旬邑县2027届四上数学期末统考模拟试题含解析

旬邑县2027届四上数学期末统考模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．○，（________）。2．根据3600÷200=18，写出下面各题的商．360÷20=（___________）7200÷400=（__________）3．电子计算器一般由电源及________、________、键盘和内部电路等几部分构成的.4．两个因数的积是100，一个因数不变，另一个因数缩小5倍，积是________．5．平行四边形的一条边是32厘米，它的邻边比它少7厘米，这个平行四边形的周长是（______）厘米.6．把半圆平均分成180份，其中1份所对的角的大小叫做（_____），通常用（____）作为度量角的单位。7．根据43÷5＝8……3，写出下面式子的商和余数．430÷50＝（________）……（________）4300÷500＝（________）……（________）8．根据156＋53＝206，我知道206－（________）＝（________），我还知道（________）的逆运算。9．a÷b＝9……5，如果a和b都乘100，那么商是_____，余数是_____。10．79的个位是________，十位是________。11．甲乙两车从、两地相向而行，甲车每小时行96平米，乙车每小时行驶80米，两车相遇时距离中点32千米，、两地相距___________千米。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．过直线外一点画已知直线的垂线，可以画无数条．（_____）13．一个三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。（________）14．400千克的铁比4吨的海绵要重．_____15．12平方分米+8平方厘米=20平方厘米.（______）16．600×70的积和60×700的积是相等的。（______）17．两个形状完全相同的平行四边形可以拼成一个平行四边形．（____）18．妈妈有18元钱，她要买2元一个的雪糕，一共可以买9个．（____）19．2.373737是循环小数。（________）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．用一副三角尺可以拼出（）的角。A．20° B．135° C．65°21．钟面上分针1小时转过的角度是（）度。A．30 B．360 C．18022．用一副三角板，可以画出（）的角。A．15° B．65° C．95°23．一套校服的价格是149元，买20套大约需要（）元．A．2250 B．3000 C．2335 D．298024．下面的数，读出两个0的是（）A．202011 B．220101 C．202101 D．60000600四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．直接写出得数．26×300=210×40=40×15=160×11=480÷15=960÷60＝600÷15＝420÷6=602×39≈630÷73≈416÷70≈6294÷71≈26．列竖式计算。462÷84＝25×124＝802×34＝345÷68＝546÷26＝810÷27＝五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。28．从4个方向观察这栋房子，分别可以看见哪幅图？六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．小客车限乘14人，大客车限乘46人，如果两种车各开来21辆，刚好让学校同学全部坐下，那么这个学校共有多少学生？30．小明从家去学校，已经走了532米，离中点还有168米。如果他每分钟走62米，还要走多少分钟才能到学校？31．每箱苹果25元，张阿姨带了300元钱可以买几箱这样的苹果？如果每箱苹果降价5元，可以买几箱？32．乐乐是个小马虎，在计算小数加法时，把其中一个加数4.2看成了42，结果得52.6，正确的得数应该是多少?你能算一算吗?33．松江小学要植树748棵，已经植了3小时，平均每小时植96棵．其余的要4小时植完，平均每小时要植树多少棵？34．学校举行拔河比赛，每组14人，共分为26组．

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、66【分析】根据题意可知○×28×2＝280，那么○×28＝140，从而求得○的大小，就能算出（○＋28）×2的得数。【详解】280÷2÷28＝140÷28＝5（5＋28）×2＝33×2＝66【点睛】此题考查学生对图形表示数的理解，图形也可以当做数去解题。2、1818【详解】略3、开关显示器【详解】略4、1【详解】根据积的变化规律，原来两个因数的积是100，如果一个因数不变，另一个因数缩小5倍，积也缩小5倍，由100变成1．5、114【详解】略6、1度度【详解】略7、8308300【解析】略8、15653减法是加法【分析】根据和－加数＝另一个加数，已知156＋53＝206，可以得出206－156＝53，206－53＝156。即减法是加法的逆运算。【详解】根据156＋53＝206，我知道206－156＝53，我还知道减法是加法的逆运算。【点睛】本题考查加法各部分之间的关系：加数＋加数＝和，和－加数＝另一个加数。这个关系也常用于加法的验算。9、9500【分析】根据商不变的性质“被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变”，可确定商仍然是9；但是余数变了，余数与被除数和除数一样，也扩大了100倍，由此确定余数是500。【详解】a÷b＝9……5，如果a和b都乘100，那么商不变，仍然是9，余数与被除数和除数一样，也扩大了100倍，应是500。【点睛】此题考查商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变，要注意：余数与被除数和除数一样，也扩大或缩小了相同的倍数。10、97【详解】略11、704【分析】两车在距离中点32千米处相遇，那么乙车就比甲车多行驶千米，先求出两车的速度差，再根据相遇时间＝乙车多行驶的路程÷速度差，求出相遇的时间，最后根据路程＝速度×时间即可解答，故列式计算如下：【详解】（千米）即两地相距704千米。【点睛】本题主要考查对行程问题掌握，明确：路程＝速度×时间。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、×【解析】略13、√【分析】这是一道关于整数除法的算式，可用举例的方法得出答案。【详解】一个三位数除以两位数，例如：990÷11＝90，商是两位数；100÷50＝2，商是1位数；所以商可能是一位数，也可能是两位数；原题判断正确。故答案为：√【点睛】本题考查了一个三位数除以两位数商是几位数的问题，一个三位数除以两位数商最多是两位数，也可能是一位数。14、╳【详解】4吨＝4000千克400千克＜4000千克即400千克＜4吨400千克的铁比4吨的海绵要轻原题说法错误．故答案为×．15、错误【分析】根据1平方分米=100平方厘米，先将单位化统一，然后再计算，据此解答即可.【详解】12平方分米+8平方厘米=1200平方厘米+8平方厘米=1208平方厘米原题说法错误.故答案为错误.16、正确【解析】三位数乘两位数的口算：先把0前面的数相乘，再看因数共有几个0，就在乘得的积后面添几个0。【详解】600×70=42000，60×700=42000，所以“600×70的积和60×700的积是相等的”这个说法是正确的。故答案为：正确。17、√【分析】两个完全相同的平行四边形中长度相等的两条边相对，可以拼成一个平行四边形．【详解】两个形状完全相同的平行四边形可以拼成一个平行四边形如图：故答案为√．18、√【详解】18÷2＝9（个）答：一共可以买9个．所以题干说法正确．19、×【分析】小数部分从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫作循环小数。据此可知，2.373737……是循环小数，写作。而2.373737是有限小数。【详解】根据分析可知，2.373737是有限小数，不是循环小数。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对循环小数的认识和掌握，注意循环小数是无限小数。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、B【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。将它们进行组合，可得到的角有60°－45°＝15°，60°＋45°＝105°，60°＋90°＝150°，90°＋45°＝135°，90°＋30°＝120°，30°＋45°＝75°，据此即可解答。【详解】用一副三角尺中的90°角和45°角可以拼出135°的角。而不能拼出20°和60°的角。故答案为：B。【点睛】本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握，能用一副三角尺画出的角都是15°的整数倍。21、B【详解】钟面上分针走1小时，转动了一周，即为360°；故答案为：B22、A【分析】三角板中角的度数有30°、45°、60°、90°，这些角的度数都是15度的整数倍，这些角的和、差也是15度的整数倍，据此即可解答。【详解】三个选项中只有15°是15°的整数倍，65°、95°都不是15°的整数倍，所以可以画出15度的角。故答案为：A。【点睛】熟练掌握三角板角的特点是解答本题的关键。23、B【详解】略24、B【详解】A、202011读作：二十万二千零一十一；B、220101读作：二十二万零一百零一；C、202101读作：二十万二千一百零一；D、60000600读作：六千万零六百．故选B．四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、78008400600176032164070240009690【详解】略26、5……42；3100；272685……5；21；30【分析】整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。三位数乘两位数的笔算：用两位数的个位和十位分别去乘三位数的每一位，用哪一位去乘，乘得的积的末尾就和那一位对齐，最后再把几次乘得的积相加。【详解】462÷84＝5……4225×124＝3100802×34＝27268345÷68＝5……5546÷26＝21810÷27＝30五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。28、【详解】略六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、1260人【详解】（14+46）×21

=60×21

=1260（人）答：这个学校共有学生1260人。30、14分钟【分析】小明家已经走了532米，离中点还有168米，小明家到中点的距离就是532＋168＝700米，全程就是2个700米，用小明家到学校的总路程減去已经走的路程就是剩下的路程，最后再用剩下的路程除以速度（每分钟走62米），列式解答即可。【详解】[（532＋168）×2－532]÷62＝[700×2－532]÷62＝868÷62＝14（分）答：还要走14分钟才能到学校。【点睛】此题属于行程问题，关键在于离中点还有168米这个关键条件，还需额外注意求的是未走完路程的时间。31、12箱；15箱；【分析】根据数量＝总价÷单价，总价是300元，单价是25元，代入数据解答即可，每箱降价5元，