2025~2026学年江苏靖江市滨江学校九年级下学期学业水平调研测试化学试卷

2025~2026学年江苏靖江市滨江学校九年级下学期学业水平调研测试化学试卷一、单选题1.下列过程只涉及物理变化的是

A．用玉米酿酒B．用铁矿石冶炼生铁C．用稀盐酸除铁锈D．用活性炭吸附水中颜色和异味2.科学无止境，精神永流传。为我国炼油催化剂技术奠定了基础的科学家是

A．闵恩泽B．袁隆平C．侯德榜D．徐光宪3.用熟石灰改良酸性土壤，同时施用哪种化肥会降低肥效

A．B．C．D．KCl4.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A．测定溶液的pHB．稀释浓硫酸C．熄灭酒精灯D．取用稀硝酸阅读下列材料，完成下列小题。月壤中含有铁矿，其亚纳米孔道中吸附了大量的氢原子。科学家加热月壤，发现获得的氢气能与含铁物质(用FeO表示)生成铁和水。5．材料中加热月壤生成水的反应类型是

A．置换反应B．分解反应C．化合反应D．复分解反应6．关于此项研究的说法，不正确的是

A．铁矿中的亚纳米孔道具有吸附性B．此反应可为将来的“月球居民”提供水源C．在月球上可用太阳能为此反应提供热能D．此研究得到的铁与地球上的铁化学性质不同7.丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一，其化学式为。下列说法正确的是

A．丙氨酸中含有3个碳原子B．丙氨酸中碳、氢元素质量比为C．丙氨酸由C、H、N、O四种元素组成D．一个丙氨酸分子中含有一个氧分子8.下列物质的用途错误的是

A．用钛合金造人造骨B．氮气用于霓虹灯C．用氯化钠溶液来选种D．石墨作干电池的电极9.打开盛有浓盐酸的试剂瓶，发现瓶口出现白雾。下列分析不正确的是

A．在①实验中，紫色石蕊变红说明分子不断运动B．在②实验中，铁粉表面出现红棕色固体，说明加快了铁生锈C．在③实验中，浓盐酸换为浓氨水也能观察到相同的现象D．在④实验中，石蕊试纸变红说明白雾具有酸性10.下列试剂能将稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是

A．无色酚酞溶液B．二氧化碳C．碳酸钙D．石蕊溶液11.“果蔬洗盐”是一种果蔬清洁剂，其部分标签和主要成分的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A．搅拌是为了加速溶解，提高果蔬洗盐的溶解度B．60℃碳酸钠饱和溶液降低温度一定能析出晶体C．40℃时，50g碳酸钠放入50g水中，充分溶解后形成100g溶液D．NaHCO3的溶解度曲线只有一部分，是因为超过一定温度，碳酸氢钠易分解12.下列实验方案设计不正确的是

选项实验目的实验方案A鉴别稀盐酸和稀硫酸取样，滴加石蕊试液，观察现象B配制50g10％的氯化钠溶液称取5g氯化钠，倒入45mL的水中，充分溶解C除去CaCl2溶液中混有的盐酸加入过量的CaCO3，过滤D比较铁、铜的金属活动性将铁片插入CuSO4溶液中，观察现象

A．AB．BC．CD．D13.如图，向U形管的左右端中同时逐滴滴加氢氧化钠溶液和稀硫酸，充分反应后，U形管中溶液刚好全部变成无色。下列说法正确的是

A．开始时左端溶液呈蓝色，右端溶液呈红色B．充分反应后溶液中钠离子与硫酸根离子个数比为C．该实验可证明氢氧化钠溶液和稀硫酸发生了复分解反应D．取反应后的溶液滴加氯化钡溶液产生白色沉淀，证明稀硫酸过量二、多选题14.下列物质之间的转化，经过一步反应不能实现的是

A．Cu→B．KNO3→K2SO4C．Fe(OH)3→Fe2(SO4)3D．BaCl2→BaCO3三、单选题15.资源利用是重要的研究课题，一种将回收利用的工艺如图所示，下列说法正确的是

A．反应Ⅰ中，S、Fe、Cl元素的化合价都发生了改变B．该循环过程中，需要不断补充C．该循环过程中，理论上处理，需要消耗D．反应Ⅱ的化学反应方程式为：四、综合应用题16.铁是目前使用最广泛的金属，某兴趣小组围绕“铁”进行了下列探究活动。Ⅰ．认识铁(1)铁在自然界中分布很广，在地壳所含金属元素中排第二，含量仅次于_______。Ⅱ．冶炼铁《天工开物》中记载的“炒钢法”，该方法的生产过程如下图所示。(2)在炼铁炉中鼓入的空气与矿物逆流而行的目的是_______。(3)以赤铁矿为例，写出高炉炼铁的化学方程式_______。(4)不断翻炒液态生铁，是为了降低_______元素的含量。III．应用铁(5)纳米零价铁作为一种廉价高效的工业处理剂，在水处理行业受到广泛关注。纳米零价铁处理废水中的金属离子(和)的途径如图所示。根据金属活动性顺序可分为两种途径，一种是直接反应(如)，一种是吸附捕捉(如)。①废水中的可与纳米零价铁直接反应而除去，写出该反应的化学方程式______。②纳米零价铁去除和的机理不同，体现了Fe、Cu、Zn三种金属的活动性顺序是______。IV．铁锈蚀(6)某小组同学利用手持数据采集器，测定铁钉与不同溶液(体积相等、浓度相等)接触生锈时氧气浓度的变化，装置及数据如下图：①通常情况下，铁和空气中的_____反应生锈。实验所用三种溶液中，铁钉接触到______溶液(填化学式)更容易生锈。②根据三条曲线都是“先陡后缓”的现象。关于铁生锈快慢的问题，你能得出的结论是______。V．测含量(7)某炼铁厂欲检验某批次的生铁是否合格(含铁量在93.3%～98%之间为合格)。实验如下：称取5.8g该生铁样品，加入足量稀硫酸溶解(杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应)，产生氢气0.2g，请计算：该生铁样品中铁的质量分数，并判断是否合格。(写出计算过程)五、实验题17.某小组以“气体制备”为主题开展项目式学习。Ⅰ．基础实验：实验室现有下列装置。请回答下列问题：(1)甲同学用装置A制备，化学方程式为________。欲收集一瓶较纯的，收集装置选用(填序号)_______，观察到_______现象时说明氧气已满。(2)乙同学选用装置B制备CO2，反应时液面应不低于(填“m”或“n”)______位置。实验室制备CO2的化学方程式为______。要证明并除去制得的CO2中混有的HCl气体，可将气体通入足量______溶液中，反应的化学方程式为______。若要干燥CO2，可将气体通过装有______的干燥装置。Ⅱ．跨学科实践：某项目小组设计了两个简易制氧装置，分别如图1和图2所示。【资料】过碳酸钠加水溶解会分解生成：和；易溶于水。【操作】在如图1左瓶中依次加入适量水、过碳酸钠和二氧化锰。该瓶中黑色粉末翻腾、液体浑浊，瓶壁温热；右瓶水中导管口有气泡冒出。【实验评价】(3)图1左瓶中的二氧化锰可用过滤、洗涤、烘干等操作回收。现要证明二氧化锰已经洗涤干净，取最后一次洗涤滤液，加入_______溶液，若无现象，则证明已洗干净。(4)图1右瓶中水的作用是______。(5)图2有两个饮料瓶A和B，瓶中液体高度如图所示。其中一个瓶放入制氧剂后产生氧气，然后氧气从另一个瓶排出，其中(填“A”或者“B”)_____瓶为制氧瓶。【选择制氧剂】市售制氧机一般以过氧化氢溶液或过碳酸钠固体为原料。为比较两种制氧剂效率，该小组利用图1装置进行实验，并记录不同时间内所得氧气的体积得到图甲。(6)结合图甲，分析该小组选用过碳酸钠固体作为便携式制氧机制氧剂的理由是_______。六、填空题18.主要用于化学镀镍()、生产电池等，可由电镀废渣(除含外，还含有、杂质)为原料获得。有关工艺流程如下：已知：室温时，时完全转化为沉淀，时开始生成沉淀。(1)“酸浸”时Ni转化为，写出该反应的化学方程式：___________。(2)“氧化”时发生的反应为，反应后铁元素的化合价___________(填“升高”“降低”或“不变”)，用过氧化氢做氧化剂的优点是___________。(3)“除铁”时，需控制溶液pH的范围为___________。(4)“沉镍”时生成沉淀的反应为___________(用化学方程式表示)。(5)资料显示结晶水合物的形态与温度有如表关系。

温度低于30.8℃30.8℃~53.8℃53.8℃~280℃高于280℃晶体形态多种结晶水合物请补充流程中“系列操作”的步骤：向中加入___________溶液，至恰好完全溶解；蒸发浓缩、___________、过滤、洗涤并晾干。七、实验题19.草木灰(主要成分K2CO3)可作纺织品漂洗剂等，某小组同学对草木灰中的成分、性质和应用等进行探究。探究一：提取草木灰中的K2CO3【查阅资料1】K2CO3的溶解度曲线如图1。【进行实验1】步骤1：如图2所示，用60℃水浸洗草木灰。步骤2：过滤，洗涤滤渣2次，合并滤液。步骤3：蒸发滤液，结晶并烘干得到K2CO3固体。【实验分析】(1)步骤1中选用60℃的温水而不用冷水浸洗草木灰的原因是_______。(2)根据图3分析，请从节能与省时两方面综合考虑，提取草木灰中K2CO3比较适宜的转速和浸取时间为_____r/min、_____min。探究二：K2CO3溶液显碱性的原因【查阅资料2】：氯化钙的水溶液呈中性。【猜想与假设】猜想1：溶液呈碱性是溶液中的K+引起的。猜想2：溶液呈碱性是溶液中的引起的。【进行实验2】(3)K2CO3溶液的pH﹥7，说明溶液中含有的阴离子有和_______离子(填符号)(4)验证猜想：(写出实验操作、现象)取K2CO3溶液少量，_________，说明溶液呈碱性是溶液中的引起的。(供选试剂：无色酚酞溶液，氢氧化钙溶液，氯化钙溶液)探究三：草木灰的应用【查阅资料3】《周礼·考工记》中载有“湅帛”的方法，即利用“灰”(草木灰)和“蜃”(贝壳灰，主要成分为CaO)混合加水所得溶液来洗涤丝帛，经过水洗后可使丝洗得干净