2027届四川省成都市经开区数学四年级第一学期期末检测模拟试题含解析

2027届四川省成都市经开区数学四年级第一学期期末检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．过一点可以画________条直线，可以画________条射线．2．9平方米=（_________）平方分米700平方厘米=（_________）平方分米800平方分米=（_______）平方米4平方分米=（______）平方厘米3．单位换算：5000000平方米＝_________平方千米．4．珍珍计算一道除法算式,在被除数和除数后面同时去掉1个“0”后,算得的商和余数都是8,原来这道除法算式的商是（____）,余数是（____）。5．6□988≈6万，□里最大能填______；23□5000000≈24亿，□里最小能填______．6．填上“＞”、“＜”或“=”．（1）10001________9999（2）58899________591027．超市里花生3千克需要20元，葵花籽2千克需要15元。妈妈买了6千克花生和6千克葵花籽一共需要（________）元。8．计算416÷52时，把52看作（______）试商，商是（______）。9．如表，芳芳语文考了_____分．科目语文数学英语平均分成绩97989510．看图，A岛在雷达站的_____偏_____度方向上，距离雷达站____km．11．平行四边形具有（______________）的特性，这个特性在实践中有广泛的应用。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．钟面上，从4时整到5时整，时针转过的角是30°。（______）13．梯形也是特殊的平行四边形．（_______）14．没有最小的自然数．（____）15．0既不是正数，也不是负数．（______）16．一个几何体，从上面看到的和从正面看到的图形是一样的．（_______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．与结果相等的式子是（）。A． B． C．18．爷爷在菜园里种了三种菜（如图），用条形表示各种菜占地面积的关系应该是图（）A． B． C． D．19．求近似数.996000（

）A．≈100 B．≈100万 C．＝100万 D．＝10020．12÷3＝（12×3）÷（3×3）成立的依据是（）。A．商不变的性质 B．乘除法的关系 C．积的变化规律21．477－197的简便算法是（）。A．500－23－197 B．477－200＋3 C．477－200－3四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写出得数．26×30=100÷25=560÷40=13×400=450÷15=52×40=283÷40≈198×51≈23．下面各题，怎么简便就怎么算。88×12599＋199×99280×15＋400÷25478－16－8424．6除57，商和余数各是多少？五、操作题（每题5分，共10分）25．我帮动物找朋友．26．估一估，连一连．六、解决问题（每题6分，共30分）27．同学们制作新春贺卡。三年级5个班，一共制作了250张；四年级4个班，一共制作了240张。四年级比三年级平均每班多制作了多少张新春贺卡？（根据问题，先在表格里整理条件，再列式解答。）三年级（）个班一共（）张四年级（）个班一共（）张28．小华从家到学校，如果以每分钟50米的速度行走，就要迟到4分钟；如果以每分钟60米的速度行走，就可以提前3分钟到学校。他出发时离上学时间还有多少分钟？29．量一量，填一填，画一画。（1）量出∠1的度数是（）度。（2）学校要安装排水管道，主管道在云锦路上，要使管道长度最短你认为应该怎样安装？在图中画出来。30．我校为“希望小学”捐赠图书，三年级捐147本，四年级捐的比三年级的2倍少86本，五年级捐的是三、四年级总和的2倍，五年级捐书多少本？31．张叔叔开车从南阳到新乡市，去时每小时行84千米，走了4个小时。原路返回时走了3个小时。求返程时的速度？

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、无数无数【解析】线段有两个端点，长度有限；射线有一个端点，长度无限；直线没有端点，长度无限，过一点可以画无数条直线，可以画无数条射线，据此解答.过一点可以画无数条直线，可以画无数条射线.故答案为：无数；无数.2、90078400【详解】略3、5【详解】略4、880【详解】略5、4，1．【详解】6□988≈6万，可知千位上的数应不满1，所以，□里最大填4；6□988≈6万，□里最大能填4；23□1000000≈24亿，可知千万位上的数要满1，所以□里最小填1．23□1000000≈24亿，□里最小1；故答案为4，1．6、><【详解】略7、85【分析】6千克花生是3千克花生的6÷3＝2倍，所以6千克花生需要的钱也是3千克花生的2倍；6千克葵花籽是2千克葵花籽的6÷2＝3倍，所以6千克葵花籽需要的钱也是2千克葵花籽的3倍；然后把6千克花生和6千克葵花籽需要的钱相加即可解答。【详解】20×（6÷3）＋15×（6÷2）＝40＋45＝85（元）【点睛】熟练掌握倍比解题方法是解答本题的关键。8、508【分析】除数是两位数的除法，计算时，要把除数看做和它比较接近的整十数来试商；据此解答。【详解】计算416÷52时，把52看作50试商，416÷52＝8；【点睛】此题考查学生除数是两位数除法的试商方法和计算能力。9、1【分析】根据平均数的意义，用95乘以3，可以求出语文、数学、英语的总成绩，再减去英语和数学的成绩，即可得出语文考多少分，列式解答即可．【详解】95×3﹣98﹣97＝285﹣98﹣97＝1（分）答：芳芳语文考了1分．故答案为：1．10、西北3060【详解】3×20＝60（km）答：A岛在雷达站的西偏北30度方向上，距离雷达站60km．故答案为西，北30，6011、易变形【详解】略二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、√【详解】略13、×【解析】略14、×【详解】最小的自然数是0；故答案为×．15、【详解】整数包括正整数、负整数和0；所以，0既不是正数也不是负数是对的；故答案为√．16、×【分析】一个几何体，从不通的角度来观察，看到的图形可能一样，也可能不一样。【详解】一个几何体，如：正方体从上面看到的和从正面看到的图形是一样的，如：一个圆柱体，从上面看到的和从正面看到的图形是不一样的；因此不能确定，原题说法错误故答案为：×【点睛】此题考查从不同方向观察物体和几何体，多联系生活实际，此类问题便可解答。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、C【分析】根据除法的性质，一个数连续除以两个数，可以除以后面两个数的积，也可以先除以第二个数，再除以第一个数，商不变。【详解】。A.800÷8×2＝100×2＝200与50不等，故A错误。B.800÷（8÷2）＝800÷4＝200与50不等，故B错误。C.800÷8÷2＝100÷2＝50与50相等，故C正确。故选：C【点睛】本题主要考察除法运算性质的应用及转换，应灵活运用。18、D【详解】花菜占总面积的一半。菠菜占的总面积等于韭菜占的总面积，菠菜和韭菜的面积和等于花菜的面积，故选：D．19、B【详解】略20、A【分析】观察这个算式可知，被除数和除数同时扩大3倍，商不变。应该依据的是商不变的性质。据此解答即可。【详解】12÷3＝（12×3）÷（3×3）成立的依据是商不变的性质。故答案为：A。【点睛】熟练掌握商不变的性质：被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变。21、B【解析】略四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、7804145200302080710000【详解】略23、11000；19800；4216；378【分析】88×125和99＋199×99算式，根据乘法分配律，（a＋b）×c＝ac＋bc，计算即可；280×15＋400÷25算式，先算乘除法，再算加法；478－16－84算式，根据减法的性质，连续减两个数，等于减去这两个数的和，据此计算。【详解】88×125＝（80＋8）×125＝80×125＋8×125＝10000＋1000＝1100099＋199×99＝1×99＋199×99＝（1＋199）×99＝200×99＝19800280×15＋400÷25＝4200＋16＝4216478－16－84＝478－（16＋84）＝478－100＝37824、商是9，余数是1【详解】57÷6＝9…1答：商是9，余数是1．五、操作题（每题5分，共10分）25、【详解】略26、【详解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝600六、解决问题（每题6分，共30分）27、三年级5个班一共250张四年级4个班一共240张10张【分析】根据题意，将信息填入统计表中即可；用四年级制作的总张数÷班级数求出四年级平均每班制作的个数，用三年级制作的总张数÷班级数求出三年级平均每班制作的个数，再相减即可。【详解】三年级5个班一共250张四年级4个班一共240张240÷4－250÷5＝60－50＝10（张）答：四年级比三年级平均每班多制作了10张新春贺卡。【点睛】本题主要考查信息的整理及除法的意义，解题时要理解题意，先求出两个年级每班的平均制作的个数。28、38分钟【分析】根据“如果以每分钟50米的速度行走，就要迟到4分钟；如果以每分钟60米的速度行走，就可以提前3分钟到学校”可知：路程相差50×4＋60×3＝380米，速度相差60－50＝10米；则小华从家到学校的准确时间为380÷10＝38分钟。【详解】（50×4＋60×3）÷（60－50）＝（200＋180）÷10＝380÷10＝38（分钟）答：他出发时离上学时间还有38分钟。【点睛】解答这类题目，一定要理清题目里的数量关系，正确利用转化的方法解决盈亏问题。29、（1）45；（2）见详解【分析】（1）根据角的度量方法，先把量角器的中心与∠1的顶点重合，0°刻度线与∠1的一条边重合，∠1的另一条边所对的量角器上的刻度，就是∠1的度数；（2）直线外一点与这条直线所有点的连线中，垂线段最短，所以只要作出学校到云锦路的垂线段即可。【详解】根据分析可得：（1）∠1的度数是45度；（2）要使管道长度最短，应按下图所示安装：【点睛】本题考查的是点到直线的距离，垂线段最短的实际应用。30、710本【分析】先用三年级捐的图书的数量乘2，再用所得的积减去86，求出四年级捐了多少本图书；然后把三、四年级捐的图书的数量之和乘2，求出五年级捐书多少本即可解答。【详解】（147×2﹣86＋147