2026年广东省北师大版初中英语上册第6单元同步练习题

2026年广东省北师大版初中英语上册第6单元同步练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第6单元课文内容，Sarah在周末通常喜欢做什么活动？A.去图书馆看书B.和朋友去公园踢足球C.在家里画画D.帮助妈妈做家务解析：根据第6单元课文第2段，Sarah提到她的周末计划包括“playfootballwithherfriends”，因此正确答案是B。选项A、C、D在课文中未被提及，属于干扰项，其中A和D与Sarah的爱好无关，C则与她的日常活动不符。本题考查对课文中具体细节的理解能力。2.第6单元语法部分重点讲解了哪种时态的用法？A.一般现在时B.现在进行时C.一般过去时D.一般将来时解析：第6单元语法聚焦于现在进行时的构成和用法，如“am/is/are+doing”，课文中有多个例句展示学生用现在进行时描述正在发生的活动，如“TomiswatchingTV”。选项A、C、D虽为初中常见时态，但均非本单元重点，干扰项通过替换其他时态形式迷惑考生，需结合课文语法表格判断。3.根据第6单元阅读文章《MyWeekend》，作者主要介绍了哪方面的内容？A.不同国家的周末习俗B.自己和朋友的周末活动C.学校的周末作业安排D.城市周末的旅游信息解析：文章以第一人称叙述了作者“LiHua”和“hisfriendWangWei”的周末计划，包括“visitthemuseum”和“playbasketball”，属于个人活动分享。选项A、C、D在文中未提及，其中A涉及文化对比，C涉及学校事务，D涉及旅游，均与文章主题无关。4.第6单元词汇表中，“interest”一词的中文意思最接近哪个选项？A.爱好B.疲劳C.难题D.帮助解析：根据单元词汇第5页，“interest”作为名词时意为“兴趣”，如“Myhobbyismusic，soIhavegreatinterestinit”，与A项“爱好”语义一致。B项“疲劳”对应“tired”，C项“难题”对应“problem”，D项“帮助”对应“help”，均需结合上下文判断。5.第6单元写作任务要求学生写一篇短文，以下哪个题目最符合单元主题？A.MyBestFriendB.MyFavoriteSeasonC.ADayinMyLifeD.MyDreamJob解析：单元写作任务明确要求描述“周末计划”，如“Describeyourtypicalweekend”，选项B、C、D分别涉及季节、日常生活、职业，均超出单元范围。A项虽为常见题目，但若写作内容为朋友活动而非个人爱好，则与单元主题关联较弱。正确答案需结合单元写作说明判断。6.根据第6单元对话内容，Mike和Sarah的周末活动有什么共同点？A.都喜欢看电影B.都会去户外运动C.都会帮助家人D.都会学习新知识解析：对话中Mike提到“playcomputergames”，Sarah提到“playfootball”，两者均属于体育活动。选项A、C、D在对话中未提及，其中A涉及电影，C涉及家务，D涉及学习，需通过对比活动类型判断。7.第6单元语法练习中，“begoingto”结构通常用于表达什么？A.过去的动作B.经常性的习惯C.计划或预测D.正在发生的动作解析：根据语法讲解第3页，“begoingto”表示“打算做某事”或“预测即将发生的事”，如“Iamgoingtovisitmygrandparentsnextweek”。选项A对应一般过去时，B对应一般现在时，D对应现在进行时，均需结合时间状语判断。8.根据第6单元课文插图，Sarah的房间有什么特点？A.非常整洁B.充满运动器材C.布置得很温馨D.摆放了很多书籍解析：插图显示Sarah的房间有海报、照片和舒适的地毯，属于温馨风格。选项A、B、D与插图不符，其中A的整洁感、B的运动元素、D的书籍数量均与实际场景矛盾。正确答案需结合插图细节判断。9.第6单元听力材料中，老师询问学生周末计划时通常用什么句式？A.Whatdoyoudoeveryday？B.Wherewillyougothisweekend？C.Howdoyouusuallyspendyourtime？D.Whatareyoudoingnow？解析：听力练习第2题中，老师实际问句为“WillyouplayfootballthisSaturday？”（B项变体），属于一般将来时疑问句。选项A为一般现在时，C为一般现在时，D为现在进行时，均与听力场景不符。10.第6单元单元测试中，关于“interest”的用法，以下哪个句子正确？A.Shehasinterestinplayingpiano.B.Hisinterestistoreadbookseveryday.C.Myinterestiswatchingmovieswithfriends.D.Theyareinterestedingoshopping.解析：正确用法为“beinterestedin+doingsth.”，如“Dorisisinterestedinplayingtheguitar”。选项A缺少“in”，B、C结构错误（应为不定式或名词短语），D缺少“to”，需结合固定搭配判断。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第6单元课文，Sarah的哥哥Tomusually______footballafterschool.解析：课文第1段提到“Tomplaysfootballeveryafternoon”，因此填“plays”。2.第6单元语法中，“be+doing”结构常用来描述______的动作。解析：语法讲解强调现在进行时表示“正在发生的事”，如“Thestudentsarehavinglunch”。3.在第6单元阅读文章中，作者LiHua______tothelibraryonSundaymorning.解析：文章第2段明确“LiHuagoestothelibrary”，因此填“goes”。4.第6单元词汇表显示，“hobby”的反义词是______。解析：词汇对比部分列出“hobby”的反义为“work”，如“Somepeoplethinkworkistheirhobby”。5.听力材料中，学生WangWeisays，“I______playbasketballwithmybrotherthisweekend.”解析：对话第3题提到“WangWeiwillplaybasketball”，因此填“will”。6.第6单元写作评分标准提到，短文需要包含______个完整的句子。解析：写作指南第1页要求“writeatleast5sentences”，因此填“5”。7.根据第6单元课文插图，Sarah’sroomhasa______onthewall.解析：插图显示有足球海报，因此填“footballposter”。8.第6单元语法练习中，“begoingto”后面通常跟______或不定式。解析：语法表格说明“begoingto+verb”或“begoingto+todo”，如“IamgoingtovisitShanghai”。9.听力材料第5题中，老师问学生，“______youhelpyourmotherthisSaturday？”解析：疑问句结构为“Willyoudosth.?”，因此填“Will”。10.第6单元单元复习中，关于“interest”的用法，正确的句子是：“Sheis______inlearningEnglish.”解析：固定搭配为“beinterestedin+doingsth.”，因此填“interested”。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.第6单元课文提到，Sarah每天早上都会去公园踢足球。解析：错误。文中仅提到“playsfootballeveryafternoon”，未提及早上活动。2.第6单元语法部分讲解了三种时态的用法：一般现在时、现在进行时和一般将来时。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第6单元课文，列举三种Sarah周末可能的活动。解析：需结合课文第1段和第2段，如“playfootball”“helphermother”“watchTV”。2.第6单元语法部分，写出一般将来时的两种表达方式。解析：需列出“will+do”和“begoingto+do”，并举例说明适用场景。3.根据第6单元阅读文章，作者LiHua周末计划中有哪两个活动？解析：需概括文章第2段内容，如“visitthelibrary”和“playbasketball”。4.第6单元词汇表中，“plan”和“idea”有什么区别？解析：需对比词汇辨析部分，如“plan”指具体安排，“idea”指想法。5.听力材料中，学生WangWei的周末计划是什么？解析：需总结对话第3题内容，如“playbasketballwithhisbrother”。6.第6单元写作任务中，短文需要包含哪些要素？解析：需参考写作指南，如“personalweekendplans”“futureactivities”“atleast5sentences”。7.根据第6单元课文插图，描述Sarah的房间至少两个特点。解析：需观察插图细节，如“postersonthewall”“acomfortablebed”。8.第6单元单元复习中，列举三个与“interest”相关的句子。解析：需写出包含“beinterestedin”“takeaninterestin”“interestsb.in”的例句。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第6单元课文内容，写一段话描述Sarah的周末计划（至少5句话）。参考答案：MynameisSarah.Iusuallyplayfootballwithmyfriendsintheafternoon.Intheevening，Ioftenhelpmymotherwithhousework.Onweekends，IsometimeswatchTVorreadbooks.MybrotherTomplayscomputergames，butIprefersports.解析：需包含至少5个句子，涵盖体育活动、家务、休闲活动等主题，符合单元写作要求。评分标准：语法正确（2分）、内容相关（1分）、句子数量（1分）。2.用一般将来时写三个句子描述你的周末计划。参考答案：IwillvisitmygrandparentsthisSaturday.MyfriendsandIwillplaybasketballonSunday.Iwillreadanewbooknextweek.解析：需全部使用“will+do”结构，且内容为周末计划。评分标准：时态正确（2分）、句子数量（1分）、逻辑连贯（1分）。3.根据第6单元词汇表，用“interest”或“hobby”填空。原句：My______isplayingthepiano，soIamvery______inmusic.参考答案：hobby/interested解析：第一个空需填“hobby”，第二个空需填“interested”。评分标准：词汇搭配（2分）、句子结构（1分）。4.听力材料模拟：学生Mike说“Iamgoingtoplaycomputergamesallday.”请改写成一般现在时。参考答案：Iplaycomputergameseveryday.解析：需将“begoingto”改为“play”，并调整时间状语。评分标准：时态转换（2分）、语法正确（1分）。5.根据第6单元课文插图，写两个句子描述Sarah的房间。参考答案：Sarah’sroomhasabigwindowwithsunlight.Therearemanypostersonthewall.解析：需包含至少两个句子，描述插图中的具体细节。评分标准：内容准确（2分）、句子结构（1分）。6.用“beinterest