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考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2025年山西晋中师范高等专科学校第一招聘校外教师考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?()。A.成人高等教育B.民办普通高等学校C.往届毕业生D.高等教育自学考试类学生【答案】:B2.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护()不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.国家利益和民族团结B.民族团结与社会和谐C.社会稳定和经济发展D.国家统一和领土完整【答案】:A3.学校增进心理健康的主要途径和方法是()。A.心理健康教育B.心理咨询C.进行大规模问卷调查D.心理治疗【答案】:A4.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对()要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.贫困学生B.党的积极分子C.优才生D.先进个人【答案】:B5.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.①②④B.①②③C.①②③④D.②③④【答案】:A6.教师改变、控制学生心理和行为的影响力,叫做()。A.教师人格B.教师角色C.教师威信D.教师角色期望【答案】:C7.大学最基本、最常用的教学方法是()。A.练习法B.讲授法C.调查法D.实验法【答案】:B8.在具备一定的学科知识之后,()成为影响教师教学效果的关键性因素。A.师爱B.教学监控能力C.教师的威严D.教学反思能力【答案】:B9.大学生良好品德修养的最先特征是()。A.自我性B.坚持性C.自律性D.自觉性【答案】:D10.下列选项中,不利于高校教师威信的维护与提升的是()。A.坦荡的胸怀、实事求是的态度B.作风果断、让学生有畏惧心理C.言行一致、为人师表D.不断进取、终身学习的敬业精神【答案】:B11.心理发展阶段论认为,教师的认识水平开始由二元转向多元,这表明该教师处于专业成长的()。A.自治期阶段B.自我保护期阶段C.墨守成规期阶段D.尽责期阶段【答案】:B12.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是()。A.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系B.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系C.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系D.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系【答案】:C13.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()A.掌握人类知识B.使学生了解社会,提高他们的综合素质。C.传道、授业、解惑D.培养学生主动探寻知识的能力【答案】:D14.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用,美国心理学家()的实验证明了这一点。。A.佩奇B.费德C.塞利格曼D.切拨曼【答案】:A15.在高等学校的教学原则中,()原则也称为“引导研究学习”。A.以学生为中心B.加强师生互动C.强化问题意识D.强调学生理解【答案】:C16.教师要关注()学生的全面发展A.每一位学生B.优秀学生C.单亲家庭学生D.智障学生【答案】:A17.如果一个学生思路广阔、能随机应变,我们说他的思维具有()。A.灵活性B.深刻性C.独创性D.敏捷性【答案】:A18.教师在研究中认真应用数据、注重实验和论证,反复试验、对实验或数据进行检验,以验证真理,这属于教师责任中()。A.对自己的责任B.对知识的责任C.对学生的责任D.对社会的责任【答案】:B19.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()。A.验证假设B.思维程序C.调查研究D.论证假设【答案】:A20.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种()A.管理现象B.心理现象C.生理现象D.社会现象【答案】:B21.否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性?()A.相对独立性B.生产性C.工具性D.永恒性【答案】:A22.高校教师职业道德评价的手段,不包括()。A.校内外舆论B.过程的考察和判断C.教育传统习俗D.个别学生的评价【答案】:D23.具有较高()是教师综合素质的核心。A.职业道德修养B.职业道德理论C.教学水平D.教学艺术【答案】:A24.高校教师职业道德评价的首要环节是()。A.社会评价B.家长评价C.自我道德评价D.学生评价【答案】:C25.人们在具有道德认知与道德情感的条件下,是否会产生相应的道德行为,主要取决于其()。A.道德知识B.道德信念C.道德动机D.道德意志【答案】:D26.学生从道德上理解道德规范并不难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的催化剂是()。A.积极的道德情感B.道德动机C.道德行为习惯D.道德评价【答案】:A27.下列不属于熟练操作技能的特征的是()。A.操作的意识控制程度增强B.利用线索的减少C.运动图式的形成D.动觉控制的加强【答案】:A28.1989年,联合国世界卫生组织提出,健康不仅是没有疾病,而且包括()。A.躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康B.躯体健康和社会适应良好C.心理健康和道德健康D.生理健康和心理健康【答案】:A29.根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。A.50%B.25%C.100%D.75%【答案】:A30.国家确定的高等教育目的可以分为()。A.弹性高等教育目的和指导性高等教育目的B.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的C.指令性高等教育目的和成长性高等教育目的D.指令性高等教育目的和指导性高等教育目的【答案】:D31.心理辅导教师把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者这属于个别心理辅导的()技术A.提问B.简述语意C.具体化D.澄清【答案】:B32.在西方,首开研究生教育先河的是()。A.牛津大学B.柏林大学C.剑桥大学D.哥尼斯堡大学【答案】:B33.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应是()。A.感觉B.记忆C.想象D.知觉【答案】:A34.高校教师职业道德评价的依据不包括()。A.唯动机论B.效果C.动机D.过程的考察和判断【答案】:A35.在人性的叙述中,认为人的行为基本上是机械的,只能对环境做应答,而本身对环境的控制能力很弱的是()。A.人本主义B.行为主义C.认知主义D.存在主义【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.高等学校社会服务的类型有()。A.综合性服务B.产学研结合服务C.科研性服务D.教学性服务【答案】:ABCD37.下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是()。A.自身的道德需要B.思想政治教育C.制度的约束和监督D.艰苦环境的锻炼【答案】:BCD38.有结构的问题的解决过程包括以下步骤()。A.搜寻解法B.建立问题标准C.评价解法D.执行解法【答案】:ABCD39.道德的功能主要功能表现在以()个方面A.评价功能B.平衡功能C.调节功能D.认识功能E.教育功能【答案】:ABCDE40.专业知识是专业素养的基本要素。高校教师的专业知识主要包括()。A.教育专业知识B.相关专业知识C.所教学科专业知识D.一般文化知识【答案】:AC41.当代大学生人格发展的特点表现在()。A.智能结构健全,创新能力得到提高B.社会适应较好,社会化程度得到增强C.自我认知全面,自我同一性得到发展D.情绪情感饱满适度,生命意义感得到提升【答案】:ABCD42.高等教育的社会功能主要包括()。A.政治功能B.教育功能C.经济功能D.文化功能【答案】:ACD43.一般来说,下列哪些特点属于大学生学习的主要特点。()。A.学习的自主性更强B.学习的实践应用性更强C.学习的空间更广阔D.学习的内容更专业【答案】:ABCD44.人格具有的特点有()。A.整体性B.社会性C.稳定性D.独特性【答案】:ABCD45.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.加强舍管教师的安全教育培训B.加强就寝安全意识教育C.侮辱教师D.家长参与管理E.殴打教师F.批评教师G.由专业保安看管H.检查维修宿舍设施【答案】:ABH46.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?()。A.对学生放任管理B.了解和研究学生,树立正确的学生观C.理解和尊重学生D.提高自我修养,健全自身人格。【答案】:BCD47.根据现有教育法律、法规规定,可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括()。A.对学校侵犯其人身权的B.对学校侵犯其合法财产权的C.对学校侵犯其知识产权的D.对学校给予的处分不服的【答案】:ABCD48.高等学校发展科学的职能包括()。A.基础研究B.科学研究C.开发性研究D.应用研究【答案】:ACD49.团体心理辅导的独特性体现在()A.特别适合于人际关系适应不良的人B.效果易巩固C.效率高、省时省力D.感染性强、影响广泛【答案】:ABCD50.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?()。A.尽责期B.自觉期C.自治期D.自我保护期E.墨守成规期【答案】:ACDE51.依据加涅的学习分类,学习主要是为了获得()A.态度B.言语信息C.心智技能D.认知策略【答案】:ABCD52.教师有下列情形之一的,由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。()A.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的。B.体罚学生,经教育不改的。C.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。D.故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的【答案】:ABD53.以身作则、奉献社会的突出特点在于()。A.体现了从业人员自觉自愿、无私无畏为社会做贡献的人生态度B.体现了从业
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