2026年琼中县六年级语文秋季综合摸底验收卷 - 拔高卷（部编版）

2026年琼中县六年级语文秋季综合摸底验收卷-拔高卷（部编版）试卷试题一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）要挟（xiá）B.魁梧（wǔ）勉强（qiǎng）C.入场券（quàn）模样（mú）D.喷香（pēn）倔强（jiàng）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.忘纪B.篮天C.已经D.睛天3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他说：“我明天要去北京。”B.他说：“我明天要去北京”！C.他说：“我明天要去北京”。D.他说：我明天要去北京。4.下列词语中，与“喜悦”意思相近的一项是（）A.悲伤B.快乐C.难过D.痛苦5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.我断定他可能生病了。B.他经常回忆过去的往事。C.他的写作水平明显改进了。D.他完成了作业。6.下列诗句中，描写秋天景色的一项是（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。7.下列人物中，不是出自《三国演义》的一项是（）A.诸葛亮B.刘备C.武松D.曹操8.下列词语中，“望”字的意思与其他三项不同的一项是（）A.盼望B.期望C.失望D.望尘莫及9.下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张、比喻）B.他像一只小鸟一样快乐。（比喻）C.他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。（排比）D.以上都对10.下列文学常识表述正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一。B.《史记》的作者是司马光。C.《红楼梦》是我国古代长篇小说的巅峰之作。D.以上都对二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，属于描写人物心情的有（）A.兴高采烈B.垂头丧气C.眉开眼笑D.怒发冲冠2.下列词语中，与“看”意思相近的有（）A.瞧B.瞅C.望D.视3.下列句子中，属于比喻句的有（）A.他的脸像红苹果一样。B.他像一只小猴子一样活泼。C.他的眼睛像星星一样明亮。D.他是一个好孩子。4.下列词语中，属于描写春天景色的有（）A.春暖花开B.鸟语花香C.骄阳似火D.白雪皑皑5.下列人物中，属于神话故事中的人物有（）A.孙悟空B.哪吒C.嫦娥D.诸葛亮6.下列词语中，属于反义词的有（）A.高兴——难过B.喜欢——讨厌C.美丽——丑陋D.光明——黑暗7.下列句子中，属于拟人句的有（）A.风儿轻轻地抚摸着我的脸庞。B.太阳公公微笑着看着大地。C.星星在夜空中闪烁。D.花儿在风中翩翩起舞。8.下列词语中，属于描写人物外貌的有（）A.眉清目秀B.浓眉大眼C.白发苍苍D.唇红齿白9.下列文学作品中，属于四大名著的有（）A.《西游记》B.《水浒传》C.《红楼梦》D.《聊斋志异》10.下列词语中，属于动词的有（）A.跑B.跳C.吃D.笑三、判断题（每题2分，共10题）1.“鼎”字一共有12画。（）2.“焕然一新”的“焕”是光明的意思。（）3.“劝君更尽一杯酒”中的“更尽”是再饮完的意思。（）4.《石灰吟》是唐代诗人杜甫写的。（）5.“桃花潭水深千尺”运用了夸张的修辞手法。（）6.“他的家乡是北京人。”这句话没有语病。（）7.“我断定他可能生病了。”这句话没有语病。（）8.“他经常回忆过去的往事。”这句话没有语病。（）9.“他的写作水平明显改进了。”这句话没有语病。（）10.“他完成了作业。”这句话没有语病。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.请简要概括《草船借箭》的主要内容。2.请写出三个描写人物心情的四字词语。3.请写出一句描写秋天景色的诗句，并说说这句诗描绘了怎样的画面。4.请简要介绍《论语》的主要内容。五、讨论题（每题5分，共4题）1.你认为在学习语文的过程中，应该如何提高阅读理解能力？2.请讨论一下如何写好一篇作文。3.对于古诗词的学习，你有什么好的方法和建议？4.说说你对语文学习重要性的理解。参考答案一、单项选择题1.C2.C3.A4.B5.D6.C7.C8.D9.D10.A二、多项选择题1.ABC2.ABCD3.ABC4.AB5.ABC6.ABCD7.ABD8.ABCD9.ABC10.ABCD三、判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.√四、简答题1.周瑜妒忌诸葛亮的才干设计陷害他，诸葛亮将计就计，利用草船向曹操“借”了十万支箭，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识、足智多谋。2.示例：欢天喜地、心花怒放、忧心忡忡。3.示例：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。描绘了一幅夕阳西下，诗人停车欣赏枫林美景，枫叶如二月春花般鲜艳火红的画面。4.《论语》是孔子及其弟子的言行录，主要记录了孔子及其弟子的思想、言论和行为，集中体现了儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。五、讨论题1.多读各类文章，增加阅读量；学会分析文章结构、理解关键词句；掌握阅读技巧，如精读、略读等；多思考文章主旨和作者意图。2.明确主题，列