新疆兵团二中高一语文分班考试真题含答案

-新疆兵团二中高一语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.辍学（chuò）落第（luò）B.惩罚（chéng）契约（qì）C.靡费（mí）谄媚（chǎn）D.诟病（gòu）碾盘（niǎn）答案：B解析：B项中“惩”读作chéng，“契”读作qì，发音正确；A项“落第”中“落”应读lào；C项“靡”在“靡费”中读作mǐ，而非mí；D项“诟”读作gòu，正确。(2)下列句子中，成语使用正确的一项是A.他在会议上发表了主旨演讲，真是不刊之论，令人钦佩。B.这次考试他初三时就屡试不爽，这次也肯定能考好。C.面对老师的批评，她只能噤若寒蝉，不敢反驳。D.他在运动会上跑得如履薄冰，赢得阵阵掌声。答案：C解析：C项“噤若寒蝉”形容不敢说话，符合语境；A项“不刊之论”指不可修改的言论，多用于指正确言论，与语境不符；B项“屡试不爽”指每次尝试都成功，用在此处不当；D项“如履薄冰”形容行事极为谨慎，与“跑得”搭配不当。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.我们必须采取各种积极措施，防止不再出现类似的问题。B.这种行为不仅违反了规定，而且破坏了学校的良好风气。C.由于天气原因，使得比赛不得不推迟。D.他因为考试不及格，遭到老师的严厉批评和家长的责骂。答案：B解析：B项结构清晰，逻辑连贯，没有语病；A项“防止”与“不再”搭配不当；C项“由于”与“使得”连用，导致主语缺失；D项“遭到”的主语不明确。(4)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是在校园生活中，我们要学会_______，用理解和包容去化解矛盾；也要学会_______，用智慧去解决问题。A.宽容坚持B.宽恕坚持C.包容理解D.宽容理性答案：D解析：D项“宽容”对应“化解矛盾”更符合语境，“理性”对应“解决问题”更恰当；A项“坚持”与“解决问题”搭配较弱；B项“宽恕”语气较重，不适用于校园情境；C项“理解”与“问题”搭配失当。(5)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是苍山如海，残阳如血。这是一幅壮阔的景象，令人_______。A.感慨万分B.喜气洋洋C.眉开眼笑D.心旷神怡答案：A解析：“感慨万分”能够表达对壮阔景象的感叹与思考，符合文意；B、C、D项多用于表达积极情绪，与“壮阔景象”搭配不当。(6)下列句子中，使用修辞手法正确的一项是A.她的笑容如春风般温暖，仿佛黑夜中的一盏明灯。B.那个地方，简直是人间地狱。C.他跑得比兔子还快。D.眼前的景象，真是美轮美奂，让人陶醉。答案：A解析：A项是比喻（笑容如春风）和拟人（仿佛黑夜中的一盏明灯）的综合运用；B项是夸张，但缺乏具体描写；C项是夸张，“比兔子还快”不符合现实逻辑；D项“美轮美奂”用于形容建筑或装饰，不宜用于自然景象。(7)下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集。B.“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”出自柳永的《蝶恋花》。C.“差强人意”指的是大体上还能使人满意，多用于褒义。D.中国古代常用的量词有“一叠”、“一串”、“一缕”等。答案：C解析：C项“差强人意”原意是用来称赞，表示勉强可以接受，但现代语境中多用于指“大致符合心意”，不一定是褒义；A、B、D项表述正确。(8)下列句子中，没有使用用典的一项是A.欲穷千里目，更上一层楼。B.山回路转不见君，雪上空留马行处。C.八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。D.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。答案：C解析：C项出自杜甫的《茅屋为秋风所破歌》，是直接描写生活场景，无用典；A项用典出自《孟子·尽心上》；B项用典出自《白雪歌送武判官归京》；D项用典出自《论语·里仁》。(9)下列词语中，没有错别字的一项是A.按部就班哗众取宠B.长篇大论一针见血C.变本加厉人心惶惶D.无的放矢记忆犹新答案：D解析：D项全部正确；A项“哗众取宠”书写正确；B项“一针见血”正确；C项“变本加厉”和“人心惶惶”书写正确，均无错别字。(10)下列句子中，对“之”字用法判断正确的一项是A.由是则可以辟祸矣，由是则可以生也——“之”是助词，无实义。B.胡铨之言，天下所共知也——“之”是连接定语和中心语的结构助词。C.不知老之将至——“之”是代词，指代“老”。D.此之谓失其本心——“之”是结构助词，作宾语提前的标志。答案：D解析：D项“之”是宾语前置的标志；A项“之”作虚词，无实义；B项“之”为结构助词；C项“之”是助词，不表代词。(11)下列句子中，不包含被动句的一项是A.予尝求古仁人之心，或异二者之为。B.然而不胜者，是天时不如地利也。C.被人所知者，皆有德也。D.臣本布衣，躬耕于南阳。答案：D解析：D项是主动句，没有被动句结构；A、B、C项均为被动句形式，B项中省略主语。(12)下列句子中，词语解释无误的一项是A.横槊赋诗——槊：长矛B.东望夏口，西望武昌——望：眺望C.大阉之乱——之：的D.既而以吴人“水国”之说告之——告：告诉答案：A解析：A项“槊”是古代的一种长矛；B项“望”应解释为“向……看去”；C项“之”在句中作“的”；D项“告”应解释为“告诉”。(13)下列诗句中，表现出忧国忧民情怀的一项是A.某年某月，才下眉头，却上心头B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C.秋风萧瑟，洪波涌起D.会当凌绝顶，一览众山小答案：B解析：B项出自范仲淹《岳阳楼记》，体现了忧国忧民的情怀；A项出自李清照《全州道中》，表达个人情感；C项出自曹操《观沧海》，描写自然景象；D项出自杜甫《望岳》，表达畅快心情。(14)下列有关文学体裁的表述，正确的一项是A.散文以记叙为主，语言精炼。B.小说通过环境描写来表达主题。C.诗歌讲究韵律，多用对仗。D.戏剧有完整的故事情节，充满冲突。答案：D解析：D项是戏剧的主要特征；A项散文以抒情、议论、说明为主；B项小说以情节为主，环境描写是手法之一；C项诗歌讲究韵律，但并不都用对仗。(15)下列句子中，对“而不”用法所表达的逻辑关系判断正确的一项是A.为之，则存乎人者也，而不在于天——“而不”表递进关系。B.弟子不必不如师，师不必贤于弟子——“而不”表对比关系。C.古之学者必有师，师者所以传道受业解惑也——“而不”表转折关系。D.初极狭，才容两人通过——“而不”表并列关系。答案：B解析：B项“而不”用于对比“师”与“弟子”；A项“而不”表转折；C项“而不”表转折；D项“而”表转折，但“而不”并未出现。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)《浪淘沙·梦中作》我失骄杨君失柳，杨柳轻飏逐梦舟。颜色斑驳春潮起，心事如云碎浪流。唯有真情能不改，梦魂犹在旧江头。如今回想当时事，一缕幽香萦梦游。答案：（1）本诗通过对“杨柳”的描写，体现了对过去美好时光的追忆。（2）诗歌中“唯有真情能不改”一句，运用“唯有”加强语气，表达真挚的情感不变。（3）诗中的“梦魂犹在旧江头”点明情感的主题，强调对旧时情感的执着与怀念。（4）从修辞角度分析，“颜色斑驳春潮起”运用了拟人与夸张手法，赋予春潮拟人特征，增强画面感。（5）全诗情感真挚，语言细腻，抒发了对美好记忆的眷恋与思念。答案：（1）A（2）D（3）C（4）B（5）B解析：（1）A项“杨柳”体现对过去美好时光的追忆，正确；B项“春潮”不是主要意象；C项“心事”并不是诗人的主要情感表达；D项“梦”虽是核心，但不是唯一主题。（2）D项正确，“唯有”具有强调语气，是保留情感的一种方式；A、B、C项分别为“象征”“比喻”“借景抒情”。（3）C项“梦魂犹在旧江头”直接点明情感的主题，正确；A项“梦”是表现载体；B项“颜色斑驳”是描写对象；D项“只”不能表达诗歌的主题。（4）B项正确，“颜色斑驳春潮起”是拟人手法；A项是比喻；C项是借景；D项是夸张。（5）B项正确，“语言细腻”更贴合诗歌风格；A项“直白”不准确；C项“豪放”形容不好；D项“深沉”语气较重，不适用。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《礼记·大学》节选大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。答案：（1）作者是______，本文摘自《礼记》，阐述了大学的______。（2）“大学之道”中的“道”指______。（3）“知止而后有定”一句的意思是______。（4）概括本文的主旨。答案：（1）B（2）C（3）D（4）A解析：（1）B项正确，《礼记·大学》是儒家经典；A项应为《大学》；C项为《论语》；D项为《孟子》。（2）C项正确，“道”指道路、原则；A项为“以民为本”；B项为“止于至善”；D项为“修身齐家治国平天下”。（3）D项正确，“知止”即知道目标，“而后有定”指心中有定，安定；A项“知”是动词，非名词；B项“静”是安静；C项“定”是坚定。（4）A项正确，主旨为“大学之道”在于弘扬光明正大的品德、亲近百姓、达到最完美的境界；B项全面，但不如A项准确；C项仅提及一端；D项未涵盖全文。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)一束光晨光微曦，天边泛起淡粉色的云，不一会儿，太阳从东方缓缓升起。我站在窗前，看着那一缕光洒满房间，思绪也随之漫游。这束光唤起了我对童年的回忆。那时，我最爱在清晨与母亲一起看日出。她总是比我更早起床，为我擦好脸，铺好床，然后耐心地教我如何在晨光中感受自然的美。我记得她教我的第一句话：“光是世界的眼睛，是生命最温柔的礼物。”后来，我渐渐忽略了这份温柔，直到去年冬天，一次偶然的机会，我再次站在了那个熟悉的地方，望着那束光，才恍然意识到，那不仅仅是一束光，而是母亲对我深沉的爱，永远照耀在我的心中。答案：（1）文章的主要内容是______。（2）文中“一束光”代表着什么？请简要说明。（3）结合上下文，分析“缓缓升起”和“洒满”两个词语表达的效果。（4）文中哪一句最能体现母亲对“我”的关爱？请找出并分析。答案：（1）B（2）C（3）A（4）B解析：（1）B项正确，文章通过晨光引发回忆，表达对母亲的感恩与怀念，不强调对立；A项仅表达情感；C项注重对比；D项仅部分正确。（2）C项正确，“一束光”象征母亲的爱，是文中核心意象；A项强调自然；B项偏向情感；D项仅表示回忆。（3）A项正确，“缓缓升起”写出太阳升出的缓慢节奏，“洒满”表现光线覆盖房间，形成动与静的结合；B项表达光的蔓延；C项仅强调状态；D项未涉及。（4）B项正确，“光是世界的眼睛，是生命最温柔的礼物”直接表现母亲对“