2026年浙江省部编版五年级语文下册诗词鉴赏专项训练

2026年浙江省部编版五年级语文下册诗词鉴赏专项训练一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《江南春》中"千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风"描绘了怎样的景象？请根据诗句内容选择最准确的描述。A.描绘了江南地区冬季的萧瑟景象，以绿色和红色为主色调B.描绘了江南地区春季的生机勃勃，以莺啼和酒旗为主要元素C.描绘了江南地区秋季的丰收景象，以水村和山郭为主要场景D.描绘了江南地区夏季的闷热景象，以酒旗和风为主要特征2.《草》中"野火烧不尽，春风吹又生"运用了什么修辞手法？请根据诗句内容选择最准确的修辞类型。A.比喻修辞，将野火比作无情B.拟人修辞，赋予小草人的情感C.对偶修辞，上下句结构对称D.夸张修辞，强调野火的猛烈3.《四时田园杂兴•其二十五》中"梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀"描写了哪个季节的景象？请根据诗句内容选择最准确的季节判断。A.春季，以梅子和杏子为主要描写对象B.夏季，以麦花和菜花为主要描写对象C.秋季，以梅子和杏子为主要描写对象D.冬季，以麦花和菜花为主要描写对象4.《村晚》中"草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪"描绘了怎样的乡村傍晚景象？请根据诗句内容选择最准确的场景描述。A.描绘了城市傍晚的繁华景象，以山和落日为主要元素B.描绘了乡村傍晚的宁静景象，以池塘和水为主要元素C.描绘了乡村清晨的清新景象，以草和山为主要元素D.描绘了乡村午后的热闹景象，以池塘和山为主要元素5.《稚子弄冰》中"敲冰玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声"描写了什么声音？请根据诗句内容选择最准确的声音类型。A.描写了风声，以玉磬和玻璃为主要元素B.描写了鸟鸣声，以林响和地声为主要元素C.描写了冰裂声，以玉磬和玻璃为主要元素D.描写了水声，以林响和地声为主要元素6.《清明》中"路上行人欲断魂"表达了怎样的情感？请根据诗句内容选择最准确的情感类型。A.表达了行人的喜悦之情，以"断魂"为表现手法B.表达了行人的悲伤之情，以"欲断魂"为表现手法C.表达了行人的愤怒之情，以"路上"为表现手法D.表达了行人的恐惧之情，以"行人"为表现手法7.《小池》中"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头"描写了什么景象？请根据诗句内容选择最准确的场景描述。A.描写了荷花的盛开景象，以尖尖角和蜻蜓为主要元素B.描写了荷花的初生景象，以尖尖角和蜻蜓为主要元素C.描写了荷花的凋谢景象，以尖尖角和蜻蜓为主要元素D.描写了荷花的枯萎景象，以尖尖角和蜻蜓为主要元素8.《宿新市徐公店》中"儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻"描写了什么场景？请根据诗句内容选择最准确的场景描述。A.描写了儿童在菜花田中追逐蝴蝶的欢乐场景B.描写了儿童在菜花田中追逐蝴蝶的悲伤场景C.描写了儿童在菜花田中追逐蝴蝶的愤怒场景D.描写了儿童在菜花田中追逐蝴蝶的恐惧场景9.《游园不值》中"春色满园关不住，一枝红杏出墙来"运用了什么修辞手法？请根据诗句内容选择最准确的修辞类型。A.比喻修辞，将春色比作关不住B.拟人修辞，赋予红杏人的情感C.对偶修辞，上下句结构对称D.夸张修辞，强调春色的美丽10.《泊船瓜洲》中"春风又绿江南岸，明月何时照我还"表达了怎样的情感？请根据诗句内容选择最准确的情感类型。A.表达了诗人对江南春色的喜爱之情B.表达了诗人对故乡的思念之情C.表达了诗人对明月的赞美之情D.表达了诗人对春风的感激之情二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《江南春》的作者是____朝诗人____，诗中"千里莺啼绿映红"描绘了____的景象。2.《草》的作者是____朝诗人____，诗中"野火烧不尽，春风吹又生"运用了____修辞手法。3.《四时田园杂兴•其二十五》的作者是____朝诗人____，诗中"梅子金黄杏子肥"描写了____季节的景象。4.《村晚》的作者是____朝诗人____，诗中"山衔落日浸寒漪"描绘了____的乡村傍晚景象。5.《稚子弄冰》的作者是____朝诗人____，诗中"敲冰玉磬穿林响"描写了____的声音。6.《清明》的作者是____朝诗人____，诗中"路上行人欲断魂"表达了____的情感。7.《小池》的作者是____朝诗人____，诗中"小荷才露尖尖角"描写了____的景象。8.《宿新市徐公店》的作者是____朝诗人____，诗中"儿童急走追黄蝶"描写了____的场景。9.《游园不值》的作者是____朝诗人____，诗中"春色满园关不住"运用了____修辞手法。10.《泊船瓜洲》的作者是____朝诗人____，诗中"春风又绿江南岸"表达了____的情感。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《江南春》中"水村山郭酒旗风"描绘了江南地区冬季的萧瑟景象。（）2.《草》中"野火烧不尽，春风吹又生"运用了比喻修辞手法。（）3.《四时田园杂兴•其二十五》中"梅子金黄杏子肥"描写了夏季的景象。（）4.《村晚》中"草满池塘水满陂"描绘了城市傍晚的繁华景象。（）5.《稚子弄冰》中"敲冰玉磬穿林响"描写了风声。（）6.《清明》中"路上行人欲断魂"表达了行人的喜悦之情。（）7.《小池》中"小荷才露尖尖角"描写了荷花的盛开景象。（）8.《宿新市徐公店》中"儿童急走追黄蝶"描写了儿童在菜花田中追逐蝴蝶的欢乐场景。（）9.《游园不值》中"春色满园关不住"运用了比喻修辞手法。（）10.《泊船瓜洲》中"春风又绿江南岸"表达了诗人对春风的感激之情。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.请简述《江南春》这首诗的主要内容和艺术特色。2.请简述《草》这首诗的主要内容和艺术特色。3.请简述《四时田园杂兴•其二十五》这首诗的主要内容和艺术特色。4.请简述《村晚》这首诗的主要内容和艺术特色。5.请简述《稚子弄冰》这首诗的主要内容和艺术特色。6.请简述《清明》这首诗的主要内容和艺术特色。7.请简述《小池》这首诗的主要内容和艺术特色。8.请简述《宿新市徐公店》这首诗的主要内容和艺术特色。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.请根据《江南春》这首诗的内容，分析诗人是如何通过景物描写表达情感的。2.请根据《草》这首诗的内容，分析诗人是如何通过对比手法表达主题的。3.请根据《四时田园杂兴•其二十五》这首诗的内容，分析诗人是如何通过细节描写表现乡村生活的。4.请根据《村晚》这首诗的内容，分析诗人是如何通过动静结合的手法表现乡村傍晚景色的。5.请根据《稚子弄冰》这首诗的内容，分析诗人是如何通过儿童视角表现童趣的。6.请根据《清明》这首诗的内容，分析诗人是如何通过环境描写表现情感的。7.请根据《小池》这首诗的内容，分析诗人是如何通过小景描写表现自然之美的。8.请根据《宿新市徐公店》这首诗的内容，分析诗人是如何通过细节描写表现乡村生活的。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：诗句"千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风"描绘了江南地区春季的生机勃勃景象，以莺啼、绿树、红花、酒旗、水村、山郭等元素展现了江南春色的美丽。选项A错误，诗句描写的是春季而非冬季；选项C错误，诗句描写的是江南地区而非秋季；选项D错误，诗句描写的是春色而非夏季的闷热景象。2.B解析：诗句"野火烧不尽，春风吹又生"运用了拟人修辞手法，将小草赋予了人的情感和生命力，表现了小草顽强的生命力。选项A错误，诗句没有将野火比作无情；选项C错误，诗句没有对偶结构；选项D错误，诗句没有夸张手法。3.B解析：诗句"梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀"描写了夏季的景象，以梅子、杏子、麦花、菜花等元素展现了夏季的丰收景象。选项A错误，诗句描写的是夏季而非春季；选项C错误，诗句描写的是夏季而非秋季；选项D错误，诗句描写的是夏季而非冬季。4.B解析：诗句"草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪"描绘了乡村傍晚的宁静景象，以草、池塘、水、山、落日等元素展现了乡村傍晚的美丽景色。选项A错误，诗句描写的是乡村傍晚而非城市傍晚；选项C错误，诗句描写的是傍晚而非清晨；选项D错误，诗句描写的是傍晚而非午后的热闹景象。5.C解析：诗句"敲冰玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声"描写了冰裂声，以玉磬和玻璃为主要元素，表现了冰块敲击的声音。选项A错误，诗句描写的是冰裂声而非风声；选项B错误，诗句描写的是冰裂声而非鸟鸣声；选项D错误，诗句描写的是冰裂声而非水声。6.B解析：诗句"路上行人欲断魂"表达了行人的悲伤之情，以"欲断魂"为表现手法，表现了清明时节行人的哀伤情绪。选项A错误，诗句没有表达行人的喜悦之情；选项C错误，诗句没有表达行人的愤怒之情；选项D错误，诗句没有表达行人的恐惧之情。7.B解析：诗句"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头"描写了荷花的初生景象，以尖尖角和蜻蜓为主要元素，表现了小荷初生的美丽景色。选项A错误，诗句描写的是初生而非盛开；选项C错误，诗句描写的是初生而非凋谢；选项D错误，诗句描写的是初生而非枯萎。8.A解析：诗句"儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻"描写了儿童在菜花田中追逐蝴蝶的欢乐场景，以儿童、黄蝶、菜花等元素展现了童年的欢乐。选项B错误，诗句没有描写悲伤场景；选项C错误，诗句没有描写愤怒场景；选项D错误，诗句没有描写恐惧场景。9.B解析：诗句"春色满园关不住，一枝红杏出墙来"运用了拟人修辞手法，赋予红杏人的情感，表现了春色的美丽无法被阻挡。选项A错误，诗句没有将春色比作关不住；选项C错误，诗句没有对偶结构；选项D错误，诗句没有夸张手法。10.B解析：诗句"春风又绿江南岸，明月何时照我还"表达了诗人对故乡的思念之情，以春风、江南岸、明月等元素表现了诗人的思乡之情。选项A错误，诗句没有表达对江南春色的喜爱之情；选项C错误，诗句没有表达对明月的赞美之情；选项D错误，诗句没有表达对春风的感激之情。二、填空题1.《江南春》的作者是____朝诗人____，诗中"千里莺啼绿映红"描绘了____的景象。参考答案：唐、杜牧、江南春色的美丽2.《草》的作者是____朝诗人____，诗中"野火烧不尽，春风吹又生"运用了____修辞手法。参考答案：唐、白居易、拟人3.《四时田园杂兴•其二十五》的作者是____朝诗人____，诗中"梅子金黄杏子肥"描写了____季节的景象。参考答案：宋、范成大、夏季4.《村晚》的作者是____朝诗人____，诗中"山衔落日浸寒漪"描绘了____的乡村傍晚景象。参考答案：宋、雷震、宁静而美丽5.《稚子弄冰》的作者是____朝诗人____，诗中"敲冰玉磬穿林响"描写了____的声音。参考答案：宋、杨万里、冰块敲击的声音6.《清明》的作者是____朝诗人____，诗中"路上行人欲断魂"表达了____的情感。参考答案：唐、杜牧、悲伤7.《小池》的作者是____朝诗人____，诗中"小荷才露尖尖角"描写了____的景象。参考答案：宋、杨万里、荷花初生的美丽8.《宿新市徐公店》的作者是____朝诗人____，诗中"儿童急走追黄蝶"描写了____的场景。参考答案：宋、杨万里、儿童在菜花田中追逐蝴蝶的欢乐9.《游园不值》的作者是____朝诗人____，诗中"春色满园关不住"运用了____修辞手法。参考答案：宋、叶绍翁、拟人10.《泊船瓜洲》的作者是____朝诗人____，诗中"春风又绿江南岸"表达了____的情感。参考答案：宋、王安石、对故乡的思念三、判断题1.×解析：诗句"水村山郭酒旗风"描绘了江南地区春季的生机勃勃景象，以水村、山郭、酒旗等元素展现了江南春色的美丽，而非冬季的萧瑟景象。2.×解析：诗句"野火烧不尽，春风吹又生"运用了拟人修辞手法，将小草赋予了人的情感和生命力，而非比喻修辞手法。3.×解析：诗句"梅子金黄杏子肥"描写了夏季的景象，以梅子、杏子等元素展现了夏季的丰收景象，而非春季。4.×解析：诗句"草满池塘水满陂"描绘了乡村傍晚的宁静景象，以草、池塘、水等元素展现了乡村傍晚的美丽景色，而非城市傍晚的繁华景象。5.×解析：诗句"敲冰玉磬穿林响"描写了冰块敲击的声音，以玉磬为主要元素，而非风声。6.×解析：诗句"路上行人欲断魂"表达了行人的悲伤之情，以"欲断魂"为表现手法，表现了清明时节行人的哀伤情绪，而非喜悦之情。7.×解析：诗句"小荷才露尖尖角"描写了荷花的初生景象，以尖尖角为主要元素，表现了小荷初生的美丽景色，而非荷花的盛开景象。8.√解析：诗句"儿童急走追黄蝶"描写了儿童在菜花田中追逐蝴蝶的欢乐场景，以儿童、黄蝶、菜花等元素展现了童年的欢乐。9.×解析：诗句"春色满园关不住"运用了拟人修辞手法，赋予红杏人的情感，表现了春色的美丽无法被阻挡，而非比喻修辞手法。10.×解析：诗句"春风又绿江南岸"表达了诗人对故乡的思念之情，以春风、江南岸等元素表现了诗人的思乡之情，而非对春风的感激之情。四、简答题1.请简述《江南春》这首诗的主要内容和艺术特色。参考答案：《江南春》是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句，主要描绘了江南地区春季的美丽景色。诗中"千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风"描绘了江南地区春季的生机勃勃景象，以莺啼、绿树、红花、酒旗、水村、山郭等元素展现了江南春色的美丽。"南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中"描绘了江南地区众多的寺庙和楼台，展现了江南地区的文化底蕴。这首诗的艺术特色在于通过景物描写表达情感，运用对比手法表现主题，语言简洁明快，富有节奏感。2.请简述《草》这首诗的主要内容和艺术特色。参考答案：《草》是唐代诗人白居易创作的一首五言绝句，主要描绘了小草顽强的生命力。诗中"离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生"描绘了小草顽强的生命力，以原上草、野火、春风等元素展现了小草的生命力。这首诗的艺术特色在于通过对比手法表现主题，语言简洁明快，富有节奏感，表达了小草顽强的生命力。3.请简述《四时田园杂兴•其二十五》这首诗的主要内容和艺术特色。参考答案：《四时田园杂兴•其二十五》是宋代诗人范成大创作的一首七言绝句，主要描绘了夏季田园生活的景象。诗中"梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀"描绘了夏季的丰收景象，以梅子、杏子、麦花、菜花等元素展现了夏季的丰收景象。"日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞"描绘了夏季田园生活的宁静景象，以篱落、蜻蜓、蛱蝶等元素展现了夏季田园生活的宁静。这首诗的艺术特色在于通过细节描写表现乡村生活，语言简洁明快，富有节奏感。4.请简述《村晚》这首诗的主要内容和艺术特色。参考答案：《村晚》是宋代诗人雷震创作的一首七言绝句，主要描绘了乡村傍晚的美丽景色。诗中"草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪"描绘了乡村傍晚的宁静景象，以草、池塘、水、山、落日等元素展现了乡村傍晚的美丽景色。"牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹"描绘了乡村傍晚的欢乐景象，以牧童、牛、短笛等元素展现了乡村傍晚的欢乐。这首诗的艺术特色在于通过动静结合的手法表现乡村傍晚景色，语言简洁明快，富有节奏感。5.请简述《稚子弄冰》这首诗的主要内容和艺术特色。参考答案：《稚子弄冰》是宋代诗人杨万里创作的一首七言绝句，主要描绘了儿童玩冰的欢乐场景。诗中"稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲"描绘了儿童玩冰的场景，以金盆、晓冰、彩丝、银钲等元素展现了儿童玩冰的场景。"敲冰玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声"描绘了儿童敲击冰块的声音，以玉磬、玻璃等元素展现了儿童敲击冰块的声音。这首诗的艺术特色在于通过儿童视角表现童趣，语言简洁明快，富有节奏感。6.请简述《清明》这首诗的主要内容和艺术特色。参考答案：《清明》是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句，主要描绘了清明时节的景象和情感。诗中"清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂"描绘了清明时节的景象和情感，以雨、行人、断魂等元素展现了清明时节的景象和情感。"借问酒家何处有，牧童遥指杏花村"描绘了清明时节的欢乐景象，以酒家、杏花村等元素展现了清明时节的欢乐。这首诗的艺术特色在于通过环境描写表现情感，语言简洁明快，富有节奏感。7.请简述《小池》这首诗的主要内容和艺术特色。参考答案：《小池》是宋代诗人杨万里创作的一首七言绝句，主要描绘了小池的美丽景色。诗中"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头"描绘了荷花初生的美丽景色，以尖尖角、蜻蜓等元素展现了荷花初生的美丽景色。"泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔"描绘了小池的宁静景色，以泉眼、细流、树阴、晴柔等元素展现了小池的宁静景色。这首诗的艺术特色在于通过小景描写表现自然之美，语言简洁明快，富有节奏感。8.请简述《宿新市徐公店》这首诗的主要内容和艺术特色。参考答案：《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里创作的一首七言绝句，主要描绘了儿童在菜花田中追逐蝴蝶的欢乐场景。诗中"篱落疏疏一径深，树头花落未成阴"描绘了乡村的景色，以篱落、一径、树头、花落等元素展现了乡村的景色。"儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻"描绘了儿童在菜花田中追逐蝴蝶的欢乐场景，以儿童、黄蝶、菜花等元素展现了童年的欢乐。这首诗的艺术特色在于通过细节描写表现乡村生活，语言简洁明快，富有节奏感。五、应用题1.请根据《江南春》这首诗的内容，分析诗人是如何通过景物描写表达情感的。参考答案：《江南春》是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句，通过景物描写表达情感。诗中"千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风"描绘了江南地区春季的生机勃勃景象，以莺啼、绿树、红花、酒旗、水村、山郭等元素展现了江南春色的美丽。诗人通过这些景物描写，表达了对江南春色的喜爱之情。同时，诗人也通过"南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中"描绘了江南地区众多的寺庙和楼台，展现了江南地区的文化底蕴。诗人通过这些景物描写，表达了对江南地区文化的赞美之情。2.请根据《草》这首诗的内容，分析诗人是如何通过对比手法表现主题的。参考答案：《草》是唐代诗人白居易创作的一首五言绝句，通过对比手法表现主题。诗中"离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生"通过对比原上草的枯荣变化，展现了小草顽强的生命力。诗人通过"野火烧不尽，春风吹又生"的对比，表现了小草顽强的生命力。同时，诗人也通过"离离原上草，一岁一枯荣"的对比，表现了小草的生命周期。诗人通过这些对比，表现了小草顽强的生命力。3.请根据《四时田园杂兴•其二十五》这首诗的内容，分析诗人是如何通过细节描写表现乡村生活的。参考答案：《四时田园杂兴•其二十五》是宋代诗人范成大创作的一首七言绝句，通过细节描写表现乡村生活。诗中"梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀"通过细节描写，展现了夏季田园生活的丰收景象。诗人通过"梅子金黄杏子肥"的细节描写，表现了夏季水果的丰收。通过"麦花雪白菜花稀"的细节描写，表现了夏季蔬菜的丰收。同时，诗人也通过"日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞"的细节描写，表现了夏季田园生活的宁静景象。诗人通过这些细节描写，表现了乡村生活的丰富多彩。4.请根据《村晚》这首诗的内容，分析诗人是如何通过动静结合的手法表现乡村傍晚景色的。参考答案：《村晚》是宋代诗人雷震创作的一首七言绝句，通过动静结合的手法表现乡村傍晚景色。诗中"草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪"通过动静结合的手法，描绘了乡村傍晚的宁静景象。诗人通过"草满池塘水满陂"的静态描写，表现了乡村傍晚的宁静。通过"山衔落日浸寒漪"的动态描写，表现了乡村傍晚的美丽景色。同时，诗人也通过"牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹"的动静结合，表现了乡村傍晚的欢乐景象。诗人通过这些动静结合的手法，表现了乡村傍晚的美丽景色。5.请根据《稚子弄冰》这首诗的内容，分析诗人是如何通