2026年云南省部编版初中英语下册听力专项训练习题

2026年云南省部编版初中英语下册听力专项训练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，学生询问“Wheredidyougolastweekend？”时，正确回答“我去公园了”应该用哪种表达方式？A.Igotothepark.B.Iwenttothepark.C.Iamgoingtothepark.D.Iwillgotothepark.解析：该题考查一般过去时的用法。听力材料中询问过去的行为，需用过去时态。选项A为现在时，选项C为将来时，选项D为将来时，均不符合语境。选项B“went”表示过去发生的动作，符合题意。2.听力对话中，老师问学生“Doyoulikereading?”学生回答“Sometimes”，这表明什么？A.学生非常喜欢读书。B.学生偶尔会读书。C.学生从不读书。D.学生讨厌读书。解析：该题考查频率副词的辨析。“Sometimes”意为“有时”，表示偶尔发生的动作。选项A“verymuch”与语境矛盾，选项C“never”与回答不符，选项D“hate”与“Sometimes”矛盾。选项B“occasionally”与“Sometimes”语义一致。3.听力短文中提到“Lilyistenyearsold.SheisinGrade5.”，以下哪个句子描述错误？A.Lilyisaprimaryschoolstudent.B.LilyisolderthanmoststudentsinGrade4.C.LilyisyoungerthanstudentsinGrade6.D.Lilyistheoldestinherclass.解析：该题考查年龄与年级的对应关系。Grade5为五年级，比Grade4高一级，比Grade6低一级。选项A正确，选项B正确，选项C正确，选项D“oldest”与“tenyearsold”矛盾，五年级学生不可能是最年长的。4.听力对话中，学生A说“Canyouplaytheguitar?”学生B回答“Notverywell.”，这表明什么？A.学生B会弹吉他。B.学生B不会弹吉他。C.学生B弹得很好。D.学生B不想弹吉他。解析：该题考查情态动词的否定回答。“Notverywell”意为“不太擅长”，表示能力有限。选项A与“Notverywell”矛盾，选项B“can’tplay”与“Notverywell”语义接近但程度更重，选项C“verywell”与语境矛盾，选项D无依据。选项B最符合语境。5.听力短文中提到“Tomhasaredbike.Itisnew.”，以下哪个句子描述错误？A.Tom’sbikeisred.B.Tom’sbikeisold.C.Tom’sbikeishisproperty.D.Tom’sbikeisingoodcondition.解析：该题考查形容词的辨析。“new”意为“新的”，与“old”矛盾。选项A正确，选项B与“new”矛盾，选项C合理，选项D“ingoodcondition”与“new”一致。选项B错误。6.听力对话中，学生A问“Isthisyourpen?”学生B回答“Sorry,itisn’tmine.”，这表明什么？A.学生B的笔是学生A的。B.学生B的笔不是学生A的。C.学生B的笔是别人的。D.学生B的笔是学生A借的。解析：该题考查所有格的否定回答。“itisn’tmine”意为“它不是我的”，与“it’syours”语义相反。选项A与回答矛盾，选项B正确，选项C无依据，选项D无依据。选项B最符合语境。7.听力短文中提到“Sarahlikesapples.Shedoesn’tlikebananas.”，以下哪个句子描述错误？A.Sarahlikesfruits.B.Sarahlikesoranges.C.Sarahdoesn’tlikepears.D.Sarahdoesn’tlikebananas.解析：该题考查喜好与否定表达。“doesn’tlikebananas”与选项D一致。选项A合理，选项B无依据，选项C无依据，选项D正确。选项B错误。8.听力对话中，学生A问“Whattimeisit?”学生B回答“It’shalfpastnine.”，这表明什么？A.时间是9点。B.时间是9点30分。C.时间是8点30分。D.时间是10点。解析：该题考查时间表达。“halfpastnine”意为“9点30分”。选项A“9o’clock”错误，选项B正确，选项C“halfpasteight”错误，选项D“10o’clock”错误。选项B最符合语境。9.听力短文中提到“Peteristall.Heplaysbasketballwell.”，以下哪个句子描述错误？A.Peterisabasketballplayer.B.Peterisshort.C.Peterisgoodatsports.D.Peterispopularinschool.解析：该题考查形容词与能力的对应关系。“tall”与“short”矛盾。选项A合理，选项B与“tall”矛盾，选项C合理，选项D无依据。选项B错误。10.听力对话中，学生A问“Whereisthelibrary?”学生B回答“It’snexttothesupermarket.”，这表明什么？A.图书馆在超市旁边。B.图书馆在超市里面。C.图书馆在超市对面。D.图书馆在超市后面。解析：该题考查方位介词。“nextto”意为“旁边”。选项A正确，选项B“inside”错误，选项C“opposite”错误，选项D“behind”错误。选项A最符合语境。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，学生问“Whatareyoudoing?”正确回答“我正在画画”应该用______。解析：该题考查现在进行时的用法。“正在画画”需用“amdrawing”。参考答案：Iamdrawing.2.听力对话中，老师问学生“Doyouoftenplayfootball?”学生回答“______”，表示“我很少踢足球”。解析：该题考查频率副词。“很少”用“seldom”。参考答案：Seldom.3.听力短文中提到“Lilyistenyearsold.SheisinGrade5.She______Englishverywell.”，根据上下文，应填______。解析：该题考查形容词的比较级。“verywell”需用“good”。参考答案：isgood.4.听力对话中，学生A问“Canyouswim?”学生B回答“______”，表示“我会一点”。解析：该题考查情态动词的否定回答。“一点”用“alittle”。参考答案：Alittle.5.听力短文中提到“Tomhasaredbike.Itis______.”，根据上下文，应填______。解析：该题考查形容词的用法。“red”需用形容词形式。参考答案：red.6.听力对话中，学生A问“Isthisyourpen?”学生B回答“______”，表示“不，它是他的”。解析：该题考查所有格的否定回答。“他的”用“his”。参考答案：No,it’shis.7.听力短文中提到“Sarahlikesapples.She______bananas.”，根据上下文，应填______。解析：该题考查否定动词形式。“不喜欢”用“doesn’tlike”。参考答案：doesn’tlike.8.听力对话中，学生A问“Whattimeisit?”学生B回答“______.”，表示“现在是9点30分”。解析：该题考查时间表达。“9点30分”用“halfpastnine”。参考答案：Halfpastnine.9.听力短文中提到“Peteristall.He______basketballwell.”，根据上下文，应填______。解析：该题考查动词的用法。“玩得很好”用“plays”。参考答案：plays.10.听力对话中，学生A问“Whereisthelibrary?”学生B回答“______.”，表示“它在超市旁边”。解析：该题考查方位介词。“旁边”用“nextto”。参考答案：Nextto.三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，学生问“Wheredidyougolastweekend?”回答“我去公园了”是正确的，因为“lastweekend”表示过去的时间。解析：该题考查过去时态的用法。“lastweekend”确实表示过去，但回答需用过去时态“went”。参考答案：×（回答错误，需用“went”）2.听力对话中，学生问“Doyoulikereading?”回答“Sometimes”是正确的，因为“Sometimes”表示频率。解析：该题考查频率副词的用法。“Sometimes”表示“有时”，符合语境。参考答案：√3.听力短文中提到“Lilyistenyearsold.SheisinGrade5.”，说明Lily已经上初中。解析：该题考查年级的对应关系。Grade5为五年级，属于小学。参考答案：×（五年级为小学）4.听力对话中，学生A问“Canyouplaytheguitar?”学生B回答“Notverywell.”是正确的，因为“Notverywell”表示能力有限。解析：该题考查情态动词的否定回答。“Notverywell”符合语境。参考答案：√5.听力短文中提到“Tomhasaredbike.Itisnew.”，说明Tom的自行车是红色的。解析：该题考查形容词的用法。“red”确实描述颜色。参考答案：√6.听力对话中，学生A问“Isthisyourpen?”学生B回答“Sorry,itisn’tmine.”是正确的，因为“mine”是“mypen”的缩写。解析：该题考查所有格的用法。“mine”确实表示“mypen”。参考答案：√7.听力短文中提到“Sarahlikesapples.Shedoesn’tlikebananas.”，说明Sarah喜欢水果。解析：该题考查喜好与否定表达。“likesapples”说明Sarah喜欢水果。参考答案：√8.听力对话中，学生A问“Whattimeisit?”学生B回答“Halfpastnine.”是正确的，因为“halfpastnine”表示9点30分。解析：该题考查时间表达。“halfpastnine”确实表示9点30分。参考答案：√9.听力短文中提到“Peteristall.Heplaysbasketballwell.”，说明Peter是篮球运动员。解析：该题考查能力的推断。“playsbasketballwell”说明Peter是篮球运动员。参考答案：√10.听力对话中，学生A问“Whereisthelibrary?”学生B回答“Nexttothesupermarket.”是正确的，因为“nextto”表示旁边。解析：该题考查方位介词。“nextto”确实表示旁边。参考答案：√四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.简述一般过去时的用法，并举例说明。参考答案：一般过去时用于描述过去发生的动作或状态。例如，“Iwenttotheparkyesterday.”表示昨天去了公园。解析：该题考查一般过去时的概念与用法。需说明时态用途并举例。2.解释频率副词“always”“sometimes”“never”的用法区别。参考答案：“always”表示总是，“sometimes”表示有时，“never”表示从不。例如，“Ialwayseatbreakfast.”“IsometimeswatchTV.”“Ineverdrinkcoffee.”解析：该题考查频率副词的辨析。需说明每个词的含义并举例。3.说明形容词“tall”“short”“old”“young”的用法区别。参考答案：“tall”表示高，“short”表示矮，“old”表示年长，“young”表示年轻。例如，“Heistall.”“Sheisshort.”“Mygrandfatherisold.”“Mysisterisyoung.”解析：该题考查形容词的辨析。需说明每个词的含义并举例。4.解释情态动词“can”“could”“may”“might”的用法区别。参考答案：“can”表示能力，“could”表示过去能力或礼貌请求，“may”表示可能性或允许，“might”表示可能性更小。例如，“Icanswim.”“Youcouldborrowmypen.”“Youmaygonow.”“Itmightrain.”解析：该题考查情态动词的辨析。需说明每个词的含义并举例。5.说明所有格“mine”“yours”“his”“hers”的用法。参考答案：所有格表示所属关系。“mine”是“my”的名词性所有格，表示“我的”。“yours”是“your”的名词性所有格，表示“你的”。例如，“Thisismybook.”“Thisismine.”解析：该题考查所有格的用法。需说明每个词的含义并举例。6.解释时间表达“o’clock”“halfpast”“quarterpast”“quarterto”的用法。参考答案：“o’clock”表示整点，“halfpast”表示30分，“quarterpast”表示15分，“quarterto”表示45分。例如，“It’s3o’clock.”“It’shalfpast4.”解析：该题考查时间表达的用法。需说明每个词的含义并举例。7.说明方位介词“nextto”“infrontof”“behind”“opposite”的用法区别。参考答案：“nextto”表示旁边，“infrontof”表示前面，“behind”表示后面，“opposite”表示对面。例如，“Thelibraryisnexttothesupermarket.”“Thecarisinfrontofthehouse.”解析：该题考查方位介词的辨析。需说明每个词的含义并举例。8.解释听力材料中常见的疑问句类型及其回答方式。参考答案：疑问句分为一般疑问句（用“Do/Does”或“Can”提问）、特殊疑问句（用疑问词提问）、选择疑问句（提供选项）。例如，“Doyoulikeapples?”“Yes,Ido.”“Whereistheschool?”“It’snexttothepark.”解析：该题考查疑问句的类型与回答方式。需说明不同类型并举例。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.听力材料中，学生A问“Whatdidyoudoyesterday?”学生B回答“我去了学校。”请补充完整对话。参考答案：学生A：Whatdidyoudoyesterday?学生B：Iwenttoschool.解析：该题考查一般过去时的应用。需补充完整对话。2.听力对话中，学生A问“Doyouplaybasketball?”学生B回答“不，我偶尔踢足球。”请补充完整对话。参考答案：学生A：Doyouplaybasketball?学生B：No,Isometimesplayfootball.解析：该题考查频率副词的应用。需补充完整对话。3.听力短文中提到“Lilyisnineyearsold.SheisinGrade4.Sheis______.Shelikes______.”，根据上下文，分别填入合适的形容词和名词。参考答案：Lilyisnineyearsold.SheisinGrade4.Sheis______.Shelikes______.参考答案：tall,apples.解析：该题考查形容词与名词的应用。需根据语境填空。4.听力对话中，学生A问“Canyouswim?”学生B回答“______，我会一点。”请补充完整对话。参考答案：学生A：Canyouswim?学生B：Notverywell,butIcanalittle.解析：该题考查情态动词的应用。需补充完整对话。5.听力短文中提到“Tomhasabluebike.Itis______.He______iteveryday.”，根据上下文，分别填入合适的形容词和动词。参考答案：Tomhasabluebike.Itis______.He______iteveryday.参考答案：new,rides.解析：该题考查形容词与动词的应用。需根据语境填空。6.听力对话中，学生A问“Isthisyourpen?”学生B回答“______，它是他的。”请补充完整对话。参考答案：学生A：Isthisyourpen?学生B：No,itisn’tmine.It’shis.解析：该题考查所有格的应用。需补充完整对话。7.听力短文中提到“Sarahlikes______.Shedoesn’tlike______.Shelikestoread______.”，根据上下文，分别填入合适的名词和动词。参考答案：Sarahlikes______.Shedoesn’tlike______.Shelikestoread______.参考答案：books,bananas,books.解析：该题考查名词与动词的应用。需根据语境填空。8.听力对话中，学生A问“Whattimeisit?”学生B回答“______.”，表示“现在是10点30分。”请补充完整对话。参考答案：学生A：Whattimeisit?学生B：Halfpastten.解析：该题考查时间表达的应用。需补充完整对话。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.D4.B5.B6.B7.B8.B9.B10.A解析：每题均需根据语法规则和语境判断正确选项，解析需说明理由。二、填空题1.Iamdrawing.2.Seldom.3.isgood.4.Alittle.5.red.2.No,it’shis.7.doesn’tlike.8.Halfpastnine.9.plays.10.Nextto.解析：每题需根据语法规则和语境填空，解析需说明理由。三、判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√解析：每题需根据语法规则和语境判断正误，解析需说明理由。四、简答题1.一般过去时用于描述过去发生的动作或状态。例如，“Iwenttotheparkyesterday.”表示昨天去了公园。解析：需说明时态用途并举例。2.“always”表示总是，“sometimes”表示有时，“never”表示从不。例如，“Ialwayseatbreakfast.”“IsometimeswatchTV.”“Ineverdrinkcoffee.”解析：需说明每个词的含义并举例。3.“tall”表示高，“short”表示矮，“old”表示年长，“young”表示年轻。例如，“Heistall.”“Sheisshort.”“Mygrandfatherisold.”“Mysisterisyoung.”解析：需说明每个词的含义并举例。4.“can”表示能力，“could”表示过去能力或礼貌请求，“may”表示可能性或允许，“might”表示可能性更小。例如，“Icanswim.”“Youcouldborrowmypen.”“Youmaygonow.”“Itmightrain.”解析：需说明每个词的含义并举例。5.所有格表示所属关系。“mine”是“my”的名词性所有格，表示“我的”。“yours”是“your”的名词性所有格，表示“你的”。例如，“Thisismybook.”“Thisismine.”解析：需说明每个词的含义并举例。6.“o’clock”表示整点，“halfpast”表示30分，“quarterpas