西藏自治区林芝市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-西藏自治区林芝市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音正确的一项是（）A.模糊（mú）B.差错（chā）C.薄弱（bó）D.强大（qiǎng）答案：B解析：差错中“差”读chā，表示错误；模糊读mó；薄弱读bó；强大读qiáng。(2)下列词语中，书写完全正确的一项是（）A.隆重其事B.精巧别致C.意气风发D.专心致志答案：D解析：A项“隆重其事”中“其”多余；B项“精巧别致”应为“精美别致”；C项“意气风发”正确。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.我们班的男女同学都参加了运动会。B.由于晚上睡眠不足，所以今天早晨我很难受。C.小明昨天去看了电影，非常有趣。D.他虽然生病了，但还是坚持来上学。答案：D解析：B项“由于…所以…”属于句式杂糅；C项“看了电影”后面应加上“觉得”等关联词；A项表述不够规范。(4)下列选项中，与“静夜思”中“床前明月光”的意思相同的一项是（）A.梁上有燕，翩翩其羽B.风声雨声读书声声声入耳C.阳春布德泽，万物生光辉D.夜半钟声到客船答案：A解析：A项出自《木兰诗》，描写了夜晚的宁静景象；B项是学习环境的描写；C项为春季景象；D项为夜半钟声。(5)“宋朝”对应的创始人是（）A.赵匡胤B.李渊C.刘秀D.朱元璋答案：A解析：赵匡胤是宋朝的开国皇帝，李渊是唐朝的开国皇帝，刘秀是东汉的开国皇帝，朱元璋是明朝的开国皇帝。(6)《静夜思》的作者是（）A.李白B.杜甫C.苏轼D.白居易答案：A解析：《静夜思》是唐代诗人李白的作品。(7)下列词语中，属于褒义词的一项是（）A.虚伪B.聪明C.傲慢D.嫉妒答案：B解析：褒义词是带有正面感情的词语，如聪明；A、C、D均为贬义词。(8)指出下列句子的修辞手法：“他像一只枯叶蝶，静静地停在树上。”A.比喻B.拟人C.排比D.夸张答案：A解析：句子将“他”比喻为“枯叶蝶”，是比喻的修辞手法。(9)下列诗句中，描写春天景象的一项是（）A.窗含西岭千秋雪B.春眠不觉晓C.遥看是山上的雪D.两岸青山相对出答案：B解析：B项出自《春晓》，描写春天早晨的景象；A、C、D分别描写冬季和自然景观。(10)下列句子中，关联词使用正确的一项是（）A.虽然他很努力，但是成绩却很差B.虽然他成绩差，所以很努力C.因为他成绩好，所以没有努力D.他成绩好，并且不努力答案：A解析：A项是“虽然…但是…”的正确搭配；B项为“虽然…所以…”搭配错误；C项为“因为…所以…”搭配正确，但语意不通；D项搭配正确，但逻辑不顺。(11)下列句子中，属于反问句的是（）A.我们没有理由不去努力学习。B.他难道不是最喜欢这本书吗？C.天气真好，万里无云。D.这里确实是一个安静的地方。答案：B解析：反问句是无疑而问，用疑问形式表达确定之意，B项为反问句；A、D是陈述句；C是陈述句。(12)下列诗句中，描写儿童喜爱自然的一项是（）A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B.儿童相见不相识，笑问客从何处来C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天答案：C解析：C项出自杨万里的《小池》，展现儿童与自然的互动；A项描写春景；B项表现思乡；D项描写春天的生机。(13)下列名言中，蕴含珍惜时间道理的是（）A.书山有路勤为径B.世上无难事，只怕有心人C.一寸光阴一寸金D.桃李不言，下自成蹊答案：C解析：C项出自《增广贤文》，强调时间的珍贵；A项强调勤奋；B项强调有毅力；D项强调无声的影响力。(14)下列词语中，与“专心致志”感情色彩相同的一项是（）A.坚强不屈B.狂风暴雨C.对牛弹琴D.持之以恒答案：D解析：D项与“专心致志”一样形容人的坚持不懈，具有褒义；A项形容人的意志坚强，B、C项为中性或贬义。(15)下列句子中，句子成分残缺的一项是（）A.春天来了，花儿开了B.我们要努力学习语文、数学、英语等科目C.她第一次来到北京D.在森林中行走，我们看到许多动物答案：D解析：D项缺少主语，句子结构不完整；A、B、C项句子结构完整。(16)下列诗句中，形容心情愉快的一项是（）A.欲渡黄河冰塞川B.此夜曲中闻折柳C.青山依旧在，几度夕阳红D.儿童强不睡，相守夜后面答案：D解析：D项出自杜甫《月夜忆舍弟》，表现儿童的活泼和欢快情绪；A、B、C项表达的是一种孤寂或思乡之情。(17)下列词语中，与“夜色”最接近的一项是（）A.昼夜B.黑暗C.之夜D.晚霞答案：B解析：B项“黑暗”与“夜色”含义相近；A项为昼夜交替；C项为语义不完整；D项为日落景象。(18)下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）A.天上的星星就像一颗颗火种，照亮我们前行的道路。B.春天的阳光温暖而明亮。C.他跑得像风一样快。D.明天的考试很重要，我们必须认真准备。答案：C解析：C项用“风”比喻速度，是比喻修辞；A项比作火种，也是比喻；B项为直接描写；D项为一般陈述。(19)下列诗句中，描写秋景的一项是（）A.山重水复疑无路B.随风潜入夜，润物细无声C.万里晴空，一只孤雁飞过D.九曲黄河万里沙答案：C解析：C项出自《天净沙·秋思》，以“孤雁”描绘秋天的孤独与萧瑟；A项为表现人生道路的曲折；B项为春雨；D项为黄河。(20)下列句子中，“虽然…但是…”是否使用得当？（）A.虽然他很累，但是还是坚持完成了任务B.虽然已经很晚了，但是我们仍然继续工作C.虽然天气很热，但是我们决定去散步D.虽然考试没通过，但是成绩还比较好答案：A解析：A项逻辑清晰，前果后因；其他选项虽搭配正确，但语意不够通顺。答案：解析：二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《静夜思》中描写月光洒在床前的诗句是__________。答案：床前明月光解析：这是《静夜思》的开篇诗句，描绘夜晚的景象。(22)《春夜喜雨》中“好雨知时节”下一句是__________。答案：当春乃发生解析：这是《春夜喜雨》中的经典名句，赞颂春雨及时而倾情。(23)《望洞庭》中“遥望洞庭山水翠”下一句是__________。答案：白银盘里一青螺解析：该句通过比喻，描绘洞庭湖的秀美景色。(24)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“三万里河东入海”的下一句是__________。答案：五千仞岳上摩天解析：该句通过描写壮阔山河，表达了作者对祖国的热爱。(25)《宿建德江》中“野旷天低树”的下一句是__________。答案：江清月近人解析：这首诗通过自然景物表达游子的孤独之情。(26)“流连忘返”的近义词是__________。答案：依依不舍解析：“流连忘返”形容舍不得离开，与“依依不舍”意思相近。(27)《石灰吟》中描写石灰经过烈火考验后依然坚贞不屈的句子是__________。答案：粉身碎骨浑不怕解析：这句诗表达作者坚定的志向。(28)“急流勇进”中的“急流”比喻__________。答案：困难险阻解析：这里是比喻困难，形容在困难中勇往直前。(29)“小荷才露尖尖角”的作者是__________。答案：杨万里解析：杨万里是南宋诗人，该句出自其诗作《小池》。(30)《古诗两首》中，作者是__________。答案：李白解析：《望庐山瀑布》和《早发白帝城》均为李白作品。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】（31）《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。（1）诗人借春天景象表达的思想感情是（）A.喜欢春天的景色B.表达对自然的热爱C.借景抒情，表达对人生的感慨D.描写自然景象，没有感情色彩答案：C解析：诗歌通过描写春景，表现出作者对人生的感慨和感悟。（2）“万紫千红总是春”中“万紫千红”形容的是（）A.春天的花儿多B.春天的鸟儿多C.春天的天空多颜色D.春天的色彩丰富答案：D解析：此句描写春天景象的多彩，实则是寓情于景，表达对春天的热爱。（3）这是一首写景诗，其主要表达方式是（）A.议论B.抒情C.叙述D.描写答案：D解析：整首诗以描写为主，通过描绘春景表达作者的思想感情。答案：解析：四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】（32）孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，日中时近也。”孔子不能决也，曰：“吾知其二者，不能为也。”两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（1）解释加点字的意思：“去人近”中“去”的意思是（）A.距离B.离开C.去掉D.逃跑答案：A解析：此处“去”是“距离”的意思，表示太阳离人远近。（2）翻译句子：“我以日始出时去人近。”答案：我认为太阳刚出来时距离人近。解析：根据句子结构与语意，“以”表示“认为”，“始出”为“刚出来”。（3）孔子不能决也，是因为（）A.他不知道答案B.他不想做决定C.他不能判断二者谁对D.他觉得小孩子的问题太难答案：C解析：孔子能判断谁对谁错，但觉得无法作答，因此表达了他面对疑问时的态度。（4）这个故事说明的道理是（）A.要努力学习B.知识是无穷的C.要敢于提问D.面对不同的观点时要多加思考答案：D解析：故事通过两小儿对太阳远近的不同看法，说明面对问题时要多思考，不轻易下结论。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】（33）在一个阳光明媚的周末，小明和小红一起去了公园玩。小明喜欢滑冰，他兴奋地在冰面上飞驰。小红则喜欢散步，她一边欣赏湖边的风景，一边和小鸟聊天。公园里人来人往，孩子们在追逐打闹，老人们在悠闲地散步，一切都显得那么热闹而和谐。（1）这篇文章的主要内容是什么？（）A.小明和小红在公园的活动B.公园的景色描写C.公园里的人和景D.小明喜欢滑冰，小红喜欢散步答案：C解析：文章通过描述小明和小红的活动以及公园的热闹氛围，展现了公园的不同景象和人物活动。（2）文章中“阳光明媚”形容的是（）A.天气晴朗B.公园的环境很好C.天气温暖D.公园游客很多答案：A解析：“阳光明媚”形容天气晴朗，为环境描写。（3）“一切都显得那么热闹而和谐”表达了作者怎样的情感？（）A.愤怒B.平静C.欣赏D.悲伤答案：C解析：作者显然对公园的热闹和和谐感到欣赏。（4）“孩子们在追逐打闹”中，描写孩子们的（）A.外貌B.语言C.动作D.心理答案：C解析：该句描写的是孩子们的动作，即追逐打闹。（5）文章是否具有开放性问题？（）A.没有B.有，比如“公园里发生了哪些有趣的事情？”C.有，比如“你认为公园的哪些地方最美？”D.有，比如“如果你是小明，你会喜欢滑冰吗？”答案：D解析：D项为开放性问题，便于学生发挥自己的想法。答案：解析：（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】（34）《生活中的小细节》生活中，有许多我们忽略的小细节，但是这些细节却常常能在关键时刻给予帮助。有一次，我在学校里迷路了，正好有一位同学帮助了我，我才知道，原来小小的帮助也能带来温暖。（1）这篇文章的主要内容是什么？（）A.作者在学校中迷路B.小细节在生活中的重要性C.一次同学帮助的经历D.其他人的热心帮助答案：B解析：文章通过讲述一次同学帮助的经历，强调生活中小细节的意义。（2）“生活中，有许多我们忽略的小细节”中“忽略”一词的含义是（）A.没有注意到B.没有重视C.没有记住D.没有处理答案：A解析：“忽略”在这里指的是没有注意到生活中的许多细节。（3）“关键时刻”指的是（）A.我迷路的时候B.我回家的时候C.我遇到困难的时候D.我上课的时候答案：A解析：关键时刻即我迷路时。（4）“小小的帮助也能带来温暖”中的“温暖”形容的是（）A.气候B.情感C.身体感觉D.社交关系答案：B解析：这里的“温暖”形容的是心理上的感受，体现帮助带来的情感慰藉。（5）下列选项中，属于这篇文章中的细节描写的一项是（）A.天气晴朗B.同学帮助了我C.我被帮助后的感受D.以上均属于答案：D解析：A、B、C项均为文章中的细节描写。答案：解析：六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的一件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一件事在小学六年级的最后一个学期里，我经历了一次难忘的事件。那天放学后，天突变雨，我急忙跑回家，但因为时间太晚，妈妈还没回来。我家里没有