2026年陵水县三年级语文秋季综合摸底验收卷 - 巩固卷（人教版）

2026年陵水县三年级语文秋季综合摸底验收卷-巩固卷（人教版）试卷试题一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，读音完全正确的一项是（）A.坪坝（bà）摔跤（jiāo）凤尾竹（fèn）B.洁白（jié）糊涂（tú）钥匙（shi）C.飘扬（yáng）朗读（lǎng）衣裳（shang）D.打扮（bàn）敬爱（jìn）粗壮（zhuàng）2.“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是（）A.坐下B.因为C.座位D.乘坐3.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.颜料邮票飘杨争分夺秒B.清凉留意油票千呼万换C.菊花仙子淡黄秋风习习D.丰收杨树邮票合颜悦色4.与“秋天的雨，吹起了金色的小喇叭”修辞手法相同的一项是（）A.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。B.秋天的雨是一把钥匙。C.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。D.红红的枫叶像一枚枚邮票。5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。”B.它的声音小得几乎听不见了，“我也会飞。”C.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。D.蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。6.下列词语中，与“凌乱”意思相反的一项是（）A.杂乱B.整齐C.混乱D.繁杂7.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。B.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。C.联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，看到了优美的舞蹈。D.他经常回忆过去的往事。8.下列词语中，不是描写秋天的词语是（）A.金桂飘香B.层林尽染C.骄阳似火D.五谷丰登9.“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”中“客情”的意思是（）A.客人的感情B.旅客的思乡之情C.朋友之间的情谊D.亲人之间的感情10.下列词语中，“举”的意思与其他三项不同的一项是（）A.举目远眺B.举棋不定C.举世闻名D.一举两得二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，属于描写人物外貌的有（）A.白发苍苍B.眉清目秀C.炯炯有神D.面红耳赤2.下列词语中，与“高兴”意思相近的有（）A.开心B.快乐C.难过D.愉快3.下列词语中，含有近义词的有（）A.摇头晃脑B.张牙舞爪C.提心吊胆D.面红耳赤4.下列句子中，运用了比喻修辞手法的有（）A.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。B.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。C.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。D.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。5.下列词语中，描写秋天景色的有（）A.硕果累累B.天高云淡C.骄阳似火D.秋风萧瑟6.下列句子中，属于陈述句的有（）A.秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。B.难道它的味道很特别吗？C.我早回来啦！D.红头向四周看了看，躲在一个悄悄地草堆里不作声了。7.下列词语中，与“仔细”意思相近的有（）A.认真B.细心C.马虎D.粗心8.下列词语中，含有反义词的有（）A.七上八下B.左顾右盼C.争先恐后D.东张西望9.下列句子中，运用了拟人修辞手法的有（）A.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。B.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！C.美丽的菊花在秋雨里频频点头。D.红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。10.下列词语中，与“安静”意思相近的有（）A.宁静B.寂静C.热闹D.喧闹三、判断题（每题2分，共10题）（对的打“√”，错的打“×”）1.“橙黄橘绿”描写的是春天的景色。（）2.“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是坐下。（）3.“远上寒山石径斜”中“斜”的意思是倾斜。（）4.“一年好景君须记”中“君”指的是苏轼。（）5.“萧萧梧叶送寒声”中“萧萧”形容风吹梧桐叶发出的声音。（）6.“五彩缤纷”和“五颜六色”意思相近。（）7.“争分夺秒”和“分秒必争”意思相反。（）8.“提心吊胆”和“心惊胆战”意思相近。（）9.“面红耳赤”和“眉清目秀”都是描写人物外貌的词语。（）10.“摇头晃脑”和“张牙舞爪”都含有身体部位的词语。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.请简要概括《秋天的雨》这篇课文的主要内容。2.说说你对“有理走遍天下，无理寸步难行”这句话的理解。3.请写出三个描写秋天丰收景象的词语。4.简述如何提高自己的阅读能力。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论一下在学习语文的过程中，怎样才能更好地积累词语。2.谈谈你对“团结就是力量”这句话的认识，结合生活实际举例说明。3.说说在写作时，如何让自己的文章内容更加生动有趣。4.讨论如何培养对语文学习的兴趣。参考答案一、单项选择题1.C2.B3.C4.C5.C6.B7.C8.C9.B10.D二、多项选择题1.ABCD2.ABD3.ABCD4.AB5.ABD6.AD7.AB8.ABCD9.BC10.AB三、判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√四、简答题1.《秋天的雨》以秋雨为线索，写了秋天缤纷的色彩、丰收的景象和动植物准备过冬的情景，展现了秋天的美丽和丰收，表达了作者对秋天的喜爱之情。2.这句话意思是只要有道理，任何地方都行得通；如果没有道理，无论到哪里都很艰难。告诉我们做事要讲道理。3.示例：硕果累累、五谷丰登、金风送爽。4.示例：多读各种类型的书籍，积累词汇和知识；掌握阅读技巧，如精读、略读；做阅读笔记，总结收获；与他人交流阅读心得。五、讨论题1.示例：多读课外书，遇到好词好句及时摘抄；在课堂上认真学习词语的用法；通过造句加深对词语的理解和记忆。2.示