2026年天津市苏教版九年级化学第一单元期中测试卷

2026年天津市苏教版九年级化学第一单元期中测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.化学是一门以实验为基础的自然科学，下列关于化学实验的说法中，正确的是（）A.为了节约药品，实验剩余的药品可以放回原瓶B.进行钠与水反应的实验时，为防止溶液溅出，应将钠块直接投入水中C.为了便于观察现象，给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3D.制取氧气时，为防止试管炸裂，应先停止加热再拿出导气管2.下列物质中，属于纯净物的是（）A.空气B.蒸馏水C.碳酸饮料D.石灰水3.某元素原子结构示意图如下，该元素属于（）（示意图：核内质子数为11，核外电子层数为3，最外层电子数为1）A.金属元素B.非金属元素C.稀有气体元素D.金属和非金属元素之间的元素4.下列化学方程式书写正确的是（）A.2H₂+O₂→2H₂O₂B.CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑C.2Na+2H₂O→2NaOH+H₂↑+2O₂↑D.Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu5.下列关于水的说法中，错误的是（）A.水是由氢元素和氧元素组成的化合物B.水的化学式为H₂OC.水通电分解时，正极产生的气体是氢气D.水的硬度主要由水中溶解的钙、镁离子含量决定6.下列物质中，不属于化石燃料的是（）A.煤B.石油C.天然气D.氢气7.下列关于燃烧和灭火的说法中，正确的是（）A.燃烧必须同时满足可燃物、氧气和达到着火点三个条件B.灭火的方法只有一种，即隔绝氧气C.任何物质都能燃烧D.火灾发生时，应乘坐电梯逃生8.下列关于原子和分子的说法中，正确的是（）A.原子是化学变化中最小的粒子B.分子是由原子构成的C.原子不能再分D.分子是保持物质化学性质的最小粒子9.下列关于化学实验安全的说法中，错误的是（）A.进行化学实验时，应佩戴护目镜B.不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗C.实验室中的药品可以随意品尝D.加热试管时，应先均匀受热再固定加热10.下列关于物质的分类中，正确的是（）A.氧气属于化合物B.氯化钠属于单质C.碳酸钙属于酸D.硫酸属于盐二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.水的化学式为________，其中氢元素的化合价为________，氧元素的化合价为________。2.钠在空气中燃烧生成淡黄色的固体，该物质的化学名称为________，化学式为________。3.碳酸钙高温分解的化学方程式为________，该反应属于________反应（填“化合”或“分解”）。4.氢气在氧气中燃烧的化学方程式为________，该反应的现象是________。5.金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能与稀盐酸反应生成氢气，位于氢后面的金属不能。请写出铁与稀硫酸反应的化学方程式________，该反应属于________反应（填“氧化”或“还原”）。6.空气中含量最多的气体是________，其体积分数约为________。7.稀有气体化学性质稳定，常用于________（填“填充灯泡”或“灭火”）等用途。8.碳酸钙是一种不溶于水的白色固体，其溶解度随温度升高而________（填“增大”或“减小”）。9.化学实验中，用________的方法可以除去生石灰中混有的少量碳酸钙杂质。10.燃烧是一种剧烈的氧化反应，燃烧需要满足三个条件：①________，②________，③________。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.化学实验剩余的药品可以放回原瓶，以节约药品。2.稀硫酸具有腐蚀性，不慎沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗。3.氧气可以支持燃烧，因此氧气本身也能燃烧。4.原子核内的质子数决定了该元素的种类。5.分子是保持物质化学性质的最小粒子。6.化学反应前后，元素的种类和质量都保持不变。7.碳酸钙高温分解时，生成的氧化钙和二氧化碳都是气体。8.灭火的方法只有一种，即隔绝氧气。9.氢气是一种无色无味的气体，具有可燃性。10.金属活动性顺序中，位于前面的金属比位于后面的金属更活泼。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述实验室制取氧气的三种方法，并写出相应的化学方程式。2.解释为什么水通电分解时，正极产生的气体体积是负极产生的气体体积的两倍。3.简述燃烧的三个条件，并举例说明如何灭火。4.解释为什么钠在空气中容易燃烧，而铁在空气中不易燃烧。5.简述原子和分子的区别与联系。6.解释为什么实验室中的药品不能随意品尝。7.简述如何区分硬水和软水。8.简述化石燃料对环境的影响，并提出一种减少化石燃料使用的方法。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某化学兴趣小组用高锰酸钾制取氧气，实验装置如下：（示意图：试管口向下倾斜，试管口塞有一团棉花，导管口产生气泡）请回答：（1）该装置中，试管口塞棉花的作用是什么？（2）导管口产生气泡的原因是什么？（3）收集氧气时，应如何判断氧气已收集满？2.某学生用天平称量药品时，发现砝码生锈，称量的结果会偏大还是偏小？请解释原因。3.某化学实验需要加热试管内的液体，请简述加热试管的正确操作步骤。4.某学生进行钠与水反应的实验时，发现钠块浮在水面上，并发出嘶嘶声，产生气泡。请解释原因。5.某学生用稀硫酸除铁锈，发现反应速率较慢，请提出两种加快反应速率的方法。6.某学生用蒸馏水配制100mL0.1mol/L的盐酸溶液，请简述配制步骤。7.某学生进行燃烧实验时，发现酒精灯的火焰分为三层，请解释火焰各层的温度高低。8.某学生用氢气还原氧化铜，发现实验过程中产生的气体无法收集，请解释原因并提出改进方法。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：实验剩余的药品不能放回原瓶，以防止污染药品；钠与水反应时，应将钠块切一小块投入水中，并不断搅拌；给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，以防止沸腾时溅出；制取氧气时，应先停止加热再拿出导气管，以防止试管因温度骤降而炸裂。2.B解析：纯净物是由一种物质组成的，蒸馏水是由水一种物质组成的，属于纯净物；空气是由氧气、氮气等多种物质组成的，属于混合物；碳酸饮料中含有水、碳酸等多种物质，属于混合物；石灰水是氢氧化钙的水溶液，属于混合物。3.A解析：该元素原子核内质子数为11，核外电子层数为3，最外层电子数为1，属于钠元素，钠是一种金属元素。4.B解析：A选项中，氢气和氧气反应生成水的化学方程式应为2H₂+O₂→2H₂O；B选项正确；C选项中，钠和水的反应方程式应为2Na+2H₂O→2NaOH+H₂↑；D选项中，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜的化学方程式应为Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu。5.C解析：水是由氢元素和氧元素组成的化合物，化学式为H₂O；水通电分解时，正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气；水的硬度主要由水中溶解的钙、镁离子含量决定。6.D解析：煤、石油、天然气都是化石燃料，氢气不是化石燃料。7.A解析：燃烧必须同时满足可燃物、氧气（或助燃剂）和达到着火点三个条件；灭火的方法有多种，如隔绝氧气、降低温度、清除可燃物等；并非任何物质都能燃烧；火灾发生时，应沿楼梯逃生，不应乘坐电梯。8.B解析：原子是化学变化中最小的粒子，但原子可以再分；分子是由原子构成的；分子是保持物质化学性质的最小粒子。9.C解析：进行化学实验时，应佩戴护目镜；不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗；实验室中的药品不能随意品尝；加热试管时，应先均匀受热再固定加热。10.D解析：氧气属于单质；氯化钠属于盐；碳酸钙属于盐；硫酸属于酸。二、填空题1.H₂O；+1；-2解析：水的化学式为H₂O，其中氢元素的化合价为+1，氧元素的化合价为-2。2.过氧化钠；Na₂O₂解析：钠在空气中燃烧生成淡黄色的固体，该物质的化学名称为过氧化钠，化学式为Na₂O₂。3.CaCO₃高温→CaO+CO₂↑；分解解析：碳酸钙高温分解的化学方程式为CaCO₃高温→CaO+CO₂↑，该反应属于分解反应。4.2H₂+O₂点燃→2H₂O；产生淡蓝色火焰，放出大量热量解析：氢气在氧气中燃烧的化学方程式为2H₂+O₂点燃→2H₂O，该反应的现象是产生淡蓝色火焰，放出大量热量。5.Fe+H₂SO₄→FeSO₄+H₂↑；氧化解析：铁与稀硫酸反应的化学方程式为Fe+H₂SO₄→FeSO₄+H₂↑，该反应属于氧化反应。6.氮气；78%解析：空气中含量最多的气体是氮气，其体积分数约为78%。7.填充灯泡解析：稀有气体化学性质稳定，常用于填充灯泡等用途。8.减小解析：碳酸钙是一种不溶于水的白色固体，其溶解度随温度升高而减小。9.高温煅烧解析：用高温煅烧的方法可以除去生石灰中混有的少量碳酸钙杂质。10.可燃物；与氧气接触；温度达到着火点解析：燃烧需要满足三个条件：①可燃物，②与氧气接触，③温度达到着火点。三、判断题1.×解析：化学实验剩余的药品不能放回原瓶，以防止污染药品。2.√解析：稀硫酸具有腐蚀性，不慎沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗。3.×解析：氧气可以支持燃烧，但氧气本身不能燃烧。4.√解析：原子核内的质子数决定了该元素的种类。5.√解析：分子是保持物质化学性质的最小粒子。6.√解析：化学反应前后，元素的种类和质量都保持不变。7.×解析：碳酸钙高温分解时，生成的氧化钙是固体，二氧化碳是气体。8.×解析：灭火的方法有多种，如隔绝氧气、降低温度、清除可燃物等。9.√解析：氢气是一种无色无味的气体，具有可燃性。10.√解析：金属活动性顺序中，位于前面的金属比位于后面的金属更活泼。四、简答题1.实验室制取氧气的三种方法：（1）加热高锰酸钾：2KMnO₄高温→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物：2KClO₃高温→2KCl+3O₂↑（3）过氧化氢溶液在二氧化锰催化下分解：2H₂O₂MnO₂→2H₂O+O₂↑2.水通电分解时，正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气。根据化学方程式2H₂O通电→2H₂↑+O₂↑，可以看出，氢气和氧气的体积比是2:1，因此正极产生的气体体积是负极产生的气体体积的两倍。3.燃烧的三个条件：①可燃物，②与氧气接触，③温度达到着火点。灭火的方法：①隔绝氧气，②降低温度，③清除可燃物。例如，用灭火器灭火时，灭火器喷出的物质可以隔绝氧气或降低温度。4.钠的化学性质活泼，容易与空气中的氧气反应，因此在空气中容易燃烧；铁的化学性质较稳定，在空气中不易燃烧。5.原子是化学变化中最小的粒子，分子是由原子构成的；分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是构成分子的基本单位。6.实验室中的药品可能具有毒性、腐蚀性或易燃性，随意品尝可能导致中毒、烧伤或其他危险。7.区分硬水和软水的方法：用肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水。8.化石燃料燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫等污染物，导致温室效应和酸雨；减少化石燃料使用的方法：开发和使用新能源，如太阳能、风能等。五、应用题1.（1）试管口塞棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管。（2）导管口产生气泡的原因是高锰酸钾受热分解产生氧气。（3）收集氧气时，应将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃说明氧气已收集满。2.称量的结果会偏大。原因：砝码生锈后，质量增加，称量时实际药品质量等于砝码质量加上游码质量，砝码质量增加，称量的结果会偏大。3.加热试管的正确操作步骤：（1）用试管夹夹住试管，夹在试管中上部；（2）先均匀受