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文档简介
财务管理学习心得
财务管理学习心得1
通过一个学期的财务管理学习,老师新颖的学习模式,让各
位同学上台展示自己能力才华,让大家体会到了做一个老师的心
情,很多同学觉得在台上有点不知所措,有的可能讲课没有激情,
让大家认识到老师的不易。
对于这种新颖的上课方式,我觉得挺好的,首先,让讲课的
同学保证的了充分的‘学习,再者给课堂带来了新鲜的气氛,不一
样的感觉。让大家对课堂更加感兴趣。
在财务课上,通过学习财务分析,了解企业偿债能力,营运
能力等为以后到社会上工作的选择有更加好的判断。通过学习,
了解财务管理的重要性。当然,我们学习的还十分肤浅,需要更
加的努力的去体会财务管理在实际生活的应用。
希望以后能将课堂上学习的内容应用到实际的生活中。
谢谢老师一个学期的辛苦指导。财务管理学习心得2
知识改变命运,学习创造未来。_月_日,集团公司组织全体
财务人员进行了一次为期两天的培训,两天的财务知识培训已经
结束了,虽然时间不长,但两天下来我的收获却是比当初想象的
要多的多,以前也学过专业的财务知识,但自己对于财务的理解
还仅限于会计做帐上,通过这次的培训,对于财务有了更新的感
悟,有了更深刻的理解。
在培训中,财校老师结合我们公司财务水平的现状,通过以
下五个方面对我们进行了培训:
1、现行的会计制度和会计准则;
2、会计基础工作规范;
3、制造业的账务处理论;
4、单位内部控制制度;
5、20__年所得税改革和执行情况的介绍°
培训过程中,老师细致地讲解,给了我很深的启发,在讲述
记账凭证这一板块中,老师的一个案例,让我记忆尤为深刻,就
是查找那张原始单据的错误所在,没有想到,一张简单的发票,
里面有那么多的玄机所在,由此更能体现出我们财务工作的重要
性、细致性,在工作中我们必须小心谨慎,"细节决定成败”来
形容我们的工作是最恰当不过了。
在讲述特殊业务处理时,对于讲解中的业务,是我们经常遇
到的错误,由于我们一直采用电算化处理账务,对于那些错帐的.
处理问题,全是电脑自动更新,没有一个全新的概念,通过这次
培训使我们这一代使用电脑的人有了一个更新的认识,同时认识
到手工帐的重要性,要想成为一名合格的会计,处理手工账那是
必须具备的条件,从中更能体现出我们财务工作者学习的重要性,
只有不断学习,才能加强自身的素质,提高自身的实战能力。
在讲述新旧会计准则时,让我更深地认识到自己知识的缺陷,
在新的会计准则出台时没有好好去研究,这也说明了我们财务工
作者要与时俱进,我们的工作要结合国家的宏观政策,只有这样,
我们才能把握好国家的各项税控政策,处理好各项业务。培训虽
然结束了,相应的知识也学到了,但我们对于财务的理解却远远
还没有结束。通过这次培训L我懂得了学习本身就是艰苦的劳动,
但是只要你愿意去学,知道怎么学,就会知道学习是永恒的,并
且学习是自我的,公司对我们进行业务培训是给予我们的最大福
利,希望以后公司多组织我们培训业务知识,多给我们在一起互
相学习、互相交流的机会,帮助我们提高业务能力,加强个人的
进步,提升公司财务的整体水平。财务管理学习心得3
时光匆匆,转眼,一学期的学习又要结束了。首先,不得不说
的是,我非常喜欢老师的授课方式,课堂氛围轻松、活跃,老师
讲课通俗易懂,知识面广且大都结合实际,引领我们以自己的观
点剖析当前的一些经济现象,并培养了我们对个人理财的一些观
念。此外,我还非常欣赏老师的教学理念一一想同学之所想,及
同学之所需,真希望以后还有机会继续跟着老师学习。现就我对
我的学习心得体会做如下总结:
首先,通过学习,使我真正的认识到财务管理是企业管理的
债能力是否强等;三看真实的‘企业,利润是可以干出来的,也是
可以算出来的。三注意主要是:一要注意表中的资产代表历史,
而历史不代表现实;二要注意表中的负债可能是风险,而表外的
“或有负债”也许是更大的风险;三要注意表中的资产是企业的
资源,但不代表全部,如品牌、营销网络、人力资源等无形资产
无法在表中体现。四是对利润表要做到“五看”:一看结果;二看
结构;三看成绩:关注财务成果、市场表现、基本业务活动等三个
层面问题;四看问题:获利能力,包括销售毛利率、主营业务利润
率、销售净利率、总资产报酬率、净资产收益率等指标;五看人的
因素对计算结果的影响,如成本结转方法、折旧计算方法、费用
摊销方法。五是对现金流量要关注。什么是“现金”对企业老总
说,现金就是企业的“血液”;对财务人员说,现金就是货币资金,
包括库存现金和银行存款、其他货币资金和现金等价物。六是制
定管理制度的一个重要作用是让好人式变坏,让坏人没机会。过
去的经验不一定是良药,必须认识到每一步决策都不是重复过去,
而是创造未来,而且思维定式永远存在,需要不断地打破它,克
服它,有了好的开始,仍要努力经营,保证决策正确,才能获得
更大的成功。
最后,我觉得财务管理是一个把企业从经验管理向科学管理
过渡的重要工具。就像以前的那个在国际象棋的棋盘上放小麦粒
的故事一样。国际象棋一共八八六十四个格子,如果不算过的话
谁知道从一粒开始每次加多一倍的话到最后一个格子已经是天文
数字了财务管理也一样,不算不知道。可能一算真得吓一跳。我
在工作中遇到过在生产时是热火朝天,但实际上年底还亏本的例
子,所以不管是工作还是生活,你不理财,财不理你这就是很好
的例。财务管理学习心得4
经过几天《财务管理》的学习,陈玉菁教授真正的从非财务
人员看财务管理的角度,为我们普及了财务知识°我觉得得到的
最大的收货就是建立财务观念和如何读懂财务报表,并依据报表
做出正确的管理决策,也使我对财务管理有了一个从浅到深的认
识。现就我对近几天的学习心得体会做如下总结:首先,通过学
习,使我真正的认识到财务管理是企业管理的重要组成部分,财
务管理不是财务一个部门的事,而是关系到企业的各个领域、各
个环节。从某种意义上说,财务管理是企业可持续发展的一个关
键。如:企业财务管理的合理性会促使企业加强管理和核算、改
进技术、提高劳动生产率、降低成本,从而有利于资源的合理配
置和经济效益的提高。从企业的长远发展来看,系统有效的财务
管理是为了企业价值的最大化。其次,我们知道了如何看企业的
三张报表,即:“资产负债表”、“利润表”、“现金流量表”。
资产负债表反映企业的“现在时”,即企业现在的健康状况如何;
利润表反映企业的“过去时”,即企业过去“怎么样”;现金流
量表透视企业的“将来时”,即企业将来“怎么样”。
通过财务报表分析,如何预警公司所面临的风险,公司的利
润源在哪里。知道了在公司扩张或投资前,该如何运用好财务知
识,减少公司的经营风险。陈教授还月了一些浅显的事例,让我
们明白了资金周转率的重要性;应收帐款与存货上升等带来的企
业盈利能力下降;为什么企业要适当借贷实现利润的最大化等等。
对于大家以前所熟知的毛利低或“亏木”产品的产与停的,问题,
运用管理会计知识分析,这些亏损产品如果产生了边际贡献,尽
管它是亏损的也必须继续生产,只有这样企业的盈利水平才会更
高。管理会计不仅给企业提供了决策的科学方法,更主要的是通
过决策使企业所拥有的有限资源得到合理的配置,发挥最大效率,
来应对市场资源缺乏给企业带来的损矢。最后,通过学习让我们
认识了货币的时间价值。一些看似不经意的变化,经过财务的计
算,可能一算真得吓一跳。我在工作中遇到过在生产时是热火朝
天,但实际上年底还亏本的例子,所以不管是工作还是生活,你
不理财,财不理你这就是很好的例证。结合公司实际,我深刻认
识到了为了企业的协调发展和可持续增长,做好20_年部门财务
预算的重要性。通过合理的预算,财务部可以正确预测公司将在
未来何时需要现金,能够控制现金支巳和收入的合理程度,避免
不合理的现金支出,降低公司运营风险。
以上是我的在这几天学习的一点点心得,虽然在这短短几天
可能不会学到太多的东西,但是却使我在今后的工作和生活中,
能够掌握并树立财务管理观念就是我最大的收获了,也为我在后
续财务管理的学习方面起到了引路和指导的作用。财务管理学习
心得5
公司的管理目标:生存、发展、获利,资金流贯穿于企业的筹
资、投资、分配各个环节,资金流作为企业基本的血液循环,维
持企业的生存与发展,只有生存才有机会。---------------“营
运资金、现金为王”(江西财经大学郭华平博士)
1、公司最大的危机是什么?--------------财务危机!
2、公司最值得重视的是什么?--------------财务!
3、公司最需要控制的是什么?--------------还是财务!
通过江西财大郭华平教授二天时间的精彩讲解,加深了我对
财务管理的学习和运用。
一、理财理念。
理财的目的不仅仅是追求收入的增加和资产的升值,通过科
学的财产规划帮助企业达到一定的财务目标,平衡企业收支差距
并抵御不确定的风险和灾害。“理财规划的'核心目的是平衡现在
和未来的收支,使企业收入和支出基本平衡,不会因为某段时期
缺乏收入而陷入放弃某项支出的‘饥荒’,不要忽视理财的作用,
所谓“你不理财,财不理你!”但在企业的经营过程中要注意防
范各种各样的风险,注重现金至上的理念,现金优先于利润、尽
量提前收到现金、尽量少用现金、以现金流量为评价企业的标准,
公司战略与控制上要保证企业增长速度、盈利水平、风险控制的
三维平衡关系,最终达到股东财富最大化的目标。
二、企业会计报表的架构及分析。
“营运企业、现金为王”----------企业当期取得的现金来
自哪些方面,用往哪些方面,其现金余额是如何构成的,这就是
现金流量表。通过现金流量的结构百分比分析,可以进一步了解
企业财务状况的形成过程、变动过程及其变动原因。
现金流量表是反映企业在一定时期内现金流入、流出及其净
额的报表,它主要说明企业本期现金来自何处、用于何处、余额
结构如何。现金流量结构分析,就是在现金表有关数据的基础上,
进一步明确现金收入、支出和结余的构成。现金流量的结构分析
可以分为现金收入结构、支出结构和结余结构分析三个方面。
①收入结构分析。现金收入构成是反映企业各项业务活动的
现金收入、如经营活动的现金收入、投资活动现金收入、筹资活
动现金收入等在全部现金收入中的比重以及各项业务活动现金收
入中具体项目的构成情况,明确现金究竟来自何方,要增加现金
收入主要依靠什么。
②支出结构分析。现金支出结构是指企业的各项现金支出占
企业当期全部现金支出的百分比,它具体反映企业的现金用在哪
些方面。
③余额结构分析。现金余额结构分析是指企业的各项业务活
动,其现金的收支净额占全部现金余额的百分比,它反映企业的
现金余额是如何构成的
一个健康发展的企业,经营活动现金净流量一定为正数,投
资活动现金净流量在正负之间,筹资活动现金净流量为负数。
三、降低成本、提升竞争能。
郭华平教授给我们提出的成本控制理念是----------反对浪
费、提倡节约
要想降低成本,应该从消除浪费着手,从我做起,从小事做
起
a、不良品、返修品的浪费
b、过分精加工的浪费
c、动作的浪费
d、搬运的浪费
e、库存的浪费
f、制造过多过早的浪费
g、等待的浪费
h、管理的浪费
成本控制工作应以生产技术部门为主,财会部门和其他各部
门之间加强信息沟通,全方位、全员、全过程的控制,将全体员
工的思想“要我控制费用”转变为“我要控制费用”。
四、从数据看企业财务危机。
企业营销业务危机早期信号捕捉
a、销售的非预期下跌
b、非计划的存货积压
c、平均收帐期延长
d、交易记录恶化
e、过度大规模扩张(企业应该是先做强还是做大?我的观点
是先做强再做大,过度的大规模扩张,势必会造成经营资金的不
足,财务理念:稳健经营、保守盈利)
f、财务报表不能及时公开
从盈利状况判断公司财务危机
&、销售收入税前利润率(税前利润/销售收入的比率)
b、税前利润增长率(本期收益/前期收益的比率)
c、销售收入利息率(支付利息/销售收入的变化)为6%以上
存在危机
从资产状况判断公司财务危机
.税前利润
b、经营借款与应付票据,如果是销售收入的四倍--------企
业存在危机
C、短期借款与长期借款,如果是销售收入的四倍--------企
业存在危机
如何有效预防财务危机:
a、建立危机意识
b、预防重于处理
c、建立动态财务危机预警系统(如何建立起动态的财务危机
预警系统,这将是财务管理工作不懈努力的方向)
d、抓好有效控制点财务管理学习心得6
这次两个月的学习里总共安排了三门财务类课程,包含了《非
财务人员财务培训》、《财务管理》、《会计学基础》,同时公司总会
计师阳总也给我们进行了一场通俗易懂的财务与会计内训,说实
话,其实到现在为止,在财务管理这门专业里还没有心得,但是,
我觉得自己起码对财务管理有了一定的认识,知道了财务管理的
核心就是“找钱(筹资)、用钱(资金运营和项目投资、投资管理)、
分钱(收益分配)”。而想了解一家企业的经营现状,最主要就是
通过三张报表(即资产负债表、利润表和现金流量表)进行分析,
其中资产负债表是企业的“照片”,反映企业的“现在时”,即
企业现在的健康状况如何;利润表是企业的“录像”,反映企业的
“过去时”,即企业过去“怎么样”;现金流量表是企业的
光”,透视企业的“将来时”,即企业将来会“怎么样”。还有
就是企业为什么要借贷,即所谓的‘借鸡生蛋,以前总感觉企业债
务多是一种不好的状况,而这次通过几位专家的精彩讲解,真是
令我打开了眼界,债务的作用不仅仅可以提高投资收益率,还可
以节约企业所得税,在企业发展壮大的过程中还能保证老股东权
益。
在财务管理培训初期出现了一个小插曲“当时,杨斌老师问
我们:谁在做财务管理?全班只有朱波举手“,就是搞生产、技
改、基层管理的都认为自己与财务管理没有关系。
财务管理就是财务部和领导的事这种错误的认识。就拿我本
职工作安全管理来说,企业的安全设施、安全措施、劳动保护、
职业卫生乃至企业的安全制度每一样都与财务管理紧密关联,上
完课后我就在想如何才能让公司目前有限的安全管理人员、资源
发挥最大的作用,是不是应该对我们以前制定的一些制度进行再
次评价、修改或优化,因为公司西昌人员调离加之公司主辅分离
改革造成岗位职工、管理人员相对以前要少了很多,安全专兼职
管理人员队伍也相应进行了精简,如何才能在保证遵守国家安全
法律法规、保证企业远离重大安全风险、保证企业职工身体健康
安全的前提下做到安全管理成本最小化。诚然,安全管理是保证
企业生产经营稳定长期发展的基础,它更多的是人力、物力和财
力的投入,但是作为一个企业的安全管理策划实施部门,不仅仅
要追求安全的结果,还应将企业财务管理、成本管理的理念穿插
于安全管理体系的各个环节和流程,入盲目的进行物防、技防上
的投资,不制定繁琐、无用的制度,不浪费人力、物力于无效的
管理环节。财务管理学习心得7
财务管理是一门技术性的学科,主要针对的就是企业整个与
财务运作和管理的方法,以及财务指标的计算和评价。
在财务管理的整个体系当中,穿插了一个非常重要的理念:
那就是资金的时间价值。钱是有价值的,百度百科上对其的‘定义
是:资金时间价值是指资金在生产和流通过程中随着时间推移而
产生的增值。它也可被看成是资金的使用成本。资金不会自动随
时间变化而增值,只有在投资过程中才会有收益,所以这个时间
价值一般用无风险的投资收益率来代替,因为理性个体不会将资
金闲置不用。它随时间的变化而变化,是时间的函数,随时间的
推移而发生价值的变化,变化的那部分价值就是原有的资金时间
价值。只有和劳动结合才有意义,不同于通货膨胀。
在最近的学习中,我感觉到会计的学习,首先要在心中建立
一种会计体系的框架,在这个框架的范围内,我们先针对每一个
知识点的学习,然后再将各个知识点串联起来,形成整个会计系
统的知识。财务管理也是一样,我们首先就要在心中建立起财务
管理的理念,有了这样的理念,我们再来学习各个知识点,就容
易多了。
筹资管理一一资金运营一一投资管理一一资金分配一一业绩
评
学到后来会发现,其实,财务管理的这条线,,是紧紧结合着
会计的整个流程的,也可以说,是围绕着会计的核算流程来的。
我们就是要围绕着这条线,将各种环节展开学习,重点学习这条
线上的五个环节。
自己其实还处于一个比较迷茫的阶段,如果没有很好的数字
感觉,我真的感觉永远也达不到财务高手的境界的。感觉这个东
西不知道可以不可以培养,不过学习久了,血液里多少也会流淌
着数字吧。
用脑学习财务管理用心体会它。财务管理学习心得8
清华大学我相信是很多同学梦寐以求的校园,我有幸于今年
的3月份参加了清华大学财务管理实战高级研修班。在这里,我
感觉自身的业务素质和意识在迅速的提高,尽管大家都是分别来
自于不同的行业,有着错层的年龄与行业经理,但大家为了一个
共同的理想,聚集在一起学习知识。见到的是素昧平生的同学,
更是志同道合的朋友。
财务管理是一门高深又全面的'管理课程,涉及到的知识包括
到企业的方方面面,来清华大学上课的每一个人,一直都很向往
着这种全方位系统的学习。教授的讲解都是理论与实践相结合,
同时还引入知名企业案例进行分析,引申出来的很多问题与提案
都是我们自己在经营的过程中去关注与解决处理的。同学们的疑
惑可以在学习的过程中逐渐得到指引,而重要的管理经验却是我
们在以后企业的发展过程中遇到瓶颈而可迎刃而解的,户外拓展
的环节游戏虽然简短却是意义深远,每个开心的游戏背后都隐串
着企业管理的含义在里边当多年前的大学生涯离我们越来越远的
时候,而这一刻,成长的我们又迎来另一次真挚的同学情谊,相
信在以后随着同学情谊的加深这将成为我们生活中又一段美好的
印记,我感恩我能身在其中感受这种学习的历程与老师同学的一
起快乐时光。感谢各位老师给予生活上细心安排,我想每个人只
要努力,不管将来做什么都会实现自己的人生价值,树立正确的
人生方向,是很重要的!所以我们都要加油只要努力,我们就会
离自己的理想不远了!财务管理学习心得9
《高级财务管理》是我们会计学专业的必修课,由—老师主
编,课程中心资料主要是企业集团相关的财务管理策略与政策以
及如何规范集团财务决策与控制而进行的全面系统研究。其具体
总结为以下几方面:
一、企业集团最大的优势与成败因素
企业集团最大的优势体现为资源的聚集整合性与管理的协同
性以及由此复合而生成的集团整体的竞争优势。作为管理总部的
母公司务必能够充分发挥主导功能,并透过集团组织章程、发展
战略、管理政策、管理制度等的制定,为集团整体及其各阶层成
员企业的协调有序运行确立行为的规范与准则;任何一个企业,
若想加入集团,取得成员资格,务必首先以承认集团的组织章程、
发展战略、管理政策、管理制度,服从集团整体利益最大化目标,
理解管理总部的统一领导为前提,否则就不能被接纳为成员企业。
企业集团的成败因素在于能否确立起两条交互融合的生命线:
具有竞争优势的产业发展线与高效率的管理控制线。两条管理控
制线依存互动,构成了企业集团生命力的保障与成功的基础。
二、企业集团治理结构与财务管理体制
企业集团母公司或管理总部要想对子公司等成员企业进行有
效的治理,确保财务战略与财务政策的贯彻实施,务必能够对子
公司等成员企业持续有效的控制权为前提。在以资本为纽带的母
子公司制的企业集团里,控制权研究的实质是产权结构或股权结
构。在有关股权配置方面,母公司面临着一个两难的选取:充分
发挥资本杠杆效应与确保对子公司的有效控制。彼此间存在着一
个“度”的把握。同时,母公司欲对子公司实施有效的控制,一
个基本前提是,母公司务必是子公司的'第一大股东,包括绝对第
一大股东与相对第一大股东两种不同的情形。而不同情形的第一
大股东身份,控制权的稳定性、遭受的权力制衡程度以及资本杠
杆效应也就各不相同。
财务管理体制是企业管理当局或集团总部为界定各方面财务
管理的责权利关系,规范理财行为所确立的基本制度,简称财务
体制,包括财务组织制度、财务决策制度、财务控制制度三个主
要方面。
三、企业集团财务战略
财务战略的目标定位务必依托企业集团的战略发展结构规划;
在不同的发展阶段财务战略实施策略也不相同。
1、初创期财务战略定位:在集团初创阶段财务实力相对较为
脆弱,为了更好地聚合资源并发挥财务整合优势,应持续稳健原
则。
初创期财务战略管理的主要特征主要表现为稳健与一体化。
2、发展期财务战略定位:应当采取稳固发展型的财务战略。
3、成熟期财务战略定位:由于市场份额较大地位相对稳定,
经营风险相对较低,应当采取激进的筹资、扎实的成本控制、高
股利、现金性分配战略。
4、调整期财务战略定位:采取财务资源集中、高负债率筹资、
高支付率分配战略。财务管理学习心得10
以前说到酒店财务,大家就会想到记账、算账;说到酒店财
务管理,大家同样会想到那是计财部的事,与其他部门没关系。
而现代酒店财务管理则是酒店经营管理的核心,任何一个部门、
任何一个人都和财务管理发生着关系,凡涉及酒店资金流向的每
一个环节,从采购到加工、到销售、到资金回笼、再到采购,都渗
透着财务管理。酒店资金的循环过程称作酒店供应链体系,供应
链体系是否高效有序运转,决定酒店财务管理目标的实现。
目前,酒店行业的财务机构设置一般根据不同的规模、等级
和内部管理的需要而制定,没有固定一成不变的模式。大部分酒
店财务管理共由五部分组成:会计核算、审计、收银、采购和供
应(库房),财务总监直接分管财务部及其采购、供应;财务部是
直接由总经理领导的一个重要部门,财务部的机构设置决定了财
务部的特殊地位。从实践中我深深体会到这种财务机构设置的好
处是:
其一,可以建立相应的职能机构和组织体系,以协调管理人
员的日常工作。
有利于节约和调动人力、物力、财力;统一控制和调动,加
速资金周转,保证会计核算工作顺利进行,充分发挥财务与会计
的“反映和监督”的职能。使我们的财务管理工作各个环节能环
环相连,做到以经济主体运行的有序性来应对市场经济环境的非
确定性。财务部设置成本控制部及成本经理(因我酒店规模不大
只设置成本会计),直属财务经理或财务总监管理,对于整个酒店
的成本控制、毛利率的调整、成本核算、合理库存量的调整等,
能起到决定性的作用。成本经理又管辖食品控制员、饮料、烟酒
控制员、物料用品控制员,使他们对自己分管的项目,各司其职,
各负其责,形成层层把关,有利于酒店总成本的控制。成本控制
部的工作范围就是成本核算,尤其是餐饮成本核算(一般酒店均
配置2—3名工作人员)。
按惯例,餐饮部各餐厅的菜单上的.每一道菜肴,都必须有一
份标准的成本核算单,这是一项工作量巨大的又十分繁琐细腻的
工作(又称菜单工程),每一份菜肴的所有原料、辅助配料的分量、
单价都必须一一核算并记录在案。这项工作就是由成本控制部与
厨师共同完成,完成后的“标准菜单配方”是各个餐厅厨师日常
操作的样板和“圣经”,主要菜单经过试制整盘,还要拍照立样。
形成菜单资料库,成本控制部要据此进行成本核算和控制,发现
有不正常的成本讯号。有向厨师长提出予警的职责。有了成本控
制部的合作,餐饮部可以在每个月心中有数地完成部门的目标利
润。试想一下如果没有成本控制,餐饮部工作就会缺乏理性指导
而只能“跟着感觉走",而我们王子国际酒店缺少的就是这本
“圣经”。
其二,采购部与仓库直属财务部。
便于了解商业、市场行情,降低经营成本,防止滥用资金和
积压物资。其优点是:
1、有利于酒店采购成本的控制。
酒店采购价格如何确定直接影响成本的水平。国际酒店内对
采购成本确定一般是由采购部与财务部共同派员调查确认,对任
何一个“采购申请单”一定要充分调查,实行货比三家,最后由
财务总监决定,对食品原料货物的采购,因其价格随季节变化频
繁,一定要由餐饮部,成本控制部、采购部共同派员进行市场调
查,根据调查结果扣除一定的批零差价,最后确定采购价。采购
价格不会由采购部门和供应商说了算。
2、有利于调控成本率。
餐饮部成本率高低如何变化与采购部进货价关系密切,如果
发生餐饮成本率异常,财务部门就可以立即采取行动,降低采购
品种和质量,从而调整到适当的价格和成本率。
3、采购部直属财务部除了有利于财务部了解价格行情、及时
监控降低成本外,还有利于避免部门分散,互相扯皮情况的发生。
其三,设置专职的日审与夜审。
对收入的确定是国际酒店十分重要的工作,为了保证收入准
确及时,国际酒店专门设置了日间稽核员(日审)和夜间稽核员
(夜审),“从事夜间核数工作的人员过去中国酒店、宾馆没有这
个职务”。由收款员到夜审、日审核对收入,层层审查、层层把
关、确保酒店的收入不受损失,也保证了客户应收帐款的及时回
收。
餐厅收款员下班后,他们的收款机要由夜班核数员去清机,
因为清机号码和钥匙只有夜班专人掌握,清机的同时打印出当班
收入报告及收款员的值班报告;同时日审对餐厅送来的菜单定单
与报表核对,从管理制度上保证了收入的准确无误。夜班审核专
门在晚上一点到早一点上班,主要负责审核各营业点交来的收款
报告和帐单,做销售总结报告,并与前厅接待报告核对,当天的
收入报告第二天早上8:30前报告财务总监,经过夜审、日审工
作,保证收入的及时入帐、结帐,不易跑帐漏帐,十分科学。曾经
听说某酒店新来一位不熟悉业务的总经理曾经怀疑收款主管存在
收款不入帐问题,竟下令进行核查,一查才知道,严格的内部控
制制度,经过日审、夜审的工作,根本不可能导致主管收入不入
帐问题的产生。
其四,餐厅和其他收银由财务部管理。
收银员不直接同客户接触;通过服务员的媒介,避免在收银
员、客人、服务员之间出现漏洞和差错,同时也便于互相监督和
控制餐饮成本和营收。
其五,总出纳集中管理酒店资金的统收统支。
国际酒店对现金流量的控制与管理十分重视,“现金是金”
的理念,深入人心。内部控制程序严谨又十分清晰。财务部对库
存现金(含银行存款)要求必须每日盘点,并向财务总监提交《每
日现金流量表》。现金的盘点人是由日审(稽核)进行的,目的是
保证库存现金的安全和合理使用。按规定每月财务部必须按期编
制现金流量计划与供应商付款计划,并向总经理报告付款情况。
以保证现金按规定计划流动,确保酒店的正常运营。
对酒店现金的支付程序也十分严格,每一笔现金支付都要经
过部门经理、主管领导、财务经理、财务总监和总经理的审签同
意,对总经理的开支,财务总监审批后还要报上级主管审批。缺
一项签章现金都不能支付出去。各行政与营业部门均无权对外直
接采购物品,都必须通过“采购申请亘”一个渠道,按规定逐级
批准后,由采购部集中办理采购业务,经财务部的验货、业务使
用部门收货后,此笔采购费用方可支出。国内酒店对现金流量的
管理重视程度不够,不能说没有计划性,但毕竟线条较粗,更不
可能做到天天盘点,天天编制现金流量表,对本部门使用的物品,
由本部门申请资金后即可指派采购或者本部门员工购买。而后总
经理签字后即可到财务部报销支款,中途甚至不必验收。
另外,通过健全酒店财务管理制度,达到营业收入控制的结
果。控制是管理的基本职能之一,酒店销售收入控制是酒店内部
财务管理的重要部分。由于营业收入控制环节中涉及岗位多,包
括酒店服务员、收银员、房务中心、厨房、酒吧、前台、稽核员等
多个岗位。要想搞好酒店收入控制,必须明确各岗位权限且协调
统一,才能达到良好控制效果c同时,酒店空间广、人员流动性
大,顾客类别不一,酒店顾客中有当地客人、团体客人、有住店
客人、非住店客人之分,而且这些客人层次各异,造成控制难度
加另外,必须树立“以人为本”的成本控制理念。人是管理与经
营的根基和土成本控制和实施主体是酒店全体员工,仅靠财
会人员或成本控制人员来实施是不够的,必须靠全体员工积极参
与。
“以人为本”的管理观念,就是充分认识人的价值,挖掘人
的潜力,激发人的活力,有效地提高人的素质,并使其得到最优
的结合和积极性的最大发挥。酒店员工最熟悉酒店经营程序、服
务规程和在经营工作中的一切物料消耗及费用开支情况,也最有
办法控制成本。财务管理学习心得11
作为学校业务副校长,对于学校经济运作,很少有我发言表
态的机会,所以,我并不去关心。当然,我也明白学校经济运作,
作为学校行政,尽管是副职,也要去关心一下才好。
可是,实在不知道如何入手,何况还有数不清的教学教研任
务和每周12节的教学在等着,有时候觉得每天能够坚持站在讲台
上已经是需要感激上天的了(老师上课期间不能坐下,但有时真的
很累),不要再问我什么学校财经管理的事情,我们没有发言权,
也不想去获得发言权。
直到一天,已经是学校开办的第三年,面对学校每年大数额
捐资助学款的收取和使用,老师们也有人开始问问那些钱使用在
哪个方面了,为什么一点也不能给老师加班费呢?为什么三年不
见给老师置办一套校服的呢?
我无言以对,本能解释:我们没有权力发钱给老师的。老师
并不客气,或者说,也是很直接很本能反驳:没有权力发钱,有
权力分钱就行了!
老师哈哈哈,笑着说,走了。我知道,我应该感谢老师在我
面前的直言,感谢老师有牢骚的时候可以毫不掩饰地在我面前说;
我也知道,老师也只是说说而已,他只是本能地说几句话而已,
没有其它意思。
而,我的心却如受雷击。此刻,回想,心疼,依旧。
为什么会这样呢?我们的老师本能地这样看待行政,哪怕是
相交相知10数年的同事,当其中一人坐上行政,作为群众的老师
就会本能地这样看待他们。
心疼之余,我反思:是什么造成我们老师这样看待我们的行
政?作为学校行政,我们在哪些方面可以做的更好,让老师们心
里少产生些这些可怕的认知?
也许是政策没有学习到位?也许是制度不够健全?也许是程
序不够公开?
一次,在和另外一位学校的中层谈到这个话题时,她说他们
学校的老师完全没有这样的本能认知,因为他们的校长德能双馨,
财务管理光明磊落,老师们从不为经济起疑惑。
于是,我好像找到了不让老师们误解的法宝:公开运作学校
的财务,让一切摊在阳光下,阳光会杀菌的。
但是,接下来的一件事情,又让我困惑:9月老师变动很大,
临聘老师5人,外校来我校占编的有5人,负责会计的中学老师,
自己教两个班的数学,还有副班主任、科组长的职务,一时疏忽,
把一位正式老师当成临聘老师发工资了。尽管,在群上一再要老
师自己看看工资表有没有错漏的地方,但,很多老师并没有去看,
包括我自己,忙得没有时间看。
于是反思,我们已经放在阳光下?,但老师们为什么不去看
看呢?困惑依旧很多。
直到,开始学校财务管理的学习。
说实在,还是有些不情愿的。忙到上洗手间都要小跑的时候,
还要我们副职校长去学习这些有的没有的东西?有那个时间,不
如让我和教导主任、科组长一起研究一下教学新秀的'评比。学校
财务的事情,让校长去学习就行了吧!
但还是要学,在学校的网上讲座很难运行,于是回家上网学,
还要讨论,还要测试。真的很辛苦。
但,好彩,还是值得,付出有回报。
表现如下:
1、知道了学校财务运用的许多知识:预算、核算、审计原来
正职校长要操心的真不少,原来学校的财务制度还可以这样完善,
原来预算的制定不仅仅是校长一个人的事情,原来
2、知道了学校财务管理原来涉及那么多法律法规:教育法、
会计法、《中小学校财务制度》,原来学校的日常管理工作当中有
可能出现这样那样的小问题,如果行政对此认识不清,很有可能
出了问题自己还不知道,不清楚到底是那里出了问题,即有可能
导致“被违规”和“被违纪”的情况发生,原来在财务审计和行
政法律追讨上来的时候,对违规行为式明确反对也可以被人视作
同犯的,原来
3、细细阅读了《中小学校财务制度》,还把它复职下来存盘。
如果不是这个学习要求,可能我绝不会主动想到天底下还有这样
一个国家研制的制度,更不会去阅读这样的一个文件;只会天天想
着我的校本教研实施就够了。
4、知道了副职在学校财务管理中的一些职权。比如预算,就
不仅仅是校长的考虑,学校图书、教学教研设备的使用与完善,
副校长也有发言权的,因为这涉及到学校整体发展的规划和方向。
知道了预算是要集体审核的,而不是某个行政说了算的。
5、知道了如何让学校财务管理进行阳光,。学校财务管理如果
不要老师们误解,要积极加强对预算执行情况的监督。比如说,
建立内部和外部监督检查相结合的中小学预算管理监督机制。学
校内部也应该建立起财务部门监督和全体教职工监督相结合的综
合监督机制,财务人员对超预算的支出项目不予办理;学校年度预
算、决算以及每季度的财务报表信息,要在校务公开栏上予以公
示,接受全校教职工的监督;学校教代会要对重大经费项目支出情
况进行“听证”和“质询”。
原来,从本质上讲,“一支笔”审批是一种集体理财、严格
把关的制度,而不是“一个人”审批,负责签字审批的领导只是
代表单位理财,是严格把好单位财务收支关口的第一责任人。正
确行使“一支笔”审批制度,学校必须制订具体的财务管理细贝L
明确规定校长的审批权限,超出审批权限的,必须由学校领导班
子集体讨论。只有基于这种认识,校长才不会把签字权看成个人
权力的象征,学校其他领导和财会人员才会有更强的主人翁意识
来参政议政,学校的财务管理才能沿着规范的道路发展完善。
6、知道了抓好实物资产管理也是校长要关注的事情,而不仅
仅是总务主任的事情。学校有段时间水龙头不灵,大水哗哗流得
老师们都心疼,如何让去管理,谁去管理,谁能管理?这需要明
确的制度指引。学校的电教设备使用不到三年,损坏不少,提早
进入的“多病期”。学校有没有重钱轻物呢?对各种器具、物品、
仪器的购置、登记、保管和使用有没有制定相应的制度呢?财产
物资的购进、收发、保管、使用责任明确了吗?
对财产物资的管理,我知道了学校应做好以下几方面的工作:
财物的购进、保管、款项支付应分开,分别由不同的人执行,落
实相应责任(岗位设置要相互制约、权责分明);规范地设置和登记
财产物资收发、保管明细账和固定资产台账,全面反映各种财产
物资的增加、减少、结存情况;每学期结束后进行定期不定期对财
产物资进行清查,至少每年清查两次。
学习要结束了,要写学习小结。
回头看看。
哦,好彩,我不是正职校长,天天去想这些财务问题,好像
真的不如想教研教学开心舒适。
哦,好彩,我还是副职校长,有机会参加这样一个学习班,
了解学习到很多行政管理中必须要用的知识。至少,下次,再由
老师提出学校财务管理的问题时,我能有理有据给与解释说明。
学习总是美好的。
我学习,我成长,我庆幸!财务管理学习心得12
实习是每一个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践
中了解社会,在实践中巩固知识;学习又是对每位大学毕业生专
业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的
知识。它既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向
社会打下了坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。
在大三更为专业的财务管理课程学习之后,学校要求财务管
理专业学生需进行为期一个月的专业实习。财务管理是一门应用
性和实践性极强的学科。随着会计制度的日趋完善,会计职业在
社会分工中的职能日益显著,社会对亍财会人员给予了更高度的
重视和更严格的要求。
作为财务管理专业的在校大学生,为了加强社会竞争力、尽
早接触职场、增强财会工作的实际操作能力并提高自身专业水平。
在酒店的财务部门实习,担任审计经理助理实习生一职,不仅可
以在实际操作中对所学的专业知识有更系统的认识和巩固,而且
可以对酒店这个服务性行业形成初步的了解,使自己对于专业的
学习目标更加明确,能更好地为进入职场而做好充分的准备。
一、实习单位介绍。
从—月一日开始在该酒店进行为期5个月的实习。首先在资
深员工的带领下熟悉实习内容和工作环境,通过实践学习,能独
立地完成财务人员安排的工作环节,并掌握本酒店的财务工作流
程。把所学习的专业知识运用到实际工作中,理论联系实践,以
加强对于财会工作流程和内容的认识和体会,积累实际工作经验、
培养解决问题的能力,达到学以致用的目的。
二、实习过程
酒店的财务部人员还是挺多的,分四个办公室:财务部、金
库、收货部和采购部。财务部大办公室里设有一个财务总监,一
个财务副总监,跟了一个从业多年的注册会计师,在他身上学到
了很多东西,有一些确实是在学校里学不到的,就是一种对事业
的专注和勤奋的精神。第一天去那里的时候,那里他交代了一下
我的工作内容,刚开始我还觉得蛮紧张的,再和他的交流之后,
我渐渐的放松了自己。他就叫我先看他们以往所制的会计凭证。
由于以前在学校模拟实践经验,所以对于凭证也就一扫而过,总
以为凭着记忆加上大学里学的理论对亍区区原始凭证可以熟练掌
握。也就是这种浮躁的态度让我忽视?会计循环的基石一一会计
分录,以至于后来朱会计让我尝试制学的良苦用心。于是只能晚
上回家补课了,把公司日常较多使用的会计业务认真读透。
步入工作岗位后,才发现自己有很多看起来简单的事情做起
来却不是那么容易,需要细心跟耐心。其实会计凭证的填制并不
难,难的是分清哪些原始凭证,就是各种各样五花八门的发票。
我除了公共汽车票外一个也不认识,什么机打发票,手写发票,
商业,餐饮,更别说支票和银行进帐单了。连写着礼品的发票我
也不知道怎么走账。想像平时我们学习的都是文字叙述的题,然
后就写出分录,和实际工作有着天壤之别。大家都很忙,一天做
几家帐,没有人有时间交我辨认,于是我就去图书馆找这方面的
书,找到一本《发票知识问答》,看完以后,再区分那些票据,思
路清晰多了,后来我自己也练习了登记帐凭证,做完后让前辈帮
我订正,几天下来,我的业务熟练了许多。
三、总结。
我从个人实习意义及对会计工作的认识作以下总结:
1、作为一个会计人员,工作中一定要就具有良好的专业素质,
职业操守以及敬业态度。会计部门作为现代企业管理的核心机构,
对其从业人员,一定要有很高的素质要求。
2、作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门
很精准的工作,要求会计人员要准确的.核算每一项指标,牢记每
一条税法,正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的
工作,它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一
定要加强自己对数字的敏感度,及时发现问题解决问题弥补漏洞。
3、作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。会计部门
是企业管理的核心部门,对下要收集会计信息,对上要汇报会计
信息,对内要相互配合整理会计信息,对外要与社会公众和政府
部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通
方法,协调好相互间的工作关系。
这二个月的实习给我的感触太深了,仿佛一下子长大成人,
懂得了更多地做人与做事的道理,真正懂得学习的意义,时间的
宝贵和人生的真谛。让我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到
了自己的位置,看清了自己的人生方向。这次的实习经历让我终
生受益匪浅。走向社会,人际关系有时真的比工作能力还要重要,
良好的人际能给我们的工作带来顺利,带来成功,带来机遇。在
工作中把每个人都当作良师益友,那么才有可能在工作中收获的
更多。财务管理学习心得13
本学期刚开始不久,翻阅新发下来的《财务管理》书本,事实
上,我的情绪是复杂的。从高中以来,我的数学成绩就没有理想
中的好,而想必财务管理也会涉及到数学方面的知识,不明白自
己能不能跟上学习进度。但是另一方面,我又是惊喜的,因为在
行政管理专业的学习中,有机会接触到关于财务的知识,想必对
于自己日后的生活,还是有帮忙的。就这样,伴随着担忧和欢喜,
我开始了这学期财务管理课程的学习之旅。
课程刚开始,老师便跟我们说明?这门课的讲课进度。诧异
的是,居然会涉及会计的基础知识,这无疑令我产生了兴趣。很
久以前,便有长辈告诉我,当会计师有前途,以后找工作也不用
愁了,多少是因为这些原因,我便买?一套会计基础的书本,还
信誓旦旦地打算考会计资格证,但是由于各种原因,这套书本又
原封未动0此刻,我最后有机会初体验有关会计的知识了,心里
也也充满欢欣。随着课堂的讲授,慢慢地,我们开始接触了一些
基本的会计名词,记账凭证,原始凭证,资产负债表等等,也开
始做一些比较简单的会计分录练习题。确实,当我们把题目做对
了的时候,内心是很欢喜的。即便是小小的进步也让我产生学习
的动力。同时,也让我们领悟到一字之差,就能够谬之千里。因
为对于一个企业来说,如果管理财务者马虎大意,就像是数字少
了一个看似无作用的“零”,对于企业的损失可谓难以估计。这
也从一个侧面启示我们做人对事务必谨慎认真,要对自己、对工
作负职责。
而真正回到财务管理的学习上的时候,显得有点吃力,因为
越学到后面,陌生的名词就越多,我们需要理解的概念也就越多。
而其中第三章关于财务管理的价值观念及一些计算的时候,我却
惊奇地发现,原先货币是有时间价值的,货币是随着时间而变化
其价值的,而只有把货币运用在投资,货币才会更有好处,可谓
“时间就是金钱”。金钱不是死板的,不只是一张张不同色彩,
不同图案的纸张,而是如活水般灵活。而在随后的学习中,我们
也接触到关于理财、金融方面的基础知识,虽然学习得不算是很
深入,但是起码我们的脑海里面会有或多或少的概念,也对投资
产生朦胧的认识。
一个学期下来,我也有对这门课程的一些推荐c我认为能够
抽一部分时间指导同学们在大学四年或毕业后如何理财。由于大
学生对金钱概念的'理解还不是十分透彻,在理财方面认识还很稚
嫩,如果教师能够结合书本的有关知识,详细地向同学们介绍举
例,那么,我认为,不仅仅同学们上课用心性提高,课程资料也
会变得实用、吸引。
总体来说,我觉得财务管理在企业或公司的运营中占有不可
或缺的地位。随着我国市场经济和此刻企业的不断发展与完善,
新世纪的财务管理、会计教育也有了新的使命。就像我们这种文
科生,也就应相应地接触经济学知识,学会站在企业的角度看问
题,增加自己的知识面,提高自己的竞争力,争取成为复合型人
才这样才会在竞争愈发激烈的就业市场中凸显而出。另一方面,
我认为,现实社会比我们想象的复杂更多,因为,我们就应注重
实践环节,把学习到的知识灵活运用到现实社会的实践中去,并
不断发展和充实该领域,这才是我们学习任何一门课程的最终目
的。
光阴荏苒,时间如梭,财务管理这门课程已经到尾声了,虽
然在这短短一个学期可能不会学到太多太深的关于财务管理的知
识,但是却使我在今后的学习和生活中,能够掌握并树立财务管
理观念,这就是我最大的收获了,也为我在后续财务管理的学习
方面起到了引路和指导的作用c财务管理学习心得14
通过这些天对《财务管理学》的学习,我觉得上财务管理课
程能得到的最大的收货就是建立财务观念和简单的数据搜集整理
流程,也使我对财务管理有了一个从浅到深的认识,才知道这门
学科和我以前所感觉和想象中的完全天同,并不像想象中的那么
简单,不仅仅是要记住放在数值背后的涵义和潜在表现上,而是
要理解各种比率的公式和推导过程。现就我对近几天的学习心得
体会做如下总结:
首先,通过学习,使我真正的认识到财务管理是企业管理的
重要组成部分,渗透到企业的各个领域、各个环节之中。财务管
理也是直接关系到企业的生存与发展,从某种意义上说,财务管
理是企业可持续发展的一个关键。如:企业财务管理的合理性会
促使企业加强管理和核算、改进技术、提高劳动生产率、降低成
本,从而有利于资源的合理配置和经济效益的提高。从企业的长
远发展来看,系统有效的财务管理是为了企业价值的最大化。作
为股份制企业,我们明确了具体目标:企业筹资管理目标、企业
投资管理目标、企业营运资金管理目标、企业收益分配管理目标
等。
其次,我知道了财务管理学的所包含的主要内容,具体总结
如下:
一是要了解一个公司的经营状况情况,重点要掌握
一篇报告:即财务报告,包括会计报表、会计报表附注和财
务情况说明书三部分;
二组词汇:即反映企业在特定时点状况的词汇,包括资产、
负债、股东权益,和反映企业在一定期间经营情况的词汇,包括
收入、费用、利润;
三张报表:即资产负债表、利润表和现金流量表。
二是资产负债表反映企业的“现在时”,即企业现在的健康
状况如何;利润表反映企业的“过去时”,即企业过去“怎么样”;
现金流量表透视企业的“将来时”,即企业将来“怎么样”。
三是对资产负债表要做到“三看三注意”:
三看主要是一看资产增减变化并找到变化的原因;
二看健康,如负债率是否高,短期偿债能力是否强等;
三看真实的、企业,利润是可以干缶来的,也是可以算出来的。
三注意主要是:
一要注意表中的资产代表历史,而历史不代表现实;
二要注意表中的负债可能是风险,而表外的“或有负债”也
许是更大的风险;
三要注意表中的资产是企业
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