2026年广东省北师大版四年级语文上册第7单元课后练习题

2026年广东省北师大版四年级语文上册第7单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《2026年广东省北师大版四年级语文上册第7单元》中《爬山虎的脚》一课，作者叶圣陶通过细致观察，描写了爬山虎的哪些特点？请根据课文内容选择最准确的描述。A.爬山虎的叶子形状像小巴掌，颜色从嫩红到嫩绿B.爬山虎的茎上有卷须，像蛟龙的爪子一样攀爬墙壁C.爬山虎的花朵是淡黄色的，有六个花瓣D.爬山虎的根须在土壤中能吸收大量水分2.在《爬山虎的脚》一课中，作者用“一脚一脚”这个词语，主要想表达什么？A.形容爬山虎爬得很快B.说明爬山虎的脚很细小，需要一步一步地固定C.描写爬山虎的叶子一片挨着一片D.表现爬山虎的脚很有力量3.《蟋蟀的住宅》一课中，作者法布尔通过观察蟋蟀的住宅，总结出了蟋蟀的哪些生活习性？请根据课文内容选择最全面的描述。A.蟋蟀喜欢在温暖潮湿的地方筑巢B.蟋蟀的住宅有门有窗，很舒适C.蟋蟀会清理自己的住宅，保持干净整洁D.以上都是4.在《蟋蟀的住宅》一课中，作者用“伟大的工程”来形容蟋蟀的住宅，主要是因为什么？A.蟋蟀的住宅很大B.蟋蟀的住宅很隐蔽C.蟋蟀建造住宅非常认真，花费了很多时间和精力D.蟋蟀的住宅很漂亮5.《蝙蝠和雷达》一课中，科学家们最初研究蝙蝠夜间飞行的秘密，经历了哪些阶段？请根据课文内容选择最准确的描述。A.先观察蝙蝠飞行，再研究雷达原理B.先发明雷达，再观察蝙蝠飞行C.通过实验发现蝙蝠用超声波导航D.以上都是6.在《蝙蝠和雷达》一课中，科学家们用“蒙眼”实验验证了蝙蝠的导航方式，这个实验的关键是什么？A.蝙蝠能看见超声波B.蝙蝠能听到超声波C.蝙蝠能发出超声波并接收回声D.蝙蝠能飞得很高7.《黄继光》一课中，黄继光在战斗中表现出了哪些英雄品质？请根据课文内容选择最全面的描述。A.黄继光勇敢无畏，不怕牺牲B.黄继光机智灵活，善于战斗C.黄继光团结战友，互相帮助D.以上都是8.在《黄继光》一课中，黄继光用身体堵枪眼的壮举，体现了什么精神？A.个人英雄主义B.集体主义精神C.贪生怕死D.以上都不是9.《狼牙山五壮士》一课中，五壮士选择跳崖的原因是什么？请根据课文内容选择最准确的描述。A.五壮士不想被敌人俘虏B.五壮士要为祖国和人民报仇C.五壮士要保护群众和部队安全D.以上都是10.在《狼牙山五壮士》一课中，五壮士的壮举体现了什么精神？A.英勇顽强，不怕牺牲B.团结一致，共同战斗C.爱国主义精神D.以上都是二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《爬山虎的脚》一课中，爬山虎的脚长在________上，形状像________，有________个脚。2.《蟋蟀的住宅》一课中，蟋蟀的住宅通常在________下，有________和________。3.《蝙蝠和雷达》一课中，科学家们通过研究蝙蝠的________，发明了________。4.《黄继光》一课中，黄继光是在________战斗中牺牲的，他用________堵住了敌人的枪眼。5.《狼牙山五壮士》一课中，五壮士是在________战斗中跳崖的，他们的壮举体现了________精神。6.《爬山虎的脚》一课中，作者用________、________、________等词语，生动地描写了爬山虎爬墙的过程。7.《蟋蟀的住宅》一课中，作者用________、________、________等词语，描写了蟋蟀住宅的特点。8.《蝙蝠和雷达》一课中，科学家们通过________实验，发现蝙蝠用________导航。9.《黄继光》一课中，黄继光牺牲前说了一句名言：“________，________！”10.《狼牙山五壮士》一课中，五壮士的壮举是抗日战争时期________的典型事例。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《爬山虎的脚》一课中，爬山虎的叶子是嫩红色的，后来变成嫩绿的。2.《蟋蟀的住宅》一课中，蟋蟀的住宅是临时性的，不需要太多精力建造。3.《蝙蝠和雷达》一课中，雷达是科学家们通过观察蝙蝠飞行直接发明的。4.《黄继光》一课中，黄继光是在上甘岭战役中牺牲的。5.《狼牙山五壮士》一课中，五壮士是自愿跳崖的。6.《爬山虎的脚》一课中，爬山虎的脚是攀爬墙壁的关键。7.《蟋蟀的住宅》一课中，蟋蟀的住宅很简陋，没有门和窗。8.《蝙蝠和雷达》一课中，蝙蝠是用眼睛导航的。9.《黄继光》一课中，黄继光牺牲后，部队取得了战斗的胜利。10.《狼牙山五壮士》一课中，五壮士的壮举是抗日战争时期全国人民的榜样。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《爬山虎的脚》一课中，爬山虎是怎样爬墙的？2.简述《蟋蟀的住宅》一课中，蟋蟀住宅的特点是什么？3.简述《蝙蝠和雷达》一课中，科学家们是如何研究蝙蝠夜间飞行的秘密的？4.简述《黄继光》一课中，黄继光为什么选择用身体堵枪眼？5.简述《狼牙山五壮士》一课中，五壮士跳崖前做了哪些事情？6.简述《爬山虎的脚》一课中，作者为什么用“爬山虎的脚”这个题目？7.简述《蟋蟀的住宅》一课中，作者为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？8.简述《蝙蝠和雷达》一课中，蝙蝠和雷达有什么相同点？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.读了《爬山虎的脚》一课，你有什么感受？请结合课文内容谈谈你的看法。2.读了《蟋蟀的住宅》一课，你有什么启发？请结合课文内容谈谈你的想法。3.读了《蝙蝠和雷达》一课，你有什么收获？请结合课文内容谈谈你的体会。4.读了《黄继光》一课，你有什么感想？请结合课文内容谈谈你的认识。5.读了《狼牙山五壮士》一课，你有什么体会？请结合课文内容谈谈你的感受。6.如果你是一棵爬山虎，你会怎样努力向上生长？请结合《爬山虎的脚》一课的内容谈谈你的想法。7.如果你是一只蟋蟀，你会怎样建造自己的住宅？请结合《蟋蟀的住宅》一课的内容谈谈你的计划。8.如果你是一名科学家，你会如何利用蝙蝠的超声波原理发明新的技术？请结合《蝙蝠和雷达》一课的内容谈谈你的设想。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：根据《爬山虎的脚》一课内容，作者详细描写了爬山虎的茎上有卷须，像蛟龙的爪子一样攀爬墙壁，这是课文中的重点内容。其他选项中，A项只提到了叶子的形状和颜色，C项提到了花朵，D项提到了根须，都不全面。2.B解析：根据《爬山虎的脚》一课内容，作者用“一脚一脚”这个词语，主要想表达爬山虎的脚很细小，需要一步一步地固定，才能牢固地攀爬墙壁。其他选项中，A项只提到了爬山虎爬得快，C项提到了叶子，D项提到了脚的力量，都不准确。3.D解析：根据《蟋蟀的住宅》一课内容，作者法布尔通过观察蟋蟀的住宅，总结出了蟋蟀喜欢在温暖潮湿的地方筑巢、蟋蟀的住宅有门有窗，很舒适、蟋蟀会清理自己的住宅，保持干净整洁等生活习性。其他选项都不全面。4.C解析：根据《蟋蟀的住宅》一课内容，作者用“伟大的工程”来形容蟋蟀的住宅，主要是因为蟋蟀建造住宅非常认真，花费了很多时间和精力，这是蟋蟀非常了不起的一种行为。其他选项中，A项只提到了住宅的大小，B项只提到了隐蔽性，D项没有提到认真和花费时间精力，都不准确。5.D解析：根据《蝙蝠和雷达》一课内容，科学家们通过先观察蝙蝠飞行，再研究雷达原理，通过实验发现蝙蝠用超声波导航，最终发明了雷达。其他选项中，A项和B项只提到了部分过程，C项没有提到雷达的发明，都不全面。6.C解析：根据《蝙蝠和雷达》一课内容，科学家们用“蒙眼”实验验证了蝙蝠的导航方式，这个实验的关键是蝙蝠能发出超声波并接收回声，从而确定方向。其他选项中，A项和B项只提到了部分原理，D项没有提到超声波，都不准确。7.D解析：根据《黄继光》一课内容，黄继光在战斗中表现出了勇敢无畏，不怕牺牲、机智灵活，善于战斗、团结战友，互相帮助等英雄品质。其他选项中，A项、B项和C项都只提到了部分品质，都不全面。8.B解析：根据《黄继光》一课内容，黄继光用身体堵枪眼的壮举，体现了集体主义精神，他为了保护战友和部队安全，牺牲了自己。其他选项中，A项只提到了个人英雄主义，C项没有提到集体主义，D项没有提到任何精神，都不准确。9.D解析：根据《狼牙山五壮士》一课内容，五壮士选择跳崖的原因是：不想被敌人俘虏、要为祖国和人民报仇、要保护群众和部队安全。其他选项中，A项、B项和C项都只提到了部分原因，都不全面。10.D解析：根据《狼牙山五壮士》一课内容，五壮士的壮举体现了英勇顽强，不怕牺牲、团结一致，共同战斗、爱国主义精神等。其他选项中，A项、B项和C项都只提到了部分精神，都不全面。二、填空题1.叶子、小吸盘、细解析：根据《爬山虎的脚》一课内容，爬山虎的脚长在叶子的反面，形状像小吸盘，有细小的触角，能牢牢地固定在墙上。2.草丛、门、窗解析：根据《蟋蟀的住宅》一课内容，蟋蟀的住宅通常在草丛下，有门和窗，很隐蔽。3.超声波、雷达解析：根据《蝙蝠和雷达》一课内容，科学家们通过研究蝙蝠的超声波，发明了雷达。4.上甘岭、身体解析：根据《黄继光》一课内容，黄继光是在上甘岭战斗中牺牲的，他用身体堵住了敌人的枪眼。5.半夜、英勇顽强，不怕牺牲解析：根据《狼牙山五壮士》一课内容，五壮士是在半夜战斗中跳崖的，他们的壮举体现了英勇顽强，不怕牺牲精神。6.牢固、均匀、一步一步解析：根据《爬山虎的脚》一课内容，作者用“牢固”“均匀”“一步一步”等词语，生动地描写了爬山虎爬墙的过程。7.干净、整齐、隐蔽解析：根据《蟋蟀的住宅》一课内容，作者用“干净”“整齐”“隐蔽”等词语，描写了蟋蟀住宅的特点。8.蒙眼、超声波解析：根据《蝙蝠和雷达》一课内容，科学家们通过“蒙眼”实验，发现蝙蝠用超声波导航。9.人在阵地，人在阵地解析：根据《黄继光》一课内容，黄继光牺牲前说了一句名言：“人在阵地，人在阵地！”10.抗日战争解析：根据《狼牙山五壮士》一课内容，五壮士的壮举是抗日战争时期全国人民的榜样。三、判断题1.×解析：根据《爬山虎的脚》一课内容，爬山虎的叶子是嫩绿色的，后来变成深绿色的，不是嫩红色的。2.×解析：根据《蟋蟀的住宅》一课内容，蟋蟀的住宅是经过精心建造的，不是临时性的，需要蟋蟀花费很多时间和精力。3.×解析：根据《蝙蝠和雷达》一课内容，雷达是科学家们通过观察蝙蝠飞行，研究超声波原理后发明的，不是直接发明的。4.×解析：根据《黄继光》一课内容，黄继光是在上甘岭战役中牺牲的，不是在朝鲜战场。5.√解析：根据《狼牙山五壮士》一课内容，五壮士在战斗中选择了跳崖，是自愿的。6.√解析：根据《爬山虎的脚》一课内容，爬山虎的脚是攀爬墙壁的关键，如果没有脚，爬山虎就无法攀爬。7.×解析：根据《蟋蟀的住宅》一课内容，蟋蟀的住宅虽然简陋，但有门和窗，不是完全没有。8.×解析：根据《蝙蝠和雷达》一课内容，蝙蝠是用超声波导航的，不是用眼睛。9.√解析：根据《黄继光》一课内容，黄继光牺牲后，部队取得了战斗的胜利。10.√解析：根据《狼牙山五壮士》一课内容，五壮士的壮举是抗日战争时期全国人民的榜样。四、简答题1.爬山虎爬墙的过程是这样的：首先，爬山虎的脚长在叶子的反面，形状像小吸盘。然后，脚的触角碰到墙壁，就用力弯曲，把吸盘吸在墙上。接着，脚的触角继续弯曲，吸盘就越来越紧，爬山虎就能牢固地爬在墙上。最后，爬山虎就这样一脚一脚地往上爬，很快就能爬到很高的地方。2.蟋蟀住宅的特点是：首先，蟋蟀的住宅通常在草丛下，很隐蔽。其次，蟋蟀的住宅有门和窗，很舒适。最后，蟋蟀会清理自己的住宅，保持干净整洁。3.科学家们研究蝙蝠夜间飞行的秘密经历了以下阶段：首先，科学家们观察蝙蝠飞行，发现蝙蝠能在夜间飞行而不撞到障碍物。然后，科学家们用“蒙眼”实验，发现蝙蝠用超声波导航。最后，科学家们通过研究超声波原理，发明了雷达。4.黄继光选择用身体堵枪眼的原因是：首先，当时战斗非常激烈，敌人的火力很猛，部队难以前进。其次，黄继光为了保护战友和部队安全，决定用自己的身体堵住敌人的枪眼。最后，黄继光牺牲后，部队取得了战斗的胜利。5.五壮士跳崖前做了以下事情：首先，他们打死了很多敌人，掩护部队撤退。其次，他们把子弹打光了，无法继续战斗。最后，他们选择了跳崖，为了不被敌人俘虏，为了为祖国和人民报仇。6.作者用“爬山虎的脚”这个题目，是因为爬山虎的脚是攀爬墙壁的关键，如果没有脚，爬山虎就无法攀爬。这个题目生动形象，能吸引读者。7.作者说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”，是因为蟋蟀建造住宅非常认真，花费了很多时间和精力。蟋蟀的住宅很隐蔽，很舒适，这是蟋蟀非常了不起的一种行为。8.蝙蝠和雷达的相同点是：首先，它们都能发出超声波。其次，它们都能接收回声。最后，它们都能确定方向。五、应用题1.读了《爬山虎的脚》一课，我有很多感受。首先，爬山虎的脚很神奇，它能牢牢地固定在墙上，这是大自然的奇妙之处。其次，爬山虎的脚很努力，它能一步一步地往上爬，这是坚持不懈的精神。最后，爬山虎的脚很顽强，它能克服困难，向上生长，这是积极向上的精神。2.读了《蟋蟀的住宅》一课，我有很多启发。首先，蟋蟀的住宅很隐蔽，这说明蟋蟀很聪明，能保