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文档简介

邗江实验2027届化学九上期中经典试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列各图所示变化中,属于物理变化的是A.带火星的木条 B.对着干燥玻璃片呼气 C.硫在氧气中燃烧 D.向澄清石灰水中吹气2.下列有关“一定”的说法正确的是A.纯净物一定是由不同种元素组成的B.由同种分子构成的物质一定是纯净物C.催化剂在化学反应前后性质一定不会改变D.发光放热的变化一定是化学变化3.下列实验操作正确的是A.量取液体 B.倾倒液体C.收集气体 D.闻气体气味4.化学改变了世界,依靠化学人类才能更好地解决诸多问题。下列问题中与化学科学无关的是A.能源危机 B.环境污染 C.计算机编程 D.疑难疾病救治5.下列物质中,由离子构成的是A.铁 B.氯化钠 C.二氧化碳 D.金刚石6.生活中的自来水通常用氯气(Cl2)进行杀菌消毒处理,发生反应的化学方程式是Cl2+H2O=X+HClO。则X的化学式为A.H2 B.ClH C.HCl D.ClO27.下列有关二氧化碳的说法正确的是()A.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变为红色,说明二氧化碳具有酸性B.二氧化碳的过度排放会加剧温室效应,因此应禁止使用化石燃料C.二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,在一定条件下可以相互转化D.进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火试验,是因为二氧化碳有毒8.下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是()A.Mg2+:一个镁离子带2个单位正电荷B.CO2:二氧化碳中含有2个氧原子C.2H:2个氢元素D.:氧化钙中钙原子的化合价为+2价9.氧元素和硫元素最本质的区别是()A.质子数不同 B.相对原子质量不同 C.电子数不同 D.电子层数不同10.下列四个图像中,能正确反映对应变化关系的是A.过量红磷测定空气中氧气含量B.电解一定量的水C.用酒精灯加热一定量KMnO4固体D.用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气A.A B.B C.C D.D二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学,请回答下列问题:(1)从组成角度看:水是由________________组成的;(2)从微粒角度看:水是由________________构成的;(3)从性质和变化角度看:水通电会分解,反应的化学方程式为______________;电解一定量的水,当正极产生5mL气体时,则负极产生气体的体积是_____________mL。(4)从水的重要性来看,我们要爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要__________。请你写出一条你能做到的节水措施________________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.图1为教材中测定空气中氧气含量的实验装置图,回答以下问题:(1)红磷燃烧的文字表达式为_____。(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气体积的1/5,你认为导致这一结果的原因是_____。(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法,实验装置如图2所示。①图2实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢移动到_____mL刻度处才停止。(忽略红磷所占体积,忽略玻璃管和橡皮管内的体积)②对照图2实验,你认为图1实验的不足之处为_____。(填一点)四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.如图是测定空气里氧气含量的实验装置,请回答有关问题。(1)红磷在空气中燃烧能冒出浓厚的白烟,军事上常用来制烟雾弹。请写出红磷燃烧的化学方程式__________________。(2)A装置中,燃烧停止后,红磷仍有剩余,燃烧停止的原因是____________。(3)B是改进后的装置,小试管和铜片的组合代替了燃烧匙。开始实验时,向小试管中加入90℃以上的热水后,白磷燃烧。从燃烧条件考虑,热水的作用是________________________;装置冷却到室温后,打开弹簧夹,可观察到烧杯中的水进入集气瓶,最终约占瓶内空气总体积的________。(4)与A相比,B装置的优点是________________________(答一点即可)。14.化学兴趣小组同学对实验室制取氧气展开研究,根据下列装置回答问题①小轩同学用过氧化氢和二氧化锰制取一瓶氧气,可以选择B装置和装置________组合(填编号),反应的化学方程式为_________________。二氧化锰的作用是________。小轩发现反应速度过快,同学给出了下列建议,你来帮小轩判断一下正确的建议有_________A.往长颈漏中加些蒸馏水B.提高反应的温度C.改用较小容积的反应装置D.将长颈漏斗改成分液漏斗②小檀同学选用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶较纯的氧气,选用的装置组合是_________(填编号)当看到____________________时,说明氧气收集满了,收集满的氧气应该瓶口__________(填“向上"或“向下")放在桌面上。③F装置是一种简易的排水集气法,收集氧气时,氧气应该从_________端通入。(填"a”或"b")④实验结束后,老师告诉小檀,氯化钾可以作为植物生长所需的化肥,所以小檀决定从混合物中提取氯化钾,给班级的植物施肥,他提取氯化钾的步骤为____________如果小檀制取了0.6moL的氧气,理论上他可以回收多少克氯化钾__________。(根据化学方程式计算)五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.青少年正处于生长发育时期,每天需要摄取足量的蛋白质,蛋白质的代谢产物主要是尿素[CO(NH2)2]。若从食物中摄取的蛋白质经体内新陈代谢后完全转化为尿素排出体外,每人每天相当于排出尿素30g。(要求书写必要的步骤)(1)计算CO(NH2)2的相对分子质量(2)CO(NH2)2中碳元素和氮元素质量比为多少?(3)30g尿素中含氮元素多少克?(4)已知蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%,则每人每天至少应从食物里摄取的蛋白质为多少克?(5)请你根据下表中几种常见食物的蛋白质含量,计算出每天至少应摄入多少克下列食物才能满足你对蛋白质的需求(可以只摄取一种食物,也可同时摄取几种食物)。食物白面鸡蛋瘦猪肉牛奶蛋白质含量10%14%20%3%16.葡萄糖(化学式为C6H12O6)在生物学领域具有重要地位,是活细胞的能量来源和新陈代谢中间产物,即生物的主要供能物质.植物可通过光合作用产生葡萄糖.计算葡萄糖的相对分子质量_______计算葡萄糖中各元素的质量比___________计算葡萄糖中碳元素的质量分数____________计算葡萄糖中各元素的原子个数比_______________.

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】

A、木条在氧气中燃烧生成二氧化碳属于化学变化;故选项错误。B、对着干燥玻璃片呼气,水蒸气变为液态水,属于物理变化;故选项正确。C、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫属于化学变化;故选项错误。D、向澄清的石灰水吹气,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水属于化学变化;故选项错误错。故选:B。2、B【解析】

A、单质属于纯净物,由一种元素组成,不符合题意;B、纯净物所含分子种类为1,符合题意;C、反应前后催化剂的化学性质不变,物理性质有可能改变,不符合题意;D、白炽灯发光放热是物理变化,不符合题意。故选B。3、B【解析】

A、量取9.5

mL的液体应该选用规格为10mL的量筒,用100mL量筒量取9.5

mL的液体,会产生较大误差,图中所示操作错误;B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作正确;C、收集气体时,导管要伸到瓶底,图中所示操作错误;D、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手扇动,不能直接用鼻子闻,图中所示操作错误。故选B。4、C【解析】

A、能源危机,涉及新能源的开发与合理使用;与化学学科有关;故选项正确,但不符合题意。B、环境污染,涉及“三废”污染,与化学学科有关;故选项正确,但不符合题意。C、计算机编程与化学学科无关;故选项错误,但符合题意。D、疑难疾病救治涉及新药物的研制,与化学学科有关;故选项正确,但不符合题意。故选:C。5、B【解析】

A.铁由铁原子构成;B.氯化钠是由钠离子和氯离子构成;C.二氧化碳是由分子构成;D.金刚石是由碳原子直接构成。故选B。6、C【解析】化学反应前后Cl、H、O原子的个数分别为2、2、1,1、1、1。反应前后氯原子和氢原子各相差1个,故1个X分子中含有1个氢原子和1个氯原子,化学式书写的时候正价的写在前面,负价的写在后,故X的化学式为HCl。故选C。点睛:掌握化学反应前后原子的种类和数目不变是解题关键。7、C【解析】

A、二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变为红色,是因为二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸使溶液变红,二氧化碳不具有酸性,故A错误;B、二氧化碳的过度排放会加剧温室效应,但不能禁止使用化石燃料,当前人类各种活动还主要依靠化石燃料,故B错误;C、一氧化碳在氧气中燃烧会生成二氧化碳,二氧化碳和碳在高温下会生成一氧化碳,所以二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可以相互转化,故C正确;D、进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火试验,是因为二氧化碳不能供给呼吸,而不是因为二氧化碳有毒,故D错误。故选C。8、A【解析】

A、Mg2+中的2表示一个镁离子带2个单位正电荷,故A正确;B、CO2中的2表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子,故B错误;C、2H中的2表示2个氢原子,故C错误;D、中的2表示氧化钙中钙元素的化合价为+2,故D错误。故选A。本题难度不大,主要考查学生对化学用语的书写和理解能力。解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目。9、A【解析】

元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,决定元素的种类的是核电荷数(即核内质子数),故不同种元素本质的区别是原子的核电荷数(即核内质子数)不同。

故选:A。10、A【解析】

A、过量红磷测定空气中氧气含量时,随着红磷的燃烧生成五氧化二磷,红磷质量不断减小,氧气完全反应后,由于红磷过量,最终红磷有剩余,与图像相符,故A正确;B、电解一定量的水时,随着反应进行,氢气质量不断增大,当水完全反应后氢气质量不再增大,与图像不符,故B错误;C、用酒精灯加热一定量KMnO4固体时,完全反应后固体中含有锰酸钾和二氧化锰,固体中氧元素质量不能减小到0,与图像不符,故C错误;D、用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气时,利用催化剂时反应速率快一些,反应需要时间短,不用催化剂时反应速率慢一些,反应需要时间长,但是最终生成氧气的质量相等,与图像不符,故D错误。故选A。本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,确定正确的图像。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、氢氧两种元素水分子10防治水体污染随手关闭水龙头(答案合理即可)【解析】

(1)从组成角度看:物质是由元素组成的,水是由氢、氧两种元素组成的;(2)从微粒角度看:物质是由分子、原子或离子直接构成的,水是由水分子构成的;(3)从性质和变化角度看:水通电会分解产生氢气和氧气的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑;电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气,氧气与氢气的体积比为1:2;当正极产生5mL气体时,则负极产生气体的体积是10mL。(4)从水的重要性来看,我们要爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要:防治水体污染;节水措施:随手关闭水龙头、淘米水浇花等。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、红磷的量太少(合理即可)1测量误差大(合理即可)【解析】

根据红磷测氧气含量及空气中氧气约占总体积的20%进行分析解答。【详解】(1)红磷燃烧会生成五氧化二磷,故该反应的文字表达式为:。(2)实验时要注意检查装置气密性,等冷却后才能进行测量及红磷要过量,将氧气耗尽,否则会导致实验结果偏小,故实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气体积的1/5的原因为红磷的量太少。(合理即可)(3)①图2实验中试管容积为45mL,则氧气体积约为,所以注射器活塞将向左移动9mL,故注射器活塞将从10mL刻度处慢慢移动到1mL刻度处才停止。②图2实验一直在一个密闭环境中进行,实验结果更准确,更环保。故对照图2实验,你认为图1实验的不足之处为:测量误差大。本题由课本基本的红磷测氧气含量进行改进来检测学生的灵活应变能力。此类题目学生一定要结合基础,弄清实验原理,进而解答问题。本题中应该重点掌握实验中测量结果的误差分析。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、4P+5O22P2O5集气瓶中的氧气被耗尽提高温度,达到白磷的着火点反应始终在密闭容器中,不污染空气【解析】本题考查了空气中氧气含量的测定和燃烧的条件。(1)红磷燃烧消耗氧气生成五氧化二磷固体,反应的化学方程式为4P+5O22P2O5;(2)A装置中,燃烧停止后,红磷仍有剩余,燃烧停止的原因就是灭火原理:温度低于着火点、隔绝氧气、撤去可燃物,根据题目信息可得,是集气瓶中的氧气被耗尽;(3)燃烧条件是可燃物与氧气(或空气)接触且温度达到着火点,从燃烧条件考虑,热水的作用是提高温度,达到白磷的着火点;红磷燃烧消耗了装置内的氧气,装置冷却到室温后,打开弹簧夹,可观察到烧杯中的水进入集气瓶,最终约占瓶内空气总体积的;(4)与A相比,B装置的优点是反应始终在密闭容器中,不污染空气;不需要迅速把红磷放入集气瓶中,操作更方便,减少实验误差14、C或E催化作用或加快反应速率ADAC集气瓶口有气泡冒出向上a溶解、过滤、蒸发29.8【解析】①过氧化氢和二氧化锰制取氧气选用固液不加热型装置,收集时可选择排水法或向上排空气法,故选C或E,反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2;反应中二氧化锰起催化作用;将过氧化氢的浓度降低,可以减慢反应速率,用长颈漏斗加过氧化氢时不便于控制反应速率,可用分液漏斗或针筒代替,故选AD;②氯酸钾和二氧化锰制取氧气需要加热,反应装置选择A,要收集纯净的氧气

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