河南省周口市太康县2027届数学四年级第一学期期末预测试题含解析

河南省周口市太康县2027届数学四年级第一学期期末预测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。360÷36（______）360÷3099万（______）1000000200－101（______）200－100－124×50（______）25×402．5769÷□6，要使商是两位数，□里可以填上数字是_____．（有几个都要写）3．一个锅一次最多能同时烙2个饼，正反两面各需要烙3分钟，烙熟5个饼至少需要（____）分钟;烙熟10个饼最少需要（____）分钟．4．王奶奶每天要吃15粒药，每瓶有100粒，一瓶可以吃（________）天，还剩（________）粒。5．在45°、130°、90°、15°、140°这些角中，是锐角的有________，是直角的有________，是钝角的有________。6．完成一项工程，原来计划要10天，实际每天的工作效率提高25%，实际用（____）天可以完成这项工程．7．一个数由80个亿、5个千万、6个万组成，这个数写作_____，改写成用“万”作单位的数是_____．8．国庆节期间，花店准备了610枝花，如果用28枝花制作一个花篮，这些花最多能制作（________）个花篮，再添上（________）枝花，就可以再制作一个花篮。9．4800是30的（_____）倍，（_____）是35的35倍。10．一个除法算式A÷B＝60（B不等于0）中，若把被除数和除数同时乘上5，商是_____；若A不变，把B除以6后，商是_____．11．和9999999相邻的两个数分别是（__________）和（__________）．二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．垂直和相交可以用一个符号来表示（_____）13．奶牛场养了25头奶牛，每头奶牛每天吃20千克草，照这样计算，这些奶牛30天一共吃草14000千克．（_______）14．直角梯形只有一个直角，但它有无数条高．（______）15．小明的哥哥比小明大。（_____）16．两个数的商是8，如果被除数不变，除数乘4，商就变成2。（______）17．从一点出发只能画两条射线。（________）18．和5万相邻的两个数是4万和6万．（______）19．折扇打开就组成了一个角．（____）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．在读20082008时，要读（）个零．A．1 B．2 C．3 D．421．小明将一张正方形纸对折两次展开，这些折痕互相（）。A．平行 B．相交 C．平行或相交22．把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长（）原长方形的周长。A．大于

B．小于 C．等于 D．无法比较23．下面各数中，一个零也不读的数是（）A．3000500 B．3005000 C．305000024．一个数省略万位后面的尾数后是5万，这个数最大是______，最小是______（）。A．59999，45000 B．54999，45000 C．59999，50000四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．口算0×27=

25×3×4=

500×60=

240×3=30×6=

35×2×5=

12×30=

900÷30=24×5=

19＋12＋38=

1000－667=

4×12=26．竖式计算下面各题，带“※”的题要验算。306×45＝※416÷32＝328×25＝3500÷400＝五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．28．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．两城市相距84千米，甲、乙两人骑自行车分别从两城市同时出发，相向而行。甲每小时行10千米，乙每小时行11千米。问从出发到相遇经过几小时？30．李红看一本185页的故事书，前5天平均每天10页，剩下的准备9天看完。剩下的平均每天看多少页？（先列表整理，再解答。）一共（）页前（）天平均每天看（）页剩下（）天平均每天看（）页31．小明计划8天读完一本114页的故事书．前3天读了39页．如果要按计划读完，他从第4天起平均每天要读多少页？32．李叔叔带800元买化肥，买了16袋化肥，还剩160元，每袋化肥多少元？33．铺路队铺一条2400米长的水泥路，原计划30天完成，实际前6天就铺了600米，照这样计算，铺路队实际多少天就能铺完这条水泥路？34．学校要购买50个足球，现有甲、乙两个商场可以选择。两个商场的足球标价都是43元，但是优惠的方式不同：甲商场：每买10个足球免费赠送2个，不足10个不赠送。乙商场：每个足球优惠6元。为了节省费用，学校应该到哪个商场购买？请通过计算来说明。

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、＜＜＝＞【分析】被除数相同，除数越大得数反而越小。一个数连续减去两个数，相当于减去这两个数之和。数位越大数就越大。【详解】360÷36＜360÷3099万＜1000000200－101＝200－100－124×50＞25×40【点睛】此题考查学生减法的性质，考查被除数、除数和商之间的关系，考查大数的比较大小。2、6，7，8，2【详解】5762÷□6，要使商是两位数，则□6＞57，则除数可为：66，76，86，1．即□里可以填上数字可是6，7，8，2．3、1530【详解】略4、610【分析】根据题意可知，用药的总数量除以每天吃药的数量，求得的商即为可以吃的天数，求得的余数即为还剩下药的数量。【详解】100÷15＝6（天）……10（粒）则一瓶可以吃6天，还剩10粒。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用，明确商和余数表示的意义是解决本题的关键。5、45°、15°90°130°、140°【分析】等于90°的角，叫做直角；小于90°的角，叫锐角；大于90°而小于180°的角，叫钝角。与所给的角比较即可解答。【详解】锐角的有45°、15°；

是直角的有90°；

是钝角的有130°、140°。

【点睛】解答此题的关键是知道直角、锐角和钝角的度数范围。6、8【详解】略7、8050060000805006万【详解】略8、216【分析】求最多能制作几个花篮，就是求610里面有多少个28，用除法解答即可；求再添上几枝花又可以制作一个花篮了，用每个花篮需要的枝数减去余数即可。【详解】610÷28＝21（个）……22（枝）28－22＝6（枝）【点睛】此题属于有余数的除法应用题，要注意联系生活实际，求最多能制作几个花篮，用“去尾法”进行解答。9、1601225【详解】略10、601【详解】根据商的变化规律可知，一个除法算式A÷B＝60（B不等于0）中，若把被除数和除数同时乘上5，商是60；若A不变，把B除以6后，商是60×6＝1．故答案为60，111、999999810000000【详解】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、×【详解】略13、×【详解】略14、×【解析】直角梯形有两个直角，有无数条高；所以原题说法错误．故答案为：×．15、√【详解】哥哥的年龄一定比弟弟大，所以小明的哥哥比小明大，原题说法正确。故答案为：√16、√【分析】根据商的变化规律可解此题。【详解】两个数的商是8，如果被除数不变，除数乘4，商就除以4，即8÷4＝2，所以判断正确。【点睛】被除数不变，除数乘或除以一个数（0除外），商反而除以或乘这个数。17、×【分析】射线的特点：有一个端点，无限长。据此可知，由一点可以引出无数条射线，由此解答即可。【详解】根据分析可知，从一点出发可以画无数条射线。故答案为：×。【点睛】此题考查了射线的特点，应灵活运用。过一点可以画无数条射线，过两点只能画1条直线。18、×【详解】略19、正确【解析】略三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、B【详解】20082008读作：二千零八万二千零八，要读2个零．故选B．21、C【分析】根据题意有两种可能性：如果两次折叠都朝一个方向，折痕互相平行；如果两次折叠都朝不同的方向即先上下折，后左右折，折痕相交且垂直，即可解答。【详解】A．平行，答案错误；B．相交，答案错误；C．平行或相交，答案正确；【点睛】本题考查的是线的平行与相交，用纸折一折，问题即可解决。22、C【分析】把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长等于原长方形的周长，据此解答。【详解】把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长等于原长方形的周长。故答案为：C【点睛】本题主要考查图形的变换和周长的认识，熟练掌周长的定义是解答的关键。23、B【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零．这组数中，哪个数的所有的0都在每级的末尾，这个数就一个零也不读出来．【详解】3000500读作：三百万零五百；3005000读作：三百万五千；3050000读作：三百零五万；故选B．24、B【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。【详解】“四舍”得到的5万最大，是54999；“五入”得到的5万最小，是45000。故答案为：B。【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、030030000720180350360301206933348【详解】根据整数加减乘除的计算方法直接口算，计算混合运算时要先确定运算顺序再计算．26、13770；13；8200；8……300【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。除法验算时，用商乘除数，看是不是等于被除数。【详解】306×45＝13770※416÷32＝13验算：13×32＝416328×25＝82003500÷400＝8……300五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．28、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、4小时【分析】要求从出发到相遇经过几小时，用甲、乙两人同时行的路程除以甲、乙两人的速度和，即可求出同时行的时间，据此解答即可。【详解】84÷（10＋11）＝84÷21＝4（小时）答：从出发到相遇经过4小时。【点睛】解决此题的关键是相遇时间＝路程÷速度和，再据题目中的数据即可解决问题。30、一共（185）页前（5）天平均每天看（10）页剩下（9）天平均每天看（？）页15页【详解】略31、15页【详解】（114﹣39）÷（8﹣3