，宣传正

能量，摒弃陋习，争做一个有道德、诚实、守信、谦虚、礼让、文明

的好学生、好公民。

2、利用升旗仪式，采用国旗下讲话等形式，宣讲，倡导社会主义

核心价值观。

3、通过校园广播，大屏幕，黑板报等，广泛宣传社会主义核心价

值观，发挥校园文化和环境的育人功能。

4、条件许可，学校将邀请有关领导、专家作关于社会主义核心价

值观的专题报告。

5、政教处、团委等可以利用本次主题教育活动，组织开展讨论

会，座谈会及征文等，让学生谈体会、谈认识、谈理想、谈人生。

6、树立先进典型，发挥好各类榜样的“正能量”作用。将第一

届“最美技师人”评选与表彰，将各类优秀学生、先进集体评选表彰

等有机结合，弘扬正气，发挥身边榜样作用。

（三）坚持把社会主义核心价值观教育与学生的道德实践活动紧密

结合起来

社会主义核心价值观教育，要始终与德育实践活动紧密结合，与

学生的综合素质评价紧密结合，以实践和活动为桥梁，开展道德实践

活动，引导学生在实践中牢固树立社会主义核心价值观。

1、利用清明节，组织学生代表祭扫烈士陵园，组织全体学生利用

网络开展“网上祭拜活动”，开展革命传统，中华文化教育实践和体

验活动。

2、利用业余党校党课和社会调查，社会实践等活动，开展廉洁教

育，先进性教育。

3、把社会主义核心价值观教育与“情暖夕阳红”、“走进敬老

院”，“走进社区参加公益活动”，“志愿者活动”，“诚信考

试”，“奉献爱心，建立爱心基金”等活动结合起来，在实践活动的

体验中增长对社会主义核心价值观的认识。

三、组织开展社会主义核心价值观教育活动的要求

（一）要认真组织学习，准确把握社会主义核心价值观的科学内

涵。有关处室，各班级必须组织开展社会主义核心价值观基本内容的

学习，使学生了解24字的要求及内涵。

（二）把社会主义核心价值观教育与平时的德育，家庭，社会教育

等有机结合，提高实效性。

（三）把社会主义核心价值观教育与各方面实践活动及学生日常规

范教育要求有机结合，克服空洞说教和形式主义。

四、附：社会主义核心价值观：党的—报告中提出三个倡导，

二十四字的内容即倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、

平等、公正、法治”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”。

社会主义核心价值观教育活动方案（六）

“以艰苦奋斗为荣”，反对骄奢淫逸，是对中学色红入馆教育的

重要内容，为了把此项教育推向深入，三中和五中联合开展荣辱观见

行动宣传教育实践活动，活动主题为“每日节约一度电、节约一盆

水、节约一分钱、节约一张志，要求本校学生完成日做四件事的实践

活动任务，一日做匹件事为切入点，落实艰苦奋斗教育，具体活动安

排是：

1、九月至十月份，开展国情知识宣传教育活动，让学生知国情,

了解中国仍是一个资源紧缺的国家，要艰苦奋斗。

2、开展“节约型班级”创建活动，标准为节约用水，节约用电，

节约用纸，收集废品，做到垃圾分类回收，定期处理，每月统计。

3、开展“节约型家庭，小手拉大手“宣传实践活动，在家庭中每

日节约一盆水，一度电，一张纸，一分钱，动员家长每月少开一天车

的小手拉大手活动，每月统计，让家长也参与到节约型家庭、节约型

社会的创建活动中来。

4、开好“学荣辱观见行动”主题班会

让学生主动投身到节约型班级、节约型家庭，节约型社会的创建

活动中来，践行八荣八耻。

5、—年—月，进行节约型班级、节约型家庭的统计分析和总

结。

社会主义核心价值观教育活动方案（七）

班主任：严晓华

“以艰苦奋斗为荣”，反对骄奢淫逸，是对中学生进行思想教育

的重要内容，为了把此项教育推向深入，学校开展了“社会主义核心

价值观宣传月”教育活动，为了响应学校的号召，我们将班级的活动

主题确定为为“每日节约一度电、节约一盆水、节约一分钱、节约一

张纸“，要求班级学生完成日做四件事的实践活动任务，以日做四件

事为切入点，落实艰苦奋斗教育，具体活动安排是：

1.—月初，开展国情知识宣传教育活动，让学生知国情，了解

中国仍是一个资源紧缺的国家，要艰苦奋斗。

2.开展“节约型班级”创建活动，标准为节约用水，节约用电，

节约用纸，收集废品，做到垃圾分类回收，定期处理，每月统计。

3.开展“节约型家庭，小手拉大手”宣传实践活动，在家庭中每

日节约一盆水，一度电，一张纸，一分钱，动员家长每月少开一天车

的小手拉大手活动，每月统计，让家长也参与到节约型家庭、节约型

社会的创建活动中来。

4.开好“学荣辱观见行动”主题班会

让学生主动投身到节约型班级、节约里家庭，节约型社会的创建

活动中来，践行八荣八耻。

5.—月份高考后，进行节约型班级、节约型家庭的统计分析和

总结。

社会主义核心价值观教育活动方案（八）

为深入贯彻落实党的—和—精神，推进社会主义核心价值体

系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校师生积

极参与道德实践，不断提升道德素质，根据上级文件精神，结合我校

教育工作实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

高举—伟大旗帜，以—、—为指导，深入学习贯彻—精

神，按照—在社会主义核心价值观“要从娃娃抓起、从学校抓起，

做到进教材、进课堂、进头脑”讲话精神，紧紧围绕“三个倡导”这

一基本内容，坚持将社会主义核心价值观融入中华传统文化弘扬传

承、融入课堂教育教学、融入社会实践活动原则，紧密联系我校学生

思想和工作实际，在学生中广泛深入地开展社会主义核心价值观主题

教育实践活动，做到人人皆知，入脑入心，使学生树立正确的人生

观、价值观，养成良好的行为习惯，为建设幸福资溪献策献力。

二、基本内容

社会主义核心价值观包括“三个倡导”一个字，即国家层面的

价值目标“富强、民主、文明、和谐”；社会层面的价值取向“自

由、平等、公正、法治”；公民层面的价值准则“爱国、敬业、诚

信、友善”。

三、活动形式

（一）、宣传发动

1、制定方案。按照此次教育实践活动的总体要求，结合我校工作

实际，制定重点突出，针对性强的教育实践活动实施方案。

2、运用宣传栏、黑板板、展板、各种学习和会议等形式广泛宣传

“三个倡导”，全面开展社会主义核心价值体系学习宣传，推动社会

主义核心价值体系大众化和普及化。

3、宣传发动。召开动员会，学习有关文件，使全体师生充分认识

开展和培育社会主义核心价值观主题实践教育活动的必要性和重要

性，明确活动的目的和意义，指导思想和总体安排。

（二）、活动开展

1、全面抓好“三个倡导”教育普及活动。以“倡导富强、民主、

文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚

信、友善”为基本内容，融入课堂教学、抓好背诵熟记，引导中小学

生在学习成长过程中慢慢品味、细细琢磨、逐步集会；运用宣传橱

窗、公益广告牌等载体，利用校园文化建设、学校道德讲堂等阵地广

泛宣传“三个倡导一个字”，形成浓厚的社会氛围；通过开展教学

活动、国旗下的讲话、《弟子规》诵读等方式，培养学生的爱国主义

精神、集体主义观念、高尚的道德品质和良好的行为习惯。真正让德

育走进知识，走进孩子们的生活。

2、开展“五讲”宣传教育活动。学校积极开展“五讲”宣传教

育，即：依托“道德讲堂”，一是校领导班子成员分专题为师生宣讲

—精神、宣讲“三个倡导”、宣讲核心价值体系建设。二是邀请组

织有关老干部深入学校宣讲—、解读培育社会主义核心价值观。二

是邀请各类先进典型，讲学习心得和践行事迹。四是学校党支部、少

队部采取专题党课、一等形式，联系自身思想和工作实际，对照党

章和团队要求，讲认识、谈体会、说收获。五是利用主题报告会、座

谈会、知识竞赛、演讲比赛等形式，推动社会主义核心价值体系大众

化和普及化。

3、深入开展“十个一”践行活动。学校在全面开展社会主义核心

价值体系主题教育系列活动的同时，结合走党的群众路线教育实践活

动，创建文明校园、平安校园、节约型校园，创建学习型、创新型、

服务型党组织等各类创建活动、重大节日庆祝纪念活动，创新形式和

载体，开展丰富多彩的，师生喜闻乐见的系列实践活动，动员组织全

校教职员工、学生开展“十个一”践行活动：参加一次学雷锋志愿者

公益活动、参加一次献爱心活动、参加一次保护野生动物实践活动、

参观一个爱国主义教育基地、提一条合理化建设、改掉一个陋习、学

习一项文明礼仪、参加一次“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活

动、参加一次网络知识竞赛、讲一个自己亲历的诚信故事。做到理论

联系实际，言行一致，确保活动做出实效。

4、进一步丰富校园文化生活。改进学校德育美育教育，保证德育

美育教育的课时与质量，在各学科课程中渗透德育教育内容，把音乐

课、美术课上好，在潜移默化中促进素质养成；广泛开展“遵守校规

校纪”、“学习雷锋、争做美德少年”等主题实践活动，组织道德模

范、最美人物、身边好人走进校园，开展美德少年事迹宣读活动，引

导孩子们见贤思齐，崇德向善；将践行社会主义核心价值观纳入学生

第二课堂和社会实践，引导未成年人在广泛参与中升华道德境界。同

时，高度重视师德建设，引导广大教师学为人师、行为世范；高度重

视心理关爱工作，培育健康心理和健全人格。

四、工作要求

1、加强领导，强化措施。学校成立社会主义核心价值观主题教育

实践活动领导小组，校长谢楚标同志任组长，副校长程树池、政教主

任郑伟然任副组长，负责活动的组织领导。领导小组下设办公室，程

树池任办公室主任，负责活动的指导协调和组织实施。

2、注重成效，树立典型。学校领导带头，率先垂范，积极参加。

学校经过认真研究，精心策划，积极挖掘本校的凡人善举，鼓励和引

导大家讲自己、讲他人、讲身边的道德故事，着力将活动开展得有声

有色、富有成效。通过积极开展培育和选树学校先进典型活动，在学

校形成人人争先创优的良好氛围。

3、加强督导，强化落实。通过调查研究，不断总结活动中的好经

验，大力宣传活动创新做法和先进典型。活动领导小组将组织相关人

员深入各班开展经常性指导检查，对行动迟缓、工作不力的人员，限

期整改，跟踪督办。对不按任务要求推进工作的，组织开展专项督

查，对相关责任人实行严格问责。

4、灵通信息，及时反馈。学校畅通信息渠道，加强交流，及时反

馈活动开展的情况。活动领导小组办公室及时了解和通报活动进展情

况，并及时宣传活动中的典型经验和优秀事例，供大家交流学习。

社会主义核心价值观教育活动方案（九）

党的—报告提出了由一个字组成的社会主义核心价值观。分

别从国家、社会、个人三个层面做了阐述。社会主义核心价值观是实

现中华民族伟大复兴中国梦的精神引领，是全党全国各族人民的共同

价值追求。企业要践行社会主义核心价值观，就是要使其成为整个企

业的普遍价值准则，成为企业员工的价值实践，才能使核心价值观的

建设收到实效。结合我公司实际，制定如下实施方案。

一、活动意义

1、践行社会主义核心价值观的深刻内涵，营造积极、健康、向上

的企业人文环境。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、

公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善（以下简称“三个倡

导”），培育和践行社会主义核心价值观，是推进—伟大事业、实现

中华民族伟大复兴中国梦的战略任务，是凝魂聚气、强基固本的基础

工程。企业作为—的重要支柱，肩负着重要的经济、政治、社会、

文化责任，是培育和践行社会主义核心价值观的重要基础力量。公司

必须坚决贯彻一部署，切实履行责任，在培育和践行社会主义核心

价值观中发挥示范带头作用。公司坚持把社会主义核心价值体系融入

思想政治工作、企业文化和队伍建设之中，大力弘扬“诚信、责任、

创新、奉献”的敬业精神。通过以岗位为平台开展“爱岗位、爱企

业、爱国家”为主题的岗位实践活动；在员工中开展以“讲诚信、尚

友善、知感恩”为主题的思想道德教育实践活动；走进社区、走进服

务单位、走进慈善福利机构看望孤寡老人、孤儿回

社会主义核心价值观教育活动方案（十）

报社会等志愿者、献爱心活动，让公司每一名员工切实从企业回

报社会中深刻领悟社会主义核心价值观的重要内涵，营造积极、健

康、向上的企业人文环境。公司以年度总结表彰会、职工代表大会为

载体，积极营造“公司是我家、公司发展靠大家”的管理氛围，让广

大职工参与到公司重大决策部署事项当中，为公司发展建言、献策；

以帮扶困难职工、慰问生病员工为纽带，弘扬“一方有难八方支援”

的传统中华美德，使广大职工从心灵深处体会到公司的温暖和同事间

的友谊；以职工运动会、职工文艺汇演为平台，为职工提供了展现自

身风采、增强身体素质、提高自身修为的广阔舞台，增强了广大职工

的认同度、归属感，提高了公司的凝聚力和向心力，有力促进了公司

的安全生产和经营发展，诠释了社会主义核心价值观“民主、文明、

和谐、友善”的深刻内涵。

2.培育和践行社会主义核心价值观是公司科学发展的精神动力。

当前，公司各项发展，更加需要自觉以社会主义核心价值观引领公司

发展方向、基本方略和价值判断标准，倡行“公司是我家、公司发展

靠大家”的公司核心价值观，增强凝聚力、提升软实力，为实现创建

一流公司目标提供强大精神动力。

3.培育和践行社会主义核心价值观是打造高素质职工队伍的现实

需要。公司各项事业需要优秀的职工队伍来推进，要弘扬真善美、振

奋精气神，增强全体职工的大局意识、责任意识、奉献意识，增强爱

国爱企、诚信友善、创业创新的思想自觉和行动自觉，打造一支坚强

有力的高素质职工队伍的任务比以往任何时候都更加重要。我们必须

培育和践行社会主义核心价值观，弘扬核心价值，巩固全体职工团

社会主义核心价值观教育活动方案（十一）

结奋斗的共同思想基础。

二、组织机构

（一）培育和践行社会主义核心价值观领导小组组长：—成员：

公司领导领导小组主要职责是：

L学习贯彻落公司培育和践行社会主义核心价值观的重大事项、

重要政策。

2.加强对公司各部门培育和践行社会主义核心价值观的指导，结

合公司实际统筹推进各项重点工作。

3.深入开展调查研究，了解掌握各部匚培育和践行社会主义核心

价值观各项工作推进情况，研究解决遇到的重要问题，加强宣传引导

和典型宣传，创新载体建设，总结推广好经验好做法，推进长效机制

建设。

4.加强沟通协调，对各部门培育和践行社会主义核心价值观重点

环节进行监督指导，推进各项任务落实到位、取得实效。

（二）培育和践行社会主义核心价值观办公室主任：—成员：

____、____、、、主要职责是：

L负责与各部门的沟通联系，传达公亘领导小组决策部署，及时

向领导小组汇报活动开展情况。

组织策划培育和践行社会主义核心价值的相关活动。

3.了解掌握各部门培育和践行社会主义核心价值进展情况、主要

3—有限责任公司社会主义核心价值观活动方案

经验，研究分析过程中存在的问题，向领导小组报告并提出建

议。

4.根据领导小组的要求，对各部门培育和践行社会主义核心价值

各项工作进行检查和具体指导。

—组织协调培育和践行社会主义核心价值的宣传报道、舆论引

导和典型选树工作，总结推广好经验好做法，推进长效机制建设。

6.完成领导小组交办的其他工作任务。

三、活动内容

（一）深入开展学习教育

深入开展公司把社会主义核心价值观作为重要学习内容；在职工

培训、新职工入职教育等培训中，把社会主义核心价值观内容作为培

训学习的重要课程，增强对社会主义核心价值观的理论认识。

（二）开展主题演讲比赛

开展“培育和践行社会主义核心价值观”主题演讲比赛活动，由

各各部门积极组织所属部门，推荐优秀作品和演讲选手参加公司初

赛，并择优选拔参加上级公司决赛的方式进行，通过由下至上的方式

扩大活动影响力和覆盖面，形成培育和践行社会主义核心价值观良好

氛围。

（三）开展课题研究

结合公司生产实践经验，把培育和践行社会主义核心价值观作为

思想政治研讨的重要研究课题，力争创出具有指导性、实用性的优秀

研究成果。

（四）举办爱岗敬业讲堂

结合实际开设爱岗敬业讲堂，培训职业岗位技能，讲解“培育和

践行社会主义核心价值观”等相关理论知识，引导职工向往和追求爱

社会主义核心价值观教育活动方案（十二）

岗敬业，提高职工个人业务素质。

（五）搭建宣传阵地

运用公司微信交流群、宣传栏、微信公众号、公司宣传册等载

体，加强培育和践行社会主义核心价值观的舆论宣传，在重要时段利

用重要版面，传播社会主义核心价值观。

（六）开展法制宣传教育

将社会主义核心价值观落实到经营行为和管理制度中，深入开展

“学法规”活动、法制宣传日等法制宣传教育活动，增强全员学法、

懂法、守法、用法意识。

（七）选树先进典型

开展文明创建活动，选树先进模范典型，广泛宣传并组织学习劳

模先进事迹，大力弘扬先模精神，发挥先进典型在培育和践行社会主

义核心价值观中的载体作用，以榜样的力量影响和激励广大职工见贤

思齐，营造团结创新、创先争优的文化氛围。

（八）开展学雷锋志愿服务活动

发挥群团组织力量，坚持青年志愿者服务项目，开展“邻里守

望”、“送温暖”等帮贫助困活动，关爱病困职工，建立健全志愿服

务制度，推动学雷锋活动长效化、制度化。

（九）开展技术创新活动

开展创新工作室创建活动，开展技术攻关、岗位技能竞赛等群众

性技术创新活动，培育职工敬业精神；开展创新创效活动，大力发挥

职工在各项工作中的重要作用，将公司创新创效成果在职工中宣传推

广，激发职工创造热情和创新智慧，营造创新创效的良好氛围。

（十）完善工地活动阵地建设

社会主义核心价值观教育活动方案（十三）

增设健身器材，改造篮球场、活动室等业余文化设施，添置备齐

文体用品，开展小型多样、丰富多彩的文体娱乐活动，提