第五单元 部编版六年级语文下册课内外阅读理解

第14课《文言文二则》

【课内阅读】

（一）《学弈》

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟

弈秋之为听。一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓激而射之，虽

与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？日：非然也。

工写出下列字词在文中的意思。

弈:通国善:

援:俱:

弗若:然:

2.写出“之”在句子中的意思。

（1）弈秋，通国之善弈者也。（）

（2）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（）（）

（3）虽与之俱学，弗若之矣。（）

3理解课文，回答问题。

为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？

4.仔细阅读课文后填空。

课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个一个

_______________，告诉我们___________________________

（二）《两小儿辩日》

孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。

一儿日：“我以日始出时去人近，而日中时远也。"一儿曰：“我

以日初出远，而日中时近也。”

一儿日“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近

者大乎？"一儿曰"日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热

而远者凉乎？”孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

工.解释词语。

日中:及:

辩斗:以:

盘盂:_______________________

沧沧凉凉:_______________________

孰:汝:

2.翻译下面的句子。

(1)孔子不能决也。

(2)孰为汝多知乎？

3.这则故事可以给我们哪些启示？

【类文阅读】

(一)《怕后生笑》

欧公①晚年，尝自窜定②平生所为文，用思其苦。其夫人止之日：

“何自苦如此，尚畏先生嗔耶？”公笑曰：“不畏先生嗔③，却怕后生

笑。”

（选自《宋人轶事汇编》上海古籍出版社）

【注释】①欧公:指欧阳修。②窜定:删正、改定。③嗔:怒，生气。

晚年”的意思是（）

A.傍晚的时候氏年末的时候C.年老的时候

2.本文写欧阳修晚年做的事是________o

3.“自苦如此”的意思是_________,欧阳修“自苦如此”的原因是___________o

4.读了这个故事，你觉得欧阳修是一个怎样的人呢？

（二）《雷壁偷光》

匡衡，勤学而无烛。邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引①其光，以书

映光而读之。邑②人大姓文不识③，家富多书，衡乃与④其佣作而不

求偿。主人怪，问衡，衡日：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资⑤

给以书，遂成大学⑥。

（选自《西京杂记》中央文献出版社）

【注释】①引:引来，使出现。②邑:同乡。③文不识:人名。④与:帮助。⑤

资:借。⑥大学:很有学问的人。

1.“邻居有烛而不逮"中的"逮''字读音是_______,意思是_______,根据这个意

思还可以组词为O

2对“衡乃穿壁引其光”的翻译正确的一项是（）o

A.匡衡于是穿墙而过，去吸引邻居家的火光

B.匡衡于是翻过墙去，把邻家的火光引了过来

C.匡衡于是在墙上凿了个洞，引来邻家的光亮

互把“与其佣作而不求偿”改写成现代汉语是

__________________________________________________，匡衡这样做的原因

用现代汉语来说就是

4.读了《凿壁偷光》这个故事，你得到了什么启示呢？

第15课《真理诞生于一百个问号之后》

【课内阅读】

更有趣的是一位奥地利医生。一次儿子睡觉时，他发现儿子的眼

珠忽然转动起来。他感到很奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚才做了

个梦。这位医生想，眼珠转动会不会与做梦有关呢?会是什么关系呢?

他百思不得其解。于是，带着一连串的疑问，他以儿子、妻子、邻居

为实验对象，进行了反复的观察实验，最后得出结论：当睡觉的人眼

珠转动时，他确实正在做梦。如今，人们研究梦的生理学，便根据眼

珠转动的次数和时间，来测量人做梦的次数与梦的长短。

洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很

平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所

发明，有所创造，有所成就。

在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理

并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答

了若干个问号之后，就能发现真理。

当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。

正像数学家华罗庚说过的.科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。如

果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话。那么这种“偶然的机遇”

只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。

L上文选段出自《真理诞生于一百个问号之后》,作者是__________这是一篇

2"见微知著”中“微”的意思是___________，“著”的意思是___________,这个

词语的意思是__________________________________________________

5用简练的语言概括第一自然段的内容。

4.(1)画“一”的句子中的"灵感"指()

A.神异的灵应B.创作的冲动

C.细腻的感觉D.突然间得到的启示

(2)从画“一”的句子中可知，“科学的灵感”是凭借_________________而获得

的。

5.文章主要运用了用具体典型事例说明观点的写法论述道理。在这个具体事例

中，"问号''是指,从"问号‘倒"真理"的过程是

【类文阅读】

瓦特发明蒸汽机(节选)

瓦特是一个智慧非凡的孩子。他勤奋好学，勇于探索，对发明创

造最感兴趣。有一天，父亲的朋友前来做客，正好看到小瓦特坐在炉

子旁边发呆，手里拿着笔和纸，地上有许多画过的图。他好心地说:

“小瓦特应该上学了，别光在家用玩耍来打发宝贵的时光了。”父亲

莞尔一笑，说：“说谢你，我的朋友。不过，你还是看看我的儿子在

玩什么吧……”原夹，小瓦特在设计各种各样的玩具，还画了许多图

样，这年小瓦特才刚好6岁整，客人吃惊地说：“这孩子真了不起！”

又有一次，家里人全出去了，只留下瓦特一个看门。他呆呆地看

着炉子上烧水的茶壶。水快烧开了，壶盖被蒸汽顶起来，一上一下地

掀动着……他想：这蒸汽的力量好大啊。如果能制造一个更大的炉子，

再用大锅炉烧开水，那产生的水蒸汽肯定会比这个大几十倍、几百倍。

用它来做各种机械的动力，不是可以代替许多人力吗？

为了搞发明创造，小瓦特发愤学习科学文化知识。他13岁开始

学习几何学。15岁读完了《物理学原理》，17岁开始当学徒工。此

后，他真正投入了蒸汽机的研制和发明，一发而不可收。

1757年，瓦特到格拉斯哥大学当教学仪器修理工。那里既有完

备的实验设施和各种仪器，又有许多著名学者和专家，还专门为他创

办了实验车间。这些都给瓦特提供了极其有利的条件。1769年，瓦

特在大量试验的基础上，经过了无数次失败之后，终于制成了一台单

动式蒸汽机，并且获得了第一台蒸汽机的专利权。

1.从父亲的“莞尔一笑”中，可以体会到他的心情可能是______________。

2”一发而不可收”的意思是（）o

①指事情一旦发生，就发展得非常迅猛，已经不是凭借人力能够结束的了。

②指事情一旦发生便不可收拾，形容对发生的情况难以控制，局面无法收拾。

③指事情一经发生，就发展得十分顺利和迅速，继而保持不断发展的状态。

3文章讲述了瓦特小时候的两个故事，一是________________________，二是,

表现了瓦特的品质。

4.读了这篇文章，瓦特的成长经历给了你什么启示呢？

第2£课《表里的生物》

【课内阅读】

表里的生物（节选）

他这么说，就更增加了表的神秘。“不许动”，里边该是什么东西

在响呢？我对于它的好奇心一天比一天增加。树上的蝉，草里的虫，

都不会轻易被人看见，我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物

吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。

越不许我动，我越想动，但是我又不敢，（）很痛苦。这样

过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有

一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他

对我笑着说："你来，我给你看看表里是什么在响，（）只许看，

不许动。”

没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速

跳动。父亲取出一把小刀把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽

的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有

一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界（）被表盖保护

着，（）被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽

的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里

边真是好看。

1.在文中的括号里填上合适的关联词语。

2.在了解表里的真相过程中，“我”的心情在不断变化，根据选文内容，完成填

空。

好奇—>_>_>

3文中“我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上“，其原因是

,从这“唯恐”的心情中可以感受到

4尸我“猜想表里面是生物的原因是（）

A."我''一直就喜欢蝉或虫一类的生物，对这类生物充满了好奇心。

6"我''猜想表里的物体和蝉、虫一样，都不会轻易被人发现。

C父亲的做法非常神秘，让''我,猜想到里面是生物。

D父亲的手表里经常发出声音

S.读了选文，可以用_________________等词语来形容文中的“我

6.童年的哪些经历让你难忘呢?请选择一件事简单写一写。

【类文阅读】

恐龙的自述

①大家好，相信你们一定对我不会感到陌生吧，我就是生活在距

今大约6500万年前的史前动物——恐龙。

②虽然我们恐龙化石在地球上存在了数千万年，但是直到十九世

纪，人们才知道地球上曾经有过这么一种奇特的动物。说起“恐龙”

名字的由来，还有一段故事呢！1820年，英国一个叫曼特尔的医师首

先发现了我们牙齿的化石，知道可能是某种庞大爬行动物所有，取名

“禽龙”，1841年，当时一位杰出的科学褰理查・欧文爵士，才将我

们正式命名为恐龙，学名的意思是恐怖的蜥蜴，从此揭开研究恐龙的

热潮。

③我们恐龙的种类很多，大约有900多种呢。所以我们的体形和

习性相差很大。其中个子大的可达45米，有几十头大象加起来那么

大；小的却不足一米，跟一只鸡差不多。就拿食物来说，我们恐龙有

温顺的素食者和凶残的食肉者，还有荤素都吃的杂食性恐龙。6500

万年前的地球可是由我们统治和称霸的啊，无论天上，陆地和海里都

有我们恐龙的身影°为了让大家更加了解我们，我就给你们讲讲我们

恐龙家族中比较有特点的一些恐龙吧！

④以前人们一直认为恐龙和今天的爬行动物一样，都是一生下蛋

就走开，根本不管它们的孩子会怎么样，其实不全是如此。有一种恐

龙，它的幼龙是在巢中由父母来养育的，它们列队外出的时候，大恐

龙在两侧，小恐龙在队列中间受到保护。它每次能生25个蛋，这25

只小恐龙每天要吃掉几百斤鲜嫩的植物，大恐龙就要不辞辛劳地到处

寻找食物，多辛苦啊。于是，科学家给它们取了一个很有人情味的名

字慈母龙。在加拿大的雷德迪尔河沿岸，有一种恐龙叫阿尔伯特

龙，与一般恐龙相比，它们的身躯要小一些，但它们却更令其他动物

害怕。因为它们奔跑的速度极快，据估计，短距离内可达时速30多

公里。阿尔伯特龙的可怕之处还在于它的嘴巴特别大，里边排满了尖

利的牙齿，能咬穿坚硬的骨头，更不用说其他恐龙的厚皮了。另外它

们的前爪像老鹰的一样非常尖锐，任何动物被它抓住都难以逃脱厄运,

你们在恐龙园里应该看到过它的样子吧。

⑤我们恐龙和其他生物一样，都会经历出生、繁荣和灭亡的过程，

这是一个生物演化史的必然规律。但是我们恐龙突然从地球上消失还

是一个谜啊，这个谜还等着你们来解开呢！

工恐龙是生活在距今大约（）年前的史前动物。

N.65。。万SOC.1亿D.65O万

2.第③段运用了哪两种说明方法。（）

A.列数字作比较8打比方列数字

C.打比方举例子D.举例子列数字

区”其中个子大的可达45米，有几十头大象加起来那么大。”从句中的两个数字

可以感受到（）

A.恐龙又高又重B.恐龙很高

U恐龙很大D.恐龙又高又大

4.科学家为什么给每次能生25个蛋的恐龙取名为慈母龙？

5.阿尔伯特龙比一般恐龙的身躯要小，但它们为什么令其他动物害怕？

第17课《他们那时候多有趣啊》

【课内阅读】

玛琪叹了口气，去上课了。她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是

个小孩子的时候，他们上的那种老式学校。附近所有的孩子都到一处

去上学，他们在校园里笑啊、喊啊，他们一起坐在课堂里上课；上完

一天的课，就一块儿回家。他们学的功课都一样，这样，在做作业的

时候他们就可以互相帮助，有问题还可以互相讨论。

而且他们的老师是真人……

机器老师正在屏幕上显现出这样的字：“我们把％和％这两个分

数加在一起----"

玛琪在想，在过去的日子里，那些孩子一定非常热爱他们的学校。

她想，他们那时候多有趣啊!

，下列说法不正确的是（）

A.玛琪不喜欢家里的机器老师。

B.机器老师通过屏幕和学生交流。

c玛琪爷爷的爷爷小的时候，上的是老式学校

D.玛琪很羡幕以前的老式学校，只因为以前学生的老师是真人。

2."他们那时候多有趣啊产具体是指什么时候？

3”而且他们的老师是真人……’’这句话单独成段，体现了什么？

4.根据选文内容，说说未来学校与现在学校相比各有什么优劣之处?

【类文阅读】

星孩的芒果湖（节选）

马嘉恺

这哪是什么夜空，这简直就是一支谱写在夜空中的狂想曲——

如果眼睛没有出什么问题的话，那的确是许许多多的墨水瓶。是的，

不计其数、大大小小的墨水瓶正飘浮在奇幻的夜空中，瓶子里流动着

泛着荧光的彩色墨水（如果那真是墨水的话）。一些瓶子在夜空中慢悠

悠地翻转着，于是那些奇妙的墨水随之倾泻而出，絮状的色带犹如一

剂又一剂沉

入池底的颜料，迅速渲染开来，将夜空幻化成了一幅星空彩绘。如果

由梵高先生来充当临时造物主，世界恐怕就是这样的。

深蓝色的背景上轻轻托浮着丝丝缕缕的微光，像是有无数被染了

色的彩色星星在夜空中旋转、游移、飘荡着……宇宙像是被悄悄剖开

的壮美全息图，又像是遥不可及的弧形拱顶，它横跨在整个芒果湖上

空，宛如隔着一层流动帷幕的印象图景。

此时，那遥远的苍穹虽然显得美轮美奂、流光溢彩，可实际上它

却没有真正意义上的星光，因为那上面除了一只巨大的月亮之外，没

有一颗真正的星星,只是那些寂寞的小墨水瓶们流淌出来的色泽，不

断在夜的背景上划出一道道微笑的弧度。

小驰看得入了迷。当他抬头仰望夜空的时候，灵魂仿佛也被拖戋

到了空中，不觉心醉神迷，像是坠入了并不存在的童话世界。

（选自《星孩的芒果湖》接力出版社）

工联系上下文，解释词语。

心醉神迷：

2那遥远的苍穹中都有（）（多选）。

人月亮B.星星C.狂想仙D.墨水瓶

3.选一个你能想到的最恰当的词来描绘文中的场景就是_____________o

4.文末说小驰的“灵魂仿佛也被拖曳到了空中L你是怎么理解这种感受的呢？

5.仿照文中的手法，发挥想象力，请补充该场景中月亮的描写。

【参考答案】

第14课《文言文二则》

【课内阅读】

（一）《学弈》

工.弈：下棋；通国：全国；

善：善于，擅长；援：引，拉；

俱：一起；弗若：不如；

然：这样。

2.

（2）弈秋，通国之善弈者也。（的）

（2）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（弈秋的教导）（鸿

鹄）

（3）虽与之俱学，弗若之矣。（他，指前一个人）

3.因为后一个人不如前一个人专心。

4.

专心致志心不在焉告诉我们学习必须专心致志的道理。

（二）《两小儿辩日》

1.辩斗:争辩，争论。以:认为。

日中:正午。

盘盂:盛物的器皿。圆的为盘，方的为盂。

沧沧凉凉:寒凉V

孰:谁。汝:你。

2.（1）孔子不能做出判断。（2）谁说你智慧多呢？

3.（1）说明宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不

知。我们应不断学习。

(2)认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。

(与我们要学习孔子“知之为知之，不知为不知”的实事求是的学习态度。

(4)说明了从不同角度看待问题，会有不同的结果。

【类文阅读】

(一)《怕后生笑》

1.C

2.修改自己一生所写的文章

二这么辛苦怕后来人发现了文中的错误会笑话

4•读了这个故事，我觉得欧阳修是一个负责任，为人为文严谨，对自我的要求很