2026年陕西省北师大版九年级化学第一单元期中测试卷

2026年陕西省北师大版九年级化学第一单元期中测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.化学是一门以实验为基础的自然科学，下列关于化学实验的说法中，正确的是（）A.为了节约药品，实验剩余的药品可以放回原瓶B.进行钠与水反应实验时，为防止溅出，应将钠块投入水中C.为防止爆炸，加热试管时，试管口应略向下倾斜D.用pH试纸测定未知溶液的pH时，应将pH试纸伸入待测液中充分搅拌2.下列物质中，属于纯净物的是（）A.空气B.蒸馏水C.碳酸钙粉末D.碳酸饮料3.某元素原子结构示意图如下，该元素属于（）（示意图：核内质子数为11，核外电子层数为3，最外层电子数为1）A.金属元素B.非金属元素C.稀有气体元素D.金属和非金属的交界处元素4.下列化学方程式书写正确的是（）A.2H₂+O₂→2H₂O₂B.CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑C.2Na+2H₂O→2NaOH+H₂↑+2O₂↑D.Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu5.下列关于水的说法中，错误的是（）A.水是由氢元素和氧元素组成的化合物B.水的化学式为H₂OC.水通电分解时，正极产生的气体是氢气D.水的硬度主要由水中溶解的钙、镁离子含量决定6.下列物质中，不属于有机物的是（）A.甲烷B.乙醇C.乙酸D.氧气7.下列关于燃烧和灭火的说法中，正确的是（）A.燃烧必须同时满足可燃物、氧气和达到着火点三个条件B.灭火的方法只有一种，即隔绝氧气C.任何物质都能燃烧D.自燃是指物质在空气中缓慢氧化而引起的自发燃烧8.下列关于原子和分子的说法中，正确的是（）A.原子是化学变化中最小的粒子B.分子是由原子构成的，原子是由质子、中子和电子构成的C.所有原子都含有质子、中子和电子D.分子可以再分，原子不可以再分9.下列关于物质的分类中，正确的是（）A.氧气属于化合物B.氢氧化钠属于酸C.碳酸钙属于碱D.盐酸属于盐10.下列关于化学实验现象的描述中，正确的是（）A.铁丝在氧气中燃烧时，产生大量白烟B.硫在氧气中燃烧时，产生明亮的蓝紫色火焰C.碳酸钙与盐酸反应时，产生无色无味的气体D.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应时，产生蓝色沉淀二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.水的化学式为________，其中氢元素的化合价为________，氧元素的化合价为________。2.碳酸钠的化学式为________，其中钠元素的化合价为________，碳酸根离子的化合价为________。3.氧气是一种________色、________味、密度比空气________的气体，不易溶于水。4.燃烧是一种剧烈的氧化反应，燃烧必须同时满足三个条件：①________；②________；③________。5.原子中，质子数等于________，原子序数等于________。6.分子是由________构成的，分子是保持物质化学性质的最小粒子。7.酸是指在电离时产生的阳离子全部是________的化合物，碱是指在电离时产生的阴离子全部是________的化合物。8.盐是由________和________组成的化合物，常见的盐有________、________等。9.化学实验的基本操作包括________、________、________、________等。10.在化学反应中，反应前后________不变，________不变，________改变。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.化学实验剩余的药品可以放回原瓶，以节约药品。2.铁丝在空气中加热会燃烧，产生火花。3.水通电分解时，负极产生的气体是氧气。4.有机物都含有碳元素，但含碳元素的化合物一定是有机物。5.灭火的方法有三种：清除或隔离可燃物、隔绝氧气或空气、使温度降到可燃物的着火点以下。6.原子核内的质子数和中子数决定了原子的质量数。7.分子是由原子构成的，原子是由质子、中子和电子构成的。8.酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物。9.盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的化合物。10.在化学反应中，反应前后原子的种类和数目不变。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述化学实验的基本安全规则有哪些？2.解释什么是化合反应，并举例说明。3.说明燃烧与缓慢氧化的区别。4.解释什么是酸碱中和反应，并举例说明。5.说明原子和分子的区别。6.解释什么是物质的分类，并举例说明。7.说明化学实验的意义和作用。8.解释什么是物质的性质和用途，并举例说明。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，写出该反应的化学方程式，并说明实验室制取氧气的三种方法及其原理。2.解释为什么铁在潮湿的空气中容易生锈，并提出防止铁生锈的方法。3.解释为什么碳酸钙可以用于治疗胃酸过多，并写出该反应的化学方程式。4.解释为什么氢氧化钠溶液可以用于去除油污，并写出该反应的化学方程式。5.解释为什么氯气可以用于消毒，并写出该反应的化学方程式。6.解释为什么碳酸钠溶液可以用于清洗锅炉水垢，并写出该反应的化学方程式。7.解释为什么氨气可以用于制造化肥，并写出该反应的化学方程式。8.解释为什么二氧化碳可以用于灭火，并写出该反应的化学方程式。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：化学实验剩余的药品不能放回原瓶，以防止污染原药品；钠与水反应时，应将钠块投入水中，以防止反应过于剧烈；加热试管时，试管口应略向下倾斜，以防止冷凝水回流导致试管炸裂；用pH试纸测定未知溶液的pH时，应将pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上，而不是将试纸伸入待测液中。2.B解析：纯净物是由一种物质组成的，蒸馏水是由水一种物质组成的，属于纯净物；空气是由氧气、氮气等多种物质组成的，属于混合物；碳酸钙粉末是由碳酸钙一种物质组成的，属于纯净物；碳酸饮料是由水、碳酸等多种物质组成的，属于混合物。3.A解析：该元素原子核内质子数为11，核外电子层数为3，最外层电子数为1，属于钠元素，钠元素是一种金属元素。4.B解析：A选项中，氢气和氧气反应生成水的化学方程式应为2H₂+O₂→2H₂O；B选项中，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式书写正确；C选项中，钠和水的反应方程式应为2Na+2H₂O→2NaOH+H₂↑；D选项中，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜的化学方程式应为Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu。5.C解析：水是由氢元素和氧元素组成的化合物，化学式为H₂O；水通电分解时，正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气；水的硬度主要由水中溶解的钙、镁离子含量决定。6.D解析：甲烷、乙醇、乙酸都是含有碳元素的化合物，属于有机物；氧气是一种单质，不属于有机物。7.A解析：燃烧必须同时满足可燃物、氧气（或助燃剂）和达到着火点三个条件；灭火的方法有三种：清除或隔离可燃物、隔绝氧气或空气、使温度降到可燃物的着火点以下；不是任何物质都能燃烧，燃烧需要同时满足三个条件；自燃是指物质在空气中缓慢氧化而引起的自发燃烧。8.A解析：原子是化学变化中最小的粒子；分子是由原子构成的，原子是由质子、中子和电子构成的；不是所有原子都含有中子，例如氢原子就不含中子；分子可以再分，原子也可以再分，例如水分子可以分解成氢原子和氧原子，氢原子可以分解成质子和电子。9.D解析：氧气是一种单质，属于纯净物；氢氧化钠是一种碱；碳酸钙是一种盐；盐酸是一种酸。10.B解析：铁丝在氧气中燃烧时，产生火星四溅的现象；硫在氧气中燃烧时，产生明亮的蓝紫色火焰；碳酸钙与盐酸反应时，产生无色有刺激性气味的气体；氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应时，产生蓝色沉淀。二、填空题1.H₂O；+1；-2解析：水的化学式为H₂O，其中氢元素的化合价为+1，氧元素的化合价为-2。2.Na₂CO₃；+1；-2解析：碳酸钠的化学式为Na₂CO₃，其中钠元素的化合价为+1，碳酸根离子的化合价为-2。3.无；无；大解析：氧气是一种无色、无味、密度比空气大的气体，不易溶于水。4.可燃物；氧气（或助燃剂）；达到着火点解析：燃烧必须同时满足可燃物、氧气（或助燃剂）和达到着火点三个条件。5.核外电子数；质子数解析：原子中，质子数等于核外电子数，原子序数等于质子数。6.原子；分子解析：分子是由原子构成的，分子是保持物质化学性质的最小粒子。7.氢离子；氢氧根离子解析：酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。8.金属阳离子；酸根阴离子；氯化钠；碳酸钠解析：盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的化合物，常见的盐有氯化钠、碳酸钠等。9.取用药品；加热；称量；溶解解析：化学实验的基本操作包括取用药品、加热、称量、溶解等。10.质量守恒定律；元素守恒；物质种类解析：在化学反应中，反应前后质量守恒定律不变，元素守恒不变，物质种类改变。三、判断题1.×解析：化学实验剩余的药品不能放回原瓶，以防止污染原药品。2.×解析：铁丝在空气中加热会生锈，不会燃烧产生火花。3.×解析：水通电分解时，负极产生的气体是氢气，正极产生的气体是氧气。4.×解析：有机物都含有碳元素，但含碳元素的化合物不一定是有机物，例如二氧化碳、碳酸盐等。5.√解析：灭火的方法有三种：清除或隔离可燃物、隔绝氧气或空气、使温度降到可燃物的着火点以下。6.√解析：原子核内的质子数和中子数决定了原子的质量数。7.√解析：分子是由原子构成的，原子是由质子、中子和电子构成的。8.√解析：酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物。9.√解析：盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的化合物。10.√解析：在化学反应中，反应前后原子的种类和数目不变。四、简答题1.化学实验的基本安全规则包括：①实验前要检查仪器是否完好，药品是否齐全；②实验时要穿戴好防护用品，如实验服、护目镜等；③实验时要严格按照操作规程进行，不得随意更改；④实验时要保持实验室整洁，不得乱放物品；⑤实验时要小心操作，防止烫伤、割伤等意外事故发生。2.化合反应是指两种或两种以上物质反应生成一种新物质的反应。例如，氢气和氧气反应生成水的化学方程式为2H₂+O₂→2H₂O。3.燃烧是一种剧烈的氧化反应，需要同时满足可燃物、氧气（或助燃剂）和达到着火点三个条件；缓慢氧化是指物质在空气中缓慢发生的氧化反应，不需要同时满足三个条件。4.酸碱中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的反应。例如，氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水的化学方程式为NaOH+HCl→NaCl+H₂O。5.原子是化学变化中最小的粒子，不能再分；分子是由原子构成的，可以再分。6.物质的分类是指根据物质的组成和性质，将物质分为不同的类别。例如，根据物质的组成，可以将物质分为单质、化合物和混合物；根据物质的性质，可以将物质分为酸、碱、盐等。7.化学实验的意义和作用包括：①研究物质的组成和性质；②制备新的物质；③检验物质的纯度；④改进生产工艺；⑤提高生产效率等。8.物质的性质是指物质本身具有的属性，如颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点等；物质的用途是指物质在实际生产生活中的应用，如水可以用于饮用、农业灌溉等。例如，铁具有延展性，可以用于制造铁锅；铜具有导电性，可以用于制造电线。五、应用题1.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的化学方程式为2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑。实验室制取氧气的三种方法及其原理如下：①加热高锰酸钾：加热高锰酸钾可以分解产生氧气，原理是高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。②加热氯酸钾：加热氯酸钾可以分解产生氧气，原理是氯酸钾在加热条件下分解生成氯化钾和氧气。③过氧化氢分解：过氧化氢在二氧化锰的催化下可以分解产生氧气，原理是过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气。2.铁在潮湿的空气中容易