2025-2026学年八年级上册物理期中模拟试卷（人教版）名校试卷精练卷

2025-2026学年八年级上册物理期中模拟试卷（人教版）名校试卷精练卷考核对象：八年级（上）物理学生题型分值分布：-单项选择题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（8题，每题2分，共16分）-应用题（8题，每题4分，共32分）一、单项选择题（每题2分，共20分）说明：下列每小题只有一个选项符合题意。1.在物理学中，我们通常用“质量”来描述物体所含物质的多少。关于质量的下列说法，正确的是（）A.水结成冰后，质量变小了B.一块铁块被拉成铁丝，质量不变C.空气没有质量，因为看不见摸不着D.将一个苹果从地球带到月球，质量会变大2.小明同学在实验室用天平测量一个金属块的质量，操作过程如下：①将天平放在水平桌面上；②调节横梁平衡；③将金属块放在左盘，在右盘增减砝码并移动游码；④读出质量数。以下操作中不属于正确步骤的是（）A.①②③④的顺序完全正确B.应该在调节横梁平衡前将游码归零C.测量时必须保证天平的横梁水平D.读数时视线应与刻度线保持水平3.关于密度的下列说法，正确的是（）A.水的密度是1g/cm³，意味着1立方米的水质量是1吨B.密度是物质的一种特性，不同物质的密度一定不同C.冰融化成水后，密度会变小D.铁的密度比铝的密度大，因此铁球一定比铝球重4.小华同学用刻度尺测量一根木棒的长度，四次测量的结果分别为：18.78cm、18.79cm、18.77cm、18.80cm。木棒的长度应记为（）A.18.785cmB.18.79cmC.18.8cmD.18.78cm5.在国际单位制中，长度的基本单位是（）A.千米（km）B.厘米（cm）C.毫米（mm）D.米（m）6.小明同学在操场上进行百米赛跑，他起跑后做的是（）A.匀速直线运动B.匀加速直线运动C.变加速直线运动D.匀减速直线运动7.关于速度的下列说法，正确的是（）A.速度越大，物体运动的路程越长B.速度是描述物体运动快慢的物理量C.物体运动的速度越大，惯性越大D.速度是矢量，只有大小没有方向8.小明同学在实验室用刻度尺测量一个物体的长度，读数时视线没有与刻度线保持水平，导致读数偏大。以下说法正确的是（）A.测量结果一定准确B.测量结果一定不准确C.测量结果可能准确，也可能不准确D.无法判断测量结果的准确性9.关于力的下列说法，正确的是（）A.力是维持物体运动的原因B.力是改变物体运动状态的原因C.力的作用效果只与力的大小有关D.力的作用效果只与力的方向有关10.小明同学在水平桌面上推动一个重物，但未能推动。以下说法正确的是（）A.桌面对重物没有摩擦力B.推力小于重物的重力C.推力等于重物的重力D.推力大于重物的重力二、填空题（每空2分，共20分）说明：请将答案填写在横线上。1.在国际单位制中，长度的单位是______，符号是______。2.小明同学用刻度尺测量一个物体的长度，读数为18.5cm，这个物体的实际长度可能介于______cm和______cm之间。3.水的密度是______g/cm³，意味着1立方米的水质量是______吨。4.小明同学在操场上进行百米赛跑，他的平均速度是10m/s，他需要______秒才能跑完100米。5.力是______的相互作用，力的单位是______。6.物体运动的速度越大，______越大，改变它的运动状态就越______。7.小明同学用天平测量一个金属块的质量，左盘放金属块，右盘放砝码，当天平平衡时，右盘的总质量是50g，游码的质量是2g，金属块的质量是______g。8.小华同学在实验室用刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的结果分别为：18.78cm、18.79cm、18.77cm、18.80cm，这四次测量的平均值是______cm。9.小明同学在水平桌面上推动一个重物，但未能推动。这是因为推力______摩擦力。10.小明同学在实验室用天平测量一个物体的质量，操作过程如下：①将天平放在水平桌面上；②调节横梁平衡；③将物体放在左盘，在右盘增减砝码并移动游码；④读出质量数。正确的操作顺序是______、______、______、______。三、判断题（每题2分，共20分）说明：请判断下列说法的正误。1.质量是物体所含物质的多少，质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、位置无关。（）2.水的密度是1g/cm³，意味着1立方厘米的水质量是1克。（）3.小明同学用刻度尺测量一个物体的长度，读数为18.5cm，这个物体的实际长度一定是18.5cm。（）4.物体运动的速度越大，惯性越大。（）5.力是改变物体运动状态的原因。（）6.小明同学在水平桌面上推动一个重物，但未能推动。这是因为推力小于重物的重力。（）7.小华同学在实验室用刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的结果分别为：18.78cm、18.79cm、18.77cm、18.80cm，这四次测量的平均值是18.785cm。（）8.小明同学用天平测量一个物体的质量，操作过程如下：①将天平放在水平桌面上；②调节横梁平衡；③将物体放在左盘，在右盘增减砝码并移动游码；④读出质量数。正确的操作顺序是①②③④。（）9.小明同学在实验室用刻度尺测量一个物体的长度，读数时视线没有与刻度线保持水平，导致读数偏大。（）10.小明同学在水平桌面上推动一个重物，但未能推动。这是因为推力等于摩擦力。（）四、简答题（每题2分，共16分）说明：请简要回答下列问题。1.什么是质量？质量有哪些单位？2.什么是密度？密度的公式是什么？3.什么是速度？速度的公式是什么？4.什么是力？力的单位是什么？5.什么是惯性？惯性的大小与什么有关？6.什么是摩擦力？摩擦力有哪些种类？7.什么是测量误差？如何减小测量误差？8.什么是国际单位制？国际单位制有哪些基本单位？五、应用题（每题4分，共32分）说明：请根据题目要求进行计算或分析。1.小明同学用天平测量一个金属块的质量，左盘放金属块，右盘放砝码，当天平平衡时，右盘的总质量是50g，游码的质量是2g，金属块的质量是多少克？2.小华同学在实验室用刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的结果分别为：18.78cm、18.79cm、18.77cm、18.80cm，这四次测量的平均值是多少厘米？3.小明同学在操场上进行百米赛跑，他的平均速度是10m/s，他需要多少秒才能跑完100米？4.小明同学用刻度尺测量一个物体的长度，读数为18.5cm，这个物体的实际长度可能介于多少厘米和多少厘米之间？5.小明同学在水平桌面上推动一个重物，但未能推动。这是因为推力与摩擦力的大小关系是什么？6.小华同学在实验室用天平测量一个物体的质量，操作过程如下：①将天平放在水平桌面上；②调节横梁平衡；③将物体放在左盘，在右盘增减砝码并移动游码；④读出质量数。正确的操作顺序是什么？7.小明同学在实验室用刻度尺测量一个物体的长度，读数时视线没有与刻度线保持水平，导致读数偏大。这是为什么？8.小明同学在水平桌面上推动一个重物，但未能推动。这是因为推力与摩擦力的大小关系是什么？---【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：水结成冰后，质量不变；一块铁块被拉成铁丝，质量不变；空气有质量，因为空气是物质的一种形态；将一个苹果从地球带到月球，质量不变。2.A解析：正确的操作顺序是①②④③，即先调节横梁平衡，再放物体，最后读数。3.A解析：水的密度是1g/cm³，意味着1立方厘米的水质量是1克，1立方米的水质量是1000千克，即1吨。4.B解析：四次测量的平均值是（18.78+18.79+18.77+18.80）÷4=18.785cm，四舍五入后为18.79cm。5.D解析：在国际单位制中，长度的基本单位是米，符号是m。6.B解析：起跑后做的是匀加速直线运动，速度逐渐增大。7.B解析：速度是描述物体运动快慢的物理量。8.B解析：读数时视线没有与刻度线保持水平，导致读数偏大，测量结果一定不准确。9.B解析：力是改变物体运动状态的原因。10.B解析：未能推动，说明推力小于重物的重力。二、填空题1.米，m2.18.49cm，18.51cm3.1，14.105.物体，牛顿6.惯性，越难7.528.18.7859.小于10.①②③④三、判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.√四、简答题1.质量是物体所含物质的多少，质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、位置无关。质量的单位有千克（kg）、克（g）、吨（t）等。2.密度是单位体积某种物质的质量，密度的公式是ρ=m/V，其中ρ表示密度，m表示质量，V表示体积。3.速度是描述物体运动快慢的物理量，速度的公式是v=s/t，其中v表示速度，s表示路程，t表示时间。4.力是物体对物体的作用，力的单位是牛顿（N）。5.惯性是物体保持原来运动状态的性质，惯性的大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。6.摩擦力是两个物体相互接触时，由于相对运动或相对运动趋势而产生的阻碍力。摩擦力有静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力等种类。7.测量误差是指测量值与真实值之间的差异，测量误差不可避免，但可以通过多次测量求平均值、使用更精确的测量工具等方法减小测量误差。8.国际单位制是国际上通用的计量单位系统，基本单位有米（m）、千克（kg）、秒（s）、安培（A）、开尔文（K）、摩尔（mol）、坎德拉（cd）等。五、应用题1.金属块的质量是50g+2g=52g。2.四次测量的平均值是（18.78+18.79+18.77+18.80）÷4=18.785cm。3.小明同学需要100m÷10m/s=10s才能跑完100米。4.小明同学用刻度尺测量一个物体的长度，读数