2026 年秋季小学一年级开学第一课爱护班级公共财物班会

新学期欢迎来到一年级！爱护公物，从我做起爱护公物，人人有责日期2026年秋季学期班会导览01认识公物朋友谁是我们的公物小伙伴？02公物的委屈它们为什么会受伤？03爱护小榜样看看谁做得最棒！04行动指南针我能为公物做什么？05我们的约定一起守护我们的家CHAPTER认识公物朋友它们不是谁的，是大家的！从教室到校园，认识默默陪伴我们的公物小伙伴。01什么是公物？大家共有的宝贝公物就是大家共同使用的东西——不是某一个人的，是全班、全校小朋友一起用的。共用课桌椅、黑板、饮水机共享教室图书、体育器材共护需要我们一起呵护爱惜区分小窍门私人物品自己书包里的文具公物教室里的黑板、饮水机公物是我们大家的好朋友，不是谁一个人的玩具。VS教室里的公物伙伴分类公物清单学习类课桌椅、讲台、黑板、图书角书籍生活类饮水机、电风扇、电灯、扫把、簸箕、垃圾桶安全类门窗、窗帘、消防设施每一天，这些公物伙伴都在默默为我们服务。学习好帮手课桌椅—每天陪我们上课黑板—老师写下知识的地方图书角—带我们探索世界生活小助手饮水机—为我们解渴电风扇—炎热时带来凉爽卫生角—扫把和簸箕保持整洁安全守护者消防设施—守护安全门窗—保护我们的教室校园里的公物大家庭校园处处有公物，四大场景找朋友：操场上滑梯、篮球架、乒乓球台、跑道带来运动的快乐花园里花草树木、长椅、宣传栏让校园更加美丽走廊里消防栓、安全出口标志、洗手间洁具保障安全与卫生图书馆里书架、阅览桌椅、借阅设备提供安静的学习空间校园是我家，公物连着你我他。生活中的公物在哪里公物连接你我他，爱护公物让更多人享受便利社区里的公物朋友健身器材、路灯、长椅——服务大家的日常公共场所的公物公园滑梯和跷跷板、图书馆书籍、公交站牌共享资源共享单车、公共垃圾桶——方便出行，保持整洁校外公物同样需要爱护：不乱踩公园草坪不破坏公交站牌不损坏共享单车不乱扔垃圾到桶外无论在校园还是社会，爱护公物都是文明的表现。互动游戏：公物找朋友配对完成后，请小朋友说说为什么这样配对游戏规则老师展示公物图片和行为卡片，请小朋友为每个公物找到对应的正确行为分组比赛每组派代表上台，在限定时间内完成配对，正确最多的小组获得公物小卫士流动红旗配对示例图书轻拿轻放，小心翻阅课桌椅不乱涂乱画，不刻字扫把用完放回原位，不乱扔水龙头及时拧紧，不浪费水黑板擦轻拿轻放，不拿来打闹每个公物都有自己的好朋友——正确的使用方式公物为我们做了什么公物让我们的校园生活更美好、更安全、更快乐保障学习课桌椅提供稳定学习空间图书角帮助我们获取知识黑板和投影仪让教学更生动便利生活饮水机提供饮用水电风扇炎热时带来凉爽卫生间洁具保障清洁卫生守护安全消防设施防止火灾危险完好门窗保障教室安全护栏保护我们不摔倒如果没有公物会怎样？没有课桌椅，我们只能站着上课没有饮水机，渴了没水喝没有电灯，阴天教室黑漆漆没有消防设施，遇到危险没人保护我们CHAPTER公物的委屈听，它们在悄悄哭泣……当课桌被刻字、图书被撕坏，公物们有多难过？02公物受伤了：课桌椅的哭泣课桌椅每天陪我们学习，请温柔对待它们。听听我们的心里话脸上刻字我好疼啊！又摇又晃我的腿都快断了。拖着我走我的脚都磨破了。这些行为会让它们受伤刻字画画桌面伤痕累累用力摇晃螺丝松动、散架拖拽搬动刮花地板，磨破椅脚脚踩横杠支架压弯变形这些伤害让课桌椅提前变旧变坏，还会影响其他同学使用。图书角的眼泪图书角的书为什么哭了？撕掉书页故事变得不完整了乱涂乱画书页变得脏兮兮随意乱扔封面掉了、书角卷了偷偷带走其他同学看不到了图书角的书是全班同学的共同财富老师精心挑选每一本都经过筛选平等借阅权每个同学都有失去机会一本损坏影响他人图书是我们的精神食粮，爱护图书就是珍惜知识公物自述：听听它们的心里话四个公物朋友在说话——卫生间门有的同学上完厕所使劲推我，手上湿漉漉的就直接开门，更有同学用脚踢我。我都快受不了了！扫把同学们用完我就随手一扔，有时候还被当成武器打架。我的身子都散架了，谁来帮帮我？粉笔擦我被同学当成手榴弹扔来扔去，现在躺在垃圾堆里，马上就要被送到垃圾站粉身碎骨了！墙壁有同学在我身上乱涂乱画，还有脚印印在我身上。我本来雪白的衣服变得好脏好脏。每一件公物都有生命，它们需要我们的关爱和呵护破坏公物行为大调查一项对91名小学生的调查47%男生承认破坏过公物

占比最高36%女生承认类似行为

占比次之41.8%曾破坏公物（合计）

整体水平校园里常见的破坏行为在课桌上刻字画画踢打教室门窗撕毁图书角的书籍踩踏扫把簸箕等卫生工具在墙面乱涂乱画破坏体育器材破坏公物不是小问题，它关系到我们每个人的学习环境很多同学并不是故意破坏，而是没有意识到自己的行为会造成伤害破坏公物带来的后果爱护公物光荣，破坏公物可耻对自己不良习惯赔偿损失受到批评对集体大家没法用学习心情受影响流动红旗拿不到对学校花钱维修影响正常使用破坏美丽环境每一件公物背后，都有工人叔叔阿姨的辛苦劳动情景剧：教室里的悄悄话换位思考，感受公物的"心情"角色分配角色特点淘淘爱在黑板乱画、踢桌椅的调皮男孩朵朵细心爱护公物的班级小管家课桌A被刻字、摇晃的课桌黑板被乱涂乱画的黑板粉笔擦被扔到角落的粉笔擦表演后讨论公物们为什么难过？淘淘的行为对不对？我们应该向谁学习？儿歌朗诵：公物别哭泣把儿歌记在心里，时刻提醒自己爱护公物想一想，说一说课桌为什么叹息？扫把为什么生气？我们应该怎么做？结合儿歌内容思考回答小课桌，别叹息，是谁把你划破皮？你帮我们来学习，我们不该伤害你。小扫把，别生气，是谁把你丢在地？我去把你扶起来，让你继续出力气。公共财物属集体，帮咱劳动和学习。我们应该感谢它，小心使用多爱惜。小心使用多爱惜，公共财物靠大家CHAPTER爱护小榜样向榜样学习，做文明小卫士！看看身边的小朋友是怎么爱护公物的。03爱护公物行为对比正确行为（我们要学习）轻翻图书，看完放回原位用抹布擦拭脏了的课桌扫把整齐摆放在卫生角双手轻搬桌椅，不拖不拽及时拧紧水龙头，节约用水错误行为（我们要改正）用铅笔在课桌上刻画体育器材乱扔，不去整理在墙面乱涂乱画用脚踢教室门把粉笔当玩具扔来扔去同样一件事，不同的做法，结果完全不同。向爱护公物小榜样学习榜样故事小明看完图书轻轻放回原位，还帮同学整理图书角小红发现课桌污渍，主动用抹布擦干净小刚搬桌椅双手轻抬，从不拖拽小丽用完水龙头，仔细检查是否拧紧榜样三好品质表现心中有他人替同学着想，方便大家使用养成好习惯爱护公物，不需要别人提醒主动维护让教室更整洁、更美好"人人争做小榜样，让爱护公物成为班级新风尚。我的行动你身边有没有这样爱护公物的同学？你觉得自己哪些方面可以向他们学习？绘本故事：小猫咪咪学爱护小猫咪咪活泼好动爱跳来跳去跳到课桌拍打新课桌面起初不理解"只是轻轻拍几下，不会有事的吧？"小梅花鹿露露温柔细心总是提醒朋友连忙制止耐心解释道理告诉咪咪课桌是工人叔叔阿姨辛苦制作的学校是我们共同的家，要像爱护家一样珍惜学校里的每一样东西。我身边的好榜样发现身边的榜样，互相学习共同进步提问引导见过谁的好行为？你在班级里见过谁爱护公物的好行为？你做过什么？你做过哪些爱护公物的事情？谁帮助过你？有没有谁帮助过你爱护公物？分享示例班长检查桌椅每天放学后检查桌椅是否摆放整齐值日生整理扫把每次都把扫把簸箕摆放得整整齐齐图书管理员检查图书仔细检查每本书有没有损坏行动号召说出好行为把你看到的好行为说出来点赞同学给爱护公物的同学点赞学习好习惯学习他们的好习惯好榜样就在身边，互相学习共同进步。CHAPTER行动指南针从身边小事做起，我能行！轻拿轻放、及时归位、主动维护，三步成为护物小达人。04爱护公物三步法从身边小事做起，我能行！轻拿轻放搬桌椅时双手抬，不拖不拽翻图书时小心翻页，不撕不折使用体育器材时按规则操作及时归位用完扫把放回卫生角看完图书放回书架原位用完粉笔擦放回讲台体育器材用完放回器材室主动维护发现桌面脏了及时擦拭看到地上有垃圾弯腰捡起发现公物损坏及时报告老师提醒同学爱护公物三步法记心间，爱护公物很简单！课桌椅爱护指南爱护课桌椅，不拖不拽，轻拿轻放爱护公物日常使用规范坐姿端正不摇晃不在椅子上站起或跳跃桌面清洁不刻字、不画画、不贴贴纸用餐防护铺餐垫，避免菜汤洒落桌面搬动方式双手轻抬，不拖不拽维护小技巧每周擦拭用湿抹布清洁桌面，保持洁净螺丝松动发现松动及时告诉老师桌肚承重不放太重物品，避免压坏隔板调换座位轻拿轻放，避免碰撞特别注意不是玩具不能用来打闹嬉戏禁止刻画不能用尖锐物品刻画桌面脚不踩杠不要把脚踩在课桌横杠上课桌椅每天陪伴我们，温柔对待才能长久使用珍惜爱护图书角爱护指南图书是我们的精神食粮，温柔对待每一本书借阅规则登记归还每次借书要登记，看完及时归还轻拿轻放借书时轻拿轻放，不在书页上乱画小心翻页翻书时小心翻页，不撕不折避免弄脏不在书上吃东西，避免弄脏书页爱护方法及时修补发现破损及时告诉老师修补不卷不折不卷书、不折角当书签使用书签用书签标记位置，不折书页保持干净保持双手干净再翻书整理小窍门放回原位还书时按分类放回原位书脊朝外书脊朝外，方便同学查找定期整理定期整理图书角，保持整洁爱护图书，从每一次翻页做起卫生工具爱护指南爱护卫生工具，让教室更整洁—从正确使用、及时归位到日常维护，每个细节都在守护我们的学习环境卫生工具帮助教室保持整洁，我们也要爱护它们正确使用扫把扫地非武器扫把用来扫地，不是用来打闹的武器簸箕装垃圾勿踩踏簸箕用来装垃圾，不能踩踏抹布用完清洗晾干抹布用完后清洗晾干垃圾桶及时清理不溢出垃圾桶及时清理，不堆放溢出使用后归位扫把立放或挂指定位置扫把立放或挂在指定位置，不随手扔在地上簸箕扫把放一起整齐摆放簸箕和扫把放在一起，整齐摆放抹布叠好放卫生角抹布叠好放在卫生角垃圾桶套袋放固定位置垃圾桶套好垃圾袋，放在固定位置维护小技巧扫把头松动及时报告发现扫把头松动及时报告簸箕变形勿用力踩簸箕变形了不要用力踩定期清洗抹布保卫生定期清洗抹布，保持卫生卫生角保持干燥整洁卫生角保持干燥整洁节约用水用电节约每一度电，珍惜每一滴水，从身边小事做起节约用水洗手时水流开小，不玩水用完水龙头及时拧紧发现漏水马上报告老师轻踩冲水开关，不反复踩踏取乐节约用电离开教室随手关灯课间、体育课关电风扇自然光充足不开灯不随意开关电器设备水资源有限，很多地方缺水节约用电减少能源消耗省下的钱可以买更多图书和器材我是公物小卫士第一组·图书角分类摆放散落图书轻擦封面灰尘第二组·课桌讲台小抹布擦拭桌面清理台面污渍第三组·门窗卫生角检查把手是否完好整理卫生角物品第四组·桌椅检查检查螺丝是否松动发现问题报告老师活动后分享你完成了什么任务？做这些事的时候什么感受？教室变得更整洁了吗？日常小卫士职责每天轮流担任公物检查员发现损坏及时报告提醒同学正确使用人人都是公物小卫士，共同守护我们的教室爱护公物儿歌大串烧全班齐声朗诵，配上简单动作把儿歌录下来，每天课前唱一唱课桌椅歌小桌椅，真整齐，天天陪我来学习。不乱画，不乱踢，轻轻搬动不拖地。图书歌小图书，真好看，一页一页轻轻翻。不撕不折不乱画，看完放回架上面。扫把歌小扫把，真勤劳，帮我扫地到处跑。用完把它放放好，不能让它地上倒。水龙头歌水龙头，哗啦啦，洗完小手关紧它。不玩水，不浪费，节约用水人人夸。电扇歌小电扇，转呀转，送来凉风真舒坦。用完记得关掉它，节约用电好习惯。儿歌入心，行为入行，好习惯从小养成CHAPTER我们的约定拉钩约定，一起守护！制定班级公约，人人都是公物守护者。05班级公约：我们一起定公约是我们自己制定的，每个人都要说到做到四步定公约提建议每人说出一条爱护公物的好办法小组议讨论选出最认可的几条全班投投票确定最终公约内容签名诺全班同学签字承诺五个想一想课桌椅我们要怎样对待它们？图书角我们要怎样爱护它们？卫生工具我们要怎样正确使用？水电我们要怎样节约使用？损坏了发现公物损坏怎么办？班级公约：我们的承诺一年级（

）班爱护公物公约01轻拿轻放课桌椅不拖不拽不刻画02爱护图书小心翻阅，看完归位，不撕不画03整齐摆放卫生工具用完放回原位04节约用水及时关紧水龙头，不玩水浪费05随手关灯离开教室关电扇，节约用电06主动维护发现公物损坏立刻报告老师07互相提醒看到不爱护公物的行为要友善提醒我承诺遵守班级爱护公物公约从自己做起，从小事做起做爱护公物的小卫士一诺千金，说到做到！宣誓仪式：我是公物守护者爱护公物，从我做起宣誓内容课桌椅轻拿轻放图书角小心翻阅卫生工具整齐摆放水电资源节约使用宣誓后行动1每位同学在承诺书上签名2将承诺书张贴在班级展示墙庄严宣誓，铭记于心，践行于行岗位承包：人人都是小主人人人有事做，事事有人做，每个同学都是班级小主人桌椅管理员检查桌椅整齐、有无损坏图书管理员整理图书角，登记借阅卫生工具管理员检查卫生工具摆放水电管理员检查灯扇关闭、水龙头拧紧门窗管理员放学后检查门窗关好公物报修员发现损坏及时报告老师每周轮换让每个同学都有机会公物小卫士奖章认真负责即可获得学期末评选最佳管理员奖励与激励：争做护物小明星好行为被看见，好习惯被鼓励—