2027届河南省三门峡卢氏县联考九上化学期末学业水平测试试题含解析

2027届河南省三门峡卢氏县联考九上化学期末学业水平测试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列化学用语正确的是A．氧化钠：NaO B．氧化镁中镁元素的化合价：C．1个铁离子：Fe3+ D．3个氢原子：3H22．2019年是“国际化学元素周期表年”,编制元素周期表的俄国科学家是A．侯德榜 B．屠呦呦 C．门捷列夫 D．拉瓦锡3．下列实验操作正确的是A．加热液体 B．检查气密性C．过滤悬浊液 D．称取25.4g某固体药品4．下列化学现象描述正确的是A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体B．硫粉在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种无色有刺激性气味的气体C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成一种黑色固体D．红磷在空气中燃烧，产生黄色火焰，生成大量的白色烟雾5．下列家庭小实验，不能成功的是：A．用过滤的方法把硬水变成软水B．用食醋除去热水瓶胆内壁的水垢C．用肥皂水鉴别硬水和软水D．用2B铅笔芯做导电性实验6．下列对化学实验现象的描述，不正确的是A．硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B．铜绿受热后固体变成黑色，试管内壁有小液滴C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体D．蜡烛在氧气里燃烧生成二氧化碳和水7．化学学习要建构若干基本观念，以下四类化学基本观念中认识不正确的是()A．元素观：金刚石和石墨均由碳元素组成B．分类观：从组成上看干冰和酒精都属于氧化物C．变化观：氢气和水可以相互转化D．微粒观：一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成8．实验室中区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是A．铜丝和铁丝——观察颜色B．稀盐酸和蒸馏水——紫色石蕊试液C．氢氧化钙和氯化钠——尝味道D．氢氧化钠固体和硝酸铵固体——水9．下列化学知识归纳整理的相关内容中完全正确的一组是()A数轴表示B化学中常见的“三”①②①三种可燃性气体:H2、CO、O2②三大天然矿物燃料:煤、石油、天然气C实验操作的先后顺序D化学与安全①点燃可燃性气体------------先验纯后点燃②CO还原CuO------------先通入CO后加热①在室内放一盆水，可防止煤气中毒②为防止矿井中瓦斯爆炸，严禁吸烟A．A B．B C．C D．D10．概念间在逻辑上有如图所示的部分关系，对下列概念间关系的说法中正确的是（）A．纯净物与混合物属于交叉关系B．氧化反应与化合反应属于交叉关系C．单质与化合物属于包含关系D．分解反应与化合反应属于包含关系11．下列实验操作可行的是（）A．实验结束后剩余的药品放回原瓶B．用10mL的量筒量取9.85mL的水C．使用酒精灯时不小心有酒精洒出在桌上燃烧起来了，立即用湿抹布扑盖D．用滴管取少量液体后，将滴管平放在实验桌上或倒置拿在手上12．下列实验操作中正确的是A．取用液体 B．氧气验满C．闻气体气味 D．滴加液体13．下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是A．NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子B．2Na：“2”表示两个钠元素C．：“+2”表示镁元素的化合价为+2价D．2OH-：“2”表示两个氢氧根离子14．现有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化。根据以上事实,判断出X、Y和Z的金属活动性顺序为A．Y＞Z＞X B．X＞Y＞Z C．X＞Z＞Y D．Y＞X＞Z15．除去下列物质中的杂质，除杂方法正确的是选项物质杂质除杂方法AFeZn加入过量稀硫酸，过滤BNaClKNO3溶解、降温结晶、过滤CCO2CO通入氧气，点燃DFeCl2溶液CuCl2加入过量铁粉，过滤A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．实验室常用的气体制取装置如下，请回答：（1）写出编号仪器的名称：a____________。（2）某同学利用图G装置收集二氧化碳，验满时，把燃着的木条放在玻璃管____________。（填“b”或“c”）端，如果立即熄灭则满了。（3）实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生装置为____________（填装置编号）；实验室制取CO2的化学方程式为____________；实验室常用锌粒和稀硫酸制取H2，发生装置可用B或C，C装置相对于B装置的优点是____________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）实验室有一瓶氢氧化钠固体，由于长时间放置已部分变质。某课外兴趣小组为测定该瓶粉末中碳酸钠的质量分数，他们称取20g固体样品放入锥形瓶，加水溶解配成100g溶液。将烧杯置于电子秤上，加入适量稀盐酸恰好完全反应，总质量与反应时间的关系如下表所示：反应时间/秒010202040总质量/克310.0309.6308.6307.8307.8（1）完全反应后，生成的CO2气体的质量为_____克。（2）计算出该样品中Na2CO3的质量分数_____（要有计算过程）。（3）经过分析讨论，同学们觉得实验中有些因素可能会对测量结果有一定的影响，下列分析正确的是_____。（填字母序号）A稀盐酸有挥发性，挥发出氯化氢气体，可能导致最终结果偏大B二氧化碳逸出带走部分水蒸气，可能导致测量结果偏小C生成的二氧化碳溶解在反应后的溶液中一部分，可能导致测量结果偏小18．（8分）硫酸亚铁在工农业生产中有重要用途，也有较高的医用价值。工业上用废铁屑和含硫酸的废液来制取硫酸亚铁，变废为宝。现用1．6t铁屑与l00t废液恰好完全反应（已知铁屑只和废液中的硫酸反应），请你计算：（1）可生成硫酸亚铁的质量（2）所用废液中硫酸的溶质质量分数四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）下面是小华同学和小组同学的学习过程：（1）小华同学对二氧化碳的化学性质进行了如下图的知识整理，则性质Ⅲ反应的化学方程式是_____。（2）小组同学用二氧化碳、一氧化碳、氧气、氢气、水、铁这六种物质，以CO2为起点进行了击鼓传花游戏，条件是：相互之间能实现一步转化时花束就可以进行传递，使花束能从起点CO2传到E。已知位置A的物质具有毒性，请把上述除CO2以外的其余物质分别安排在A～E的位置上，并回答下列问题：①写出位置A和D的化学式A_____D_____。②写出上图转化中属于置换反应的化学方程式_____。（3）小组同学查阅资料知道：科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）。上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（填序号）：_____。①化学变化中元素种类不变②燃烧时化学能可以转化为热能和光能③光能或电能可以转化为化学能④二氧化碳也是一种重要的资源⑤上述循环体系中包含物理变化和化学变化⑥物质在一定条件下可以相互转化A①②③B①②④C①②③④⑤D①②③④⑤⑥该研究成果将有助于缓解困扰人类的什么难题？_____（写出1个即可）

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【详解】A、氧化钠是由显+1价的钠元素和显-2价的氧元素组成的，根据化合价原则，其化学式为：Na2O，故选项错误；B、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化镁中镁元素显+2价，故可表示为：，故选项错误；C、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故1个铁离子可表示为：Fe3+，故选项正确；D、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。所以3个氢原子，就可表示为：3H，故选项错误。故选C。2、C【详解】A、侯德榜发明了“侯氏制碱法”，故错误。

B、屠呦呦发现了青蒿素，故选项错误。

C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项正确。

D、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项错误。

故选C。本题难度不大，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感。3、C【解析】A.加热试管中的液体时用外焰，管口向上倾斜，液体的量不超过试管溶积的三分之一，选项错误；B.检查B装置的气密性的方法：将气体发生装置的导气管口关闭，向漏斗中加水，加水至没过漏斗导管口，使导管内外形成一段液面差，且一段时间后液面差保持不变，说明装置气密性良好，选项错误；C.过滤时滤纸紧贴漏斗内壁，中间不留气泡，滤纸边缘低于漏斗口，倾倒液体时要用玻璃棒引流，液面不能高于滤纸边缘，玻璃棒紧靠三层滤纸处，漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁，选项正确；D.称取一定质量的固体时，要遵循左物右码的原则，选项错误。故选C。4、B【详解】A、在空气中加热铁丝时，铁丝只能发生红热现象，不能燃烧，在氧气中点燃细铁丝可以发生剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，不符合题意；B、硫粉在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种无色有刺激性气味的气体，符合题意；C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不是黑色固体，不符合题意；D、红磷在空气中燃烧产生黄色火焰，生成大量白烟，而不是白色烟雾，不符合题意。故选B。5、A【解析】A、过滤是把不溶性的固体和液体分开的分离和除杂的操作，硬水中含有较多可溶的钙镁化合物，用过滤的方法分离不出，错误；B、食醋中含有醋酸，水垢的主要成分是碳酸钙，醋酸与碳酸钙反应能生成可溶的醋酸钙、水、二氧化碳，正确；C、向等量的两种水样中分别加入等量的肥皂水，振荡，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，正确；D、2B铅笔芯中主要含石墨，石墨有导电性，正确。故选A。6、D【详解】A、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，正确；

B、铜绿受热分解，生成氧化铜、水和二氧化碳，会观察到固体由绿色变为黑色，试管内壁有水雾，正确；

C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，正确；

D、蜡烛在氧气里燃烧生成二氧化碳和水是实验结论，不是实验现象，错误；

故选：D。本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、盐的化学性质即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾等的区别。7、B【详解】A、金刚石和石墨均由碳元素组成的碳的不同单质，正确；B、氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，酒精由C、H、O三种元素组成，不是氧化物，错误；C、氢气与氧气反应可以生成水，水通电可以分解生成氢气和氧气，故氢气和水可以相互转化，正确；D、一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成，正确；故选B。8、C【详解】A、铜丝呈紫红色，铁丝呈银白色，通过观察颜色可以区别，选项A正确；B、紫色石蕊溶液遇稀盐酸变红，遇蒸馏水不变色，紫色石蕊试液可以区别稀盐酸和蒸馏水，选项B正确；C、实验室中不得尝任何药品的味道，选项C不正确；D、氢氧化钠固体溶于水放热，硝酸铵固体溶于水吸热，用水可以区别氢氧化钠固体和硝酸铵固体，选项D正确。故选C。9、C【详解】A、地壳里所含各种元素的质量分数由大到小的顺序为氧、硅、铝、铁，与数轴关系一致；生铁的含碳量为2%～4.3%，钢的含碳量为0.03%～2%，与数轴关系不一致，故错误；B、氧气能支持燃烧，但不能燃烧；三大天然矿物燃料是煤、石油、天然气，故错误；C、点燃可燃性气体先验纯，是防止点燃时发生爆炸；CO还原CuO，应先通入CO后加热后，以防止点燃时发生爆炸，故正确；D、在室内放一盆水，不能防止煤气中毒，因为一氧化碳不溶于水；瓦斯中主要成分是甲烷，具有可燃性，要严禁烟火，故错误。故选C。10、B【详解】A、纯净物与混合物是并列关系，故A错误；B、氧化反应与化合反应是对化学反应、的不同分类方法，有些反应既是化合反应又是氧化反应，比如碳与氧气反应生成二氧化碳，故二者是交叉关系，故B正确；C、单质与化合物是并列关系，二者都属于纯净物，故C错误；D、分解反应与化合反应是化学反应的基本反应类型，属于并列关系，故D错误。故选:B。11、C【详解】A、实验结束后剩余的药品不能放回原瓶，要放入指定容器内，A选项实验操作不可行，不符合题意；B、量筒的精确值为0.1mL，不能用10mL的量筒量取9.85mL的水，B选项实验操作不可行，不符合题意；C、使用酒精灯时不小心有酒精洒出在桌上燃烧起来了，立即用湿抹布扑盖，C选项实验操作可行，符合题意；D、用滴管取少量液体后，不能将滴管平放在实验桌上或倒置拿在手上，D选项实验操作不可行，不符合题意。故选C。12、C【详解】A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误；B、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，且不能伸入瓶中，图中所示操作错误；C、闻气体气味时应用手在瓶口处轻轻扇动，让少量气体进入鼻孔，图中所示操作正确；D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。故选C。13、B【解析】试题分析：A项中的2在元素符号的右下角，表示每个分子中原子的个数。此项正确。B中的2在元素符号的前面，表示微粒的个数。元素只有种类，没有个数。此项不正确。C中的2在元素符号的上方，表示元素的化合价。此项正确。D中的2在元素符号的前面，表示微粒的个数。此项正确。所以应选B项。考点：元素符号周围的四种数值14、B【详解】把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应，说明X在氢前，Y在氢后，即X的活动性比Y强，如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿，在Y表面有银析出,而Z没有变化，说明Y的的活动性比银的强，而Z的活动性比Z的弱，即Y的活动性比Z的强。根据以上事实，判断出X、Y和Z的金属活动性顺序为X＞Y＞Z。故选B。15、D【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。【详解】A、Zn和Fe均能与过量稀硫酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。B、氯化钠的溶解度受温度影响较小，氯化钠溶液中含有少量的硝酸钾，应用蒸发结晶的方法提纯氯化钠，故选项所采取的方法错误。C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质（氧气），故选项所采取的方法错误。D、过量铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。

故选：D。物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、铁架台bBCaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反应的发生和停止【详解】（1）据图可知仪器a的名称是铁架台；（2）二氧化碳密度比空气大，利用图G装置收集二氧化碳从c端进入，利用图G验满时，把燃着的木条放在玻璃管b端，如果熄灭则满了；（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，因此不需要加热；如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，但是二氧化锰是粉末，实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生装置为B；C相对于B装置的优点有：可以控制反应的发生和停止。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）2.2（2）26.5%（3）AC【详解】解：（1）完全反应后，生成的CO2气体的质量=310.0g-307.8g=2.2g；（2）设：品中Na2CO3的质量为x。x=5.3g该样品中Na2CO3的质量分数=。（3）经过分析讨论，同学们觉得实验中有些因素可能会对测量结果有一定的影响，下列分析正确的是：A、稀盐酸有挥发性，挥发出氯化氢气体，可能导致剩余溶液质量偏小，则二氧化碳质量偏大；故选项正确；B、二氧化碳逸出带走部分水蒸气，则剩余溶液质量偏小，可能导致测量结果偏大；故选项错误；C、生成的二氧化碳溶解在反应后的溶液中一部分，导致二氧化碳质量偏下，则导致测量结果偏小；故选项正确；故选：AC。18、（1）11.2t（2）9.8%【解析】（1）根据题意，1．6t铁完全参加反应，是已知量，硫酸亚铁是未知量，它们是相关量。设生成硫酸亚铁的质量为xFe+H2SO4=FeSO4+H2↑161121．6tx=解得x="11.2"t（2）设所用废液中硫酸的质量为yFe+H2SO4=FeSO4+H2↑16981．6ty=解得y=9.8t废液中硫酸的质量分数为：×100%=9.8%【点睛】本题主要考查学生根据化学方程式进行计算的能力。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OCOH2OFe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或铁和HCl，或氢气与金属氧化物的反应）D减缓