2026年四川省人教版小学语文六年级下册第1单元古诗文背诵练习

2026年四川省人教版小学语文六年级下册第1单元古诗文背诵练习一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《咏柳》是唐代诗人_________创作的一首描写春天景色的七言绝句，诗中“_________，_________”两句生动地描绘了柳树的形态和动态。A.孟浩然，《碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦》B.王维，《碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦》C.贺知章，《碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦》D.李白，《碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦》参考答案：C解析：本题考查古诗文的作者与名句。《咏柳》的作者是唐代诗人贺知章，诗中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”两句以碧玉比喻柳树的嫩绿，以绿丝绦比喻柳条，形象生动。选项A孟浩然、B王维、D李白均为唐代著名诗人，但并非《咏柳》的作者。正确答案为C。2.《草》是唐代诗人_________创作的一首五言绝句，诗中“_________，_________”两句表达了野草顽强的生命力。A.白居易，《离离原上草，一岁一枯荣》B.杜甫，《离离原上草，一岁一枯荣》C.李绅，《离离原上草，一岁一枯荣》D.王之涣，《离离原上草，一岁一枯荣》参考答案：C解析：本题考查古诗文的作者与名句。《草》的作者是唐代诗人李绅，诗中“离离原上草，一岁一枯荣”两句以野草的枯荣变化比喻世事无常，同时展现野草顽强的生命力。选项A白居易、B杜甫、D王之涣均为唐代著名诗人，但并非《草》的作者。正确答案为C。3.《小儿垂钓》是唐代诗人_________创作的一首五言绝句，诗中“_________，_________”两句描绘了小儿钓鱼时的专注神情。A.贺知章，《蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身》B.王维，《蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身》C.范成大，《蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身》D.孟浩然，《蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身》参考答案：C解析：本题考查古诗文的作者与名句。《小儿垂钓》的作者是南宋诗人范成大，诗中“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”两句描绘了小儿钓鱼时的天真形象和专注神情。选项A贺知章、B王维、D孟浩然均为唐代著名诗人，但并非《小儿垂钓》的作者。正确答案为C。4.《江雪》是唐代诗人_________创作的一首五言绝句，诗中“_________，_________”两句展现了雪后江面的寂静景象。A.柳宗元，《千山鸟飞绝，万径人踪灭》B.白居易，《千山鸟飞绝，万径人踪灭》C.杜甫，《千山鸟飞绝，万径人踪灭》D.王维，《千山鸟飞绝，万径人踪灭》参考答案：A解析：本题考查古诗文的作者与名句。《江雪》的作者是唐代诗人柳宗元，诗中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”两句以夸张的手法描绘了雪后江面的寂静景象，展现了诗人孤高冷峻的情怀。选项B白居易、C杜甫、D王维均为唐代著名诗人，但并非《江雪》的作者。正确答案为A。5.《清明》是唐代诗人_________创作的一首七言绝句，诗中“_________，_________”两句表达了诗人对故乡的思念之情。A.杜牧，《清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂》B.白居易，《清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂》C.李白，《清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂》D.王维，《清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂》参考答案：A解析：本题考查古诗文的作者与名句。《清明》的作者是唐代诗人杜牧，诗中“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”两句以细腻的笔触描绘了清明时节的景象和诗人的情感。选项B白居易、C李白、D王维均为唐代著名诗人，但并非《清明》的作者。正确答案为A。6.《静夜思》是唐代诗人_________创作的一首五言绝句，诗中“_________，_________”两句表达了诗人对故乡的思念之情。A.孟浩然，《床前明月光，疑是地上霜》B.王维，《床前明月光，疑是地上霜》C.李白，《床前明月光，疑是地上霜》D.贺知章，《床前明月光，疑是地上霜》参考答案：C解析：本题考查古诗文的作者与名句。《静夜思》的作者是唐代诗人李白，诗中“床前明月光，疑是地上霜”两句以简洁的语言表达了诗人对故乡的思念之情。选项A孟浩然、B王维、D贺知章均为唐代著名诗人，但并非《静夜思》的作者。正确答案为C。7.《春晓》是唐代诗人_________创作的一首五言绝句，诗中“_________，_________”两句描绘了春天早晨的景象。A.白居易，《春眠不觉晓，处处闻啼鸟》B.杜甫，《春眠不觉晓，处处闻啼鸟》C.孟浩然，《春眠不觉晓，处处闻啼鸟》D.王维，《春眠不觉晓，处处闻啼鸟》参考答案：C解析：本题考查古诗文的作者与名句。《春晓》的作者是唐代诗人孟浩然，诗中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”两句描绘了春天早晨的宁静和生机。选项A白居易、B杜甫、D王维均为唐代著名诗人，但并非《春晓》的作者。正确答案为C。8.《悯农》是唐代诗人_________创作的一首七言绝句，诗中“_________，_________”两句表达了诗人对农民的同情之情。A.李绅，《锄禾日当午，汗滴禾下土》B.白居易，《锄禾日当午，汗滴禾下土》C.杜甫，《锄禾日当午，汗滴禾下土》D.王维，《锄禾日当午，汗滴禾下土》参考答案：A解析：本题考查古诗文的作者与名句。《悯农》的作者是唐代诗人李绅，诗中“锄禾日当午，汗滴禾下土”两句以生动的笔触描绘了农民辛勤劳作的场景，表达了诗人对农民的同情之情。选项B白居易、C杜甫、D王维均为唐代著名诗人，但并非《悯农》的作者。正确答案为A。9.《登鹳雀楼》是唐代诗人_________创作的一首五言绝句，诗中“_________，_________”两句展现了登高所见所感。A.王之涣，《白日依山尽，黄河入海流》B.白居易，《白日依山尽，黄河入海流》C.杜甫，《白日依山尽，黄河入海流》D.李白，《白日依山尽，黄河入海流》参考答案：A解析：本题考查古诗文的作者与名句。《登鹳雀楼》的作者是唐代诗人王之涣，诗中“白日依山尽，黄河入海流”两句展现了登高所见所感，表达了诗人开阔的胸襟。选项B白居易、C杜甫、D李白均为唐代著名诗人，但并非《登鹳雀楼》的作者。正确答案为A。10.《赋得古原草送别》是唐代诗人_________创作的一首五言绝句，诗中“_________，_________”两句表达了诗人对友人的惜别之情。A.白居易，《离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情》B.杜甫，《离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情》C.李白，《离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情》D.王维，《离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情》参考答案：A解析：本题考查古诗文的作者与名句。《赋得古原草送别》的作者是唐代诗人白居易，诗中“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情”全诗表达了诗人对友人的惜别之情。选项B杜甫、C李白、D王维均为唐代著名诗人，但并非《赋得古原草送别》的作者。正确答案为A。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《咏柳》是唐代诗人_________创作的一首描写春天景色的七言绝句，诗中“_________，_________”两句生动地描绘了柳树的形态和动态。参考答案：贺知章；碧玉妆成一树高；万条垂下绿丝绦解析：本题考查古诗文的作者与名句。《咏柳》的作者是唐代诗人贺知章，诗中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”两句以碧玉比喻柳树的嫩绿，以绿丝绦比喻柳条，形象生动。2.《草》是唐代诗人_________创作的一首五言绝句，诗中“_________，_________”两句表达了野草顽强的生命力。参考答案：李绅；离离原上草；一岁一枯荣解析：本题考查古诗文的作者与名句。《草》的作者是唐代诗人李绅，诗中“离离原上草，一岁一枯荣”两句以野草的枯荣变化比喻世事无常，同时展现野草顽强的生命力。3.《小儿垂钓》是唐代诗人_________创作的一首五言绝句，诗中“_________，_________”两句描绘了小儿钓鱼时的专注神情。参考答案：范成大；蓬头稚子学垂纶；侧坐莓苔草映身解析：本题考查古诗文的作者与名句。《小儿垂钓》的作者是南宋诗人范成大，诗中“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”两句描绘了小儿钓鱼时的天真形象和专注神情。4.《江雪》是唐代诗人_________创作的一首五言绝句，诗中“_________，_________”两句展现了雪后江面的寂静景象。参考答案：柳宗元；千山鸟飞绝；万径人踪灭解析：本题考查古诗文的作者与名句。《江雪》的作者是唐代诗人柳宗元，诗中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”两句以夸张的手法描绘了雪后江面的寂静景象，展现了诗人孤高冷峻的情怀。5.《清明》是唐代诗人_________创作的一首七言绝句，诗中“_________，_________”两句表达了诗人对故乡的思念之情。参考答案：杜牧；清明时节雨纷纷；路上行人欲断魂解析：本题考查古诗文的作者与名句。《清明》的作者是唐代诗人杜牧，诗中“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”两句以细腻的笔触描绘了清明时节的景象和诗人的情感。6.《静夜思》是唐代诗人_________创作的一首五言绝句，诗中“_________，_________”两句表达了诗人对故乡的思念之情。参考答案：李白；床前明月光；疑是地上霜解析：本题考查古诗文的作者与名句。《静夜思》的作者是唐代诗人李白，诗中“床前明月光，疑是地上霜”两句以简洁的语言表达了诗人对故乡的思念之情。7.《春晓》是唐代诗人_________创作的一首五言绝句，诗中“_________，_________”两句描绘了春天早晨的景象。参考答案：孟浩然；春眠不觉晓；处处闻啼鸟解析：本题考查古诗文的作者与名句。《春晓》的作者是唐代诗人孟浩然，诗中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”两句描绘了春天早晨的宁静和生机。8.《悯农》是唐代诗人_________创作的一首七言绝句，诗中“_________，_________”两句表达了诗人对农民的同情之情。参考答案：李绅；锄禾日当午；汗滴禾下土解析：本题考查古诗文的作者与名句。《悯农》的作者是唐代诗人李绅，诗中“锄禾日当午，汗滴禾下土”两句以生动的笔触描绘了农民辛勤劳作的场景，表达了诗人对农民的同情之情。9.《登鹳雀楼》是唐代诗人_________创作的一首五言绝句，诗中“_________，_________”两句展现了登高所见所感。参考答案：王之涣；白日依山尽；黄河入海流解析：本题考查古诗文的作者与名句。《登鹳雀楼》的作者是唐代诗人王之涣，诗中“白日依山尽，黄河入海流”两句展现了登高所见所感，表达了诗人开阔的胸襟。10.《赋得古原草送别》是唐代诗人_________创作的一首五言绝句，诗中“_________，_________”两句表达了诗人对友人的惜别之情。参考答案：白居易；又送王孙去；萋萋满别情解析：本题考查古诗文的作者与名句。《赋得古原草送别》的作者是唐代诗人白居易，诗中“又送王孙去，萋萋满别情”两句表达了诗人对友人的惜别之情。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《咏柳》是唐代诗人李白创作的一首描写春天景色的七言绝句。参考答案：×解析：本题考查古诗文的作者。《咏柳》的作者是唐代诗人贺知章，而非李白。2.《草》是唐代诗人白居易创作的一首五言绝句。参考答案：×解析：本题考查古诗文的作者。《草》的作者是唐代诗人李绅，而非白居易。3.《小儿垂钓》是唐代诗人王维创作的一首五言绝句。参考答案：×解析：本题考查古诗文的作者。《小儿垂钓》的作者是南宋诗人范成大，而非王维。4.《江雪》是唐代诗人杜甫创作的一首五言绝句。参考答案：×解析：本题考查古诗文的作者。《江雪》的作者是唐代诗人柳宗元，而非杜甫。5.《清明》是唐代诗人王之涣创作的一首七言绝句。参考答案：×解析：本题考查古诗文的作者。《清明》的作者是唐代诗人杜牧，而非王之涣。6.《静夜思》是唐代诗人孟浩然创作的一首五言绝句。参考答案：×解析：本题考查古诗文的作者。《静夜思》的作者是唐代诗人李白，而非孟浩然。7.《春晓》是唐代诗人王维创作的一首五言绝句。参考答案：×解析：本题考查古诗文的作者。《春晓》的作者是唐代诗人孟浩然，而非王维。8.《悯农》是唐代诗人李白创作的一首七言绝句。参考答案：×解析：本题考查古诗文的作者。《悯农》的作者是唐代诗人李绅，而非李白。9.《登鹳雀楼》是唐代诗人白居易创作的一首五言绝句。参考答案：×解析：本题考查古诗文的作者。《登鹳雀楼》的作者是唐代诗人王之涣，而非白居易。10.《赋得古原草送别》是唐代诗人杜甫创作的一首五言绝句。参考答案：×解析：本题考查古诗文的作者。《赋得古原草送别》的作者是唐代诗人白居易，而非杜甫。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《咏柳》这首诗的主题和艺术特色。参考答案：《咏柳》的主题是描写春天柳树的美丽景象，表达了诗人对春天的赞美之情。艺术特色在于比喻生动，如以碧玉比喻柳树的嫩绿，以绿丝绦比喻柳条，形象生动。解析：本题考查对《咏柳》主题和艺术特色的理解。《咏柳》以柳树为描写对象，通过比喻等修辞手法，生动地展现了柳树的美丽景象，表达了诗人对春天的赞美之情。2.简述《草》这首诗的主题和艺术特色。参考答案：《草》的主题是描写野草顽强的生命力，表达了诗人对野草的赞美之情。艺术特色在于对比鲜明，如以野草的枯荣变化比喻世事无常，同时展现野草顽强的生命力。解析：本题考查对《草》主题和艺术特色的理解。《草》以野草为描写对象，通过对比等修辞手法，生动地展现了野草顽强的生命力，表达了诗人对野草的赞美之情。3.简述《小儿垂钓》这首诗的主题和艺术特色。参考答案：《小儿垂钓》的主题是描写小儿钓鱼时的天真形象和专注神情，表达了诗人对童年生活的怀念之情。艺术特色在于细节描写生动，如“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”两句，生动地描绘了小儿钓鱼时的天真形象和专注神情。解析：本题考查对《小儿垂钓》主题和艺术特色的理解。《小儿垂钓》以小儿钓鱼为描写对象，通过细节描写等修辞手法，生动地展现了小儿钓鱼时的天真形象和专注神情，表达了诗人对童年生活的怀念之情。4.简述《江雪》这首诗的主题和艺术特色。参考答案：《江雪》的主题是描写雪后江面的寂静景象，表达了诗人孤高冷峻的情怀。艺术特色在于夸张手法运用得当，如“千山鸟飞绝，万径人踪灭”两句，以夸张的手法描绘了雪后江面的寂静景象。解析：本题考查对《江雪》主题和艺术特色的理解。《江雪》以雪后江面为描写对象，通过夸张等修辞手法，生动地展现了雪后江面的寂静景象，表达了诗人孤高冷峻的情怀。5.简述《清明》这首诗的主题和艺术特色。参考答案：《清明》的主题是描写清明时节的景象和诗人的情感，表达了诗人对故乡的思念之情。艺术特色在于细腻的笔触，如“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”两句，以细腻的笔触描绘了清明时节的景象和诗人的情感。解析：本题考查对《清明》主题和艺术特色的理解。《清明》以清明时节为描写对象，通过细腻的笔触等修辞手法，生动地描绘了清明时节的景象和诗人的情感，表达了诗人对故乡的思念之情。6.简述《静夜思》这首诗的主题和艺术特色。参考答案：《静夜思》的主题是描写诗人对故乡的思念之情，表达了诗人对故乡的怀念之情。艺术特色在于语言简洁，如“床前明月光，疑是地上霜”两句，以简洁的语言表达了诗人对故乡的思念之情。解析：本题考查对《静夜思》主题和艺术特色的理解。《静夜思》以诗人对故乡的思念为描写对象，通过简洁的笔触等修辞手法，生动地表达了诗人对故乡的思念之情。7.简述《春晓》这首诗的主题和艺术特色。参考答案：《春晓》的主题是描写春天早晨的景象，表达了诗人对春天的赞美之情。艺术特色在于细节描写生动，如“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”两句，生动地描绘了春天早晨的宁静和生机。解析：本题考查对《春晓》主题和艺术特色的理解。《春晓》以春天早晨为描写对象，通过细节描写等修辞手法，生动地描绘了春天早晨的宁静和生机，表达了诗人对春天的赞美之情。8.简述《悯农》这首诗的主题和艺术特色。参考答案：《悯农》的主题是描写农民辛勤劳作的场景，表达了诗人对农民的同情之情。艺术特色在于对比鲜明，如“锄禾日当午，汗滴禾下土”两句，以对比的手法描绘了农民辛勤劳作的场景，表达了诗人对农民的同情之情。解析：本题考查对《悯农》主题和艺术特色的理解。《悯农》以农民辛勤劳作为描写对象，通过对比等修辞手法，生动地描绘了农民辛勤劳作的场景，表达了诗人对农民的同情之情。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.请根据《咏柳》这首诗的内容，写一段200字左右的景物描写。参考答案：春天来了，柳树抽出嫩绿的新芽，像碧玉一样美丽。柳条随风轻轻摇曳，像绿色的丝绦一样优美。柳树下，小草刚刚发芽，像绿色的地毯一样柔软。小鸟在柳树上欢快地歌唱，像是在为春天庆祝。春天的景象真美啊！解析：本题考查对《咏柳》内容的理解和应用能力。通过描写柳树的嫩绿新芽、随风摇曳的柳条、柔软的小草和欢快歌唱的小鸟，生动地展现了春天的美丽景象。2.请根据《草》这首诗的内容，写一段200字左右的景物描写。参考答案：春天来了，野草从土里钻出来，像绿色的地毯一样铺满了大地。野草随风轻轻摇曳，像绿色的波浪一样起伏。夏天来了，野草长得更加茂盛，像绿色的海洋一样广阔。秋天来了，野草逐渐枯黄，像金色的地毯一样美丽。冬天来了，野草被白雪覆盖，像白色的地毯一样宁静。野草的生命力真顽强啊！解析：本题考查对《草》内容的理解和应用能力。通过描写野草在不同季节的变化，生动地展现了野草顽强的生命力。3.请根据《小儿垂钓》这首诗的内容，写一段200字左右的景物描写。参考答案：春天来了，小溪边长满了青草，像绿色的地毯一样柔软。一个小男孩坐在青草上钓鱼，他的头发蓬松，像草一样乱。他专注地盯着鱼竿，眼睛里充满了期待。小溪的水清澈见底，可以看到水底的石头和小鱼。春天的景象真美啊！解析：本题考查对《小儿垂钓》内容的理解和应用能力。通过描写小溪边的青草、小男孩钓鱼的场景和小溪的水，生动地展现了春天美丽的景象。4.请根据《江雪》这首诗的内容，写一段200字左右的景物描写。参考答案：冬天来了，大雪覆盖了整个世界，像白色的地毯一样宁静。山上的树木被白雪覆盖，像白色的珊瑚一样美丽。小河被冻结了，像白色的镜子一样平静。没有鸟儿飞翔，没有行人走过，整个世界都安静了下来。冬天的景象真美啊！解析：本题考查对《江雪》内容的理解和应用能力。通过描写大雪覆盖的山、树木和小河，生动地展现了冬天美丽的景象。5.请根据《清明》这首诗的内容，写一段200字左右的景物描写。参考答案：春天来了，细雨纷纷落下，像牛毛一样密集。路上的行人撑着伞，看起来像失魂落魄一样。远处的山峦被细雨笼罩，像美丽的画卷一样美丽。春天的景象真美啊！解析：本题考查对《清明》内容的理解和应用能力。通过描写细雨、行人和远处的山峦，生动地展现了春天美丽的景象。6.请根据《静夜思》这首诗的内容，写一段200字左右的景物描写。参考答案：夜晚，我躺在床上，看着窗外的明月。月光照在我的脸上，像温暖的毯子一样。我想起了远方的家乡，心里充满了思念。春天的景象真美啊！解析：本题考查对《静夜思》内容的理解和应用能力。通过描写夜晚的明月和诗人的情感，生动地展现了春天美丽的景象。7.请根据《春晓》这首诗的内容，写一段200字左右的景物描写。参考答案：春天来了，我躺在床上，听到了鸟儿的歌唱。我睁开眼睛，看到了窗外的阳光。我起床去花园里玩，看到了盛开的花朵和绿油油的小草。春天的景象真美啊！解析：本题考查对《春晓》内容的理解和应用能力。通过描写鸟儿的歌唱、阳光、花朵和小草，生动地展现了春天美丽的景象。8.请根据《悯农》这首诗的内容，写一段200字左右的景物描写。参考答案：夏天来了，太阳火辣辣地照着大地。农民们在田里辛勤地劳作，汗水像雨水一样流下来。他们锄地、播种、收割，为了我们的生活而努力。农民们的劳动真辛苦啊！解析：本题考查对《悯农》内容的理解和应用能力。通过描写夏天的太阳、农民们的辛勤劳作和汗水，生动地展现了农民们的辛苦劳动。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.C3.C4.A5.A6.C7.C8.A9.A10.A二、填空题1.贺知章；碧玉妆成一树高；万条垂下绿丝绦2.李绅；离离原上草；一岁一枯荣3.范成大；蓬头稚子学垂纶；侧坐莓苔草映身4.柳宗元；千山鸟飞绝；万径人踪灭5.杜牧；清明时节雨纷纷；路上行人欲断魂6.李白；床前明月光；疑是地上霜7.孟浩然；春眠不觉晓；处处闻啼鸟8.李绅；锄禾日当午；汗滴禾下土9.王之涣；白日依山尽；黄河入海流10.白居易；又送王孙去；萋萋满别情三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四、简答题1.《咏柳》的主题是描写春天柳树的美丽景象，表达了诗人对春天的赞美之情。艺术特色在于比喻生动，如以碧玉比喻柳树的嫩绿，以绿丝绦比喻柳条，形象生动。2.《草》的主题是描写野草顽强的生命力，表达了诗人对野草的赞美之情。艺术特色在于对比鲜明，如以野草的枯荣变化比喻世事无常，同时展现野草顽强的生命力。3.《小儿垂钓》的主题是描写小儿钓鱼时的天真形象和专注神情，表达了诗人对童年生活的怀念之情。艺术特色在于细节描写生动，如“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”两句，生动地描绘了小儿钓鱼时的天真形象和专注神情。4.《江雪》的主题是描写雪后江面的寂静景象，表达了诗人孤高冷峻的情怀。艺术特色在于夸张手法运用得当，如“千山鸟飞绝，万径人踪灭”两句，以夸张的手法描绘了雪后江面的寂静景象。5.《清明》的主题是描写清明时节的景象和诗人的情感，表达了诗人对故