2026语文新教材 统编版语文五年级上册语文园地七 教学课件

第一课时第二课时语文园地部编版语文五年级上册第一课时本单元的课文充满了自然生趣，语言也让人回味无穷。仔细品味语言，有助于我们深入理解文章内容，感受语言艺术的魅力。你会用哪些方法品味语言？填写下面的思维导图，再结合课文内容和同学交流。品味语言反复朗读换词比较🎵反复朗读

带着情感多层次朗读，关注句子朗读节奏、语速快慢与声调起伏，品味文字的节奏美、韵律感与内在逻辑。🔍换词比较

尝试用近义词替换原文词语，对比不同表达的差别，推敲文中词语使用的精准性、巧妙性与独特的表达效果。🎨想象画面

阅读时调动感官，在脑海中构建文字描绘的具象场景，还原人物神态、自然景致与动态过程，让抽象的文字转化为生动的画面。……

翻开课本，回顾本单元课文，使用刚刚学会的方法，和同学们分享你品味语言时的收获。

如果把“站着钓鱼”换成“站着捉鱼”，就少了一份情趣。“钓鱼”把白鹭写得像个悠闲的渔翁，用了拟人的手法，瞬间让画面生动起来。

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。

朗读时“嗬”字要读出惊喜赞叹之感，语速稍快；“山川、树木、房屋”用舒缓的语调一字一顿，仿佛目光缓缓扫过雪后大地；“粉妆玉砌”四个字放慢、加重。我从中感受到雪后世界的壮美与纯净。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。

读这段话时，闭上眼睛想象：深夜，寂静的山村，没有一丝人声犬吠，天地间只剩雪花簌簌飘落的声音。突然，咯吱一声——是哪根树枝被积雪压断了？这细微的声响在万籁俱寂中显得格外清晰，更衬托出雪夜的静谧。冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断下落。偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。品味语言反复朗读换词比较想象画面分析修辞联系语境

我国是一个历史悠久、地大物博的国家，每个地方都有自己的特色。读一读下面的词语，再和同学交流你对祖国各地有哪些了解。湖南四川上海江西陕西广东江苏云南福建安徽菜系传统工艺戏曲水系建筑民居

你还知道哪些地方的特色或特产？和同学交流。湘西吊脚楼鲁菜秦腔黔北民居粤绣湘江京津冀晋蒙，辽吉黑沪苏，浙皖闽赣鲁，豫鄂湘粤桂，琼渝川（蜀）贵（黔）云（滇），藏陕（秦）甘（陇）青宁，新台港澳归。我国34个省级行政区简称记忆口诀：

内蒙古自治区的规范简称是“内蒙古”，但在车牌等特定场景中常简写为“蒙”。‌‌书写：“氵”上两点短小，中点偏左，提画直斜有力。“木”竖画正直，稍长。“目”框形窄长，边竖正直，横画均匀。组词：湘菜

湘绣xiānɡ结构：左右结构，部首是“氵”书写：上边撇画短小，“米”笔画紧凑。“丂”横画稍长，竖折折钩取左斜势，斜中求正。组词：粤剧

粤语yuè结构：上下结构，部首是“丿”书写：“罒”要扁而宽。下部框形边竖端正，“虫”大小适中。组词：蜀地

蜀绣shǔ结构：上下结构，部首是“罒”书写：“氵”上两点短小，中点偏左，提画直斜有力。“户”上点居中；“尸”头部不宜太大；整体取左斜势，斜中求正。组词：沪剧

京沪铁路hù结构：左右结构，部首是“氵”书写：左窄右宽。“氵”上两点短小，中点偏左，提画直斜有力。“真”横画平行，下横要长。组词：滇红

滇剧diān结构：左右结构，部首是“氵”书写：结构紧凑。“章”横画平行。“夂”撇捺舒展，“贡”要写得窄一些。组词：赣江

赣语

ɡàn结构：左右结构，部首是“音”书写：“门”框形端正，宽窄一致，左短右长。“虫”居中偏上，大小适中。组词：闽语

闽江mǐn结构：半包围结构，部首是“门”书写：左窄右宽。“阝”横撇弯钩短小，竖画正直。“夹”横画平行，撇捺舒展。组词：陕西

陕北shǎn结构：左右结构，部首是“阝”书写：“穴”宜宽，上点居中，撇点位置恰当。“缶”中横宜长，竖画正直。上下中心对齐，重心安稳。组词：窑洞

砖窑yáo结构：上下结构，部首是“穴”书写：左窄右宽。“白”撇宜短，横画平行、均匀。“完”横钩长短适中，竖弯钩圆转自然，钩底要平，出钩向上。组词：皖南

皖江wǎn结构：左右结构，部首是“白”读下面两组句子，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。第二课时下雪了。开始下雪时还伴着小雨，不久雨住了，风停了，就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。雪花大、密集，突出雪势之猛。作者是怎样把下雪的场景写具体的？写出天气的变化。雪花飘落时轻盈的动态。

抓住动态变化过程，把下雪的场景写得更加具体。白鹭在田里捉鱼。在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。比喻的修辞手法，将白鹭、水田构成的画面比作画框里的画，突出宁静和谐之美。作者是怎样把白鹭捉鱼的场景写具体的？增加修饰。

抓住白鹭“站着钓鱼”的姿态，运用拟人和比喻，把白鹭捉鱼的画面写得生动而富有诗意。交代数量。

拟人的修辞手法，“钓鱼”一词写出白鹭专注、悠然的神态。读下面的句子，找出每句话中的关键部分。眼前是一条清澈的小河。小狗在公园的草坪上玩耍。天空布满阴云。形状

颜色

静态

动态

可以从哪些方面展开想象，把句子写具体？我归纳总结了把画面写具体的方法：可以添加静态描写和动态描写的句子，或者增加恰当的修饰和补充说明的语句。仿照例句，写一写。眼前是一条清澈的小河。示例：眼前是潺潺的小河。河水清澈见底，倒映着蓝天和白云。河水缓缓流动，绿油油的水草在水中轻轻地摇曳着，似乎在蓝天和白云里舞蹈。天空布满阴云。示例：清晨，原本晴空万里，可不知何时从四面八方聚来了许多云朵，有的像一团雪白的棉花，有的像一座小小的山峰，还有的像一头笨重的大象……云层越积越厚，天色越来越暗，像是有人在天地间拉上了一块黑色的幕布。小狗在公园的草坪上玩耍。示例：一只小狗在公园的草坪上玩耍。只见那小家伙追着一个皮球，一会儿滚到这，一会儿滚到那，活像一个毛茸茸的雪球。

下面我们来学习《渔歌子》这首词，看看它是怎样来写景物的吧！