《新媒体运营实战技能（AI协同）（慕课版）（第4版）》教学大纲

《新媒体运营实战技能（AI协同）（慕课版）（第4版）》教学大纲（专业核心课/专业选修课）一、课程信息课程名称：新媒体运营实战技能（AI协同）（慕课版）（第4版）课程类别：专业核心课/专业选修课课程性质：选修计划学时：48（理论32+实践16）计划学分：3先修课程：新媒体概论、传播学概论、图形图像处理基础、市场营销选用教材：《新媒体运营实战技能（AI协同）（慕课版）（第4版）》，刘宇辉、李新泉主编，2026年人民邮电出版社开课院部：（由开课单位填写）适用专业：网络与新媒体、电子商务、数字媒体技术、市场营销等相关专业课程负责人：（由开课单位填写）课程网站：（由开课单位填写；配套慕课视频可扫描教材封面二维码观看）二、课程简介当前，各大新媒体平台都在快速迭代、调整发展方向，但无论平台如何变化，其仍立足于文本、图片、音频、视频等基本媒介形态。因此，合格的新媒体运营者必须掌握各类媒介形态的编辑与处理技能，熟悉热点获取、数据分析、在线协作等工具的使用方法，并紧跟时代步伐，灵活运用AIGC技术与相关工具为新媒体工作赋能。本书从新媒体运营者的视角出发，以“项目”的形式全面且系统地介绍了新媒体运营工作中涉及的各类工具的应用，涵盖新媒体运营技能与AIGC工具、图片处理、图文排版、表情包制作、H5制作、短视频与数字人制作、智能体搭建、信息获取，以及其他新媒体运营辅助工具等方面，帮助读者了解和掌握新媒体运营工作中的实用技能。课程以“项目—任务”式结构组织，案例丰富、实操性强，既介绍多种新媒体内容搜索、编辑、分析工具，又重点强调AIGC工具的应用。课程注重工具实操与AIGC协同，配套慕课视频、PPT、大纲、教案、试卷等立体化教学资源，可作为高等院校新媒体运营相关课程的教材，也可供广大新媒体运营从业人员学习和参考。EnglishVersionCurrently,majornewmediaplatformsareiteratingandadjustingtheirdevelopmentdirectionsrapidly.However,nomatterhowplatformsevolve,theystillrestonfundamentalmediaformssuchastext,images,audio,andvideo.Therefore,aqualifiednewmediaoperatormustmastertheeditingandprocessingskillsacrossthesemediaforms,befamiliarwithtoolsforhotspotacquisition,dataanalysis,andonlinecollaboration,andkeeppacewiththetimesbyflexiblyapplyingAIGCtechnologyandrelatedtoolstoempowernewmediawork.Fromtheperspectiveofnewmediaoperators,thisbooksystematicallyandcomprehensivelyintroducestheapplicationofvarioustoolsinvolvedinnewmediaoperationsintheformof"projects,"coveringnewmediaoperationskillsandAIGCtools,imageprocessing,graphic-textlayout,stickerpackcreation,H5production,shortvideoanddigitalhumanproduction,agentbuilding,informationacquisition,andothernewmediaoperationssupporttools,helpingreadersunderstandandmasterpracticalskillsinnewmediaoperations.Organizedasa"project-task"structurewithrichcasesandstronghands-onorientation,thecourseintroducesavarietyoftoolsfornewmediacontentsearch,editing,andanalysis,whileemphasizingtheapplicationofAIGCtools.Emphasizinghands-ontoolpracticeandAIGCcollaboration,thecourseissupportedbyMOOCvideos,PPT,syllabi,lessonplans,andexaminationpapersasintegratedteachingresources.Itcanserveasatextbookfornewmediaoperationscoursesinhighereducationandasareferencefornewmediaoperationspractitioners.三、课程教学要求（一）知识要求1.理解新媒体与新媒体运营的核心概念、发展脉络与关键技能体系，把握运营工作的完整逻辑。2.理解AIGC技术与智能体的基本概念、原理，熟悉新媒体运营常用AIGC工具的类型与特点。3.掌握图片处理、图文排版、表情包、H5、短视频、数字人、智能体等新媒体工具的功能定位与实操知识。4.掌握新媒体信息获取（热点、指数、榜单、短视频与直播数据、关键词）及运营辅助工具（直播、社群、私域、合规、办公）的应用知识。5.认识AIGC协同下的版权、合规与伦理问题，建立负责任的技术使用观念。（二）能力要求1.能运用设计工具与AIGC工具完成封面图、海报、信息长图、图标等新媒体图片的处理与制作。2.能运用平台编辑器、排版工具与AIGC工具完成图文排版，生成创意字与文字云等创意图文。3.能运用工具与AIGC完成表情包、GIF、H5等内容制作，并上传、发布与落地应用。4.能完成短视频的主题策划、脚本撰写、拍摄剪辑，并运用AIGC生成素材与数字人视频。5.能搭建新媒体智能体（如公众号助手），并运用信息获取与运营辅助工具提升运营效率。（三）素质要求（含课程思政）1.树立以用户为中心的服务意识，敬畏内容真实性与客观性，建立信息传播的责任观念。2.恪守AIGC内容创作的版权与合规意识，树立科技向善、负责任创新的价值导向。3.培养精益求精的工匠精神与跨媒介创作思维，增强文化自信与正能量传播责任感。4.树立终身学习态度，主动适应新媒体平台与AIGC工具的快速迭代，提升自主探究能力。5.树立严谨求实的工具观，规范使用敏感词、版权与数据工具，提升合规素养与批判性思维。四、课程教学内容本课程共9个项目，建议总学时48（理论32+实践16），具体教学内容与学时安排如下：项目名称主要内容重难点关键词学时类型项目一了解新媒体运营技能与AIGC工具新媒体与新媒体运营技能（概念与发展、运营关键技能体系）；AIGC技术与智能体（概念与原理、智能体概念与类型、新媒体运营常用AIGC工具）；AIGC时代新媒体运营者的必备能力（提示词工程能力、工具组合应用能力、长期学习能力）。重点：新媒体运营关键技能体系，AIGC与智能体的基本概念，常用AIGC工具。

难点：理解AIGC时代运营者能力结构的转变（提示词工程、工具组合应用）。4（4+0）课堂讲授+案例分析项目二掌握新媒体图片处理技能搜索与制作封面图（素材精准搜索、设计工具与AIGC工具制作封面图）；了解并制作海报（类型与元素、设计工具与AIGC工具制作海报）；构思并制作信息长图（构思、设计工具与AIGC工具制作）；了解并制作图标（应用场景、素材搜索与生成）；其他新媒体图片处理（九宫格切图、实况图、二维码制作美化、图片扩图抠图与高清修复）。重点：运用设计工具与AIGC工具完成封面图、海报、信息长图、图标等图片的处理与制作。

难点：AIGC提示词设计与图片要素把控；图片扩图、抠图与高清修复的实操。8（0+8）课堂讲授+实践操作项目三掌握新媒体图文排版技能图文排版的要素与原则（基础排版要素、图文排版要素、优化原则）；图文排版技巧（平台自带编辑器、排版编辑器与插件、AIGC工具排版）；创意图文排版技巧（创意字设计与生成、文字云设计与生成）。重点：图文排版要素与优化原则，平台编辑器与AIGC工具排版方法。

难点：运用AIGC工具进行创意图文排版（创意字、文字云）并兼顾美观与规范。6（6+0）课堂讲授+案例分析+小组讨论项目四了解并制作表情包了解表情包（发展历史、分类）；制作表情包（基础图片表情包、IP表情包、上传与使用）；了解并制作GIF表情包（录制视频转GIF、AIGC工具生成GIF）。重点：各类表情包的制作流程与上传使用。

难点：结合品牌调性设计IP表情包；用AIGC工具生成贴合场景的GIF表情包。4（0+4）课堂讲授+实践操作项目五掌握H5的制作与应用了解HTML与H5（发展历史、功能、主要类型）；收集与制作H5素材（规划素材、音效与音乐制作生成、其他素材）；制作H5（H5工具制作、AIGC工具制作）。重点：H5的类型与素材制作，用H5工具与AIGC工具完成H5制作。

难点：音效与音乐素材的生成；AIGC工具辅助H5创意与内容生成。4（0+4）课堂讲授+实践操作项目六了解并制作短视频了解短视频（基础知识、常见类型）；制作前的准备（主题策划、脚本撰写、拍摄设备选择）；拍摄与剪辑短视频（拍摄技巧、AIGC生成视频素材、剪辑工具剪辑、AIGC工具剪辑）；优化与提升短视频质量（弥补缺陷、添加字幕、生成同款、提炼总结）；制作数字人视频（数字人类型、制作方法）。重点：短视频主题策划与脚本撰写，拍摄剪辑与AIGC辅助生成素材及剪辑。

难点：用AIGC工具生成契合主题的短视频素材与数字人视频，提升短视频质量。8（8+0）课堂讲授+案例分析+小组讨论项目七了解并搭建新媒体智能体了解智能体（基础知识、新媒体领域应用、常见搭建平台）；智能体的搭建要素（定位设计、三大板块、人设与回复逻辑、能力编排、预览与发布、一键生成）；搭建公众号助手智能体（功能定位、能力编排、细节优化、发布）。重点：智能体的搭建要素与流程，搭建公众号助手智能体。

难点：智能体定位设计与人设回复逻辑设定，能力编排与多工具协同。6（6+0）课堂讲授+项目实战+案例分析项目八掌握新媒体信息获取技能获取互联网热点（热点工具、AIGC工具获取热点）；获取新媒体相关数据（指数数据、榜单数据、短视频与直播数据）；查询关键词（查询渠道、关键词工具、AIGC工具智能搜索）。重点：运用工具与AIGC获取热点、指数、榜单、短视频与直播等数据。

难点：结合运营目标选择数据维度，利用AIGC智能搜索精准获取信息。4（4+0）课堂讲授+案例分析+小组讨论项目九掌握其他新媒体运营辅助工具掌握新媒体运营工具（直播工具、社群活动工具、私域流量运营工具、敏感词与版权工具）；掌握新媒体办公工具（协同与会议工具、数据表单工具、AIGC知识库工具）。重点：新媒体运营与办公辅助工具的应用场景与基本用法。

难点：敏感词与版权合规工具的规范使用，AIGC知识库工具在运营中的落地。4（4+0）课堂讲授+案例分析+小组讨论五、考核要求及成绩评定注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。序号成绩类别考核方式考核要求权重（%）备注1期末成绩期末大作业综合项目作品（含新媒体运营方案/工具实操成果+设计说明/答辩）50百分制，60分为及格2平时成绩在线学习完成慕课视频观看与在线习题（不少于10次）20以教学平台记录为准3平时成绩课堂实践项目实训/课堂操作任务完成质量20优、良、中、及格、不及格4平时成绩平时表现出勤情况与课堂参与10缺勤达到2次本课程不获学分六、学生学习建议1.