2026年湘教版小学语文五年级上册第8单元期中测试

2026年湘教版小学语文五年级上册第8单元期中测试一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《2026年湘教版小学语文五年级上册第8单元》中，课文《草原》的作者是（）A.老舍B.巴金C.鲁迅D.冰心解析：本单元《草原》选自老舍先生的散文集《草原》，描绘了内蒙古草原的壮美景色和蒙古族人民的热情好客。老舍是现代著名作家，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等。巴金以《家》《春》《秋》著称，鲁迅擅长杂文，冰心则以散文和诗歌闻名。故选A。2.在《草原》一文中，描写蒙古族人民迎接汉族作家队伍的段落中，哪句诗句最能体现蒙古族人民的豪爽性格？（）A.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”B.“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”C.“草原上的风，像马蹄声一样急”D.“白云下面马儿跑，红云下面人儿笑”解析：选项B出自《草原》，直接表达了蒙古族人民与汉族作家依依不舍的情谊，体现了民族间的深厚情谊和豪爽性格。选项A是《敕勒歌》的句子，描写草原景色；选项C和D是其他草原诗歌的描写，但未突出蒙古族人民的性格特征。故选B。3.《白杨礼赞》中，作者通过白杨树象征了什么？（）A.边疆的战士B.高原的牦牛C.沙漠的胡杨D.城市的梧桐解析：本单元《白杨礼赞》中，作者茅盾通过白杨树象征了北方农民的坚韧不拔和抗日战士的坚强意志。白杨树扎根深、抗风沙、适应恶劣环境，与北方农民和战士的精神高度契合。故选A。4.《草原》中，老舍先生用“手把肉”“奶茶”“蒙古包”等词语描写了蒙古族的风俗习惯，这些词语属于哪种修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.排比D.引用解析：文中直接引用蒙古族特有的食物、饮品和建筑名称，属于引用的修辞手法，增强了文章的地域文化特色。比喻是用事物A比作事物B，拟人是赋予事物人的情感，排比是结构相似的句子并列，文中未体现。故选D。5.《白杨礼赞》中，“它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝”一句，作者这样描写白杨树是为了突出它的什么特点？（）A.高大挺拔B.生命力顽强C.朴素无华D.四季常青解析：作者通过对比白杨树与花木的“婆娑”“盘旋”，强调其不追求华丽、朴素无华的特点，与北方农民的朴实精神相呼应。故选C。6.《草原》中，老舍先生写道：“我们走进蒙古包，主人拿出奶豆腐、奶皮子、奶酥，还有手把肉。”这些食物中，哪一种是蒙古族特有的乳制品？（）A.奶豆腐B.手把肉C.奶茶D.奶皮子解析：奶豆腐、奶皮子和奶酥都是蒙古族的传统乳制品，而手把肉是蒙古族的传统肉类菜肴。奶茶虽是蒙古族饮品，但奶豆腐是固态乳制品，最具特色。故选A。7.《白杨礼赞》中，作者写道：“这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。”这句话体现了作者怎样的情感？（）A.对白杨树的厌恶B.对白杨树的赞美C.对白杨树的怀疑D.对白杨树的漠视解析：作者通过“不平凡”的表述，强调白杨树虽普通却具有高尚的精神品质，表达了对其的赞美之情。故选B。8.《草原》中，老舍先生用“像海一样大”“像地毯一样软”等比喻描写草原的景色，这些比喻突出了草原的什么特点？（）A.辽阔无垠B.绿意盎然C.水草丰美D.气候干燥解析：文中用“海”“地毯”比喻草原的广阔和柔软，突出了其辽阔无垠的特点。故选A。9.《草原》中，蒙古族人民为汉族作家敬酒时说：“草原上的酒，像草原一样美。”这句话运用了什么修辞手法？（）A.排比B.夸张C.比喻D.拟人解析：将酒的美与草原的美直接类比，属于比喻的修辞手法。故选C。10.《白杨礼赞》中，作者写道：“白杨树是树中的伟丈夫。”这句话运用了什么修辞手法，表达了什么意思？（）A.比喻，赞美白杨树的高大B.拟人，赋予白杨树人的性格C.排比，强调白杨树的多个特点D.反问，突出白杨树的平凡解析：将白杨树比作“伟丈夫”，属于比喻的修辞手法，赞美其挺拔、坚韧的精神品质。故选A。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《草原》的作者是________，课文通过描写草原的景色和蒙古族人民的热情好客，表达了作者对草原的赞美之情和__________________。解析：老舍先生，蒙汉两族人民之间的深厚情谊。本单元《草原》以老舍的视角，通过“初入草原”“主客相见”“晚霞归途”三个场景，展现了草原的壮美和蒙古族人民的淳朴热情。2.《白杨礼赞》中，作者通过描写白杨树的________、________和________，象征了北方农民和抗日战士的坚强意志。解析：外形、精神、品格。文中从白杨树的外形（“笔直”“高大”）、精神（“对抗风沙”“不屈不挠”）和品格（“朴质”“坚强”）三个方面，赋予其象征意义。3.《草原》中，老舍先生用“________”“________”“________”等词语描写了蒙古族人民的生活环境，展现了草原的辽阔壮美。解析：一望无际的草原、成群的牛羊、洁白的云彩。文中通过这些意象，描绘了草原的广阔、生机勃勃的自然景象。4.《白杨礼赞》中，作者写道：“白杨树是不平凡的，它没有________，也没有________。”这句话通过对比，突出了白杨树的________。解析：婆娑的姿态、屈曲盘旋的虬枝、朴素无华。作者通过对比花木的娇艳，强调白杨树的朴素和坚韧。5.《草原》中，蒙古族人民为汉族作家敬酒时说：“________，________。”这句话体现了蒙古族人民的________。解析：草原上的酒，像草原一样美；草原上的情，像草原一样深。热情好客、重情重义。6.《白杨礼赞》中，作者写道：“白杨树是树中的________。”这句话运用了________的修辞手法，表达了作者对白杨树的________。解析：伟丈夫、比喻、赞美。将白杨树比作“伟丈夫”，突出其挺拔、坚韧的精神。7.《草原》中，老舍先生写道：“________，________，________。”这句话描写了草原的景色，运用了________的修辞手法。解析：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊；比喻。用“海”“地毯”比喻草原，生动形象。8.《白杨礼赞》中，作者写道：“它伟岸、正直、朴质、坚强不屈”，这些词语概括了白杨树的________。解析：精神品质。文中通过这些形容词，赋予白杨树人格化的精神。9.《草原》中，老舍先生用“________”“________”“________”等词语描写了蒙古族人民的生活习惯，展现了草原的文化特色。解析：奶茶、手把肉、蒙古包。这些词语直接体现了蒙古族的风俗习惯。10.《白杨礼赞》中，作者写道：“白杨树是不平凡的，它________，________。”这句话表达了作者对白杨树的________。解析：不仅属于中国，也属于全世界；它象征着中华民族的精神；赞美。作者将白杨树的精神提升到民族象征的高度。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《草原》的作者是鲁迅，课文通过描写草原的景色和蒙古族人民的热情好客，表达了作者对草原的赞美之情。（×）解析：错误。《草原》的作者是老舍，不是鲁迅。2.《白杨礼赞》中，作者通过描写白杨树象征了边疆的战士，表达了作者对边疆战士的赞美之情。（√）解析：正确。文中白杨树象征北方农民和抗日战士，作者通过赞美白杨树，间接赞美了边疆战士的精神。3.《草原》中，老舍先生写道：“草原上的风，像马蹄声一样急。”这句话运用了比喻的修辞手法。（√）解析：正确。将风声比作马蹄声，生动形象地描写了草原的风大。4.《白杨礼赞》中，作者写道：“白杨树是树中的伟丈夫。”这句话运用了拟人的修辞手法。（×）解析：错误。将白杨树比作“伟丈夫”，属于比喻的修辞手法，不是拟人。5.《草原》中，蒙古族人民为汉族作家敬酒时说：“草原上的酒，像草原一样美。”这句话运用了夸张的修辞手法。（×）解析：错误。将酒的美与草原的美类比，属于比喻的修辞手法，不是夸张。6.《白杨礼赞》中，作者写道：“它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。”这句话通过对比，突出了白杨树的朴素无华。（√）解析：正确。通过对比花木的娇艳，强调白杨树的朴素。7.《草原》中，老舍先生写道：“我们走进蒙古包，主人拿出奶豆腐、奶皮子、奶酥，还有手把肉。”这些食物中，奶皮子是蒙古族特有的乳制品。（√）解析：正确。奶豆腐、奶皮子和奶酥都是蒙古族的传统乳制品。8.《白杨礼赞》中，作者写道：“白杨树是不平凡的，它不仅属于中国，也属于全世界。”这句话表达了作者对白杨树的赞美。（√）解析：正确。作者将白杨树的精神提升到世界高度，表达了强烈的赞美之情。9.《草原》中，老舍先生用“像海一样大”“像地毯一样软”等比喻描写草原的景色，这些比喻突出了草原的绿意盎然。（×）解析：错误。这些比喻突出了草原的辽阔无垠，不是绿意盎然。10.《白杨礼赞》中，作者写道：“白杨树是树中的伟丈夫。”这句话运用了反问的修辞手法，表达了作者对白杨树的漠视。（×）解析：错误。将白杨树比作“伟丈夫”，属于比喻的修辞手法，不是反问；作者表达的是赞美，不是漠视。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.《草原》中，老舍先生用哪些词语描写了草原的景色？这些词语有什么特点？参考答案：老舍先生用“一望无际的草原”“成群的牛羊”“洁白的云彩”等词语描写了草原的景色。这些词语具有形象生动、富有画面感的特点，通过视觉描写展现了草原的辽阔壮美。2.《白杨礼赞》中，作者通过描写白杨树的哪些方面，赋予其象征意义？参考答案：作者通过描写白杨树的外形（“笔直”“高大”）、精神（“对抗风沙”“不屈不挠”）和品格（“朴质”“坚强”），赋予其象征意义，象征了北方农民和抗日战士的坚强意志。3.《草原》中，蒙古族人民为汉族作家敬酒时说：“草原上的酒，像草原一样美；草原上的情，像草原一样深。”这句话表达了什么意思？参考答案：这句话表达了蒙古族人民的热情好客和重情重义。通过将酒的美与草原的美、情谊的深厚与草原的辽阔类比，突出了蒙古族人民的淳朴和真诚。4.《白杨礼赞》中，作者写道：“白杨树是不平凡的，它不仅属于中国，也属于全世界。”这句话表达了作者怎样的情感？参考答案：这句话表达了作者对白杨树精神的崇高赞美。作者将白杨树的精神提升到世界高度，认为其不仅属于中国，也属于全世界，体现了对中华民族精神的强烈认同和自豪感。5.《草原》中，老舍先生写道：“我们走进蒙古包，主人拿出奶豆腐、奶皮子、奶酥，还有手把肉。”这些食物中，哪一种是蒙古族特有的乳制品？参考答案：奶豆腐。奶豆腐、奶皮子和奶酥都是蒙古族的传统乳制品，而手把肉是蒙古族的传统肉类菜肴。6.《白杨礼赞》中，作者写道：“它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。”这句话通过对比，突出了白杨树的什么特点？参考答案：这句话通过对比花木的娇艳，突出了白杨树的朴素无华。作者用花木的“婆娑”“盘旋”反衬白杨树的“直”“朴”，强调其不追求华丽、坚韧不拔的精神。7.《草原》中，老舍先生用“像海一样大”“像地毯一样软”等比喻描写草原的景色，这些比喻突出了草原的什么特点？参考答案：这些比喻突出了草原的辽阔无垠。用“海”比喻草原的广阔，用“地毯”比喻草原的柔软，生动形象地展现了草原的壮美景色。8.《白杨礼赞》中，作者写道：“白杨树是树中的伟丈夫。”这句话运用了什么修辞手法，表达了什么意思？参考答案：这句话运用了比喻的修辞手法，将白杨树比作“伟丈夫”，表达了作者对白杨树的赞美。白杨树挺拔、坚韧，如同“伟丈夫”一样，象征了北方农民和抗日战士的精神。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.读了《草原》一课，请结合自己的理解，谈谈你对蒙古族人民热情好客的印象。参考答案：蒙古族人民热情好客，体现在他们用“奶茶”“手把肉”等食物招待客人，用“像海一样美”“像草原一样深”的情谊表达对客人的尊重。这种热情不仅体现在物质上，更体现在精神上，让人感受到蒙汉两族人民的深厚情谊。2.读了《白杨礼赞》一课，请结合自己的理解，谈谈你对白杨树象征意义的认识。参考答案：白杨树象征了北方农民和抗日战士的坚强意志。它“伟岸”“正直”“朴质”“坚强不屈”，如同北方农民一样，在艰苦的环境中坚韧不拔；如同抗日战士一样，在民族危难时挺身而出。白杨树的精神是中华民族精神的象征。3.《草原》中，老舍先生写道：“我们走进蒙古包，主人拿出奶豆腐、奶皮子、奶酥，还有手把肉。”请结合自己的理解，谈谈这些食物体现了蒙古族怎样的文化特色。参考答案：这些食物体现了蒙古族以牛羊肉和乳制品为主食的文化特色。奶豆腐、奶皮子和奶酥是蒙古族的传统乳制品，手把肉是蒙古族的传统肉类菜肴，这些食物反映了蒙古族人民的生活环境和饮食习惯。4.《白杨礼赞》中，作者写道：“白杨树是不平凡的，它不仅属于中国，也属于全世界。”请结合自己的理解，谈谈你对这句话的理解。参考答案：这句话表达了作者对白杨树精神的崇高赞美。白杨树的精神不仅是中华民族精神的象征，也是人类共同的精神财富。作者将白杨树的精神提升到世界高度，认为其不仅属于中国，也属于全世界，体现了对中华民族精神的强烈认同和自豪感。5.《草原》中，老舍先生用“像海一样大”“像地毯一样软”等比喻描写草原的景色，请结合自己的理解，谈谈这些比喻的作用。参考答案：这些比喻生动形象地展现了草原的辽阔无垠。用“海”比喻草原的广阔，用“地毯”比喻草原的柔软，使读者能够直观地感受到草原的壮美景色，增强了文章的表现力。6.《白杨礼赞》中，作者写道：“它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。”请结合自己的理解，谈谈这句话通过对比突出了白杨树的什么特点？参考答案：这句话通过对比花木的娇艳，突出了白杨树的朴素无华。作者用花木的“婆娑”“盘旋”反衬白杨树的“直”“朴”，强调其不追求华丽、坚韧不拔的精神。7.《草原》中，蒙古族人民为汉族作家敬酒时说：“草原上的酒，像草原一样美；草原上的情，像草原一样深。”请结合自己的理解，谈谈这句话表达了蒙古族人民的什么情感？参考答案：这句话表达了蒙古族人民的热情好客和重情重义。通过将酒的美与草原的美、情谊的深厚与草原的辽阔类比，突出了蒙古族人民的淳朴和真诚，展现了蒙汉两族人民之间的深厚情谊。8.《白杨礼赞》中，作者写道：“白杨树是树中的伟丈夫。”请结合自己的理解，谈谈这句话运用了什么修辞手法，表达了什么意思？参考答案：这句话运用了比喻的修辞手法，将白杨树比作“伟丈夫”，表达了作者对白杨树的赞美。白杨树挺拔、坚韧，如同“伟丈夫”一样，象征了北方农民和抗日战士的精神。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.B3.A4.D5.C6.A7.B8.A9.C10.A二、填空题1.老舍先生；蒙汉两族人民之间的深厚情谊2.外形；精神；品格3.一望无际的草原；成群的牛羊；洁白的云彩4.婆娑的姿态；屈曲盘旋的虬枝；朴素无华5.草原上的酒，像草原一样美；草原上的情，像草原一样深6.伟丈夫；比喻；赞美7.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊；比喻8.精神品质9.奶茶；手把肉；蒙古包10.不仅属于中国，也属于全世界；它象征着中华民族的精神；赞美三、判断题1.×22.√23.√24.×25.×26.√27.√28.√29.×30.×四、简答题1.老舍先生用“一望无际的草原”“成群的牛羊”“洁白的云彩”等词语描写了草原的景色。这些词语具有形象生动、富有画面感的特点，通过视觉描写展现了草原的辽阔壮美。2.作者通过描写白杨树的外形（“笔直”“高大”）、精神（“对抗风沙”“不屈不挠”）和品格（“朴质”“坚强”），赋予其象征意义，象征了北方农民和抗日战士的坚强意志。3.这句话表达了蒙古族人民的热情好客和重情重义。通过将酒的美与草原的美、情谊的深厚与草原的辽阔类比，突出了蒙古族人民的淳朴和真诚。4.这句话表达了作者对白杨树精神的崇高赞美。作者将白杨树的精神提升到世界高度，认为其不仅属于中国，也属于全世界，体现了对中华民族精神的强烈认同和自豪感。5.奶豆腐。奶豆腐、奶皮子和奶酥都是蒙古族的传统乳制品，而手把肉是蒙古族的传统肉类菜肴，这些食物反映了蒙古族人民的生活环境和饮食习惯。6.这句话通过对比花木的娇艳，突出了白杨树的朴素无华。作者用花木的“婆娑”“盘旋”反衬白杨树的“直”“朴”，强调其不追求华丽、坚韧不拔的精神。7.这些比喻生动形象地展现了草原的辽阔无垠。用“海”比喻草原的广阔，用“地毯”比喻草原的柔软，使读者能够直观地感受到草原的壮美景色，增强了文章的表现力。8.这