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文档简介

2025-2026学年广东省湛江市雷阳实验学校四年级数学第二学期期末统考模拟试题含答案考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考,认真填写。1.学校舞蹈队有学生24人,其中有是男生。舞蹈队有(_______)名女生。2.淘气家住五楼,每层楼的楼梯有18,他从一楼回到家,一共要走(________)楼梯。3.一个数除以7,商是154,要使余数最大,这个数应是(________),此时,余数是(________)。4.小明拿出自动铅笔后,推出铅芯,铅芯在做(______)运动;小华拿出卷笔刀,把木制铅笔放进卷笔刀削出铅芯,卷笔刀在做(______)运动。5.10枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。照这样,1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是________米,1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是________千米,1亿枚叠放在一起的高度大约是________千米。6.在()里填上“>”“<”或“=”。3005克(________)3千克2吨(________)2400千克3分40秒(________)300秒(________)1(________)(________)7.__________14厘米_____42毫米2吨_____20千克3分米_____30厘米500秒_____8分4时_____300分8.边长是1厘米的正方形,它的面积是(____________),周长是(____________).9.在()里填“平移”或“旋转”。把计数器上的珠子往上拨,珠子的运动是(_____);打开教室的门,门的运动是(_____)。10.三(2)班的体育老师对两项测试进行了记录。长跑不及格的有:6号、8号、11号、25号、38号、40号跳远不及格的有:1号、8号、13号、25号、40号,将不及格的学号填在相应的圈里。11.按规律填数:(1)2、7、12、17____、____.(2)2、8、32、128____、____.二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.一个长方形和一个正方形,它们的周长不可能相等。(______)2.李阿姨晚上11时上班,第二天早上7时下班,一共工作了8时。(________)3.1吨铁比1吨棉花重。(________)4.三(1)班男生占全班人数的,三(2)班男生也占全班人数的,这说明三(1)班男生人数与三(2)班男生人数同样多。(________)5.两个数相除,余数是6,除数最小是7。_____。6.一个小朋友重25克。(_____)7.鲜花店有85支玫瑰,比百合的数量多8支,百合有93支._____8.用4个完全一样的小正方形可以拼成一个大正方形。(______)9.用同样长的铁丝围成两个不同的长方形,它们的周长一定相等。(________)10.三(1)班的女生占全班人数的,三(2)班的女生也占全班人数的,所以(1)班女生人数和三(2)班女生人数一样多。(________)三、仔细观察,我会填。1.足球的个数比篮球的个数少,足球个数是篮球个数的2.在括号里填上“>”“<”或“=”。2950克(________)3千克213×3(________)213×5315÷3(________)315÷4150÷6(________)150÷2÷33.科学课中学习了关于“电”的知识,为了探寻更多有趣的知识,张老师带领科学小组一共8人到科技馆参观学习,带250元够吗?请写出你的思考过程。门票:28元/人___________________________________________________________________4.下图是用边长1厘米的小正方形组成的,它的周长是(________)厘米。5.在括号里填上“>”“<”或“=”。(______)(______)2分(______)200秒50厘米(______)5分米240秒(______)4时(______)6.下面的图分别是谁看到的?(____)(____)(____)7.阴影部分用分数表示是(________),是(________)个(________)。8.的个数是的_____倍;的个数是的_____倍.四、细心计算,认真检查。1.直接写出得数。30×3=300×5=74+86=400×2=350+2200=410+90=121×0=690-240=32×4≈202×5≈498×3≈503×7≈2.用递等式计算。(302-276)×6(285+118)×5437+42×6512-(116+274)3.计算706×8=________五、作图题。1.把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。2.观察物体,连一连。

3.估一估、连一连.六、解决问题1.某小学四年同学去动物园参观,门票价格规定如下:购票人数1~4041~100100以上票价22元/人20元/人18元/人一班有38人,二班有42人,三班有40人.(1)每班分别购票,各需要多少元?(2)三个班合起来购票比每班分别购票便宜多少元?2.一件运动上衣125元,一条运动裤75元.买38套这样的运动服,一共需要多少钱?3.一根绳子,第一次用去了,第二次用去了,两次共用去了几分之几?还剩几分之几?4.商店里有红气球245个,黄气球比红气球多185个,两种气球一共有多少个?5.广仁小12月28日下午1:30~4:30停电。小红下午4:05到家。她要等多少时间才能开空调?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、16【详解】(24÷3)×2=16(名)2、72【分析】从一楼到五楼要走4个18台阶,用18乘4即可得到一共要走多少楼梯。【详解】(5-1)×18=4×18=72()【点睛】本题考查的是两位数乘一位数的乘法,本题需要注意从一楼到五楼要爬4层楼梯。3、10846【详解】略4、平移旋转【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。【详解】小明拿出自动铅笔后,推出铅芯,铅芯在做平移运动;小华拿出卷笔刀,把木制铅笔放进卷笔刀削出铅芯,卷笔刀在做旋转运动。【点睛】平移和旋转均不改变物体的形状和大小,平移不改变物体的方向,旋转改变物体的方向。5、11100【分析】先求出1000里面有几个10,那么1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是(几×10枚5分硬币叠放在一起的高度),然后进行单位换算即可;再求出1百万里面有几个1000,那么1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是(几×1000枚5分硬币叠放在一起的高度),然后进行单位换算即可;最后求出1亿里面有几个1百万,那么1亿枚叠放在一起的高度大约是(几×1百万枚5分硬币叠放在一起的高度)。【详解】1000÷10=100,100×1=100厘米=1米,所以1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1米;1百万里面有1000个1000,1×1000=1000米=1千米,所以1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1千米;1亿里面有100个1百万,所以1亿枚叠放在一起的高度大约是100千米。故答案为:1;1;100。【点睛】此题是考查长度的单位换算及名数的乘法计算;关键明白1000是多少个10,1百万是多少个1000,1亿是多少个1百万。6、><<<=>【分析】1千克=1000克,1吨=1000千克,1分=60秒,分母相同的分数,分子越大分数值越大,分子相同的分数,分母越大,分数值越小,分子和分母相同的分数,分数值等于1,据此解答。【详解】3005克(>)3千克=3000克2吨=2000千克(<)2400千克3分40秒=220秒(<)300秒(<)1(=)==1(>)【点睛】本题为综合类题目,掌握各单位间的进率是解题的关键。7、><<>=><【详解】(1)>;(2)<1;(3)因为4厘米=40毫米,且40毫米<42毫米,所以4厘米<42毫米;(4)因为2吨=2000千克,且2000千克>20千克,所以2吨>20千克;(5)因为3分米=30厘米,所以3分米=30厘米;(6)因为8分=480秒,且500秒>480秒,所以500秒>8分;(7)因为4时=240分,且240分<300分,所以4时<300分.故答案为:>、<、<、>、=、>、<.8、1平方厘米4厘米【详解】略9、平移旋转【详解】略10、【详解】根据记录可知,先找出两项都不及格的学号,填在两个集合圈相交的部分,然后把剩下的学号填在相交部分的外圈,据此解答。11、22275122048【解析】(1)可以看成由2,12,…及7,17,…两列数组成的,每列数的后一项都比前一项多10,12的后一项是22,17的后一项是27.(2)从第二项起,每一项都是前一项的4倍.二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、×【详解】图形的周长是围成图形所有线段的长度之和,任何图形的周长都是可能相等的。故答案为:×2、√【分析】先晚上11时到24:00经过的时间,再加上第二天的7小时等于她总共的工作小时数,据此即可解答。【详解】晚上11时用24时计时法是23:00;24:00-23:00=1小时,1+7=8(小时),所以判断正确。【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。3、×【分析】1吨铁指的是铁的质量,1吨棉花指的也是棉花的质量,同样是1吨的质量,1吨铁与1吨棉花相等,据此可判断。【详解】1吨=1吨1吨铁比1吨棉花重,故此说法错误。故答案为:×【点睛】重点注意1吨铁与1吨棉花比较的是质量,不是体积。4、×【分析】三(1)班男生占全班人数的,是将三(1)班总人数平均分成5份,男生占3份;三(2)班男生占全班人数的,是将三(2)班总人数平均分成5份,男生占3份;三(1)班与三(2)班总人数相等时,三(1)班与三(2)班的男生人数才同样多;据此解答。【详解】只有当两个班的总人数相等时,两个班的男生人数才相等;故答案为:×。【点睛】本题考查分数的简单应用,关键注意这两个班的总人数是否相等。5、√【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即除数最小为:余数+1;据此判断即可。【详解】除数最小为:6+1=7;故答案为正确。【点睛】解答此题应明确:在有余数的除法中,余数总比除数小,余数最大为:除数﹣1,即除数最小为:余数+1。6、×【分析】质量常用的单位有克、千克、吨。克一般用于表示质量很轻的物体,千克一般用于表示质量一般的物体,吨一般用于表示比较重的物体。根据实际情况选择合适的单位【详解】一个小朋友重25千克,本题说法错误。故答案为:错误。7、×【详解】85﹣8=77(支)77≠93所以原题说法错误;故答案为×.8、√【详解】用4个同样大小的正方体可以拼成一个大的长方体,而不能拼成正方体,据此判断。9、√【分析】由题意可知:两个不同的长方形的周长是一样的,都是这根铁丝的长度,据此即可进行判断。【详解】因为是用同一根铁丝围成的两个不同的长方形,所以它们的周长是相等的,都等于这根铁丝的长度;故原题说法正确。故答案为:√【点睛】解答此题的关键是:铁丝的长度一定,则围成的长方形的周长是一样的。10、×【分析】如果两个班的人数一样多,两个班的女生人数都占全班人数的,这两个班的女生人数一样多;哪个班的人数多,哪个班的女生人数就多,在不确定两个班人数的情况下,无法比较两个班的女生人数。【详解】由分析可得:当三(1)、三(2)两个班人数相等时,这两个班的女生人数一样多;当不知三(1)、三(2)两个班人数是否相等的情况下,无法比较;所以原题的说法判断错误。故答案为:×【点睛】是一个分率,不是具体的人数,它的多少取决于总人数,在不知两个班人数的情况下,两个班女生人数无法比较。三、仔细观察,我会填。1、【详解】略2、<<>=【分析】(1)根据克与千克的单位换算:1000克=1千克,换算成相同的单位进行比较。(2)乘法中,一个因数相同,另一个因数越大,积越大。(3)被除数相同,除数越小,商越大。(4)一个数连续除以两个数等于这个数除以两个数的积。【详解】(1)3千克=3×1000=3000克;2950克<3000克,故2950克<3千克;(2)3<5,故213×3<213×5(3)3<4,故315÷3>315÷4(4)150÷2÷3=150÷(2×3)=150÷6【点睛】本题主要考查克与千克的单位换算;乘法中因数与乘积的关系;除法中被除数相、除数与商的关系。3、用门票单价28元,乘人数8得买门票需要的钱,再与250比较;够【分析】先用门票单价乘人数求出买门票需要的钱数,再与250进行比较即可解答。【详解】用门票单价28元,乘人数8得买门票需要的钱,再与250比较。28×8=224(元)224<250够答:带250元够了。【点睛】熟练掌握二位数乘一位数计算方法是解答本题的关键。4、14【分析】封闭图形一周的长度叫做这个图形的周长,计算它的周长按照一定的顺序数出各边的长,然后合并起来即可。【详解】根据分析可得,图形用了14条1厘米的边长,故它的周长是14厘米。【点睛】本题考查周长的定义,属于基础知识,认真数清楚即可。5、><<=<<【分析】按分数比大小的方法,比较即可。单位不同的先统一单位,再比大小。【详解】(>)(<)2分=60秒+60秒=120秒(<)200秒50厘米(=)5分米240秒=4分(<)4时=0,=12,(<)【点睛】分数比大小:(1)分子相同时,分母小的分数大;(2)分母相同时,分子大的分数大。6、小红小刚小丽【详解】略7、3【分析】根据题意可知,把一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份可以用分数来表示,写分数是先写分母,然后化分数线,最后写分子;将一个正方形平均分成8份,阴影部分是3份,用分数表示即可解答。【详解】阴影部分用分数表示是,是3个。【点睛】本题考查分数的初步认识,关键掌握分数的写法。8、21【分析】由1个,有6个,有18个.求是的多少倍,用的个数除以的个数;求是的多少倍,用的个数除以的个数.【详解】6÷1=218÷6=1答:的个数是的2倍;的个数是的1倍.故答案为:2,1.四、细心计算,认真检查。1、90;1500;160;800;2550;500;0;450;120;1000;1500;3500;1;;;【详解】略2、156;2015689;122【分析】(1)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的乘法;(2)先算小括号里面的加法,再算小括号外面的乘法;(3)先算乘法,再算加法;(4)先算小括号里面的加法,再算小括号外面的减法。【详解】(302-276)×6=26×6=156(285+118)×5=403×5=2015437+42×6=437+252=689512-(116+274)=512-390=1223、5648【详解】整数乘法法则:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐;然后把几次乘得的数加起来.五、作图题。1、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份可以用分数来表示,分母表示平均分的份数,分子表示涂色部分的份数,第一个三角形表示,正方形表示;根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变,圆形表示=,最后一个三角形表示=,据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的

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