2026年小学古诗词大赛典故文化试题及答案_第1页
2026年小学古诗词大赛典故文化试题及答案_第2页
2026年小学古诗词大赛典故文化试题及答案_第3页
2026年小学古诗词大赛典故文化试题及答案_第4页
2026年小学古诗词大赛典故文化试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年小学古诗词大赛典故文化试题及答案一、单项选择题(每题只有一个正确答案)1.“春风又绿江南岸,明月何时照我还”是王安石脍炙人口的名句,关于王安石炼字改诗的典故中,他最初并未选用以下哪个字?A.到B.过C.入D.飘答案:D解析:王安石写作这句诗的时候,先后修改了十几次,最开始用的是“到”,觉得不够贴合意境改成“过”,又改成“入”,后续还试过“满”“侵”等多个字,始终觉得没有办法精准写出春风吹过江南之后满目新绿的生机,直到最后想到用“绿”字作动词,既写出了春天到来的动态感,又把江南春天漫山遍野的新绿具象化,才最终定下这句诗,整个修改过程中王安石最初并未用过“飘”字,因此选D。2.王维《送元二使安西》“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”一句中提到的阳关,是古代丝绸之路的重要关隘,请问阳关位于现在我国的哪个省份?A.甘肃B.陕西C.新疆D.内蒙古答案:A解析:阳关位于今甘肃省敦煌市西南的古董滩附近,西汉时期正式设置关隘,因为位置在玉门关以南,所以得名阳关,是古代中原地区通往西域的重要交通节点,古人出阳关意味着远赴偏远的塞外,因此古诗中“阳关”常和离别、远行的意象绑定,逐渐形成了独特的阳关文化典故。3.李白《行路难·其一》“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”,这句诗用到了两个古代贤臣得到君主重用的典故,请问“垂钓碧溪”指的是哪位历史人物?A.姜子牙B.伊尹C.严光D.李白自己答案:A解析:姜子牙半生不得志,晚年隐于渭水之滨,在溪边垂钓静待时机,刚好遇到周文王外出打猎,周文王出发前占卜,卜辞说自己会得到能辅佐成就王业的大贤,见到姜子牙之后果然十分赏识,把姜子牙带回都城予以重用,后来姜子牙帮助周武王灭掉商朝,建立了周王朝,因此“垂钓碧溪”成为了未遇明君、潜藏待时的经典典故。4.承接上题,“忽复乘舟梦日边”一句用到的典故,对应的历史人物是哪一位?A.伊尹B.姜子牙C.傅说D.谢安答案:A解析:伊尹在得到商汤重用之前,曾经是陪嫁的奴隶,他在出仕之前,曾梦见自己乘船经过日月的旁边,后来果然得到商汤的信任,被任命为相,帮助商汤灭掉夏朝,安定天下,李白仕途不顺、人生失意之时,借用这两个典故,表达了自己即使暂时落魄,依然相信自己会得到君主重用、实现政治抱负的乐观心态。5.苏轼《江城子·密州出猎》“持节云中,何日遣冯唐”一句中,苏轼引用冯唐持节赦魏尚的典故,主要想要表达什么情感?A.希望得到朝廷重用,建功立业B.同情冯唐年老不得志的遭遇C.羡慕冯唐能够出使边疆D.希望自己能像冯唐一样劝谏皇帝答案:A解析:西汉汉文帝时期,魏尚担任云中郡太守,抵御匈奴有功,仅仅因为上报战功的时候多报了六颗首级,就被朝廷削去官职关押治罪。冯唐当时是汉文帝身边的郎官,他认为魏尚的过错很小,不应该重罚这样能征善战的名将,于是向汉文帝直言进谏,汉文帝听了之后觉得有理,就派冯唐拿着符节去云中赦免魏尚,重新让魏尚担任云中太守。苏轼当时因为反对王安石变法被贬到密州担任知州,他一直希望能到边疆抗击辽和西夏的入侵,所以这里以魏尚自比,希望朝廷能像汉文帝派冯唐赦魏尚一样,重新重用自己,因此选A。6.苏轼《江城子·密州出猎》“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”一句中,“天狼”这个典故指代的内容是什么?A.北宋西北方向入侵的辽和西夏敌军B.天上象征战乱的天狼星C.北方一种凶猛的野兽D.西夏的最高首领答案:A解析:在古代天文文化中,天狼星是主“侵掠”的星宿,意味着战争和外敌入侵,当时北宋的边患主要来自西北方向的辽和西夏,苏轼用“射天狼”的典故,表达了自己想要奔赴边疆,击退外敌,保家卫国的雄心壮志,核心指代的就是入侵的敌军,因此选A。7.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”一句中,“烂柯人”的典故出自《述异记》,请问这个典故的主人公是谁?A.王质B.向秀C.嵇康D.刘晨答案:A解析:晋朝时期,有一个叫王质的樵夫进山砍柴,走到山里看到两个白发童子在一块大石上下棋,王质本身喜欢下棋,就放下斧头站在旁边看童子下棋,童子给了王质一枚像枣核一样的东西,王质含在嘴里就不觉得饿。等下完一局棋,童子催王质下山,王质低头去拿斧头,才发现斧头的木柄已经完全腐烂了,他下山回到自己居住的村子,发现村子里的人都不认识了,一问才知道,距离他进山砍柴已经过去了一百多年,他家里的亲人都已经去世了。后来“烂柯人”就用来形容世事变迁、物是人非的沧桑感,刘禹锡被贬二十多年之后回到京城,所以用这个典故形容自己回乡之后的感受,因此选A。8.承接上题,“怀旧空吟闻笛赋”一句中,“闻笛赋”的典故主要表达什么主题?A.怀念去世的故人B.对家乡的思念C.对归隐生活的向往D.怀才不遇的愤懑答案:A解析:三国曹魏后期,司马氏专权,杀害了不肯依附自己的嵇康、吕安等名士,嵇康的好友向秀经过嵇康的旧居,听到邻人吹笛,声音嘹亮悲怆,想到当年自己和嵇康一起隐居游赏的过往,物是人非,十分悲伤,于是写下了《思旧赋》来怀念嵇康。刘禹锡被贬离开京城二十多年,当年和他一起参加王叔文变法的好友很多都已经去世,所以他用“闻笛赋”的典故表达对亡友的怀念之情,因此选A。9.杜牧《赤壁》“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”一句中,“二乔”指的是哪两位人物?A.大乔和小乔,分别是孙策和周瑜的妻子B.曹操铜雀台中的两名宫女C.赤壁当地的两名才女D.东汉太尉乔玄的两名侍妾答案:A解析:二乔是东汉末年乔公的两个女儿,大乔嫁给了孙策,小乔嫁给了周瑜,都是当时出名的美女,杜牧经过赤壁古战场,有感于三国时期的兴亡,写下这首怀古诗,用二乔被俘虏锁在铜雀台的假想,抒发了自己对历史兴亡的感慨,认为英雄的成功都离不开机遇,因此选A。10.范仲淹《渔家傲·秋思》“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”一句中,“燕然未勒”典故的含义是什么?A.还没有立下平定边患的战功B.还没有到达燕然山C.还没有在燕然山刻下记功铭文D.还没有打败入侵的匈奴答案:A解析:东汉时期,大将军窦宪率领军队北击北匈奴,大胜之后一直追到燕然山,也就是现在蒙古国的杭爱山,窦宪在燕然山的石头上刻下铭文,记录这次的战功,后来“燕然勒功”就成为了打败外敌、立下赫赫战功的代名词,范仲淹当时担任陕西经略副使,镇守西北边疆,抗击西夏,因为朝廷没有坚定的北伐决心,长期没有办法平定边患,所以用“燕然未勒”表达自己还没有完成建功立业使命的遗憾,核心含义就是未立战功,因此选A。11.李商隐《锦瑟》“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”一句中,望帝是哪个时期哪个地方的君主?A.古蜀国B.商代C.西周D.楚国答案:A解析:望帝名叫杜宇,是周末春秋时期古蜀国的君主,他在位的时候教导百姓耕种,很受百姓爱戴,后来他把王位禅让给了治水有功的鳖灵,自己隐居到西山,去世之后他的魂魄变成了杜鹃鸟,每年春天都会不停啼叫,叫声十分哀怨,直到嘴里流出鲜血,所以后来望帝啼鹃就成为了抒发哀怨、思乡情感的经典典故,因此选A。12.上题中“庄生梦蝶”典故里的庄生指的是谁?A.庄子B.楚庄王C.鲁庄公D.庄子的弟子庄惠答案:A解析:庄子是战国时期道家学派的代表人物,他在《庄子·齐物论》里写了一个故事:有一天庄子睡觉,梦见自己变成了一只翩翩起舞的蝴蝶,醒过来之后发现自己还是庄子,于是他分不清到底是自己梦见变成了蝴蝶,还是蝴蝶梦见变成了庄子,这个典故后来用来抒发人生虚幻、世事无常的感慨,也用来表达对物我合一境界的追求,因此选A。13.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“千古江山,英雄无觅孙仲谋处”一句中,孙仲谋指的是谁?A.孙权B.孙策C.孙坚D.孙膑答案:A解析:孙权字仲谋,是三国时期吴国的开国君主,他曾经建都京口,也就是现在的江苏镇江,凭借江南的力量和北方的曹操抗衡,保住了吴国的独立和安定,辛弃疾当时在京口做官,负责筹备北伐,他赞美孙权这样的英雄,感慨南宋现在没有这样能抵御外敌的英雄,因此抒发了对朝廷偏安的不满,所以选A。14.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”一句中,“封狼居胥”的典故说的是哪位古代名将的战功?A.霍去病B.卫青C.李广D.窦宪答案:A解析:西汉汉武帝时期,骠骑将军霍去病率领大军北击匈奴,一路追杀匈奴残部到狼居胥山,也就是现在内蒙古境内的肯特山,霍去病在这里祭天封山,刻石记功,然后才班师回朝,后来封狼居胥就成为了古代武将最高战功的代名词,这里辛弃疾用这个典故说的是南朝宋文帝刘义隆,元嘉年间刘义隆想要北伐收复失地,草率出兵,想要效仿霍去病封狼居胥的功绩,结果被北魏打得大败,自己仓皇南逃,辛弃疾用这个典故警告南宋朝廷,北伐一定要做好准备,不能草率出兵,因此选A。15.上题提到的“可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓”一句中,“佛狸”是谁的小名?A.北魏太武帝拓跋焘B.南朝宋武帝刘裕C.南朝宋文帝刘义隆D.北魏孝文帝拓跋宏答案:A解析:北魏太武帝拓跋焘小名佛狸,他打败刘义隆的北伐之后,一直追到长江边的瓜步山,也就是现在江苏六合东南,在山上建立了行宫,后来这个行宫就被改成了佛狸祠,当地百姓每年都在这里祭祀,辛弃疾写到这个典故,感慨人们已经忘记了北方被外族占领的历史,抒发了自己对南宋百姓安于现状、忘记国耻的悲痛,因此选A。16.李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》“蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发”一句中,“蓬莱文章”在这里指代的是什么?A.校书郎李云的文章B.蓬莱仙山中流传的仙文C.描写东海蓬莱的诗文D.谢灵运的山水文章答案:A解析:汉代的时候,人们把皇家藏书机构东观称为“蓬莱山”,因为蓬莱是传说中的仙山,里面收藏了很多珍贵的典籍,用蓬莱称呼东观就是赞美东观藏书丰富珍贵,李云当时担任秘书省校书郎,负责整理校勘朝廷的藏书,所以李白用“蓬莱文章”指代李云的文章,赞美李云的文章有建安时期刚健清新的风骨,“小谢”指的是谢朓,李白十分欣赏谢朓,所以用谢朓的清发来比喻自己的诗歌风格,因此选A。二、填空题1.尔曹身与名俱灭,____。这句诗出自杜甫《戏为六绝句》,是杜甫评价初唐四杰的名句,那些嘲笑初唐四杰的文人早已身死名灭,初唐四杰的作品却永远流传。答案:不废江河万古流2.二十四桥明月夜,____。这句诗出自杜牧《寄扬州韩绰判官》,二十四桥是扬州著名景点,相传古代曾经有____位美人在这里吹箫赏月,因此得名。答案:玉人何处教吹箫;二十四3.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。刘禹锡《乌衣巷》中的王谢,指的是东晋时期的____和____两大豪门望族,这两个家族在东晋时期权倾朝野,出了很多名人。答案:王导;谢安4.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。李白《行路难》中的“长风破浪”典故,出自南北朝时期____的故事,他少年时说“愿乘长风破万里浪”,表达远大志向。答案:宗悫5.谁言寸草心,报得三春晖。孟郊《游子吟》中的“三春”指的是春季的三个月,分别是____、仲春、____。答案:孟春;季春6.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。王昌龄《出塞》中的“龙城飞将”指的是汉代名将____,他一生镇守边疆,勇猛善战,匈奴不敢来犯。答案:李广7.____,便下襄阳向洛阳。杜甫《闻官军收河南河北》中,这句诗是杜甫听到____平定,官军收复失地的消息之后,欣喜若狂写下的。答案:即从巴峡穿巫峡;安史之乱8.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。李商隐《无题》中的青鸟,最早是____身边的使者,后来成为古诗词中传递消息的____的代称。答案:西王母;信使9.出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。陆游《书愤》中,这句诗用了____写《出师表》北伐中原的典故,陆游借用这个典故抒发自己____的报国志向。答案:诸葛亮;坚持北伐10.昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。崔颢《黄鹤楼》中的“昔人”,指的是传说中曾经骑着黄鹤在此休息的____。答案:仙人费祎三、简答题1.请说出“鸿雁传书”的典故内容,并写出至少一句用到鸿雁传书典故的古诗词句子。答案:“鸿雁传书”的典故出自《汉书·苏武传》,西汉汉武帝时期,苏武以中郎将的身份出使匈奴,匈奴单于想要胁迫苏武投降,苏武宁死不屈,被匈奴流放到北海(今贝加尔湖)牧羊,一放就是十九年。后来汉昭帝即位,汉朝和匈奴达成和议,汉朝要求匈奴放回苏武,匈奴单于谎称苏武已经去世,和苏武一起出使的副使常惠想了一个计策,他悄悄告诉汉朝使者,让使者对单于说:汉天子在上林苑打猎的时候,射中了一只大雁,大雁的脚上绑着一封用帛写的信,信上说苏武就在北海的沼泽中放羊,根本没有死。单于听了之后非常吃惊,没办法隐瞒,只好把苏武放回到了汉朝。从此以后,“鸿雁传书”就成为了传递家书、传递思念的经典典故,被古诗词广泛引用。比较经典的用到鸿雁传书典故的句子有:王湾《次北固山下》“乡书何处达?归雁洛阳边”;杜甫《天末怀李白》“鸿雁几时到,江湖秋水多”;晏殊《清平乐》“鸿雁在云鱼在水,惆怅此情难寄”等。2.请说出“折柳赠别”的典故,分析古人为什么用折柳表达离别,并写出一句相关的古诗词。答案:折柳赠别的习俗起源于汉代,最早的记载是汉代长安城东的灞桥,凡是送远行之人,送到灞桥就要分手,送行者都要折下桥边的柳枝送给行者,因此“灞桥折柳”成为了古代离别最著名的典故。古人之所以用折柳表达离别,主要有三个原因:第一,“柳”和“留”读音相同,折柳送给行人,就是想要留住行人,表达对远行之人不舍、留恋的情感,是一语双关的用法;第二,柳树是生命力非常强的植物,古人说“有心栽花花不发,无心插柳柳成荫”,折柳送

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论