2026年人教版小学语文一年级第1单元看图写话专项练习

2026年人教版小学语文一年级第1单元看图写话专项练习一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.看图写话是小学语文一年级重要的学习内容，它主要培养学生的（）能力。A.识字和写字B.阅读和写作C.观察能力和表达能力D.听说和计算解析：看图写话的核心是让学生通过观察图片，用文字表达自己的理解和感受，因此主要培养的是观察能力和表达能力。识字写字是基础，阅读写作是进阶，听说计算与看图写话关联性较弱。正确答案为C。2.在《2026年人教版小学语文一年级第1单元》中，看图写话通常要求学生写（）句话。A.1-2句B.3-5句C.6-8句D.10句以上解析：一年级看图写话的难度较低，通常要求学生根据图片写出3-5句话，既能锻炼表达能力，又不会给学生造成过大压力。选项A过于简单，选项C和D难度过高，不符合一年级学生的认知水平。正确答案为B。3.看图写话的图片通常包含（）个关键要素，帮助学生理解内容。A.1个B.2-3个C.4-5个D.6个以上解析：一年级看图写话的图片设计简洁明了，通常包含2-3个关键要素（如人物、动作、场景），便于学生观察和理解。选项A过于单一，选项C和D过于复杂，不符合教学要求。正确答案为B。4.在看图写话中，学生需要先（）再进行写作。A.想象故事B.观察图片C.查阅资料D.回忆经历解析：看图写话的第一步是仔细观察图片，了解图片中的信息，才能进行合理的表达。想象故事、查阅资料和回忆经历虽然重要，但不是首要步骤。正确答案为B。5.以下哪种图片不适合作为一年级看图写话的素材？（）A.动物图片B.人物活动图片C.景物图片D.复杂的科学实验图片解析：一年级学生的认知水平有限，适合的图片素材应该是简单直观的，如动物、人物活动、景物等。复杂的科学实验图片过于抽象，不适合作为看图写话的素材。正确答案为D。6.看图写话的写作顺序通常是（）。A.先写时间，再写地点，最后写人物和事件B.先写人物，再写事件，最后写感受C.先写地点，再写人物，最后写事件D.随意排列解析：看图写话的写作顺序一般遵循时间、地点、人物、事件的逻辑，先写时间背景，再写地点环境，最后写人物和事件。选项B和C的顺序不完整，选项D过于随意，不符合写作规范。正确答案为A。7.在看图写话中，学生需要用（）来表达自己的感受。A.数字B.图画C.语言D.符号解析：看图写话是用文字表达内容，因此需要用语言来描述图片中的信息和自己的感受。数字、图画和符号都不符合写作要求。正确答案为C。8.以下哪种方法不适合帮助一年级学生提高看图写话能力？（）A.多看多练B.范文引导C.逐字抄写D.朗读反馈解析：提高看图写话能力的方法包括多看多练、范文引导、朗读反馈等，但逐字抄写不利于培养学生的独立表达能力，反而可能导致机械模仿。正确答案为C。9.看图写话的评分标准通常包括（）方面。A.内容完整B.语句通顺C.语法正确D.以上都是解析：看图写话的评分标准是多维度的，包括内容是否完整、语句是否通顺、语法是否正确等。只有选项D全面涵盖了这些方面。正确答案为D。10.在看图写话中，学生需要注意（）的搭配。A.词语和句子B.动词和形容词C.名词和数词D.以上都是解析：看图写话需要学生注意词语和句子的搭配，动词和形容词的运用，以及名词和数词的对应，这些都是语言表达的基本要素。正确答案为D。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.看图写话是小学语文一年级（）的重要环节。参考答案：写作训练解析：看图写话是写作训练的一种形式，通过观察图片培养学生的写作能力。填空处应填写“写作训练”。2.在看图写话中，学生需要先（）再进行写作。参考答案：观察图片解析：观察图片是看图写话的第一步，学生需要仔细观察图片中的信息，才能进行合理的表达。填空处应填写“观察图片”。3.看图写话的图片通常包含（）个关键要素。参考答案：2-3解析：一年级看图写话的图片设计简洁明了，通常包含2-3个关键要素，便于学生观察和理解。填空处应填写“2-3”。4.看图写话的写作顺序通常是（）→（）→（）。参考答案：时间；地点；人物和事件解析：看图写话的写作顺序一般遵循时间、地点、人物、事件的逻辑，先写时间背景，再写地点环境，最后写人物和事件。填空处应填写“时间”、“地点”、“人物和事件”。5.在看图写话中，学生需要用（）来表达自己的感受。参考答案：语言解析：看图写话是用文字表达内容，因此需要用语言来描述图片中的信息和自己的感受。填空处应填写“语言”。6.看图写话的评分标准通常包括（）方面。参考答案：内容完整、语句通顺、语法正确解析：看图写话的评分标准是多维度的，包括内容是否完整、语句是否通顺、语法是否正确等。填空处应填写“内容完整、语句通顺、语法正确”。7.看图写话的图片素材可以是（）。（至少写两个）参考答案：动物、人物活动、景物解析：看图写话的图片素材可以是动物、人物活动、景物等，这些素材简单直观，适合一年级学生的认知水平。填空处应填写“动物、人物活动、景物”。8.看图写话的写作顺序通常是（）→（）→（）→（）。参考答案：时间；地点；人物；事件解析：看图写话的写作顺序一般遵循时间、地点、人物、事件的逻辑，先写时间背景，再写地点环境，然后写人物，最后写事件。填空处应填写“时间”、“地点”、“人物”、“事件”。9.在看图写话中，学生需要注意（）的搭配。参考答案：词语和句子解析：看图写话需要学生注意词语和句子的搭配，这是语言表达的基本要素。填空处应填写“词语和句子”。10.看图写话的写作顺序通常是（）→（）→（）→（）→（）。参考答案：时间；地点；人物；事件；感受解析：看图写话的写作顺序一般遵循时间、地点、人物、事件、感受的逻辑，先写时间背景，再写地点环境，然后写人物，接着写事件，最后写自己的感受。填空处应填写“时间”、“地点”、“人物”、“事件”、“感受”。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.看图写话是小学语文一年级重要的学习内容，它主要培养学生的观察能力和表达能力。参考答案：正确解析：看图写话的核心是让学生通过观察图片，用文字表达自己的理解和感受，因此主要培养的是观察能力和表达能力。该题表述正确。2.在《2026年人教版小学语文一年级第1单元》中，看图写话通常要求学生写10句以上的话。参考答案：错误解析：一年级看图写话的难度较低，通常要求学生根据图片写出3-5句话，既能锻炼表达能力，又不会给学生造成过大压力。该题表述错误。3.看图写话的图片通常包含6个以上的关键要素，帮助学生理解内容。参考答案：错误解析：一年级看图写话的图片设计简洁明了，通常包含2-3个关键要素，便于学生观察和理解。该题表述错误。4.在看图写话中，学生需要先想象故事再进行写作。参考答案：错误解析：看图写话的第一步是仔细观察图片，了解图片中的信息，才能进行合理的表达。想象故事虽然重要，但不是首要步骤。该题表述错误。5.看图写话的写作顺序通常是先写人物，再写事件，最后写感受。参考答案：错误解析：看图写话的写作顺序一般遵循时间、地点、人物、事件的逻辑，先写时间背景，再写地点环境，然后写人物，接着写事件，最后写自己的感受。该题表述错误。6.看图写话的图片素材可以是复杂的科学实验图片。参考答案：错误解析：一年级学生的认知水平有限，适合的图片素材应该是简单直观的，如动物、人物活动、景物等。复杂的科学实验图片过于抽象，不适合作为看图写话的素材。该题表述错误。7.看图写话的写作顺序通常是先写时间，再写地点，最后写人物和事件。参考答案：正确解析：看图写话的写作顺序一般遵循时间、地点、人物、事件的逻辑，先写时间背景，再写地点环境，然后写人物，接着写事件。该题表述正确。8.在看图写话中，学生需要用图画来表达自己的感受。参考答案：错误解析：看图写话是用文字表达内容，因此需要用语言来描述图片中的信息和自己的感受。图画不属于文字表达范畴。该题表述错误。9.看图写话的评分标准通常包括内容完整、语句通顺、语法正确等方面。参考答案：正确解析：看图写话的评分标准是多维度的，包括内容是否完整、语句是否通顺、语法是否正确等。该题表述正确。10.看图写话的写作顺序通常是随意排列。参考答案：错误解析：看图写话的写作顺序一般遵循时间、地点、人物、事件的逻辑，不能随意排列。该题表述错误。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述看图写话在小学语文一年级教学中的重要性。参考答案：看图写话是小学语文一年级重要的学习内容，它主要培养学生的观察能力和表达能力。通过看图写话，学生可以学会观察图片，理解图片中的信息，并用文字表达自己的理解和感受。这不仅有助于提高学生的写作能力，还能培养学生的逻辑思维能力和想象力。此外，看图写话还能帮助学生积累词汇，提高语言表达能力。因此，看图写话在小学语文一年级教学中具有重要性。2.简述看图写话的写作步骤。参考答案：看图写话的写作步骤一般包括以下几步：（1）观察图片：仔细观察图片中的时间、地点、人物、事件等关键要素。（2）构思内容：根据图片中的信息，构思要写的内容，包括时间背景、地点环境、人物动作、事件发展等。（3）列提纲：根据构思的内容，列出写作提纲，明确写作顺序和要点。（4）写作：根据提纲，用文字表达图片中的信息和自己的感受。（5）修改：检查写作内容，修改语句不通顺、语法错误等问题。3.简述看图写话的图片素材类型。参考答案：看图写话的图片素材类型多种多样，主要包括以下几种：（1）动物图片：如小猫、小狗、小鸟等，这些图片简单直观，适合一年级学生的认知水平。（2）人物活动图片：如小朋友玩耍、老人散步等，这些图片能帮助学生理解人物的动作和情感。（3）景物图片：如公园、森林、河流等，这些图片能帮助学生理解地点环境。（4）生活场景图片：如家庭生活、学校生活等，这些图片能帮助学生理解生活中的常见场景。4.简述看图写话的写作顺序。参考答案：看图写话的写作顺序一般遵循时间、地点、人物、事件的逻辑，先写时间背景，再写地点环境，然后写人物，接着写事件，最后写自己的感受。这种顺序有助于学生理清思路，使写作内容更加条理清晰。5.简述看图写话的评分标准。参考答案：看图写话的评分标准是多维度的，主要包括以下几方面：（1）内容完整：写作内容是否完整，是否涵盖了图片中的关键要素。（2）语句通顺：语句是否通顺，是否符合语言表达规范。（3）语法正确：语法是否正确，是否有语法错误。（4）逻辑清晰：写作内容是否逻辑清晰，是否条理分明。（5）情感真挚：是否表达了自己的真实感受。6.简述看图写话的写作技巧。参考答案：看图写话的写作技巧主要包括以下几方面：（1）仔细观察：仔细观察图片中的时间、地点、人物、事件等关键要素，才能写出准确的内容。（2）合理想象：根据图片中的信息，进行合理的想象，使写作内容更加丰富。（3）语言简洁：用简洁的语言表达图片中的信息和自己的感受，避免冗余。（4）逻辑清晰：写作内容要逻辑清晰，条理分明。（5）情感真挚：表达自己的真实感受，使写作内容更加生动。7.简述看图写话的写作顺序。参考答案：看图写话的写作顺序一般遵循时间、地点、人物、事件的逻辑，先写时间背景，再写地点环境，然后写人物，接着写事件，最后写自己的感受。这种顺序有助于学生理清思路，使写作内容更加条理清晰。8.简述看图写话的写作技巧。参考答案：看图写话的写作技巧主要包括以下几方面：（1）仔细观察：仔细观察图片中的时间、地点、人物、事件等关键要素，才能写出准确的内容。（2）合理想象：根据图片中的信息，进行合理的想象，使写作内容更加丰富。（3）语言简洁：用简洁的语言表达图片中的信息和自己的感受，避免冗余。（4）逻辑清晰：写作内容要逻辑清晰，条理分明。（5）情感真挚：表达自己的真实感受，使写作内容更加生动。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.请根据以下图片，写一段看图写话。（图片描述：一个小朋友在公园里放风筝，天空中有几朵白云，公园里有树木和草地。）参考答案：今天天气晴朗，阳光明媚。小明在公园里放风筝，风筝在蓝天白云下飞得高高的。公园里有绿油油的草地和高高的大树，小明在草地上奔跑，快乐极了。2.请根据以下图片，写一段看图写话。（图片描述：一只小猫在追一只小鸟，小猫跑得很快，小鸟在树上飞来飞去。）参考答案：今天小明家的小猫在追一只小鸟。小猫跑得很快，小鸟在树上飞来飞去，小猫追不上小鸟，但它还是很有趣。小明看着它们，哈哈大笑。3.请根据以下图片，写一段看图写话。（图片描述：一个小朋友在教室里看书，教室里有桌子、椅子和黑板。）参考答案：今天我在教室里看书。教室里有桌子、椅子和黑板，我坐在桌子前，认真地看书。书里有好多有趣的故事，我看得入了迷。4.请根据以下图片，写一段看图写话。（图片描述：一个小朋友在海滩上堆沙子，海滩上有太阳、沙滩和海浪。）参考答案：今天我在海滩上堆沙子。海滩上有太阳、沙滩和海浪，我堆了一个沙堡，沙堡很高很高。我看着自己的沙堡，心里很高兴。5.请根据以下图片，写一段看图写话。（图片描述：一个小朋友在厨房里帮忙做菜，厨房里有桌子、椅子和灶台。）参考答案：今天我在厨房里帮忙做菜。厨房里有桌子、椅子和灶台，我帮妈妈洗菜，妈妈在炒菜。菜香喷喷的，我吃得津津有味。6.请根据以下图片，写一段看图写话。（图片描述：一个小朋友在公园里骑自行车，公园里有树木和草地。）参考答案：今天我在公园里骑自行车。公园里有绿油油的草地和高高的大树，我骑得很快，风在耳边呼呼响。我骑累了，就坐在草地上休息。7.请根据以下图片，写一段看图写话。（图片描述：一个小朋友在教室里画画，教室里有桌子、椅子和黑板。）参考答案：今天我在教室里画画。教室里有桌子、椅子和黑板，我画了一幅画，画里有太阳、月亮和星星。我看着自己的画，心里很高兴。8.请根据以下图片，写一段看图写话。（图片描述：一个小朋友在海滩上捡贝壳，海滩上有太阳、沙滩和海浪。）参考答案：今天我在海滩上捡贝壳。海滩上有太阳、沙滩和海浪，我捡了很多漂亮的贝壳，它们有各种各样的颜色。我看着自己的贝壳，心里很高兴。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.B3.B4.B5.D6.A7.C8.C9.D10.D二、填空题1.写作训练2.观察图片3.2-34.时间；地点；人物和事件5.语言6.内容完整、语句通顺、语法正确7.动物、人物活动、景物8.时间；地点；人物；事件9.词语和句子10.时间；地点；人物；事件；感受三、判断题1.正确2.错误3.错误4.错误5.错误6.错误7.正确8.错误9.正确10.错误四、简答题1.看图写话是小学语文一年级重要的学习内容，它主要培养学生的观察能力和表达能力。通过看图写话，学生可以学会观察图片，理解图片中的信息，并用文字表达自己的理解和感受。这不仅有助于提高学生的写作能力，还能培养学生的逻辑思维能力和想象力。此外，看图写话还能帮助学生积累词汇，提高语言表达能力。因此，看图写话在小学语文一年级教学中具有重要性。2.看图写话的写作步骤一般包括以下几步：（1）观察图片：仔细观察图片中的时间、地点、人物、事件等关键要素。（2）构思内容：根据图片中的信息，构思要写的内容，包括时间背景、地点环境、人物动作、事件发展等。（3）列提纲：根据构思的内容，列出写作提纲，明确写作顺序和要点。（4）写作：根据提纲，用文字表达图片中的信息和自己的感受。（5）修改：检查写作内容，修改语句不通顺、语法错误等问题。3.看图写话的图片素材类型主要包括以下几种：（1）动物图片：如小猫、小狗、小鸟等，这些图片简单直观，适合一年级学生的认知水平。（2）人物活动图片：如小朋友玩耍、老人散步等，这些图片能帮助学生理解人物的动作和情感。（3）景物图片：如公园、森林、河流等，这些图片能帮助学生理解地点环境。（4）生活场景图片：如家庭生活、学校生活等，这些图片能帮助学生理解生活中的常见场景。4.看图写话的写作顺序一般遵循时间、地点、人物、事件的逻辑，先写时间背景，再写地点环境，然后写人物，接着写事件，最后写自己的感受。这种顺序有助于学生理清思路，使写作内容更加条理清晰。5.看图写话的评分标准是多维度的，主要包括以下几方面：（1）内容完整：写作内容是否完整，是否涵盖了图片中的关键要素。（2）语句通顺：语句是否通顺，是否符合语言表达规范。（3）语法正确：语法是否正确，是否有语法错误。（4）逻辑清晰：写作内容是否逻辑清晰，是否条理分明。（5）情感真挚：是否表达了自己的真实感受。6.看图写话的写作技巧主要包括以下几方面：（1）仔细观察：仔细观察图片中的时间、地点、人物、事件等关键要素，才能写出准确的内容。（2）合理想象：根据图片中的信息，进行合理的想象，使写作内容更加丰富。（3）语言简洁：用简洁的语言表达图片中的信息和自己的感受，避免冗余。