2027届重庆市江北区九级九上化学期中监测模拟试题含解析

2027届重庆市江北区九级九上化学期中监测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．将mg镁在ng氧气中燃烧，所生成氧化镁的质量下列答案中你认为最合理的是（m可与n相等，也可不相等）（）A．一定等于（m+n）g B．一定小于（m–n）gC．可能是小于或等于（m+n）g D．以上答案都正确2．下列事实能够说明分子在不断运动的是（）A．公路上大雾弥漫 B．花棚里香气扑鼻C．湖面上柳絮飘扬 D．氧气被压缩进钢瓶3．下列说法中正确的是A．地壳中含量最多的是氧元素B．根据化学方程式，可判断出该化学反应的快慢C．铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量之比是27∶32∶102D．不同元素之间最本质的区别是原子的最外层电子数不同4．如图2为元素周期表中三种元素的信息，图1为元素周期表的一部分。下列有关说法正确的是（）

A．图2中三种元素都属于非金属元素 B．氯元素位于图1中的W处C．图2中A的符号为N2 D．钠的相对原子质量为22.99g5．下列气体均未被计入空气污染指数的一组是（）A．CO2，N2 B．SO2，CO C．NO2，O2 D．NO2，SO26．是一种红棕色气体，在一定条件下每两个分子会聚合成一个新分子。下列说法正确的是（）A．转化为属于物理变化 B．两者中的N元素化合价不同C．每个分子里含有两个分子 D．等质量的和，所含氮原子的个数相同7．下列有关化学学科观念的说法，错误的是（）A．结构观：构成氧气和液氧的分子结构相同，化学性质相同B．元素观：一切物质都是由元素组成的C．守恒观：化学反应前后，元素的种类不变D．微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的8．以下错误的操作都可能引起玻璃仪器破裂，有4位同学分别进行了纠正，按照他们的方法纠正后玻璃仪器仍可能破裂的是A．试管口略向下倾斜 B．烧杯放在石棉网上加热C．用镊子夹取锌粒 D．集气瓶里加少量水9．用黑钨矿[主要含钨酸亚铁（FeWO4）]可制得钨。钨酸亚铁中钨元素（W）的化合价为A．+6 B．+5 C．+4 D．+210．能鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体的方法是A．分别插入燃着的木条 B．分别通入澄清石灰水C．闻气味 D．分别观察颜色11．光气(COCl2)又称为碳酰氯，是无色剧毒气体，在军事上曾用作毒气，也可用以制染料、香料等。从物质类别的角度进行分类，光气属于（）A．氧化物 B．混合物 C．纯净物 D．稀有气体12．“高钙奶”、“加碘食盐”,这里提到的钙、碘是指(

)A．原子 B．元素 C．分子 D．单质13．在一定温度下，将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液转化为饱和溶液，可采取的方法有：①升高温度②降低温度③增加硝酸钾④减少硝酸钾⑤增加溶剂⑥蒸发溶剂，其中符合题意的一组是（）A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑥14．下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（）A．用粉笔写字 B．用冰来冷藏食品C．氮气用作焊接金属的保护气 D．稀有气体通电能发出不同颜色的光15．核电荷数少于核外电子数的微粒一定是A．阳离子B．阴离子C．分子D．原子二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．如图是实验室制取气体的常用装置。（1）写出用B装置制取O2的化学方程式_______（2）B和C装置均可制取O2,与B相比较,C的主要优点是什么?_______（3）用试管采用排空气法收集H2,请在D处方框中画出装置图(只画试管和导气管)。________三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）现代社会的生产和生活需要消耗大量能源。“高能气”是近年才上市的一种新燃料。其化学式可表示为CxHy。它具有燃烧充分、火力猛、汽化快且不受环境温度的影响等优点。但由于价格比较贵，一般在大饭店中才使用，家庭燃料中还未推广。（1）“高能气”属于_____（填“单质”或“化合物”）。（2）经过实验测定:该化合物中碳元素与氢元素的质量比为9:2,试推算该化合物的化学式为_____。（3）试计算多少克“高能气”中含碳元素3.6g。_____（写出计算步骤）18．（8分）计算下列的物质氮元素的百分含量。碳酸氢铵：NH4HCO3_____硝酸铵：NH4NO3_____尿素：CO（NH2）_____四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，也可用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末来制取氧气。请回答下列问题：（1）写出图中的仪器名称：a__________，b_______。（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是__________。（3）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取一瓶干燥的氧气，选择的装置组合是____（填写字母）。写出该反应的化学方程式__________。（4）用排水法收集氧气时，依次观察到的现象是____（用字母a、b、c对下图排序）；用排水法收集的氧气中含有氮气的原因可能是_____________（写一点即可）（5）某学生做铁丝在纯氧中燃烧实验如图所示：点燃火柴后立即连同铁丝快速深入集气瓶中下部（未接触水），但铁丝未燃烧，针对上述操作，请提出一条改进建议________改进实验后实验成功铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是________（6）若用含过氧化氢0.4mol的双氧水制取氧气，问可制得______mol氧气？（提示：根据化学方程式计算写出计算过程）

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】

依据质量守恒定律可知，参加反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和，据此解决问题。【详解】mg镁在ng氧气中燃烧时，依据质量守恒定律，恰好反应时生成氧化镁的质量等于（m+n）g，不恰好反应某种物质有剩余时,生成氧化镁的质量应该小于（m+n）g，所以生成氧化镁的质量是小于或等于（m+n）g。故选：C。此题是对质量守恒定律的考查，解题的关键是对反应时物质是否有剩余的分析，属基础性知识考查题。2、B【解析】试题分析：分子太小，用肉眼是看不到的；雾是小液滴，不是分子，故A错；能闻到香气是由于花香的分子不停地运动造成的，故B正确；柳絮也不是分子，故C错；氧气被压缩进钢瓶是由于外力作用的结果，不是分子运动造成的，故D错；应选B。【考点定位】分子动理论3、A【解析】

A、氧元素占地壳总质量的48.6%，是地壳中含量最多的元素，故A正确；B、根据化学方程式，可以判断反应物、生成物和反应条件，不能判断该化学反应的快慢，故B错误；C、铝在氧气中燃烧生成氧化铝，反应的方程式为：。在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量之比是（27×4）∶（16×2×3）∶[2×（27×2+16×3）]=9:8:17，故C错误；D、不同元素之间最本质的区别是质子数不同，故D错误。故选A。4、B【解析】

根据元素周期各元素的位置可推知，X为氮、Y为磷、Z为硫、W为氯。根据推得的信息及图2元素周期表信息注意对照进行选择。【详解】A、钠元素为金属元素，故错误。B、氯元素位于图1中的W处，正确。C、图2中A的符号为N，故错误。D、相对原子质量的单位不是g，故错误。5、A【解析】二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等都是被计入空气污染指数的项目．故选A【点评】此题是对空气污染指数知识的考查，空气污染指数作为城市空气质量日报的一部分重要内容，其包括的各个项目应该是同学们必须掌握的常识性知识．6、D【解析】

A、二氧化氮转化为四氧化二氮，生成了新物质属于化学变化，故不正确；B、根据化合价一般规律可知，二氧化氮和四氧化二氮中氧元素显+2价，则氮元素显+4价，两种物质中化合价相同，故不正确；C、每个四氧化二氮分子中含有2个氮原子和4个氧原子，而不是两个二氧化氮分子，故错误；D、因为二氧化氮和四氧化二氮中氮、氧元素原子个数比相同，也可以设质量都是m，n(NO2)=mol=mol，每个NO2分子中含有2个氧原子，氧原子总量为mol，而n(N2O4)=mol=mol，每个N2O4分子中的氧原子有4个，氧原子总量为mol，可见两者是一样多，故正确。虽然二氧化氮和四氧化二氮两种物质的氮、氧原子最简个数比相同，氮、氧元素化合价也相同，但分子构成不同，是不同的物质。7、D【解析】

A、结构观：构成氧气和液氧的分子结构相同，化学性质相同，说法正确；B、元素观：物质是由元素组成的，一切物质都是由元素组成的，说法正确；C、守恒观：由质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，说法正确；D、微粒观：水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，说法错误。故选：D。8、C【解析】

A、加热固体时，为防止生成的液体倒流入试管，引起试管炸裂，试管口应略向下倾斜，故此法正确；

B、用烧杯加热时，为防止烧杯破裂，下面要垫石棉网，故此法正确；

C、把金属颗粒放入试管时，应该把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢的竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓的滑到容器底部，而改用镊子仍会是试管破裂，故此法错误；

D、为防止铁丝燃烧的熔融物炸裂试管，可在集气瓶中铺一层细沙或放少量水，故此法正确。

故选：C。9、A【解析】

钨酸亚铁（FeWO4）中，铁元素显+2价，氧元素显-2价，设钨元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+x+（-2）×4=0，则x=+6价。故选A。10、A【解析】

鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，即达到鉴别气体的目的。【详解】A、将燃烧的木条伸入瓶中，木条燃烧无明显变化的气体为空气；木条燃烧更旺的气体为氧气；木条熄灭的气体为二氧化碳气体。现象明显，方案可行，故A正确；B、分别通入澄清石灰水，只有二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，难以鉴别气体空气和氧气。方案不可行，故B错误；C、三种气体都是没有气味的气体，此方案不能鉴别三种气体，故C错误；D、三种气体都是没有颜色的气体，无法完成鉴别，故D错误。故选A。本题考查了常见气体的鉴别方法，解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别，根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别。11、C【解析】

混合物是由不同种物质组成，纯净物是由同种物质组成，氧化物是由两种以上组成，其中一种为氧元素的化合物。【详解】A、光气化学式为COCl2，由三种元素组成，不属于氧化物，故A不正确；B、光气是由碳、氧、氯元素组成的纯净物，不属于混合物，故B不正确；C、光气是由碳、氧、氯元素组成的纯净物，故C正确；D、稀有气体是氦、氖、氩等，不包括光气，故D不正确。故选C。物质分为纯净物和化合物，纯净物分为单质和化合物。12、B【解析】

“高钙奶”、“加碘食盐”，这里提到的钙、碘，不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,这里所指的“钙、碘”是强调存在的元素,故选B。13、D【解析】

①硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大，升高温度，硝酸钾的溶解度增大，溶液仍为不饱和溶液；

②硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，降低温度可使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液；

③增加硝酸钾，能使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液；

④减少硝酸钾，不能使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液；

⑤增加溶剂，不能使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液；

⑥减少溶剂，能使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液。

所以在一定温度下，②③⑥中的方法可使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液。故选D。大多数物质的不饱和溶液变为饱和溶液，常用的方法有：增加溶质，蒸发溶剂，降低温度。14、C【解析】

A、用粉笔写字，是因为粉笔容易留下痕迹，不需要通过化学变化便能表现出来，利用的是其物理性质，不符合题意；B、用冰来冷藏食品，是因为冰融化时吸热，不需要通过化学变化便能表现出来是，利用的是其物理性质，不符合题意；C、氮气用作焊接金属的保护气，是因为氮气的化学性质比较稳定，需要通过化学变化才能表现出来，利用的是其化学性质，符合题意；D、稀有气体通电能发出不同颜色的光，不需要通过化学变化便能表现出来，利用的是其物理性质，不符合题意。故选C。15、B【解析】

核电荷数=质子数，当核电荷数=核外电子数时，微粒是原子，当核电荷数大于核外电子数时，微粒是阳离子，当核电荷数小于核外电子数时，微粒为阴离子，故选B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、可以控制反应的速率【解析】

（1）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应方程式为：；（2）B和C装置均可制取O2，与B相比较，C的主要优点是：可以控制反应的速率；（3）实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集；用试管采用排空气法收集H2，装置图为：三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、化合物C3H84.4g【解析】

（1）根据“高能气”化学式为：CxHy可知，它是不同种元素组成的纯净物，属于化合物；（2）经过实验测定该化合物中碳元素与氢元素的质量比为9；2，则有：，，则该化合物的化学式为C3H8；（2）需要“高能气”的质量=。18、17.7%35%46.7%【解析】

碳酸氢铵（NH4HCO3）中氮元素的质量分数=；硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量分数；尿素[CO(NH2)2]中氮元素的质量分数=。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、锥形瓶试管检查装置的气密性BD2KClO32KCl+3O2↑bac集气瓶没装满水（或没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集）待火柴将要燃尽时连同铁丝由瓶口缓慢伸入集气瓶中下部3Fe+2O2Fe3O40.2（详见解析）【解析】

（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；（2）根据向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是检查装置的气密性进行分析；（3）根据实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，向上排空气法收集的氧气干燥，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加