2026年阿勒泰地区五年级语文秋季阶段综合摸底卷 - 拔高卷（部编版）

2026年阿勒泰地区五年级语文秋季阶段综合摸底卷-拔高卷（部编版）试卷试题一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.嫉（jì）妒B.勉强（qiáng）C.客栈（zhàn）D.凛冽（lǐnlèi）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.糕饼B.爱幕C.恩慧D.防碍3.下列句子中，关联词使用恰当的一项是（）A.即使明天下雨，我们就不去公园了。B.虽然他学习很努力，但是成绩很好。C.因为他生病了，所以没来上学。D.不但天气很冷，而且同学们都坚持跑步。4.下列诗句中，表达思乡之情的一项是（）A.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。5.下列人物中，不是出自《三国演义》的是（）A.刘备B.孙权C.曹操D.宋江6.下列词语中，与“举世闻名”意思相近的一项是（）A.默默无闻B.臭名远扬C.闻名遐迩D.鲜为人知7.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他经常回忆过去的往事。C.他的写作水平明显改进了。D.他的成绩在班上名列前茅。8.下列词语中，“临”的意思与“身临其境”中“临”的意思相同的一项是（）A.居高临下B.临危不惧C.临阵磨枪D.如临大敌9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.我不知道他为什么没来上学？B.他说：“明天我要去图书馆。”C.我喜欢读的书有《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。D.他的爱好有唱歌，跳舞，画画。10.下列词语中，形容声音很大的一项是（）A.窃窃私语B.鸦雀无声C.震耳欲聋D.悄无声息二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，属于描写人物外貌的有（）A.眉清目秀B.浓眉大眼C.白发苍苍D.面黄肌瘦2.下列诗句中，描写秋天景色的有（）A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。3.下列词语中，含有近义词的有（）A.千辛万苦B.眼疾手快C.左顾右盼D.东张西望4.下列人物中，是中国古代四大名著作者的有（）A.施耐庵B.罗贯中C.吴承恩D.曹雪芹5.下列词语中，与“高兴”意思相近的有（）A.兴奋B.开心C.愉快D.难过6.下列句子中，使用了修辞手法的有（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。B.他像一只小鸟一样快乐。C.他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。D.他的心眼比针鼻儿还小。7.下列词语中，属于贬义词的有（）A.自私自利B.大公无私C.阴险狡诈D.光明磊落8.下列句子中，属于陈述句的有（）A.他是一个好学生。B.你吃饭了吗？C.请把门关上。D.我喜欢读书。9.下列词语中，与“安静”意思相反的有（）A.热闹B.喧哗C.宁静D.吵闹10.下列诗句中，表达爱国之情的有（）A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。D.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。三、判断题（每题2分，共10题）1.“负荆请罪”这个故事的主人公是蔺相如和廉颇。（）2.“欲穷千里目，更上一层楼”这句诗出自王之涣的《登鹳雀楼》。（）3.“津津有味”这个词语中，“津津”的意思是汗水直流的样子。（）4.“他的家乡是北京人。”这句话没有语病。（）5.“桃花潭水深千尺”运用了夸张手法来形容桃花潭水很深。（）6.《将相和》一文中，“将”指廉颇，“相”指蔺相如。（）7.“吾盾之坚，物莫能陷也”中“陷”的意思是刺破。（）8.缩写句子“美丽的蝴蝶在花丛中自由自在地飞舞。”后是“蝴蝶在飞舞。”（）9.“信赖，往往创造出美好的境界。”这句话是冯骥才说的。（）10.“夕阳无限好，只是近黄昏”表达了诗人对时光流逝的感慨。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.请简要概括《将相和》中“完璧归赵”的故事。蔺相如带着和氏璧到秦国，看出秦王没有诚意换城，便借口璧有瑕疵取回和氏璧，然后以撞壁相逼，秦王怕璧碎，答应斋戒五天后换城。蔺相如趁机派人将和氏璧送回赵国。2.请用简洁的语言描述“草船借箭”的起因、经过和结果。起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干；经过：诸葛亮利用大雾天气，用草船向曹操“借”箭；结果：诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。3.请说说“守株待兔”这个寓言故事告诉我们什么道理。告诉我们不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获，如果不主动努力做事，而寄希望于意外，结果只能是一事无成。4.请简要分析“他像一只小鸟一样快乐”这句话运用了什么修辞手法及作用。运用了比喻的修辞手法，将“他”比作“小鸟”，生动形象地写出了他快乐的状态，使读者更容易感受到他的愉悦心情。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论一下《落花生》中父亲为什么拿花生和桃子、石榴、苹果作比较？通过比较突出花生不求外表华丽，只求默默奉献的品格，借此教育孩子们要做像花生一样对社会有用的人，不要只追求外表好看，而要注重实际贡献。2.说说你对“信赖，往往创造出美好的境界”这句话的理解。人与人之间相互信任，能消除隔阂，拉近关系，从而营造出和谐、美好的相处氛围，让彼此心灵相通，生活更加美好。3.讨论《将相和》中蔺相如和廉颇的性格特点对我们有什么启示？蔺相如机智勇敢、顾全大局，廉颇知错能改，他们的品质启示我们要学会宽容、勇于认错，以大局为重，共同维护良好的人际关系和社会秩序。4.谈谈你从《草船借箭》中诸葛亮的身上学到了什么？学到了诸葛亮的足智多谋、有胆有识，面对周瑜的刁难能冷静应对，巧妙利用各种条件完成任务，我们要学习他善于思考、灵活应变的能力。参考答案一、单项选择题1.C2.A3.C4.C5.D6.C7.D8.A9.B10.C二、多项选择题1.ABCD2.AC3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABD7.AC8.AD9.ABD10.AB三、判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.蔺相如带和氏璧到秦，见秦王无诚意换城，借口璧有瑕取回，以撞壁逼秦王，秦王怕璧碎答应斋戒换城，蔺趁机派人送璧回赵。2.起因：周瑜妒忌诸葛亮才干；经过：诸葛亮利用大雾用草船向曹操“借”箭；结果：如期交箭，周瑜自叹不如。3.不要存侥幸心理，不劳而获，若不主动努力，寄希望于意外，只能一事无成。4.运用比喻，将“他”比作“小鸟”，生动写出他快乐的状态，让人更易感受其愉悦心情。五、讨论题1.突