2027届大同市南郊区四上数学期末质量检测模拟试题含解析

2027届大同市南郊区四上数学期末质量检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．中心公园的占地面积约为6()。A．平方米B．公顷C．平方千米2．学校把450本故事书，平均分给18个班。平均每班分到多少本？淘气用竖式计算了出来，方框中的部分表示（）。A．已经分掉了36本 B．已经分掉了45本 C．已经分掉了360本3．△表示一个大于1的自然数，下列选项中，正确的是（）。A．15×6＝（15×△）×（6÷△） B．15×6＝（15＋△）×（6－△）C．15×6＝（15÷△）×（6÷△） D．15×6＝（15×△）×（6×△）4．如下图，赵锐从银行出发向南走1000米到学校，然后向西走1200米．他现在走到了邮局的（）面．A．西 B．东 C．西北 D．东南5．5200÷500的余数是（）A．2 B．20 C．200 D．2000二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．3×（3+4）=3×3+3×4，应用了乘法分配律。（________）7．一个平角减去一个钝角一定是锐角．（_______）8．一个梯形中只有一组对边平行．（___）9．同时去掉被除数和除数末尾的0,商不变．（_____）10．正方形和长方形都属于平行四边形．（_____）11．在同一个平面内，两条直线不是平行就是垂直。（_____）三、我能填。（每题2分，共24分）12．在一个布袋里装着形状、大小相同的3个红色球，1个绿色球，任意摸1个，摸到（____）色球的可能性大，摸到（____）色球的可能性小．13．看图回答问题。（1）少年宫在学校的（__________）方向，图书馆在小玲家的（__________）方向。（2）小玲从图书馆去少年宫，先往（__________）方向走（__________）米到达商场，再向（__________）方向走（__________）米就到了。14．1．学校位于广场__________方向，距离广场_______m．2．邮局位于广场______________方向，距离广场___________m．3．银行位于广场________________方向．15．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。3升（________）2500毫升1001毫升（________）999升360÷6÷3（________）360÷9÷216．条形统计图用2格表示10人，平均每格表示_____人，照这样计算，要表示70人需要画_____．17．2039□568≈2039万，□中能填（_______），最大能填（__________）。18．如果两条直线相交成（______），就说这两条直线互相垂直。这两条直线的交点叫做（______）。19．4个万、6个千和3个十组成一个（____）位数，这个数写作（____），四舍五入到万位是（____）20．等腰梯形的两个底角________。21．把6500650，6650000，6506500，6506050按从小到大的顺序排列。（______）<（______）<（______）<（______）22．在下面的括号内填上合适的单位名称：教室的门高20（________）一辆卡车载重10（_______）一瓶眼药水容积约20（________）香港的面积约是1100（________）23．条形统计图能够清楚地表示（________）的多少，比统计表更形象、直观。四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写出得数25×40=0÷（243－198）7×4÷7×4=78×1－78÷78=25×9×4=140＋80－80＋140=1000÷（8×125）=450÷150=25．笔算下面各题．134×16345×34208×45五、动手操作。（每题4分，共12分）26．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．27．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球28．看图连线从前面看从上面看从左面看六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．新学期开始，学校从图书室的藏书中调拨出216本图书，为全校24个班级的“小小图书角”增加一些书。平均每班可以分到多少本书？30．一瓶药一共100粒，李奶奶每天要吃12粒，这瓶药够吃几天？还剩几粒？31．小明对本班同学最喜欢喝的饮品种类和人数做了如下统计。种类酸奶牛奶可乐果汁雪碧人数8415612（1）你能将上述信息绘制成条形统计图吗？（2）从图中你能获得哪些信息？（至少写出3条）（3）你想对本班同学提出点什么建议？32．买3大盒这样的茶叶，一共要付432元。平均每小盒茶叶多少元？（用两种方法解答）33．王叔叔带1000元买化肥，买了16袋同一种化肥，剩120元，每袋化肥的价钱是多少元？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【解析】略2、C【分析】根据整数除法的竖式计算法则可知，竖式方框中数与被除数百位和十位的对齐，故是百位和十位上的数字。【详解】根据题意分析可知，36对齐被除数450的百位和十位的45，故是360；故选：C【点睛】掌握除法竖式中各步的含义是解答本题的关键。3、A【分析】积的变化规律：一个因数乘几（0除外），另一个因数除以相同数，积不变。【详解】A．15×6＝（15×△）×（6÷△），正确，一个因数乘△，另一个因数除以△，积不变。B．15×6＝（15＋△）×（6－△），不正确，一个因数＋△，另一个因数－△，不符合积的的变化规律。C．15×6＝（15÷△）×（6÷△），不正确，一个因数÷△，另一个因数÷△，不符合积的的变化规律。D．15×6＝（15×△）×（6×△），不正确，一个因数×△，另一个因数×△，不符合积的的变化规律。故答案为：A【点睛】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘或除以几。一个因数乘几（0除外），另一个因数除以相同数，积不变。4、A【分析】根据已知条件的图形观察分析可知;图中一小格代表是500米，从银行到学校是1000米，从学校到邮局也是1000米，赵锐从学校向西走了1200米，说明已经超过了邮局所在的位置；据此解答即可．【详解】根据已知图形观察可知：1200-1000=200（米）所以赵锐此时在邮局西侧200的位置．故正确答案选A．【点睛】本题考点根据方向和距离确定物体在平面图中的位置；题型为常见、易考、较易．5、C【详解】5200÷500＝10…200；答：5200÷500的余数是200；故选：C．二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、√【详解】略7、√【详解】略8、√【详解】两组对边都平行的四边形是平行四边形，只有一组对边平行的四边形是梯形．9、×【详解】略10、√【详解】长方形对边平行且相等；正方形四条边都相等，两组对边分别平行；平行四边形对边平行且相等．长方形和正方形都符合平行四边形的特征，是特殊的平行四边形．11、×【详解】在同一平面内，两条直线只有相交和平行两种位置关系，垂直是一种特殊的相交；故答案为×．三、我能填。（每题2分，共24分）12、红绿【详解】略13、西北东南东300东北200【分析】确定一个物体的位置，先要确定观测点，再按照“上北下南、左西右东”确定物体在观测点的哪个方向。物体的位置是相对的，不同位置上看相同的物体，其所在的位置是不同的；据此即可解答。【详解】（1）少年宫在学校的西北方向，图书馆在小玲家的东南方向。（2）小玲从图书馆去少年宫，先往东方向走300米到达商场，再向东北方向走200米就到了。【点睛】本题主要考查学生对方向辨认知识的掌握和灵活运用。14、东偏北50°（或北偏东40°）1000西偏南30°（或南偏西60°）600西北（或北偏西45°或西偏北45°）【详解】略15、＞＜＝【分析】（1）因为1升＝1000毫升，所以3升＝3000毫升，再进行比较即可。（2）因为1升＝1000毫升，所以999升＝999000毫升，再进行比较即可。（3）分别算出360÷6÷3与360÷9÷2的结果，相比较即可。【详解】（1）3升＝3000毫升3000毫升＞2500毫升（2）999升＝999000毫升1001毫升＜999000毫升（3）360÷6÷3＝60÷3＝20360÷9÷2＝40÷2＝2020＝20【点睛】此题考查了容积单位换算问题以及整数除法的计算问题，关键是明确容积单位的换算进率。16、514格【详解】10÷2＝5（人）70÷5＝14（格）答：平均每格表示5人，照这样计算，要表示70人需要画14格．故答案为：5；14格．【点睛】本题考查的是条形统计图的综合运用．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据．17、0，1，2，3，44【详解】略18、直角垂足【详解】由互相垂直的定义可知：两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。19、五460305万【解析】略20、相等【解析】根据等腰梯形特性可知，等腰梯形的两个底角相等。21、6500650650605065065006650000【详解】略22、分米吨毫升平方千米（平方公里）【详解】略23、数量【详解】略四、我会计算。（每题6分，共12分）24、1000；0；16；77；900；280；1；3【详解】略25、134×16=2144345×34=11730208×45=9360【详解】略五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．27、【详解】略28、【详解】略六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、9本【分析】根据题意可知，用图书总本数除以班级数，即可求出平均每个班分到图书本数。【详解】216÷24＝9（本）答：平均每班可以分到9本书。【点睛】除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。30、天；4粒【分析】一瓶药一共100粒，每天吃12粒，求够吃几天，还剩几粒，即求100里面有几个12，用除法解答即可。【详解】100÷12＝8（天）……4（粒）答：这瓶药够吃8天，还剩4粒。【点睛】解答此题应根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答。31、（1）见详解；（2）喜欢可乐的同学最多，喜欢牛奶的同学最少。喜欢可乐的同学比喜欢酸奶的多7人；（3）少喝可乐和雪碧，多喝牛奶【分析】（1）将统计表中的数据填入统计图中，注意一格表示2人。（2）将喜欢喝的各种饮品人数比较大小，找出本班同学最多人喜欢的饮品种类以及最少人喜欢的饮品种类。将喜欢可乐的人数减去喜欢酸奶的人数，求出喜欢可乐的同学比喜欢酸奶的同学多几人。（3）根据题目给出的数据可知，可乐和雪碧的同学比较多，喜欢牛奶的同学较少。应建议同学们少喝可乐和雪碧，多喝牛奶。【详解】（1）（2）15＞12＞8＞6＞4，则喜欢可乐的同学最多，喜欢牛奶的同学最少。15－8＝7（人）则喜欢可乐的同学比喜欢酸奶的多7人。（3）根据条形统计图可知，喜欢可乐和雪碧的同学比较多，喜欢牛奶的同学较少。常喝可乐和雪碧不利于身体健康，同学们应少喝可乐和雪碧等碳酸饮料，多喝牛奶。【点睛】从条形统计图中可以很容易看出各种数量的多少。通过条形统计图找到需要的数据，根据题意列式计算即可。32、24元【分析】方法一：根据买3大盒需要432元，可以先求出一大盒需要多少钱，再根据一大盒里有6小盒可以计算出每小盒多少元；方法二：根据每大盒里有6小盒，共有3大盒，先求出